古詩(shī)詞對(duì)比鑒賞，是群文閱讀的一種體現(xiàn)。近年高考試題已經(jīng)多次體現(xiàn)。
核心素養(yǎng)：語言建構(gòu)與運(yùn)用 思維發(fā)展與提升 審美鑒賞與創(chuàng)造 文化傳承與理解
在新高考形勢(shì)下,教考銜接越來越成為命題的發(fā)展方向,而古詩(shī)詞的比較鑒賞則是教考銜接的一個(gè)對(duì)接口。
詩(shī)歌內(nèi)容、情感基調(diào)、思想感情比較
表達(dá)技巧比較（修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、篇章結(jié)構(gòu)）
詩(shī)歌形象比較（意象、意境、人物、事物、景物形象）
詩(shī)歌語言比較（煉字、煉句、語言風(fēng)格）
比較角度一　形象比較鑒賞
詩(shī)中的形象，不僅包含人物形象，還包括景物形象、事物形象和事件。 形象比較有兩個(gè)角度：一是形象內(nèi)涵、特點(diǎn)的異同比較，二是形象作用的異同比較。 題型設(shè)置有兩種：一是不同詩(shī)歌對(duì)相同（或類似）意象的比較，二是不同詩(shī)歌對(duì)同一意象描寫優(yōu)劣、作用效果的比較。
模擬題引路[2023·市質(zhì)檢]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。雜詩(shī)（其十一）陶淵明我行①未云遠(yuǎn)，回顧慘風(fēng)涼。春燕應(yīng)節(jié)起，高飛拂塵梁。邊雁悲無所，代謝歸北鄉(xiāng)。離鹍②鳴清池，涉暑經(jīng)秋霜。愁人難為辭，遙遙春夜長(zhǎng)?！咀ⅰ竣傩校盒幸邸Ｔd三年春，陶淵明東下任鎮(zhèn)軍參軍。②鹍（kūn）：一種像鶴的鳥。16.“鳥”是陶淵明詩(shī)中一個(gè)非常重要的意象，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，分析本詩(shī)中的“離鹍”與《歸園田居》（其一）中的“羈鳥”這兩個(gè)意象的特征及蘊(yùn)含情感的不同。
16. ①特征：“離鹍”指離散（或離鄉(xiāng)）之鳥，特征是離散（或離鄉(xiāng)）；“羈鳥”即籠中之鳥，特征是被束縛。②情感：本詩(shī)中詩(shī)人借歷經(jīng)夏暑與秋霜，在清池邊鳴叫的離群（或離鄉(xiāng)）鹍鳥，表達(dá)終日奔忙卻與自己的理想相背離的愁苦；《歸園田居》（其一）中詩(shī)人借籠中之鳥留戀山林，表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡和對(duì)田園生活的喜愛。
陶淵明筆下的鳥大致有三種:自由快樂的飛鳥、受困牢籠的羈鳥、日暮還巢的歸鳥。1、飛鳥：“望云慚高鳥，臨水愧游魚”(《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》)， “班班有翔鳥，寂寂無行跡?！保ā讹嬀啤罚?、羈鳥：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！?《歸園田居》)3、歸鳥：《歸鳥》四首，“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！保ā讹嬀啤罚?，“日入群動(dòng)息，歸鳥趨林鳴。”（《飲酒》）陶淵明以飛鳥意象表達(dá)他早期對(duì)功業(yè)理想的憧憬與追求,在感到了政治之不可為時(shí),陶淵明又以歸鳥意象作為寄寓生命、安頓靈魂的精神家園。
真題引路[2020·Ⅲ卷]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題?？喙S??陸游藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏徵殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。 [注]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。 ②唐太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。15.詩(shī)人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
苦筍陸游藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏徵殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。 [注 ]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。
