河南省周口市沈丘縣中英文等校2023-2024學(xué)年一年級下冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 看拼音，寫字詞。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。
書寫時(shí)注意“拍、常、房、象、病、快、歡”的正確寫法。
2. 用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
刷牙（suā shu?。? 臉盆（pén péng）撥動（bō bá）
嚴(yán)寒（yán yín）老虎（hǔ fǔ）鞭炮（pà bà）
【答案】shuā pén bō
yán hǔ pà
【解析】
【詳解】本題考查辨析字音。
“刷”讀shuā，釋義：1.刷子。用成束的毛、棕、塑料絲等制成的清除臟物或涂抹東西等的用具。2.用刷子清除或涂抹。3.淘汰。4.擬聲詞。形容物體迅速擦過或撞擊發(fā)出的聲音。讀shuà，釋義：［刷白］色白而略微發(fā)青。
刷牙：shuā yá，釋義：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)?，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。
臉盆：讀liǎn pén，釋義：洗臉?biāo)玫呐琛?br>撥動：讀bō dòng，釋義：1、用手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動或分開。 2、彈動（琴弦）。
嚴(yán)寒：讀yán hán，釋義：1.特別寒冷的時(shí)期。 2.（氣候）極冷。
老虎：讀lǎ hǔ，釋義：一種兇猛的野獸。形似貓，全身黃褐色，有黑色斑紋，喜肉食。
“炮”讀pà，釋義：1.能發(fā)射鐵石彈丸或炮彈的武器。2.爆竹。3.爆破土石時(shí)，裝了炸藥的鑿眼。讀pá，釋義：中藥制法。把生藥放在熱鐵鍋里炒，使變焦黃爆裂。讀bā，釋義：1.烹調(diào)方法。在旺火上炒（牛、羊肉片等）。2.烘焙。
鞭炮：讀biān pà，釋義：1.爆竹。 2.指成串的小爆竹。
3. 比一比，再組詞。
午（）情（）運(yùn)（）聞（）
牛（）問（）遠(yuǎn)（）請（）
【答案】 ①. 上午 ②. 心情 ③. 運(yùn)動 ④. 聽聞 ⑤. 小牛 ⑥. 問題 ⑦. 遠(yuǎn)近 ⑧. 請客
【解析】
【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。
午組詞：下午、午間、午時(shí)等；
情組詞：友情、愛情、情人等；
運(yùn)組詞：運(yùn)行、運(yùn)用、運(yùn)動等；
聞組詞：聞言、聞名、聽聞等；
牛組詞：奶牛、牛肉、牛市等；
問組詞：問道、問候、答問等；
遠(yuǎn)組詞：遠(yuǎn)離、很遠(yuǎn)、遠(yuǎn)近等；
請組詞：請問、請你、請教等
4. 寫出帶有下列偏旁的字。
口：氵：
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查偏旁部首。
帶有“口”字旁的字有：嗎、聽、葉、呀、吧、嗆、啼。
帶有“氵”字旁的字有：洞、海、沒、江、活、河、滾、治、激、池。
5. 選擇合適的字填空，補(bǔ)全句子，寫序號。
①他 ②她
（1）（）是我的媽媽，（）是我的爸爸。
①再 ②在
（2）放學(xué)了，大家（）教室門口和老師說（）見。
①哪 ②那
（3）星期天你去（）里玩了？（）里好玩嗎？
①近 ②進(jìn)
（4）我家離公園很（），我經(jīng)常（）里面玩。
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ② ④. ① ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ① ⑧. ②
【解析】
【詳解】本題考查選字填空。
（1）他：指男性的人稱代詞。
她：稱自己和對方以外的某個(gè)女性。
結(jié)合語境，媽媽是女性，應(yīng)用“她”，故選②。爸爸是男性，應(yīng)用“他”，故選①。
（2）再：兩次，第二次，繼續(xù)。
在：居于；處在；存在的意思
結(jié)合語境，放學(xué)了，大家處在教室門口，應(yīng)用“在”，故選②。根據(jù)語境，跟老師說再見，是再次相見的意思，故選①。
（3）哪：代詞。表示疑問，要求在同類事物中加以確認(rèn)。
那：代詞。指示比較遠(yuǎn)的人或事物。
結(jié)合語境，星期天去什么地方玩了？是發(fā)出疑問，根據(jù)釋義應(yīng)用“哪”，故選①。結(jié)合語境，那個(gè)地方好玩嗎？指代去過的地方，根據(jù)釋義應(yīng)用“那”，故選②。
