注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修2第1章～第5章。
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列生物實驗與其所采用的方法或技術，對應錯誤的一項是
A．自由組合定律假說—演繹法
B．驗證豌豆的基因型測交法
C．格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗減法原理
D．DNA的半保留復制離心技術
2．果蠅的體細胞有8條染色體（2n=8），某同學通過高倍顯微鏡觀察某雄果蠅的細胞。下列有關敘述錯誤的是
A．若某細胞只有4條染色體，則該細胞可能處于減數(shù)分裂Ⅱ的前期
B．若某細胞有4個四分體，則該細胞的名稱可能是初級精母細胞
C．若某細胞有16條染色體，則該細胞中不存在姐妹染色單體
D．若某細胞有8條染色體，則該細胞不可能進行有絲分裂
3．虎皮鸚鵡頑皮可愛，廣泛地受到大眾喜愛，其羽毛的黃綠色（A）和天藍色（a）、無紋（B）和條紋（b）分別由兩對常染色體上的兩對等位基因控制，其中某一對顯性基因純合會出現(xiàn)致死現(xiàn)象。某只黃綠色條紋與某只天藍色無紋鸚鵡交配，F(xiàn)1中黃綠色無紋和天藍色無紋鸚鵡的比例為1：1，F(xiàn)1的黃綠色無紋鸚鵡相互交配后，F(xiàn)2中黃綠色無紋：天藍色無紋：黃綠色條紋：天藍色條紋=6：3：2：1。下列分析不合理的是
A．親本的基因型組合是Aabb×aaBB
B．黃綠色對天藍色為顯性，無紋對條紋為顯性
C．根據(jù)F2的實驗結(jié)果可知，無紋基因純合致死
D．F2中有2種純合子
4．科研人員通過現(xiàn)代生物學技術標記了果蠅的一個初級精母細胞中的甲、乙兩條染色體上的部分基因，如圖所示（一個黑點就代表一個基因）。不考慮其他基因，下列相關說法正確的是
A．該細胞應當處于減數(shù)分裂Ⅱ的前期
B．該細胞發(fā)生了姐妹染色單體互換
C．減數(shù)分裂I的后期，甲、乙兩條染色體分別移向兩極
D．該細胞經(jīng)減數(shù)分裂后可形成兩種配子
5．某二倍體昆蟲的體色黑色（H）對灰色（h）為顯性，等位基因H/h位于性染色體上，不考慮性染色體的同源區(qū)段。為確定該昆蟲的性別決定方式，某實驗小組用純合的黑色雄蟲與純合的灰色雌蟲雜交，下列敘述正確的是
A．若子代雌蟲和雄蟲均為黑色，則為XY型
B．若子代雌蟲和雄蟲均為灰色，則為ZW型
C．若子代雌蟲均為黑色、雄蟲均為灰色，則為ZW型
D．若子代雌蟲均為黑色、雄蟲均為灰色，則為XY型
6．科學家新發(fā)現(xiàn)了與人類卵細胞死亡相關的基因，該基因異常會導致卵細胞膜上控制ATP釋放的P蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使得卵細胞中的ATP大量釋放出來，引起卵細胞死亡。下圖為某患者的家系遺傳系譜圖，對其中某些個體基因檢測的結(jié)果如表所示。不考慮突變和X、Y染色體的同源區(qū)段。下列相關說法正確的是
注：“+”表示含有，“-”表示不含有。
A．該致病基因在男性細胞中可能不表達
B．4號攜帶該致病基因
C．該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳病
D．3號與不攜帶該致病基因的男性結(jié)婚，生下患病孩子的概率為1/4
7．某雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為a，其所占比例為b，該雙鏈DNA分子中胸腺嘧啶的個數(shù)是
A．a(chǎn)（1/2b-1）B．a(chǎn)（1/b-2）C．a(chǎn)（1/b-1）D．a(chǎn)（1/2b-2）
8．中心法則是現(xiàn)代生物學中最重要的規(guī)律之一，其在探索生命現(xiàn)象的本質(zhì)及普遍規(guī)律方面起了巨大的作用，極大地推動了現(xiàn)代生物學的發(fā)展。下圖是中心法則示意圖，①～⑥表示相關過程。下列敘述錯誤的是
A．圖中①可發(fā)生于原核細胞中
B．圖中②的模板是DNA的兩條鏈
C．圖中③不能在病毒中發(fā)生
D．圖中⑤需要的原料是氨基酸
9．甲基化修飾會抑制基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)，大豆體內(nèi)的GmMYC2基因表達產(chǎn)物會抑制脯氨酸的合成。下列說法錯誤的是
