四川省樂山市馬邊彝族自治縣2022-2023學年統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

本練習卷共4頁，滿分100分，練習時間100分鐘。作答時，須將答案寫在答題卡上，在本練習卷、草稿紙上答題無效。練習結束后，將本練習卷和答題卡并交回。
注意事項：
1．選擇題須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上，并對應題目標號位置。
2．回答非選擇題時，使用0．5mm 黑色簽字筆在答題卡上題目所對應的答題區(qū)域內作答，答在區(qū)域外無效
第一部分積累運用
一、選擇題
1. 下列詞語注音正確的是（）
A. 率領（shuài lǐng）B. 花穗（huā huì）
C. 調遣（dià qián）D. 慌張（huān zhāng）
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查字音辨析。
B．花穗（huā huì）——huā suì；
C．調遣（dià qián）——dià qiǎn；
D．慌張（huān zhāng）——huāng zhāng。
故選A。
2. 下列詞語書寫正確的是（）
A. 雞犬相問B. 溫柔可親
C. 振耳欲聾D. 臨危不俱
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查字形的辨析。
A．雞犬相問——雞犬相聞；
C．振耳欲聾——震耳欲聾；
D．臨危不俱——臨危不懼。
故選B。
3. 下列成語不是描寫古人讀書求學的是（）
A. 懸梁刺股B. 手不釋卷
C. 程門立雪D. 燈火輝煌
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查成語理解和排列歸類。
A．懸梁刺股：形容刻苦學習。出自西漢?劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！睎|漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?br>B．手不釋卷：形容勤奮好學。出自《三國志?吳書?呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷?！?br>C．程門立雪：舊指學生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。出自《宋史?楊時傳》：“至是，游酢、楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?br>D．燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。這個成語并不特指古人讀書求學的情況，而是一個形容場景的詞語。
故選D。
4. 下列古詩內容有錯的一項是（）
A. 籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。B. 桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
C. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D. 我家洗硯池邊樹，朵朵開花淡墨痕。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句默寫。
D．本句出自王冕的《墨梅》，全詩為：我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
故選D。
5. “太陽像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸！弊⒁饧狱c字這樣寫的好處，下面表述最恰當是（）
A. 讓我們感受到作者用詞用得好。
B. 形象地寫出了太陽從海面冉冉升起的過程，表現(xiàn)了太陽勢不可當?shù)臍鈩荨?br>C. 表現(xiàn)了海上日出的美麗景象。
D. 表達了作者對日出的喜愛之情。
【答案】B
【解析】
【詳解】此題考查對句子的理解能力。
這句話中的加點字“努力上升”賦予了太陽人的品格，“沖破了云霞”、“跳出了海面”寫出了太陽上升時的宏偉氣勢。本句把太陽當作人來寫，形象地寫出了太陽從海面冉冉升起的過程，表現(xiàn)出了太陽勢不可擋的氣勢。
故選B。
6. 下面關于藝術家老舍資料介紹錯誤的是（）
A. 老舍，原名舒慶春，字舍予B. 他是杰出的語言大師
C. 《貓》《母雞》都是老舍的作品D. 他的《貓》老實、溫柔、勇敢、慈愛
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查作者作品。
D．《貓》是老舍于1959年創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章分為兩部分，前一部分描寫了貓老實與貪玩、黏人與孤傲、膽小與勇敢三種矛盾的行為性格，將貓的古怪性格鮮活的地展現(xiàn)出來，完成了貓的豐滿形象的塑造，透露著作者對貓的喜愛之情。選項不正確。
故選D。
7. 下列動物中不同類的是（）
A. 紙老虎B. 卡菲貓C. 變色龍D. 老黃牛
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查詞語分類。
A．“紙老虎”：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人。
B．“卡菲貓”：一個動畫人物，無詞義
