一、選擇題1.（2023·豐澤區(qū)模擬）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形 成、平面鏡的反射等光學(xué)問(wèn)題。如圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形 成原理相同的是（　A　）
A.日食現(xiàn)象B.筷子彎折C.湖中倒影D.雨后彩虹　　　
[解析]　影子的形成是光的直線傳播；A.日食的形成，是光的 直線傳播現(xiàn)象，故A符合題意；B.筷子彎折屬于光的折射現(xiàn) 象，故B不符合題意；C.湖中倒影是平面鏡成像，屬于光的反 射現(xiàn)象，故C不符合題意；D.雨后天空出現(xiàn)彩虹，是由于太陽(yáng) 光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色 散，屬于光的折射，故D不符合題意。故選：A。
2.（2023·廈門模擬）如圖所示的光現(xiàn)象中，主要由于光的反射 形成的是（　B?。?br/>A.樹在地面上形成的“樹影”　　
B.橋在水中形成的“倒影”　　
C.被水珠放大的“葉脈”　　
D.雨后天空中的“彩虹”
[解析]　A.樹在地面上形成的“樹影”屬于影子，是由光的直 線傳播形成的，故A錯(cuò)誤；B.橋在水中的“倒影”屬于平面鏡 成像，是光的反射形成的，故B正確；C.被水珠放大的“葉 脈”屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的，故C錯(cuò)誤；D.雨 后天空出現(xiàn)的“彩虹”，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形 成的，故D錯(cuò)誤。故選：B。
3.（2023·同安區(qū)模擬）如圖所示是一只蒼鷺在水面上捕食的畫 面，在它靠近水面的過(guò)程中，蒼鷺在水中的像是（　A?。?br/>[解析]　蒼鷺飛離水面的過(guò)程中，水中出現(xiàn)蒼鷺的倒影就是蒼 鷺在湖水中所成的虛像；在蒼鷺飛離水面的過(guò)程中，蒼鷺到水 面的距離變大，則像到水面的距離變大，但蒼鷺在水中所成像 的大小始終不變，與蒼鷺的大小相等。故A正確，B、C、D錯(cuò) 誤。故選：A。
4.（2023·福建）下列光現(xiàn)象與圖中廊橋倒影形成的原理相同的 是（　A?。?br/>[解析]　水中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象； A.鏡花水月是平面鏡成像，屬于光的反射，故A正確；B.小孔 成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因?yàn)楣? 的直線傳播造成的，故B錯(cuò)誤；C.海市蜃樓是光在密度不均勻 的空氣層中，發(fā)生折射造成的結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D.立竿見(jiàn)影屬 于光的直線傳播，故D錯(cuò)誤。故選：A。
5.（2023·鼓樓區(qū)二模）如圖MN是介質(zhì)A和B的分界面，其中之一 是空氣，一束光從介質(zhì)A入射到介質(zhì)B，折射角為（　D?。?br/>[解析]　直線MN為界面，過(guò)入射點(diǎn)先作出法線（圖中虛線表 示）；如圖所示。入射角是入射光線與法線的夾角，反射角是 反射光線與法線的夾角，折射角是折射光線與法線的夾角；由 圖可知，入射光線與界面的夾角為40°，則入射角為θ＝90°－ 40°＝50°，根據(jù)光的反射定律可知，反射角等于入射角等于 50°；圖中的折射角為λ＝90°－30°＝60°。故選：D。
二、填空題6.（2023·廈門模擬）如圖是本次期末考試答題卡中用來(lái)識(shí)別考 生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋 將光 ，白條紋將光 ?，再通過(guò)電腦解碼就可以 獲取考生相關(guān)信息。
7.（2023·福州模擬）李白詩(shī)句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”， “三人”指的是李白、月亮、地上的影子。地上的人影是由 于 ?形成的，杯中酒面映出月亮的倒影是由 于 ?形成的。
8.（2023·光澤縣模擬）一束光從空氣中斜射到水面上時(shí)發(fā)生了 反射和折射，入射光線與水面成30°角，則入射角的大小 為 ，反射角的大小為 ，折射角 （選填 “等于”“大于”或“小于”）入射角。
三、作圖題9.（2023·廈門模擬）如圖所示，在清水池底水平放置一平面 鏡，一束光射向水面的A點(diǎn)，經(jīng)水折射和平面鏡一次反射后射 向水面的B點(diǎn)，請(qǐng)作出該過(guò)程的光路圖。
[答案]　如圖所示：
10.（2023·福建）光從空氣斜射入玻璃中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光 線和折射光線的大致位置。
11.（2023·尤溪縣三模）麗麗用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的 特點(diǎn)：
