江蘇省揚(yáng)州市梅嶺教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期6月期末物理試題(無(wú)答案)

這是一份江蘇省揚(yáng)州市梅嶺教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期6月期末物理試題(無(wú)答案)，共9頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（時(shí)間：100分鐘；命題人：毛廣旭；審核人：王小勇）
一、選擇題（每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
1．下列常見(jiàn)的估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（ ）
A．通常情況下空氣的密度約為
B．一本物理教科書(shū)的質(zhì)量約為250g
C．一位初中生游泳時(shí)排開(kāi)水的體積約為
D．行走在水平地面上的中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為5000Pa
2．下列關(guān)于公式中常數(shù)的物理含義的表述中，正確的是（ ）
A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即
B．表示
C．表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是10N
D．g是常數(shù)，表示在任何地方，g都為同一個(gè)定值
3．俄羅斯“福布斯土壤”火星探測(cè)器在地球近地軌道上因主發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)失敗而無(wú)法變軌。經(jīng)查，是太空中的帶電粒子對(duì)機(jī)載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯(cuò)。下列粒子中，首先可以排除對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響的粒子是（ ）
A．電子B．質(zhì)子C．中子D．粒子（氦的原子核）
4．如圖所示的幾種情景中，力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個(gè)不同的是（ ）
A．手拉開(kāi)弓B．運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)球
C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子
5．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的小球所受重力的示意圖正確的是（ ）
A．B．C．D．
6．如圖（a）所示，木塊與小車(chē)一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀(guān)察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是（ ）
A．一定突然向左加速B．可能突然向左減速C．一定突然向右加速D．可能突然向右減速
7．如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（ ）
A．大小是否相等B．方向是否相反
C．是否作用在同一物體上D．是否作用在同一直線(xiàn)上
8．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
C．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力
9．小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（ ）
A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
10．小明將礦泉水瓶剪成漏斗狀，將乒乓球放入其中，然后沿著圖示箭頭方向快速吹氣，能將乒乓球吹出的是（ ）
A．從下往上吹B．從上往下吹
C．水平向前吹D．在漏斗上方吹
11．一枚重為G的雞蛋懸浮在鹽水中，如圖所示。往鹽水中繼續(xù)均勻緩慢加鹽，雞蛋所受浮力F隨時(shí)間t變化的圖像可能是（ ）
A．B．C．D．
12．小昕坐飛機(jī)去旅游，當(dāng)飛機(jī)在高空平穩(wěn)飛行時(shí)，她從背包中取出一袋密封的薯片，發(fā)現(xiàn)薯片袋子比起飛前膨脹一些。若如圖的點(diǎn)M表示起飛前薯片袋內(nèi)氣體的“”關(guān)系，則能正確表示起飛后袋內(nèi)氣體的“”關(guān)系的是（ ）
A．點(diǎn)NB．點(diǎn)OC．點(diǎn)PD．點(diǎn)Q
二、填空題（每空1分，共30分）
13．利用我們身邊的常見(jiàn)物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn)：
（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲（如圖（1）所示），用手向下捋幾下后，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來(lái)越______（蓬松/緊密），此時(shí)手與塑料細(xì)絲帶上的是______（同種/異種）電荷；
（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，它們都可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)澄矬w是否帶電，由圖中現(xiàn)象可知，圖a裝置是依據(jù)______的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的，圖b裝置工作原理與圖a裝置______（相同/不相同）；
（3）如圖（3）所示，把一個(gè)帶電的棒狀物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這個(gè)帶電物體所帶的是______（正/負(fù)）電荷，這是因?yàn)檫@個(gè)帶電體在摩擦的過(guò)程中______（得到/失去）電子；
（4）用圖（4）所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了讓實(shí)驗(yàn)更可靠，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是______（A/B）瓶。
（5）如甲圖所示，在鐵圓環(huán)的A、B間連有棉線(xiàn)，棉線(xiàn)中間有一個(gè)棉線(xiàn)圈Q。先使鐵圓環(huán)布滿(mǎn)肥皂膜，然后將P和Q兩部分肥皂膜刺破，棉線(xiàn)圈的形狀將變?yōu)橐覉D中的______。
14．一根兩端開(kāi)口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲）。手握管子突然______（向上/向下）運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣球突然變大（圖乙），此時(shí)手對(duì)管子豎直向上的力______（大于/等于/小于）管子總重，該現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是由于______（玻璃管/氣球/水）的慣性導(dǎo)致的。