C．“變色龍”：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。
D．“老黃牛”：喻指老老實實勤勤懇懇地為人民服務的人。
故選B。
8. 下列與課文內容表述不一致是（）
A. 《鄉(xiāng)下人家》表達了作者對鄉(xiāng)下人家的生活環(huán)境，熱愛與向往的思想感情。
B. 豐子愷的《白鵝》對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動的描繪。
C. 《巨人的花園》告訴我們要不斷學習知識，要不斷去追尋自己心中的夢想。
D. 課文《黃繼光》充分表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和愛國主義、國際主義精神。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查課文內容理解。
C．《巨人的花園》通過講述一個自私的巨人如何從自私變得慷慨，最終獲得幸福的故事，向我們傳達了一個深刻的道理：學會與別人分享快樂。
故選C。
二、書寫
9. 請將下面句子，正確、規(guī)范地抄寫在橫線上。
生于憂患而死于安樂。《孟子》
__________
【答案】生于憂患而死于安樂?！睹献印?br>【解析】
【詳解】本題考查了漢字的書寫。
認真抄寫題目中的漢字，書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字的間架結構，一定要做到工整、規(guī)范、正確、美觀。注意“憂”“患”“孟”字的正確書寫。
三、按要求寫句子
10. 說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）
_____________________________
【答案】說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。
【解析】
【詳解】本題考查反問句改成陳述句。
反問句改成陳述句可分為四步:①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。
根據(jù)此方法“說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？”將“會”改為“不會”，去掉“怎么”“呢”，問號改為句號。即“說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家?！?br>11. 青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）
_____________________________________________
【答案】青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。##青銅一家將一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。
【解析】
【詳解】本題考查修改病句。
本題病因：重復啰嗦。句子中“所有的”和“一切的”語意重復，應把“所有的”或“一切的”去掉其中的一個。
改為：青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上?；颍呵嚆~一家將一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。
12. 很多詞語在不同的語境中會有不同的含義，請你根據(jù)原本含義和新含義，用“陽光”各寫一句意思不同的話。
（1）陽光（原有含義）：__________________________
（2）陽光（新的含義）：__________________________
【答案】 ①. 今天陽光明媚，天氣真好呀！ ②. 看見小軍開心的樣子，我知道陽光又回到他的臉上。
【解析】
【詳解】本題考查多義詞造句。
要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。注意本題需要用“陽光”的不同含義寫句子。
（1）陽光（原有含義）：指的是太陽發(fā)出的光，是其原本的、物理層面的含義。
示例：今天的陽光格外燦爛，照得人身上暖洋洋的。
（2）陽光（新的含義）：代表的是積極向上、開朗樂觀、充滿希望的一種心理狀態(tài)或性格特質，是其引申出來的含義。
示例：他總是以陽光的心態(tài)面對生活中的各種挫折。
13. 梅花有獨特的秉性，王冕寫道：“不要人夸好顏色，__________?！鼻趭^讀書是一種美德。韓愈說“書山_______，學海_______?！弊詮娮粤⑹侨说淖非?，周易說“天行健，_________?！?
【答案】 ①. 只留清氣滿乾坤 ②. 有路勤為徑 ③. 無涯苦作舟 ④. 君子以自強不息
【解析】
【詳解】本題考查名言警句的默寫，詩詞的識記
書寫時注意“乾”“勤”“涯”的正確寫法。
第二部分快樂閱讀
古文閱讀。
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是①溪，逢老媼方②磨鐵杵③，問之，曰：“欲作針。”太白感其意④，還卒業(yè)⑤。
注：①[是]：這。②[方]：正在。③[杵]（chǔ）：棒槌。④[感其意]：被她的意志感動。⑤[還卒業(yè)]：回去完成學業(yè)。
14. 解釋下面加點的詞。
（1）棄去（）（2）老媼方磨鐵杵（）（3）欲作針（）
15. 將文中畫線翻譯成現(xiàn)代漢語。
______________。
16. 結合這段文言文，說說本文給你的啟示。
