
1、積累并運(yùn)用詞語。2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。3、兩次到壺口,季節(jié)不同、感受不同,知道課文是怎樣描繪壺口瀑布的特點(diǎn)的。4、品位文章寫景寄情的方法和形象可感的語言特點(diǎn)。5、體會文章蘊(yùn)含的深刻哲理:無堅不摧、堅韌剛強(qiáng)、百折不回的民族精神。
為什么取名“壺口”呢?
黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
黃河象一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當(dāng)流經(jīng)壺口時,寬約400米左右的河水突然收束一槽,形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米,落差30多米,瀑布濤聲轟鳴,水霧升空,驚天動地,氣吞山河,為黃河第一大瀑布,也是我國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。
喜:“順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷。”
怒:“洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈?!?br/>哀:“或被夾在石間,哀哀打旋?!?br/>怨:“于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的?!?br/>愁:“或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪?!?br/>初讀課文,感受壺口瀑布。
信息提煉:1、壺口瀑布在哪?作者到過壺口瀑布幾次?晉陜兩省邊境 ;兩次。2、用簡練的語言說出什么是“壺口”以及壺口瀑布形成的原因。壺口:溝底的河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?,槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。成因:黃河的河床在這里由寬而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流從高達(dá)幾十米的斷面沖下,就形成了壺口瀑布。
朗讀課文,感受不同之處。
請同學(xué)朗讀第二自然段。(注意讀出氣勢來)1、壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在?“壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流?!? 2、作者曾兩次到過壺口瀑布,初次相識,壺口瀑布給他留下了怎樣的印象呢? 危險、氣勢磅礴、令人膽戰(zhàn)心驚……
雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰(zhàn)心驚,那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現(xiàn)在作者面前呢? 朗讀課文第三至第五自然段,讓我們和作者一起再訪壺口。 (注意讀出氣勢來)
1、試比較一下壺口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用簡潔的語言概括)明確:其聲、其勢、其景均不同。
這一次,壺口瀑布給你留下了怎樣的印象? 黃河在這里僅僅展現(xiàn)了它的陽剛之美嗎? 為什么作者將水的各種形態(tài)與人的各種感情聯(lián)系起來?
1、“我突然陷入沉思”,黃河以她寬廣博大的胸懷包容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情”。找出“喜、怒、哀、怨、愁”,指代的具體描寫?喜:“還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷”怒:“于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈?!卑В骸盎虮粖A在石間,哀哀打旋?!痹梗骸坝谑怯钟幸恍└髯詩Z路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的。”愁:“或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪?!?br/>2.談?wù)剬Α霸煳镎唠y道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?”這個句子的理解。含義:造物者是要在這壺口中濃縮一個世界(既指客觀世界,也指主觀世界)。句式:反問句。加重語氣,感染力強(qiáng),表達(dá)人的情感,立意深刻。蘊(yùn)含的道理:一個古老的民族有著寬廣的胸懷、宏大的氣度,外表雖柔弱,內(nèi)心卻無比堅韌,是任何力量也壓不垮的,有置之死地而后生的頑強(qiáng)精神。
齊讀文章第五段,體會文章內(nèi)涵
作者為什么會將水的各種形態(tài)與人的各種感情聯(lián)系起來?