A．被甲基化影響的表型可以遺傳給后代
B．甲基化前后，基因的遺傳信息不發(fā)生改變
C．抑制GmMYC2基因的表達，會抑制脯氨酸的合成
D．甲基化可能使相同基因型的個體的性狀產(chǎn)生差異
10．下列有關基因重組和突變的說法，正確的是
A．X染色體和常染色體部分片段的交換屬于基因重組
B．基因重組只發(fā)生在卵原細胞的減數(shù)分裂Ⅱ后期
C．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都可能不改變基因結(jié)構(gòu)
D．染色體變異可能會改變?nèi)旧w上基因的排列順序
11．生物的某些變異可通過細胞分裂中染色體的行為來識別。進行有性生殖的某二倍體動物細胞分裂過程中發(fā)生的四種變異類型如圖所示，圖中字母表示染色體上的基因，其中變異類型相同的是
A．甲和乙B．甲和丙C．丙和丁D．甲和丁
12．蜜蜂的染色體組具有一種特殊的遺傳機制，它決定了蜜蜂的性別和遺傳信息。蜂王（雌性）是二倍體，有2個染色體組，雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的。下列敘述正確的是
A．染色體組在減數(shù)分裂過程中消失
B．雄蜂為單倍體生物
C．每個染色體組中的染色體均為同源染色體
D．單倍體生物均只含1個染色體組
13．下列關于“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是
A．實驗材料可用大腸桿菌等原核生物替代
B．使用卡諾氏液解離細胞后須用95%的酒精沖洗2次
C．低溫誘導和秋水仙素處理均能抑制紡錘體的形成，從而導致著絲粒不能分裂
D．可用甲紫溶液染色后制片，顯微鏡下觀察低溫誘導的植物細胞染色體數(shù)目
14．某種人類單基因遺傳病系譜圖如圖所示，其中Ⅱ-4不攜帶該種遺傳病的致病基因，不考慮突變及其他變異。下列分析錯誤的是
A．若I-1攜帶該致病基因，則傳給Ⅲ-2的概率為1/4
B．若Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個男孩，則該男孩一定患該遺傳病
C．Ⅲ-3攜帶該致病基因的概率為1/2
D．Ⅲ-1與Ⅱ-3的基因型相同
15．S基因是位于Y染色體上決定雄性性別的基因。X染色體上一般不含有S基因，但Y染色體上帶有S基因的染色體片段可轉(zhuǎn)移至X染色體上，含S基因的受精卵均發(fā)育為雄性，不含S基因的均發(fā)育為雌性。讓某Y染色體上的S基因轉(zhuǎn)移至X染色體上的雄性個體（XY）與某雌性個體雜交，子代（數(shù)量足夠多，且不含X染色體的個體不能存活）雌、雄個體的比例可能是
A．1：3B．1：2C．2：1D．3：1
二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項是符合題目要求的，全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。
16．某種植物的花色有白色和紅色，受A/a、B/b兩對等位基因控制，A基因能夠決定紅色素的合成，B基因?qū)基因的表達有修飾作用?？蒲腥藛T讓紅花品系甲和白花品系乙雜交，F(xiàn)1全開白花，讓F1白花植株自交，F(xiàn)2中有白花植株131株，紅花植株30株。下列分析正確的是
A．控制該種植物花色的基因的遺傳不遵循自由組合定律
B．A基因和B基因同時存在時植株開白花
C．B基因?qū)基因的表達有抑制作用
D．F2中紅花植株的數(shù)量與純合白花植株的數(shù)量基本相同
17．人體中的促紅細胞生成素（EPO）能夠促進紅細胞的成熟。當機體缺氧時，低氧誘導因子（HIF）與EPO基因的低氧應答元件結(jié)合，使EPO基因表達加強，促進EPO的合成，過程如圖所示。下列敘述正確的是
A．過程①與過程②的堿基互補配對方式不完全相同
B．過程①和過程②都有氫鍵的斷裂和形成
C．低氧應答元件含有起始密碼子的序列
D．生活在海拔較高地區(qū)的人的EPO基因表達加強
18．某基因型為TtRr的雄性動物細胞減數(shù)分裂時，染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是
A．四分體聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在CD段所對應的細胞時期
B．處于EF段的細胞一定是次級精母細胞
C．BC段發(fā)生變化是因為減數(shù)分裂前的間期進行了DNA復制