啟示：__________________。
【答案】14. ①. 離開 ②. 正在 ③. 想要
15. 李白被她的精神感動（或被她的話感動），回去完成了學業(yè)。
16. 只要有決心，肯下功夫，無論多么難的事情都會成功。
【解析】
【14題詳解】
本題考查文言文詞語意思。
（1）“棄去”意思是就放棄學業(yè)離開了。去：離開。
（2）“老媼方磨鐵杵”意思是遇見一位老婦人正在磨鐵棒。方：正在。
（3）“欲作針”意思是(我)想把它磨成針。欲：想。
【15題詳解】
本題考查句子翻譯。
“太白感其意，還卒業(yè)?！备校袆?、驚訝；還，返回；卒，完成。句子翻譯為：李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。
【16題詳解】
本題考查主旨概括。
首先需要理解整篇文章大致內容，體會故事告訴我們一個什么道理即可得出答案。
如：本文告訴我們：只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心堅持學下去、做下去，最后一定能成功。
參考譯文：
磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業(yè)。
課內閱讀。
《納米技術就在我們身邊》（節(jié)選）
①納米技術就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質期和蔬菜保鮮期更長。有一種叫“碳納米管”的神奇材料，（）比鋼鐵結實百倍，（）非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)斗機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸掉，所以雷達根本看不見它。
②納米技術可以讓人們更健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防。未來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。生病的時候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩緩地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。
17. 在文中找出以下詞語的近義詞
堅硬（）敏銳（）
18. 第①自然段中作者說明納米技術在我們身邊應用的例子有哪些？
_______________，_______________，________________
19. 第②自然段是圍繞（）這句話寫的，介紹了兩種納米技術，一種是（）技術，另一種是（）技術。
20. 在第①自然段畫橫線的句子里填上合適關聯(lián)詞。
_________ _________
21. 如果讓你利用納米技術，你會用它的什么特性？用到生活的哪些方面？發(fā)揮想象說一說。
__________________
【答案】17. ①. 結實 ②. 靈敏
18 ①. 納米涂層 ②. 碳納米管 ③. 納米吸波材料
19. ①. 納米技術可以讓人們更健康 ②. 納米檢測 ③. 納米緩釋
20. ①. 不但 ②. 而且
21. 我會用到我們穿的衣服上，我會研制一種不用晾干的衣服。在我們洗完衣服以后，這種納米材料就會把水分全部吸收蒸發(fā)，洗干凈的衣服就可以直接穿上了，不需要晾曬了。
【解析】
【17題詳解】
本題考查近義詞。
“堅硬”意思是非常硬。結合本文第①自然段“有一種叫‘碳納米管’的神奇材料，不但比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行”可知，“堅硬”的近義詞是“結實”。
“敏銳”意思是反應靈敏，頭腦靈活，目光尖銳。結合本文第②自然段“利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防”可知，“敏銳”的近義詞是“靈敏”。
【18題詳解】
本題考查文章內容理解。
結合本文第①自然段“冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質期和蔬菜保鮮期更長”“有一種叫‘碳納米管’的神奇材料，不但比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行”以及“在最先進的隱形戰(zhàn)斗機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸掉，所以雷達根本看不見它”可知，第①自然段中作者說明納米技術在我們身邊應用的例子有：納米涂層；碳納米管；納米吸波材料。
【19題詳解】
本題考查提取關鍵句子以及文章內容理解。
結合第②自然段可知，本段主要寫納米技術使人們身體更健康。所以本段是圍繞“納米技術可以讓人們更健康”這句話寫的。由“利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防”以及“現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩緩地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月”可知，本段介紹了兩種納米技術，一種是納米檢測技術，另一種是納米緩釋技術。
【20題詳解】
本題考查關聯(lián)詞。
首先要結合語境分清前后句子的聯(lián)系。本題中“比鋼鐵結實百倍”與“非常輕”是遞進關系，遞進關系的關聯(lián)詞有“不但……而且……”“不僅……還……”等等。根據(jù)語境選擇，“不但……而且……”“不僅……還……”都合適。
