1.下列說法中，正確的是( )
A.兩點之間的連線中，直線最短 B. 若 AP=BP，則 P 是線段AB 的中點
C. 若 P 是線段AB 的中點，則AP=BP D.兩點之間的線段叫做這兩點之間的距離
2.下列調(diào)查中，適宜采用普查方式的是( )
A.對一批圓珠筆使用壽命的調(diào)查 B.對全國六年級學生身高現(xiàn)狀的調(diào)查
C.對某品牌煙花爆竹燃放安全的調(diào)查
D.對一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭各零部件的檢查
3. 將2.05×10?3用小數(shù)表示為( )
D.—0.00205
4.下列計算正確的是( )
A.2x+3y=5xy B.(m+3)2=m2+9 C.(xy2)3=xy? D.a1?÷a?=a?
5.如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是：小徐從家去菜地澆水，又去玉米地除草，然后回家，其中x表示時間，y表示小徐離他家的距離.讀圖可知菜地離小徐家的距離為( )
A.1.1千米 B.2 千米 C.15千米 D.37千米
6. 如圖，直線 AB，CD交于點O，射線OM平分∠AOC，若∠BOD=76°，則∠BOM等于( )
A.38° B.104° C.142° D. 144°
7. 如圖，直線a∥b，直線l與a，b分別相交于A，B 兩點，過點A作直線l的垂線交直線b于點C，若∠1=58°，則∠2的度數(shù)為( )
A.58° B.42° C.32° D.28°
8. 如圖，直線l?，l?，l?交于一點，直線l?∥l?，若∠1=126°，∠2=88°，則∠3的度數(shù)為( )
A.28° B.38° C. 48° D.58°
9.如圖是某班45名同學愛心捐款額的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值)，則捐款人數(shù)最多的一組是( )
A.5~10 元 B.10~15元 C.15~20元 D.20~25元
10.某校為開展第二課堂，組織調(diào)查了本校150名學生各自最喜愛的一項體育活動，制成了如圖扇形統(tǒng)計圖，則在該被調(diào)查的學生中，跑步和打羽毛球的學生人數(shù)分別是( )
A.30，40 B.45，60 C.30，60 D.45，40
11．如圖，若∠1=∠3，則下列結(jié)論一定成立的是（ ）
A．∠1=∠4 B．∠3=∠4
C．∠1+∠2=180°
D．∠2+∠4=180°
12．若（x＋3）（x－5）＝x2＋mx＋n，則（ ）
A．m＝－2，n＝15B．m＝2，n＝－15C．m＝2，n＝15D．m＝－2，n＝－15
二、填空題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分．只要求填寫最后結(jié)果）
13.某校為了了解六年級學生的體能情況，隨機抽查了其中的30名學生，測試了1 分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖的頻數(shù)直方圖，則仰臥起坐次數(shù)在20~25次之間的頻數(shù)是 .
14. 如圖，AB∥CD，直線GH交AB 于點E，CD于點F，若 EM平分∠GEB，F(xiàn)N平分∠CFH，則 EM 和 FN 的位置關(guān)系是 .
15. 如圖，AB=3，AC=5，延長BC到點D，使BD=4BC，則AD的長是 .
16. 如圖，在直角三角形 ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=6，點 D是AC 邊上的動點，且點 D從點C向點A運動.若設(shè)CD=x，三角形ABD的面積為y，則y與x之間的表達式為 .
17. 如圖，AC⊥l?，AB⊥l?，，垂足分別為點 A，B，則點 A到直線l? 的距離是線段 的長.
18. 已知(a+b)2=11，(a-b)2=7，則ab= .
19. 將一長方形紙條按如圖所示折疊，若∠1=40°，則∠2= _°.
20.甲、乙兩人以相同路線前往離學校12千米的地方參加植樹活動，圖中l(wèi)q，lz分別表示甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程s(千米)隨時間t(分)變化的圖象，則乙每分鐘比甲多行駛 千米.
三、解答題（本大題共7個小題，滿分70分．解答應寫出計算過程、文字說明或推演步驟）
21. 計算.
(1) (2)10002-1001×999
已知x，y滿足x2+y2-4x+6y+13=0，求代數(shù)式(3x+y)2-3(3x-y)(x+y)-(x-3y)(x+3y)的值.
23. 如圖，動點 P以每秒2cm的速度沿圖①中圖形的邊框按B→C→D→E→F→A 的路徑移動，相應的三角形ABP的面積S與時間t之間的關(guān)系如圖②.若AB=6cm，，試回答下列問題.
(1)圖①中的BC長是多少?
(2)圖②中的a是多少?
(3)圖①中的圖形面積是多少?
(4)圖②中的b是多少?
24. 如圖，DE∥AC，且∠1=∠2，試判斷∠ADC與∠FGC有怎樣的大小關(guān)系.并說明理由.
25.有效的垃圾分類，可以減少污染，保護地球上的資源．為了更好地開展垃圾分類工作，某社區(qū)居委會對本社區(qū)居民掌握垃圾分類知識的情況進行調(diào)查．從中隨機抽取部分居民進行垃圾分類知識測試，測試結(jié)果分為A，B，C，D四個等級，繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

(1)求測試結(jié)果為D等級的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比；
(2)在扇形統(tǒng)計圖中，求表示D等級的扇形的圓心角的度數(shù)；
(3)測試結(jié)果為A等級的有多少人？并補全條形統(tǒng)計圖；
(4)測試結(jié)果達到A，B等級，社區(qū)居委會認定為優(yōu)秀．若該社區(qū)共有居民1500人，請估計社區(qū)內(nèi)達到優(yōu)秀標準的居民大約有多少人？
26.如圖，點A，B分別在直線CM，DN上，CM∥DN.
（1)如圖①，連接AB，則∠CAB+∠ABD=_度.(直接寫出結(jié)果)
（2)如圖②，點 P? 是直線CM，DN之間的一個點，連接AP?，BP?.求∠CAP?+∠AP?B+∠P?BD值(寫出求解過程).
（3)如圖③，點 P?，P?是直線CM，DN之間的兩個點，連接AP?，P?P?，P?B.則∠CAP?+∠AP?P?∠P?P?B+∠P?BD=_度(直接寫出結(jié)果).

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