這學(xué)期我們學(xué)了哪些和“圖形與幾何”有關(guān)的內(nèi)容？在哪個(gè)單元學(xué)的呢？
第二單元學(xué)習(xí)了觀察物體。
第五單元學(xué)習(xí)了三角形。
第七單元學(xué)習(xí)了圖形的運(yùn)動。
你收獲了什么知識呢？
回憶一下，三角形這一單元有哪些重要的知識點(diǎn)？
由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫作三角形。
什么是三角形的高和底？
從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。
三角形的三邊、三角有什么關(guān)系？
三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形的內(nèi)角和是180°。四邊形的內(nèi)角和是360°。
按角分類：銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。按邊分類：不等邊三角形和等腰三角形（等邊三角形是特殊的等腰三角形）。
1.在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)畫上“√”，再說一說幾種三角形之間的聯(lián)系和區(qū)別。
【選自教材P105，“練習(xí)二十五”第3題】
2.求下面各角的度數(shù)。
∠1＝90°－60°＝30°
∠2＝180°－90°－60°＝30 °
180 °－53 ° ＝127 °∠1 =180 °－127 °－20 ° ＝33 °
【選自教材P107，“練習(xí)二十五”第8題】
3. 如果一個(gè)三角形的兩條邊分別長4cm和7cm，另一條邊可能是幾厘米？（取整厘米數(shù)）
三角形任意兩邊的和大于第三邊；任意兩邊的差小于第三邊。
另一邊可能是4，5，6，7，8，9，10厘米。
4＋7＝11（cm）7-4=3（cm）3cm＜第三條邊＜11cm
【選自教材P107，“練習(xí)二十五”第9題】
4.在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
( )個(gè)銳角，( )個(gè)銳角三角形。( )個(gè)鈍角，( )個(gè)鈍角三角形。( )個(gè)直角，( )個(gè)直角三角形。
【選自教材P107，“練習(xí)二十五”第10題】
5.把一個(gè)等邊三角形分成4個(gè)相等的小等邊三角形。在右邊的圖里畫一畫。
【選自教材P110，“練習(xí)二十五”第17題】
【選自教材P108，“練習(xí)二十五”第11題】
什么樣的圖形是軸對稱圖形？它有什么性質(zhì)？
如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。
對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離相等；對應(yīng)點(diǎn)的連線垂直于對稱軸。
找點(diǎn)——量距離——找對應(yīng)點(diǎn)——連接。
1.怎樣畫軸對稱圖形的對稱軸和軸對稱圖形的另一半呢？
平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。
2.先根據(jù)對稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對稱圖形，再畫出向右平移4格后的圖形。
【選自教材P108，“練習(xí)二十五”第12題】
3.你能算出下面這幅圖形的面積是多少嗎？
這幅圖形可以看做是一個(gè)長方形
面積：3×2=6（平方厘米）
【選自教材P108，“練習(xí)二十五”第13題】

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