作者將水的各種形態(tài)的特點(diǎn)與人的各種感情的特點(diǎn)巧妙地結(jié)合在一起。利用兩者的相通相似:如海、河、瀑激越奔涌,與喜、怒、愁相似;水流經(jīng)不同的地點(diǎn)有不同的形態(tài),與人碰到不同境遇也會有不同的情感相似。作者將思辨融入到山水之中,通過描寫黃河 ,贊美了中華民族剛?cè)岵?jì)、百折不撓的偉大精神。
通觀全文,作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎?他在寫景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情? 齊讀第六自然段 “黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,勇往直前?!睂懽饕鈭D:作者寫的不僅僅是黃河之水,更是一種人生的姿態(tài),一種意境,一種哲理:一種百折不撓,自強(qiáng)不息的民族精神。 黃河是中華民族的母親河,黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來,作者贊美黃河,正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。
品味語言,感受力量之美
1選擇你喜歡的語句,并加以分析你喜歡的理由。2.說說你所選擇的句子在字里行間有什么意蘊(yùn)。
品味優(yōu)美語言,感受雄渾的意境
品味下列句子,分析文辭優(yōu)美的原因:1、河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。①抓住事物的特征:寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢、力量,給人以身臨其境的感受,使人震撼。突出壺口瀑布波濤洶涌,威武雄壯,大浪裹小浪,翻江倒海,飛流直下的特點(diǎn),表現(xiàn)了黃河奔騰激越的氣勢。②比喻、擬人:形象生動地寫出了壺口瀑布令人震撼的氣勢。③借景抒情,情景交融:寫景是為了抒情言志。常見的寫法是:一將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫之中;二是在寫景時加以聯(lián)想。課文在描寫壺口水勢時,寄寓了驚嘆之情。表現(xiàn)了河水催人奮進(jìn)、前仆后繼、勇往直前的精神。
品味優(yōu)美詞句,感受雄渾的意境
2、“于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋。”運(yùn)用比喻手法,將柔而無形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”,傳神地體現(xiàn)了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢變化之大,將黃河博大的胸懷、壯闊的氣勢非常生動地表現(xiàn)出來。
3、它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……這里運(yùn)用排比,寫出了河水纖細(xì)、柔和、優(yōu)美的形態(tài),其中“鉆” “覓” “淌”“夾”等動詞的運(yùn)用十分貼切,使文章靈動多姿。
品味優(yōu)美詞句,感受雄渾的意境
4、“河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水?!边\(yùn)用比喻手法生動形象地寫出黃河之水在雨季時水勢浩大、上下翻滾的洶猛景象。
“人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏”,壓迫的原因是什么?本句運(yùn)用了什么修辭手法?找出描寫水發(fā)怒的句子。原因:第3節(jié).“河水從五百米寬的河道上——正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急?!睌M人。描寫的是水,體驗(yàn)的是人的情感:人一旦受到壓迫,則會憤怒無比。發(fā)怒:(1)于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。(2)這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑。(3)你看,日夜不止,這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。
體會詞句含義,感受雄渾的意境
1、“整個龍漕就是這樣被水齊齊地切下去” “這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去”。作者用“齊齊”“切”“寸寸”“剁”這幾個詞來體現(xiàn)黃河與命運(yùn)抗?fàn)幍膱詮?qiáng)意志與不懈的偉力。
體會詞句含義,感受雄渾的意境
2、“黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,勇往直前?!边\(yùn)用擬人修辭手法,寫河水前仆后繼、勇往直前的精神。整齊的排比句式表達(dá)了作者對中華民族精神的贊美之情。寓情于景,情景交融(議論、抒情的表達(dá)方式) 作者由小小的壺口瀑布概括黃河博大寬厚的雄壯之美,再由黃河的性格聯(lián)想到民族歷盡艱難、寧折不彎、勇往直前的精神,抒發(fā)了對自然的熱愛,贊美了中華民族的偉大精神。
從壺口瀑布中,你得到了怎樣的啟示?對你今后的人生有何啟迪呢?明確: 壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢,給人一種鼓舞、一種力量,是中華民族無堅不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。讓我們永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這種民族精神。
黃河鑄成了自己偉大的性格,正像一個人經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個性。 請大家談?wù)勎覀冎腥A民族有哪些經(jīng)歷能體現(xiàn)出百折不撓、自強(qiáng)不息的精神? 紅軍二萬五千里長征。 小米加步槍打敗日本鬼子。 眾志成城,抗震救災(zāi)。
《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文。作者梁衡用形象生動的語言,細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。表現(xiàn)了黃河 “挾而不服” “壓而不彎” “勇往直前”的精神,賦予了黃河一種無堅不摧、無往不勝,堅韌剛強(qiáng)的民族精神。 黃河是中華民族的母親河,黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來?!包S河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,勇往直前?!弊髡哔澝傈S河,正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。
這是一份人教部編版八年級下冊壺口瀑布獲獎?wù)n件ppt,文件包含人教統(tǒng)編版語文八年級下冊17《壺口瀑布》課件pptx、人教統(tǒng)編版語文八年級下冊17《壺口瀑布》教學(xué)設(shè)計docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。
這是一份語文八年級下冊壺口瀑布教案配套課件ppt,共47頁。
這是一份人教部編版八年級下冊壺口瀑布課堂教學(xué)課件ppt,共28頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡介,字詞積累,多音字,形近字,整體感知,課文精講,觀景時的直接體驗(yàn),由景物引發(fā)的感想等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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