（4）近：附近；空間距離?。ǜ斑h(yuǎn)”相對）。歷時(shí)短；時(shí)間距離小（跟“遠(yuǎn)”相對）。關(guān)系親密。差異??；相似。
進(jìn)：向前或向上移動（跟“退”相對）。從外邊到里邊（跟“出”相對）。
結(jié)合語境，我家到公園的距離小，根據(jù)釋義應(yīng)用“近”，故選①。結(jié)合語境，我經(jīng)常走到公園里邊玩，根據(jù)釋義應(yīng)用“進(jìn)”，故選②。
判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
6. 課文《人之初》選自《三字經(jīng)》。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查文學(xué)常識。
“人之初”出自《三字經(jīng)》，第一句是“人之初，性本善”。題目表述正確。
7. “讀萬卷書”的下半句是“行萬里路”。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查名言的掌握。
讀萬卷書，行萬里路：是明代董其昌名言，是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。
故正確。
8. 燕子只吃樹干里的害蟲，青蛙只吃田里的害蟲。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查課內(nèi)文章的理解能力。
根據(jù)課文《棉花姑娘》中“燕子飛來了。棉花姑娘說：‘請你幫我捉害蟲吧！’燕子說：‘對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！’啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：‘請你幫我捉害蟲吧！’啄木鳥說：‘對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！’青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：‘請你幫我捉害蟲吧！’青蛙說‘對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！’”可知燕子捉空中飛的害蟲，青蛙吃田里的害蟲。所以題干中“燕子只吃樹干里的害蟲”說法有誤。
故錯誤。
9. “要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。”中“悶”的讀音是“mèn”。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查多音字。
悶：【mēn】1、因氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。2、捂住，使不透氣。3、聲音不響等?！緈èn】1、煩悶；不痛快。2、煩悶的心情。3、封閉的與外隔絕的等。
題目給出的句子中的“要下雨了，水里悶得很”中的“悶”是指水里是封閉的與外隔絕的?！皭灐弊x“mèn”。
故此題理解正確。
10. 當(dāng)別人幫助了你，你應(yīng)該說“不客氣”。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查禮貌用語。
當(dāng)別人為你提供了幫助之后，應(yīng)該向他表示感謝，可以說“謝謝”。而別人說“謝謝”時(shí)，你可以說“不客氣”。
故錯誤。
把下列詞語整理成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
11. 做游戲在我們一起
________________________
12. 作業(yè) 嗎你寫完了的
________________________
13. 真熱的天氣今天啊
_____________________
14. 會穿衣服自己我
____________________
【答案】11. 我們在一起做游戲。
12. 你的作業(yè)寫完了嗎？
13. 今天的天氣真熱啊！
14. 我會自己穿衣服。
【解析】
【11題詳解】
本題考查連詞成句及標(biāo)點(diǎn)符號。
連詞成句要先找出主語、謂語和賓語這三個(gè)主干部分，主語是句子陳述的對象，說明對象或什么；謂語是表明主語怎么樣，處于什么狀態(tài)；賓語是表示動作行為的對象，動作的承受者。這三大主干都找出來后，連接成句，是陳述句句尾加句號，帶疑問語氣的詞語，就用問號，是感嘆句用感嘆號。
句子中的主語是“我們”，謂語是“做游戲”，“在”和“一起”修飾謂語“做游戲”；句子是一個(gè)陳述句，句尾用句號。