D．該動物同一初級精母細胞分裂形成的次級精母細胞的基因型可能是TR和tr
19．噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟如圖所示，其保溫時間合理，攪拌充分。下列有關敘述錯誤的是
A．需要分別用含35S和32P的普通培養(yǎng)基標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
C．若用含35S的噬菌體侵染細菌，則上清液的放射性高于沉淀物的
D．若用含32P的噬菌體侵染細菌，則沉淀物的放射性高于上清液的
20．真核細胞內(nèi)兩種分泌蛋白的合成過程如圖所示，①②表示相應生理過程。下列敘述正確的是
A．圖中過程①和過程②都發(fā)生在細胞核中
B．圖中多肽鏈盤曲折疊可發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體上
C．參與過程②的RNA還有tRNA和rRNA
D．該圖表明基因與性狀不是一一對應的關系
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
21．（12分）某種昆蟲的翅型有卷翅和直翅，受基因A/a的控制，體色的棕色（B）對黑色（b）為顯性，兩對等位基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有基因型相同的甲（卷翅黑色）、乙（直翅棕色）兩種品系的該種昆蟲。實驗人員進行了以下兩組雜交實驗：
實驗一：甲品系昆蟲交配，F(xiàn)1個體中卷翅黑色：直翅黑色=2：1。
實驗二：甲品系昆蟲和乙品系昆蟲相互交配，F(xiàn)1個體中卷翅黑色：卷翅棕色：直翅黑色：直翅棕色=1：1：1：1。
回答下列問題：
（1）根據(jù)以上信息分析，甲品系昆蟲的基因型是______，乙品系昆蟲的基因型是________。
（2）該種昆蟲存在某種基因純合致死現(xiàn)象。根據(jù)實驗結(jié)果分析，基因_______純合會使昆蟲死亡。
（3）實驗人員認為實驗二的結(jié)果并不能說明基因A/a和基因B/b的遺傳遵循自由組合定律，理由是_________。
（4）通過從實驗二的F1中選擇一種表型的昆蟲進行一次遺傳實驗來探究基因A/a和基因B/b的遺傳機制，完善下列實驗思路和預期結(jié)果及結(jié)論。
實驗思路：________。
預期結(jié)果及結(jié)論：________。
22．（10分）下圖表示真核生物遺傳信息的相關傳遞過程，回答下列相關問題：
（1）在有絲分裂前的間期，真核細胞中會發(fā)生過程_______（填序號）。過程①②③的共同點是_______（答出1點）。
（2）過程①所需要的原料是______。過程②中合成的RNA，其堿基組成和排列順序與非模板鏈的______（填“相同”或“不同”）。
（3）過程③表示_______。若模板鏈上的堿基序列發(fā)生改變，但其形成的肽鏈中氨基酸序列并沒有改變，原因可能是_______。
23．（12分）某實驗小組對基因型為AaBb的某動物（2n=4）精巢切片進行顯微觀察，圖1是該實驗小組繪制的細胞分裂示意圖。圖2是該實驗小組繪制的染色體與核DNA在細胞分裂過程中的數(shù)量變化關系圖，其中①②③④⑤分別表示不同時期的細胞?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖1的A~E細胞中，最能體現(xiàn)基因自由組合定律實質(zhì)的是_________細胞。
（2）有同學指出圖2中有一種時期的細胞在減數(shù)分裂中不可能出現(xiàn)，這種細胞是________（填圖2中序號）。將圖2中的細胞按減數(shù)分裂順序正確排序：________（用圖中序號和箭頭表示）。
（3）圖1中能對應圖2中②細胞所處時期的細胞有________，對應圖2中③細胞所處時期的細胞有________。
（4）若基因A/a、B/b分別位于E細胞的兩對同源染色體上，該細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為Ab的精細胞，則在不發(fā)生互換和突變的情況下，另外三個精細胞的基因型共有種。若基因A和基因B位于同一條染色體上，對該動物的精子種類進行檢測發(fā)現(xiàn)，基因型為aB的精子占10%，則基因型為ab的精子所占比例是_________。