15．如圖所示，水平地面上AB段和BC段粗糙程度不同。在A(yíng)B段用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，則物體在A(yíng)B段受到的摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向?yàn)樗较騙_____（左/右）。保持拉力不變，物體繼續(xù)在BC段運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)物體在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比AB段大，則______（AB/BC）段更粗糙。
16．如圖所示，物體重20N，被水平向右的力F壓在豎直墻壁上，當(dāng)時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是______N；當(dāng)時(shí)，物體在墻壁上保持靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力是______N，繼續(xù)增大壓力F，物體受到的摩擦力大小______（變大/變小/不變）。
17．隨著生活水平的提高，轎車(chē)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，如圖所示，當(dāng)轎車(chē)靜止時(shí)某人用水平力推車(chē)未動(dòng)，則推力______（大于/等于/小于）阻力；當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí)，由于車(chē)上下表面空氣流動(dòng)速度不同，轎車(chē)對(duì)水平地面的壓力______（大于/等于/小于）自身的重力，從而使車(chē)與地面之間的摩擦力______（變大/變小/不變），車(chē)容易失控。為了減小上述意外情況的發(fā)生，有些跑車(chē)為了提高“抓地力”在車(chē)尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)選用圖乙中的______（A/B）。
18．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則______（甲/乙）容器里的液體密度較大；燒杯甲中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)______（大于/等于/小于）燒杯乙中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)。
19．若質(zhì)量相同的木塊和冰塊，都漂浮在水面上，木塊受到的浮力______冰塊受到的浮力，木塊排開(kāi)水的體積______冰塊排開(kāi)水的體積；若體積相同的木塊和冰塊，都漂浮在水面上，木塊排開(kāi)水的體積______冰塊排開(kāi)水的體積，木塊受到的浮力______冰塊受到的浮力。（已知，均選填：大于/小于/等于）。
20．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（圖甲）。在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙）。速度為5m/s，將彈簧壓縮到最短（圖丙）的整個(gè)過(guò)程中，小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線(xiàn)的最高點(diǎn)，已知該輕彈簧每受到0.2N的壓力就縮短0.5cm，整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。小球在最低點(diǎn)時(shí)處于______（平衡/非平衡）狀態(tài)，在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的速度變化情況是______，小球的重力為_(kāi)_____N。（不考慮空氣阻力）
三、解答題（作圖6分，計(jì)算10分，實(shí)驗(yàn)題每空1分，共46分）
21．按要求作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫(huà)出地面對(duì)奔跑的小榮同學(xué)右腳的摩擦力的示意圖（用f表示）。
（2）如圖，氦氣球在空中沿圖示箭頭方向勻速直線(xiàn)向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出此刻氦氣球的受力示意圖。（不計(jì)空氣阻力）
（3）如圖所示容器內(nèi)裝有一定量的水，水從b孔流出的情景已畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出a與c兩孔水流的情景。
22．有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg，用此瓶裝滿(mǎn)另一種液體，瓶和液體的質(zhì)量為0.64kg。
求：（1）玻璃瓶的容積有多少？
（2）這種液體的密度是多少？
23．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究下沉的物體是否受到浮力”時(shí)，將實(shí)心圓柱體金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是12N。當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N。
求：（1）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力；
（2）金屬塊的體積；
（3）金屬塊的密度。
24．在探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”和“重力的方向”實(shí)驗(yàn)中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格且標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙（如圖甲所示），隨機(jī)提供綠豆、紅豆或黃豆一包（每組只有一種豆類(lèi)），測(cè)得多組重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成圖像，發(fā)現(xiàn)圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，由此可知物體的重力大小與質(zhì)量成______關(guān)系；
（2）有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊，然后觀(guān)察繪制的圖像，圖像可能是圖乙中的______（A/B/C）；（）
（3）在探究重力方向時(shí)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，將該裝置放在水平桌面上后，多次緩慢改變木板MN與桌面的夾角，會(huì)觀(guān)察到懸線(xiàn)OA的方向______（變化/不變）；如果剪斷懸線(xiàn)OA，則原來(lái)靜止的小球?qū)?huì)______（垂直于水平面/垂直于木板MN）下落。