故連成句子：我們在一起做游戲。
【12題詳解】
本題考查連詞成句。
句子中的主語是“你”，謂語是“寫完了”，賓語是“作業(yè)”，“的”是搭配賓語“作業(yè)”，“嗎”是疑問語氣詞，放到句尾，句子是疑問句，句尾用問號。
故連成句子：你的作業(yè)寫完了嗎？
13題詳解】
本題考查連詞成句。
句子中的主語是“天氣”，謂語是“真熱”，“今天”是用來修飾限制“天氣”的，“啊”是語氣詞，放到句尾。句子是一個(gè)感嘆句，句尾用感嘆號。
故連成句子：今天的天氣真熱?。?br>【14題詳解】
本題考查連詞成句。
句子中的主語是“我”，謂語是“穿”，賓語是“衣服”，“自己”和“會”是用來修飾謂語“穿”的，句子為陳述句，句尾用句號。
故連成句子：我會自己穿衣服。
15. 把下列相對應(yīng)的古詩句連起來。
小娃撐小艇低頭思故鄉(xiāng)
舉頭望明月偷采白蓮回
松下問童子一叫千門萬戶開
平生不敢輕言語早有蜻蜓立上頭
小荷才露尖尖角言師采藥去
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查古詩句的掌握。
出自唐代白居易《池上》，全詩：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
出自唐代李白的《靜夜思》，全詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
出自唐代賈島的《尋隱者不遇》，全詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
出自明代唐寅的《畫雞》，全詩：頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
出自宋代楊萬里的《小池》，全詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
照樣子，寫句子。
16. 小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
小明正在寫作業(yè)。_______________________________________ 。
【答案】小明正在認(rèn)真地寫作業(yè)
【解析】
【詳解】本題考查句子仿寫和擴(kuò)寫。
“小鴨子游到小公雞身邊”和“小鴨子飛快地游到小公雞身邊”這兩個(gè)句子，第二個(gè)句子在第一個(gè)句子的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)形容詞短語“飛快地”，用來描述小鴨子游動的速度。這使得句子更加生動。
對“小明正在寫作業(yè)”這個(gè)句子進(jìn)行類似的擴(kuò)展，增加一些描述性的詞語或短語來使句子更加生動。例如，我們可以描述小明寫作業(yè)的狀態(tài)、速度、情緒等。
如：小明正在專心致志地寫作業(yè)。
17. 小白兔在山坡上割草。
小鴨子___________________游泳。
【答案】在河里
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
觀察例句“小白兔在山坡上割草”可知要在句子中填寫“地點(diǎn)”，小鴨子在什么地方游泳，“游泳”需要在有水的地方，可以是水里、河里、池塘中等。
示例：小鴨子在池塘中游泳。
18. 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆。
___________一_________________，就____________________。
【答案】 ①. 我 ②. 放學(xué) ③. 回家寫作業(yè)
【解析】
【詳解】本題考查句子仿寫。
例句中加點(diǎn)詞“一……就”是一個(gè)常用的關(guān)聯(lián)詞結(jié)構(gòu)，表示兩個(gè)動作或情況之間的緊密銜接和迅速反應(yīng)?！耙换氐郊摇笔怯|發(fā)動作，“就向媽媽要新的鉛筆”是緊接著發(fā)生的動作。仿寫時(shí)需注意“一……就”的結(jié)構(gòu)不變。
如：小明一聽到下課鈴聲，就迫不及待地沖出教室。
19. 她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！
__________________多么____________________！
【答案】 ①. 我 ②. 盼望爸爸打工早點(diǎn)回家啊
【解析】
【詳解】本題考查句子的仿寫。
“她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！”是說誰多么想干什么。仿寫時(shí)注意。如：他多么希望能有一次出國旅行的機(jī)會啊！