24．（10分）科研工作者利用不同方式培育西瓜（2n=22）品種，流程如圖所示，其中①～④為不同過程。已知甲、乙的基因型分別為DDee、ddEE，且兩對基因獨立遺傳，回答下列問題：
（1）過程①中使用的試劑為__________，該試劑也可用__________的方法代替，以達到相同目的。過程②得到的西瓜無子的原因是__________。
（2）圖中由花粉直接培育成的植株稱為___________植株，該植株的基因型有_________種，過程③主要利用了___________的生物變異原理。
（3）若基因D控制高產(chǎn)，基因E控制抗病，則F2中可穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種的概率為__________。
25．（11分）某種昆蟲（XY型）的斑翅與正常翅是一對相對性狀，受到基因D/d的控制。某實驗小組讓斑翅雌蟲和正常翅雄蟲交配得到F1，F(xiàn)1中斑翅：正常翅=1：1。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，回答下列問題：
（1）根據(jù)題中雜交實驗結(jié)果__________（填“能”或“不能”）判斷斑翅和正常翅的顯隱性關系。
（2）小組成員甲提出建議，通過統(tǒng)計子代斑翅和正常翅在雌、雄蟲中的比例來判斷斑翅和正常翅的顯隱性關系。若統(tǒng)計結(jié)果是___________，則正常翅對斑翅為顯性。
（3）若根據(jù)小組成員甲的建議得出的統(tǒng)計結(jié)果為雌、雄蟲中斑翅與正常翅的比例均是1：1，無性別差異，則無法判斷顯隱性。小組成員討論后，認為需要設計雜交實驗來進一步探究該對相對性狀的顯隱性，實驗方案如下：讓親本斑翅雌蟲和F1中斑翅雄蟲雜交，統(tǒng)計F2雌、雄蟲的表型及比例。
①結(jié)果顯示F2的表型及比例為斑翅：正常翅=3：1，則說明顯性性狀是___________。
②為進一步判斷基因D/d在染色體上的位置，小組成員統(tǒng)計了該對相對性狀在F2雌、雄蟲中的比例。若統(tǒng)計結(jié)果為__________，則說明基因D/d位于常染色體上；若統(tǒng)計結(jié)果為__________，則說明__________。
高一生物學試卷參考答案
1．C2．D3．C4．C5．D6．A7．A8．B9．C10．D11．D12．B13．D14．A15．B
16．BCD17．ABD18．BD19．A20．BCD
21．（1）Aabb（l分） aaBb（l分）
（2）A（2分）
（3）無論基因A/a與基因B/b是位于一對同源染色體上，還是位于兩對同源染色體上﹐都可以得出實驗二的結(jié)果（合理即可，2分）
（4）實驗思路：選擇表型為卷翅棕色的昆蟲相互交配﹐統(tǒng)計子代的表型及比例（2分））預期結(jié)果及結(jié)論：若子代個體中卷翅棕色：直翅棕色=2：1，則基因A/a和基因B/b位于一對同源染色體上；若子代個體中卷翅棕色：卷翅黑色：直翅棕色：直翅黑色=6：2：3：l，則基因A/a和基因B/b位于兩對同源染色體上（每點2分，共4分）
22．（1）①②③（2分） 都需要消耗能量（答案合理即可，1分）
（2）4種游離的脫氧核苷酸（1分） 不同（2分）
（3）翻譯（2分） 密碼子的簡并，使得密碼子中的某個堿基即使發(fā)生改變﹐編碼的氨基酸也并未發(fā)生改變（2分）
23．（1）B（2分）
（2）1（1分） ②→④→③→⑤（2分）
（3）B、C、E（2分） D（l分）
（4）2（2分） 40%（2分）
24．（1）秋水仙素（1分） 低溫處理（1分） 三倍體植株減數(shù)分裂時會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂﹐導致幾乎無法產(chǎn)生可育配子（2分）
（2）單倍體（1分） 4（2分） 染色體數(shù)目變異（1分）
（3）1/16（2分）
25．（1）不能（1分）
（2）雄蟲表現(xiàn)為斑翅，雌蟲表現(xiàn)為正常翅（2分）
（3）①斑翅（2分）
②雌、雄蟲中斑翅：正常翅均為3：1（2分） 雌蟲均表現(xiàn)為斑翅，雄蟲中斑翅：正常翅=1：1（或正常翅只在雄蟲中出現(xiàn)）（2分） 基因D/d位于X染色體上（2分）
項目
1號
2號
3號
4號
5號
正常的P蛋白基因
+
-
+
？
+
異常的P蛋白基因
+
-
+
？
+

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