25．為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度由靜止滑下，小車(chē)靜止時(shí)所處位置如圖甲所示。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度由靜止下滑，其目的是控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度______（相等/不等）；下滑后，小車(chē)在不同物體表面運(yùn)動(dòng)的距離不同，是因?yàn)槭艿降腳_____（阻力/慣性）不同；
（2）如圖乙是小車(chē)在三種不同表面水平運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖像，其中屬于在木板上運(yùn)動(dòng)的圖像是______（a/b/c），小車(chē)在三種不同表面水平運(yùn)動(dòng)直到靜止時(shí)速度減小的______（多少/快慢）不同；
（3）丙圖中的小球從頂端運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，若此時(shí)小球受到的外力全部消失，通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)探究可推出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡將會(huì)是______（a/b/c/d）。
26．小明利用2mL的一次性注射器等器材，估測(cè)大氣壓的值：
（1）操作步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是______，并防止漏氣；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩子的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N；
c．用刻度尺測(cè)出注射器______的長(zhǎng)度為5.00cm；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出大氣壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封，上述原因一定會(huì)使測(cè)量值偏大的是______（選擇序號(hào)）；
（4）小明還發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來(lái)，在推活塞時(shí)，越推越費(fèi)力。由此猜想：其他條件一定時(shí)，封閉氣體的體積越小，壓強(qiáng)越______；
（5）為了驗(yàn)證自己的猜想，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（），小明用一個(gè)30mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到氣壓計(jì)上，通過(guò)推拉注射器的活塞，測(cè)得體積和壓強(qiáng)數(shù)據(jù)記錄如表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得當(dāng)體積為20mL時(shí)，氣體的壓強(qiáng)大小為_(kāi)_____kPa。
27．如圖所示是探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素”的實(shí)驗(yàn)。
（1）在制作壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，小明手頭有兩塊形狀相同的橡皮膜，將兩個(gè)相同的小球放在松緊度相同的兩種橡皮膜上時(shí)形變程度不同，如圖甲所示，則小明應(yīng)選擇橡皮膜______（A/B）覆蓋在壓強(qiáng)計(jì)金屬盒表面；使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣。方法是：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______（漏氣/不漏氣）；
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是通過(guò)比較U形管液面高度差來(lái)判斷的，下面實(shí)驗(yàn)中與此研究方法相同的是______（填以下選項(xiàng)序號(hào)）；
A．在描述“光的直線(xiàn)傳播”規(guī)律時(shí)，引入“光線(xiàn)”
B．在同種液體中探究浮力與排開(kāi)液體體積的關(guān)系
C．探究物體的重力大小和質(zhì)量關(guān)系時(shí)
D．用海綿的凹陷程度來(lái)反映“壓力的作用效果”
（3）比較圖乙、丙、丁可以得出：在同種液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向壓強(qiáng)大小______（相等/不等），小明由圖丁、戊______（能/不能）可以得出液體壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)；
（4）小華在做圖戊實(shí)驗(yàn)后，保持金屬盒和燒杯位置不變，向鹽水中加入一些清水，與鹽水均勻混合后（液體未溢出），橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)會(huì)______（變大/不變/變?。?br>28．在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，萱萱同學(xué)想要探究“浮力的大小和哪些因素有關(guān)”，操作步驟如圖甲中的a、b、c、d、e、f。
（1）步驟a中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____N，步驟b中物體所受的浮力為_(kāi)_____N；
（2）分析實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d可得出浮力大小與______有關(guān)；
（3）萱萱用所測(cè)的數(shù)據(jù)算出了步驟f中液體的密度是______；
（4）萱萱學(xué)完浮力知識(shí)后，按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)來(lái)測(cè)量液體密度；
①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量銅絲并用石蠟封口，塞入銅絲的目的是使吸管能______漂浮在液體中；
②如圖乙將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到某液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h，則該密度計(jì)在水中的浮力______（大于/小于/等于）在液體中的浮力，用、分別表示液體和水的密度，則______（大于/小于/等于）。
③若僅將吸管內(nèi)銅絲取出改繞在吸管下部外側(cè)，仍使其豎直漂浮于同一液體中，則此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)與銅絲在管內(nèi)時(shí)相比將______（變大/變小/不變），測(cè)出的液體密度與銅絲在管內(nèi)時(shí)相比______（偏大/偏小/不變）。V/mL
12
16
20
24
p/kPa
80
60
40