【21題詳解】
本題考查語言表達能力。
利用納米緩釋技術研發(fā)一種納米級的食品添加劑，可以使食物更加美味，同時還能增強營養(yǎng)價值。這種添加劑還能延緩食物的腐敗過程，大大延長食品的保質期。這樣，我們就可以隨時享受到新鮮、美味、營養(yǎng)豐富的食物，而不用擔心食品的安全問題。
課外閱讀。
《游廬山瀑布》
①李白有詩贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢。
②邁入廬山風景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人（悠然自得心曠神怡）。A走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布聲也是離我們越來越近。B先是一陣“嘩嘩”聲越近越覺得有狂風巨浪向我們袋來，響徹天空蓋過了（人喧馬嘶門庭若市），天地間只剩下瀑布在吟唱。
③不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。A 涼絲絲的水花（1）落到水面時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。B 抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從，變懸壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆。
④忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花（2）。
⑤雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動人。
⑥自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞?。〉拇_，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！
22. 我知道下列詞語的意思。
（1）心曠神怡：____________________________
（2）青睞：____________________________
23. “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用的是_________修辭手法。
24. 用“√”在括號里選擇正確的詞語。
25. 在第②段中選出描寫廬山瀑布聲音句子（），在第③段中選出描寫廬山瀑布形狀的句子（）。（填序號）
26. 把A、B兩個短句分別還原到文中（1）、（2）兩處。（填序號）
A．像賽車在大道上疾馳 B．像一個個頑皮的孩子
27. 廬山瀑布“是自然界中一顆耀眼的明珠”是因為（多選）（）
A. 有許多文人墨客青睞它。
B. 雨過天晴，廬山瀑布那兒經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹。
C. 它有著一瀉千里的氣勢、響徹天空的聲響。
D. 雨中的瀑布壯觀，雨過天晴的瀑布更動人。
28. 如果站在廬山瀑布的山頂，你會看到什么景色？請你有順序地把景色寫下來。
___________________
【答案】22. ①. 指廬山風景區(qū)空氣清新，讓人心情愉快。 ②. 指無數(shù)文人墨客都十分喜歡廬山。
23. 夸張 24. 心曠神怡人喧馬嘶
25. ①. B ②. B
26. （1）B （2）A 27. ACD
28. 啊，好壯觀的瀑布?。『孟褚粭l巨大的白蛇從天而降。
【解析】
【22題詳解】
本題考查分析詞語含義。
（1）從第②段“猛吸兩口，令人心曠神怡”可知，指廬山風景區(qū)空氣新鮮，讓人吸入后感到心情非常舒暢和愉悅。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。
（2）從第⑥段“自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞??！”可知，指廬山瀑布因其無窮的魅力而贏得了許多文人墨客的喜愛和贊賞。青睞：原意是指眼珠正面看人，表示對人喜歡或尊重。
【23題詳解】
本題考查修辭手法。
第①段“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩運用的是夸張的修辭手法。詩句的意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。這里用“三千尺”形容瀑布的高度，實際上是為了突出瀑布的雄偉壯觀，并非真的有三千尺高，因此是夸張手法。
【24題詳解】
本題考查選詞填空。
悠然自得：形容自由清閑、心情舒暢。
心曠神怡：心境開闊，精神愉快。
人喧馬嘶：形容紛亂擾攘、熱鬧歡騰或戰(zhàn)爭混亂的情景。
門庭若市：門前和院子里人很多，像市場一樣形容來客很多，非常熱鬧。
結合語境可知，指吸入廬山風景區(qū)的新鮮空氣后，人們感到的心情舒暢和愉悅。故選“悠然自得”。
指瀑布的聲音非常巨大，蓋過了周圍的人和馬的嘈雜聲，使天地間只剩下瀑布的“嘩嘩”聲，仿佛瀑布在吟唱。故選“人喧馬嘶”。
【25題詳解】
本題考查找關鍵句。
從第②段A“走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布聲也是離我們越來越近?！笨芍鑼懥送ㄍ鶑]山瀑布的路途中的環(huán)境。