《苦筍》：詠物詩(shī)。苦筍是竹筍的一種，色白、有節(jié)、味苦回甘。
魏征(魏徵)字玄成，唐朝政治家、思想家、文學(xué)家和史學(xué)家，因直言進(jìn)諫，輔佐唐太宗共同創(chuàng)建“貞觀之治”的大業(yè)，被后人稱為“一代名相”。
答：①歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱(1分)，其言行常常令人難以接受(1分)，好比苦筍的滋味并不適口(1分)；②苦筍與生俱來的“苦節(jié)”(1分)，象征“耿介”的性格(1分)，與魏征方正的人格相似，應(yīng)該得到認(rèn)可(1分)。
黃庭堅(jiān)《苦筍賦》:“苦而有味,如忠諫之可活國(guó)；多而不害,如舉士而皆得賢?！敝已阅娑?良藥苦口,所以苦筍如同諫臣?！缎绿茣?魏征傳》載:“帝(太宗)大笑曰:“人言征舉動(dòng)疏慢,我但見其嫵媚也?！蔽赫饕灾毖钥嘀G著名,故后人以魏征比喻苦筍。此后苦筍忠臣之喻成了常典。
存在問題：答題不規(guī)范，沒有分點(diǎn)，“苦筍”和“魏征”的特征概括不全面，
存在問題：答題不規(guī)范，沒有分點(diǎn)，沒有分析“苦筍”的特征，“魏征”的特征概括不全面
存在問題：答題不規(guī)范，沒有分點(diǎn)，“苦筍”和“魏征”的特征概括不全面，答題邏輯不嚴(yán)密。
存在問題：“苦筍”和“魏征”的特征概括錯(cuò)誤，情感概括錯(cuò)誤
存在問題：沒有分述“苦筍”和“魏征”的特征，特征概括不全面，答題邏輯不嚴(yán)密，沒有使用專業(yè)術(shù)語。
小結(jié)：形象比較鑒賞題解題方法
整體把握詩(shī)歌的內(nèi)容審題，確定比較方式以及比較點(diǎn)方式：①同中求異，②異中求同，③辨析異同比較點(diǎn)：①形象的特征、內(nèi)涵，②形象的作用分點(diǎn)標(biāo)序、規(guī)范作答形象內(nèi)涵：概括形象→結(jié)合詩(shī)句分析形象的特征→形象的意義（情、態(tài)、志、理、趣）形象的作用：描述形象的特點(diǎn)→結(jié)合詩(shī)句分析形象的作用（渲染氣氛、奠定基調(diào)、塑造環(huán)境或背景、表情達(dá)意、襯托人物節(jié)操或性格、線索）
閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。（9分） 畫眉鳥 ?歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。??畫眉禽??文同?近日閑窗生好風(fēng)，一聲初聽下高籠。 宮廷事簡(jiǎn)人皆散，如在千巖萬壑中。???? 這兩首詩(shī)中，畫眉鳥所起的作用并不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
真題引路[2022·甲卷]
畫眉鳥百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。【注釋】囀：鳥婉轉(zhuǎn)地啼叫。隨意：隨著自己（鳥）的心意。樹高低：樹林中的高處或低處。金籠：貴重的鳥籠，喻指不愁吃喝、生活條件優(yōu)越的居所。百囀千聲：形容畫眉叫聲婉轉(zhuǎn)，富于變化。始知：現(xiàn)在才知道。不及：遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。
詩(shī)句翻譯：畫眉鳥千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭?，F(xiàn)在才知道：以前聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它在山間的自由歌唱那么悅耳動(dòng)聽。
畫眉禽盡日閑窗生好風(fēng)，一聲初聽下高籠。公庭事簡(jiǎn)人皆散，如在千巖萬壑中?！咀⑨尅勘M日：整日，全天。好風(fēng)： 即適意的微風(fēng)。公庭：指代官府，公差。簡(jiǎn)：簡(jiǎn)少而閑散。千巖萬壑：形容山巒連綿，高低重迭。南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“顧長(zhǎng)康從會(huì)稽還，人問山川之美，顧云：‘千巖競(jìng)秀，萬壑爭(zhēng)流?！?br/>詩(shī)句翻譯：朝廷官事簡(jiǎn)潔，人們都悠哉閑散，詩(shī)人自己在好風(fēng)吹拂下整日閑坐于窗前，初聽上去仍在“高籠”中的畫眉鳥鳴叫聲此時(shí)聽起來卻如同置身于悠遠(yuǎn)空曠、清幽寂靜的“千巖萬壑”中。

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