閱讀課文選段，完成練習(xí)。
一分鐘（節(jié)選）
①到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”
②元元非常后悔。
20. 照樣子寫詞語。
看了看：____了_____ _____了_____ _____了________。
21. 元元紅著臉是因?yàn)開___________。（填序號）
①他沒考好，老師批評他。
②他遲到了，自己覺得不好意思。
22. 元元后悔的原因是_________________________________。
【答案】20. ①. 聽 ②. 聽 ③. 說 ④. 說 ⑤. 講 ⑥. 講
21. ② 22. 不該多睡那一分鐘
【解析】
【20題詳解】
本題考查詞語仿寫。
答題時(shí)，模仿給出的例子，寫出形式相同的詞語。
示例：想了想、望了望、瞧了瞧。
【21題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解。
根據(jù)老師對元元說的話“元元，今天你遲到了二十分鐘?！笨芍?，元元紅著臉是因?yàn)樗t到了，自己覺得不好意思。
故選②。
【22題詳解】
本題考查對課文內(nèi)容的理解。
根據(jù)課文內(nèi)容可知，元元遲到二十分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，是因?yàn)槎嗨艘环昼姟Ｋ运蠡诘脑蚴牵翰辉摱嗨且环昼姟?br>閱讀兒歌，完成練習(xí)。
螢火蟲
螢火蟲，點(diǎn)燈籠，飛到西，飛到東。
飛到小河邊，小魚在做夢。
飛到樹林里，小鳥睡意濃。
飛過張家墻，張家妹妹忙裁縫。
飛過李家墻，李家歌歌做夜工。
螢火蟲，螢火蟲。
何不飛上天，做個(gè)星星掛天空。
23. 兒歌一共有____________句話。
24. 螢火蟲飛到_______________，小魚_______________。螢火蟲飛到_______________，小鳥______________。
25. 螢火蟲還會飛到哪里？看到什么情景？仿照兒歌寫一寫。
螢火蟲，點(diǎn)燈籠，飛到_____________，______________________。飛到_____________，____________________。
【答案】23. 7##七
24. ①. 小河邊 ②. 在做夢 ③. 樹林里 ④. 睡意濃
25. ①. 花園里 ②. 花兒睡意濃 ③. 草地上 ④. 水草在做夢
【解析】
【23題詳解】
本題考查數(shù)句子。
數(shù)句子時(shí)，注意一個(gè)句號、一個(gè)問號、一個(gè)嘆號都表示一句話，據(jù)此結(jié)合兒歌內(nèi)容可知，這一段落共有七個(gè)句號，因此共七句話。
【24題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
從兒歌“螢火蟲，點(diǎn)燈籠，飛到西，飛到東。飛到小河邊，小魚在做夢。飛到樹林里，小鳥睡意濃?！笨芍鸢?。
【25題詳解】
本題考查仿寫句子。
結(jié)合兒歌內(nèi)容，想想螢火蟲還會飛到哪里？看到什么情景？仿照兒歌句式“飛到哪里，看到什么”寫一寫。
如：螢火蟲，點(diǎn)燈籠，飛到花叢中，蝴蝶翩翩舞輕盈。
飛到稻田邊，蛙聲一片唱豐年。
飛到山澗旁，清泉潺潺石上流。
26. 看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖片，想一想：圖中人物在干什么？他們可能會說些什么？發(fā)揮想象寫幾句話。沒學(xué)過的字寫拼音。
【答案】例文：
吹泡泡
星期三下午的活動課上，老師領(lǐng)著同學(xué)們到操場上玩吹泡泡的游戲。
老師先教同學(xué)們用吸管蘸點(diǎn)肥皂水，然后輕輕一吹，就可以吹出許多美麗的泡泡。
同學(xué)們用老師教的方法，果然吹出了很多的美麗的泡泡?？粗h飛的泡泡，佳佳說：“多么神奇的泡泡?。　比A華也點(diǎn)頭說道：“是??！”
陽光一照，泡泡變成了彩色的了，看著美麗的泡泡和同學(xué)們，老師臉上露出了甜美的微笑。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫話。
首先仔細(xì)觀察圖片，圖片中有一位女老師和三位同學(xué)；其中一位女同學(xué)們手中拿著一盒肥皂水和一支吸管，他們幾個(gè)都在吹泡泡；老師臉上露出甜美的微笑。然后結(jié)合圖中人物的動作和表情發(fā)揮想象，把事情敘述清楚。寫的時(shí)候可以結(jié)合事件、地點(diǎn)、人物及主要事件這幾大要素展開描寫和敘述。

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