從第②段B“先是一陣‘嘩嘩’聲越近越覺得有狂風巨浪向我們袋來，響徹天空蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱?！笨芍鑼懥藦]山瀑布的聲音。
因此在第②段中描寫廬山瀑布聲音的句子是：B。
從第③段A“涼絲絲的水花像一個個頑皮的孩子落到水面時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲?！笨芍鑼懥藦]山瀑布的水花。
從第③段B“抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆?！笨芍鑼懥藦]山瀑布的形狀。
因此在第③段中選出描寫廬山瀑布形狀的句子是：B。
【26題詳解】
本題考查補充句子。
（1）第③段“落到水面時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲”與B項“像一個個頑皮的孩子”與相呼應，形象地描述了水花的活潑與調皮。故選B。
（2）第③段“雨水夾雜著瀑布的水花”與A項“像賽車在大道上疾馳”與相結合，形象地描繪了瀑布水花在雨中疾馳而下的景象，增強了瀑布的動感和氣勢。故選A。
【27題詳解】
本題考查短文內容理解。
A．從第⑥段“自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞??！”可知寫了有許多文人墨客青睞它。
B．“雨過天晴，廬山瀑布那兒經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹”雖然文中有所提及，但不足以成為廬山瀑布是“自然界中一顆耀眼的明珠”的主要原因．
C．從第①段“的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢”和第②段“響徹天空蓋過了人喧馬嘶”可知寫了它有著一瀉千里的氣勢、響徹天空的聲響。
D．從第④段“忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了?！焙偷冖荻巍坝赀^天晴，太陽光折射出一道道彩虹?！笨芍獙懥擞曛械钠俨級延^，雨過天晴的瀑布更動人。
故選ACD。
【28題詳解】
本題考查開放性作答。
結合短文內容，如果站在廬山瀑布的山頂，會看到什么景色？有順序地把景色寫下來。
如：站在廬山瀑布的山頂，我被眼前的景象深深吸引。遠處，群山連綿，云霧繚繞，如同仙境一般。近處，瀑布如銀河般傾瀉而下，水花四濺，氣勢磅礴。陽光穿透云層，灑在瀑布上，形成一道彩虹，絢麗多姿。四周樹木蔥郁，鳥鳴聲聲，更顯山谷的寧靜與生機。這壯麗的景色令人心曠神怡，仿佛置身于大自然的懷抱中，感受到了它的雄偉與壯麗。我沉醉其中，久久不愿離去。
第三部分快樂寫作
29. 習作。
四年來，我們高興過，淚流過，委屈過，激動過，這些都是我們生活的見證。有人說只有經(jīng)歷才會長大，我們在其中學會了很多，也懂得了很多。你經(jīng)歷的哪件事情讓收獲最大，感受最深？請你以《我學會了包餃子》為題進行習作，按照一定的順序把這件事寫清楚，能從多個方面寫出人物的特點。不少于 400 字。
卷面整潔，書寫規(guī)范；注意語句通順，不寫錯別字；不加添卷紙。
【答案】我學會了包餃子
四年的時間，如同白駒過隙，我經(jīng)歷了許多事情，其中最讓我難忘的就是我學會了包餃子的那一刻。
那是一個周末下午，陽光透過窗戶灑在廚房的餐桌上，媽媽正在忙碌地準備晚餐，我也參與其中，準備學習包餃子。我好奇地看著媽媽熟練的手法，心里既羨慕又緊張。
媽媽先教我如何搟餃子皮，她拿起搟面杖，輕輕一推，餃子皮就轉了起來，不一會兒，一個圓圓的餃子皮就完成了。我學著媽媽的樣子，可是餃子皮在我手中總是不聽話，不是破了就是厚薄不均。但是我沒有放棄，反復練習，終于掌握了搟皮的技巧。
接著，媽媽開始教我包餃子。她把餃子皮放在手心，夾起一筷子餡料放在皮上，然后兩手一合，一捏，一個漂亮的餃子就成型了。我按照媽媽的方法，可是餃子在我手中總是包得奇形怪狀，有的餡料太多，皮都破了；有的皮太厚，餡料太少。但是我沒有氣餒，一次又一次地嘗試，終于我也能包出漂亮的餃子了。
在這個過程中，我體會到了耐心和堅持的重要性。我不斷嘗試，不怕失敗，最終學會了包餃子。同時，我也感受到了媽媽的辛苦和付出，她總是不厭其煩地教我，給我鼓勵和幫助。
現(xiàn)在，每當我包餃子時，都會想起那個下午，想起媽媽教我包餃子的情景。那一刻，我收獲了成長和喜悅，也學會了感恩和珍惜。
【解析】
【詳解】本題考查學生寫作的能力。
一、審題
命題作文，題目《我學會了包餃子》直接點明了寫作的主題，即學會包餃子的過程。需要圍繞這一主題，詳細描寫自己學習包餃子的經(jīng)歷，以及從中獲得的體驗和感悟。
二、選材立意
按照一定的順序寫清楚事情：在寫作時需要按照時間順序或者邏輯順序，清晰地描述自己學習包餃子的過程。可以從準備材料開始，到學習包餃子的技巧，再到成功包出餃子的過程進行敘述。
從多個方面寫出人物的特點：在描述學習包餃子的過程中，需要關注人物的特點，如耐心、細心、勤奮等?？梢酝ㄟ^具體的動作、語言和心理活動來展現(xiàn)人物的特點，讓讀者更加深入地了解人物形象。
表達感悟和收獲：作文不僅要求描述學習包餃子的過程，還需要表達自己在其中的感悟和收獲?？梢运伎紝W習包餃子給自己帶來的啟示，如學會了耐心、學會了珍惜食物等，使作文內容更加豐富和深刻。
三、結構
開頭：開門見山，直接表達你學會了什么。
中間部分：寫清楚學習包餃子的過程。學習包餃子過程中遇到什么困難，你是怎么做的，怎么想的，誰是怎么樣鼓勵你的。
結尾：表達你的感受，從這件事中你懂得了什么道理，有什么啟發(fā)。

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