（1）為了更好地完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用 ?的玻璃板。
（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。 拿另一支完全相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直 到看上去它跟蠟燭1的像 時(shí)，該位置記為A'。將 光屏放在A'位置，任意移動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成 的像是 ?像。
（3）改變蠟燭1的位置，多次重復(fù)步驟（2），得到像與物位 置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時(shí)，像與物關(guān)于鏡面 對(duì)稱。多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ?。（4）麗麗想進(jìn)一步探究像和物的左右是否對(duì)調(diào)，她應(yīng)將 蠟燭改成圖丙中的 （選填“a”“b”或“c”）光源 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（5）麗麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)想到小汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，于 是將透明薄玻璃板與水平桌面垂直方向成30°角放置，然后將 蠟燭沿水平桌面向玻璃板方向移動(dòng)一段距離L，如圖所示。則 蠟燭所成像的像距變化量為 ?。
12.（2023·思明區(qū)二模）興趣小組用如圖所示的裝置探究光的反 射規(guī)律：
（1）為了顯示光路，可以讓光束貼著紙板射向平面鏡，也可 以采用下列 ?的做法。A.用噴壺向玻璃缸中噴水霧　　B.抽盡玻璃缸中的空氣在黑暗中進(jìn)行（2）圖中紅激光筆發(fā)出的光相當(dāng)于 ?線。
（3）采用所選的方法顯示光路后，實(shí)驗(yàn)中小明在玻璃缸的前 后左右一周進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)在左側(cè)面或右側(cè)面的特定位置只 能看到入射光或反射光，看不到其他兩條光路；而其他位置 能看到三條光路。該現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ? ?。
入射光線、反射
光線、法線在同一平面內(nèi)　
（4）繼續(xù)研究光的反射定律，發(fā)現(xiàn)在探究反射角與入射角之 間的關(guān)系時(shí)有一定困難，原因是： ? ?。（5）讓光束貼著紙板照射的方法也能顯示光路，因?yàn)楣庠诩? 板的表面發(fā)生 ?。
本實(shí)驗(yàn)是在玻璃缸內(nèi)進(jìn)
行的，所以反射角與入射角的大小不容易測(cè)量　
1.（2023·思明區(qū)二模）圖甲是戈壁上的銀色“向日葵”——中 國(guó)首個(gè)百兆瓦級(jí)塔式熔鹽儲(chǔ)能光熱電站。1.2萬(wàn)多面追日鏡同 時(shí)將陽(yáng)光反射到中心熔鹽塔頂端的接收器，年發(fā)電量達(dá)3.9億 千瓦時(shí)，每年可減排二氧化碳35萬(wàn)噸。
科學(xué)興趣小組為探究追日鏡的工作原理，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖乙，表面粗糙的紙板EF應(yīng) ?立在水平放置的 平面鏡M上；
（2）讓光沿AO方向射向鏡面上的O點(diǎn)，此時(shí)入射角是 ? 度；（3）能從不同方向看到紙板上的光束，是因?yàn)榘l(fā)生了 ? ?；
（4）為探究反射角與入射角的大小關(guān)系，多次改變?nèi)肷浣谴? 小的目的是 ?；（5）如圖丙，這是上午某個(gè)追日鏡的反射情況，那么太陽(yáng)下 山前該追日鏡應(yīng)該逐漸向 （選填“順時(shí)針”或“逆 時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
2.（2023·武漢）一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學(xué)校走廊的AB 處，儀容鏡靠墻而立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁上的O 處懸掛一電鈴，如圖乙所示。為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^(guò)儀容鏡所 成的像O'，小強(qiáng)同學(xué)沿著走廊的ae直線走動(dòng)，若將人和電鈴各 自看作一個(gè)點(diǎn)，則小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是（　B?。?

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