一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）。
1．下列家用電器在工作中，將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A．電飯鍋
B．電風(fēng)扇
C．電視機(jī)
D．電熱水壺
2．如圖是溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表，它們在制作過程中主要利用化學(xué)變化的是（ ）
A．甌海石雕B．泰順竹編
C．龍灣釀酒D．蒼南糖塑
3．黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，溶液呈現(xiàn)的顏色情況如圖。下列與黑枸杞浸泡會呈現(xiàn)藍(lán)綠色的液體是（ ）
A．食鹽水B．純堿溶液C．稀鹽酸D．糖水
4．下列是探究酸的性質(zhì)中涉及的實驗操作，其中正確的是（ ）
A．傾倒稀鹽酸B．滴加石蕊試劑
C．稀釋濃硫酸D．測pH
5．小柯在使用剪刀裁剪物體時，被裁剪物體放在A點，手指在C點用力（如圖），此時的剪刀省力或費力情況與下列杠桿相似的是（ ）
A．開瓶器B．鉗子
C．鑷子D．手推車
6．綠水青山就是金山銀山。碳中和的含義是減少含碳溫室氣體的排放，采用合適的技術(shù)固碳，最終達(dá)到平衡，中國努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。關(guān)于碳中和，下列說法不正確的是（ ）
A．研發(fā)新型的催化劑將CO2分解成C和O2，同時放出熱量
B．大力提倡植樹造林，降低空氣中CO2的含量
C．利用CaO或氨水捕集廢氣中的CO2
D．一定條件下，將CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH，實現(xiàn)CO2的資源化利用
7．“垃圾是放錯位置的資源。”小科把校園垃圾按圖所示分四類進(jìn)行科學(xué)處置，實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于（ ）
A．可回收物B．其他垃圾
C．有害垃圾D．廚余垃圾
8．鈷（C）的金屬活動性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如表。下列預(yù)測合理的是（ ）
A．C能從MgCl2溶液中置換出Mg
B．CCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2
C．CO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液
D．C(OH)2可由C與NaOH溶液反應(yīng)制得
9．如圖，物塊在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直線軌道上運動，其中sAB=sCD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和5m/s的速度勻速運動，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1N和2N，則以下判斷正確的是（ ）
A．軌道CD段比軌道AB段表面光滑
B．拉力F在CD段做功的功率為10W
C．拉力F在AB段所做的功為20J
D．忽略空氣阻力時，該物塊通過AB段和CD段過程中轉(zhuǎn)化為的熱能之比為2∶5
10．高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于精密電子陶瓷、醫(yī)藥等生產(chǎn)。下圖為模擬制備高純碳酸鈣的主要流程，已知該大理石中雜質(zhì)是二氧化硅和氧化鐵。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．由“酸溶”可知，二氧化硅不溶于水和稀鹽酸
B．操作a為組合操作，包含過濾、洗滌、干燥
C．“轉(zhuǎn)化”發(fā)生的主要反應(yīng)是(NH4)2CO3+CaCl2=2NH4Cl+CaCO3↓
D．“除雜”中，氨水只與溶液中氯化鐵反應(yīng)
11．煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：2
C．該反應(yīng)中丙為還原產(chǎn)物
D．甲和丙屬于有機(jī)化合物
12．一段彈簧固定在水平桌面上(如圖甲所示)，將一個小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖甲所示)，用豎直向下的力F壓小球至圖丙位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落(如圖甲所示)，不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到點A的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A．小球一直做加速運動
B．小球離開彈簧時的速度最大
C．小球在A點處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大
13．現(xiàn)有石墨、氧化銅、硫酸鋇和石灰石四種固體，為了區(qū)分它們，小明參照二分類檢索表制作了一個物質(zhì)檢索表，如表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．甲表示的是石灰石
B．乙表示的是石墨
C．表中“▲”應(yīng)該表示為“黑色固體”
D．也可根據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類
14．C919大飛機(jī)是中國自行研制，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)（如圖所示）。飛機(jī)發(fā)動機(jī)吸入的空氣經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后進(jìn)入燃燒室與燃料混合燃燒。產(chǎn)生的熱氣體被噴出。為飛機(jī)提供動力。氣體被壓縮的過程中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)四個沖程中的相同的是（ ）
A．B．C．D．
15．下列實驗方案能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵? ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分）
16．健腹輪是一種健身器材，使用時可將膝蓋跪在墊上，雙手緊握健腹輪手柄，向前推動健腹輪至身體水平于地面，其中健腹輪內(nèi)置的彈性鋼圈會因形變而繞緊（如狀態(tài)2），然后歸位復(fù)原（如狀態(tài)1），反復(fù)操作，如圖所示。
（1）從狀態(tài)1到狀態(tài)2，健腹輪內(nèi)置的鋼圈彈性勢能將 （選“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）體重為600牛的人，身體從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，其重心平均下降35厘米，重力所做的功為 焦。
17．如圖是“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯，只有階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，才可向上攀登，最終與CO2反應(yīng)才能領(lǐng)取獎杯。甲和乙分別從左右兩側(cè)開始向上攀登，比賽結(jié)果甲獲得了勝利，乙離獎杯僅一步之遙（第四階梯物質(zhì)不能與CO2發(fā)生反應(yīng)）。根據(jù)以上情況回答下列問題：
（1）標(biāo)號為③的臺階可以是下列哪一種物質(zhì)____
A．FeB．Na2CO3C．CO2D．CuO
（2）乙相應(yīng)的臺階上物質(zhì)為CO、HCl、CuO、Na2CO3，從低到高的順序是 。
18．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。某同學(xué)對稀硫酸和稀鹽酸的結(jié)構(gòu)關(guān)系用如圖所示表示，在圖中的②位置表示的是稀硫酸和稀鹽酸共有的結(jié)構(gòu)成分是 （用符號表示）：請根據(jù)稀硫酸和稀鹽酸的結(jié)構(gòu)差異鑒別這兩種溶液 （用化學(xué)方程式表示，寫一個即可）。
19．氫元素概念的建立是不斷完善和修正的。請結(jié)合資料回答：
（1）卡文迪許用鋅與足量的酸反應(yīng)得到可燃空氣，該可燃空氣其實是 ；
（2）圖甲A、B原子和圖乙中的 原子的總稱為氫元素(填字母)。
20．將球豎直向上拋出并落回地面，該過程中先后經(jīng)過M、S兩點，球在這兩點的動能和重力勢能如圖所示，則球在該兩點的速度vM vS（填“大于”“小于”或“等于”），球在運動過程中機(jī)械能 。
21．物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小煦構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識網(wǎng)絡(luò)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同，請回答：
（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是 ；
（2）列舉熟石灰[Ca（OH）2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途 ；
（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，寫出符合條件的一個X的化學(xué)式 。
22．在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，同學(xué)們做了如下實驗：
（1）圖1實驗甲中可觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）某同學(xué)向硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中加入一定量鋅粉。充分反應(yīng)后得到液體A和濾渣B。
①加入鋅粉后，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 。（用化學(xué)方程式表示）
②若濾渣B的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量相等，則濾渣B中一定含有的物質(zhì)是 。
23．隨著鄉(xiāng)村振興的持續(xù)推進(jìn)，以天然氣為燃料的燃?xì)庠钪饾u取代了以下木材為燃料的土灶，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。將質(zhì)量為3kg、初溫為23℃的水加熱到98℃，土灶燃燒了干木材0.315kg，則該土灶的熱效率為 %；若熱效率為60%的燃?xì)庠睿瑒t需要消耗天然氣 m3（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）。干木材熱值取1.2×107J/kg，天然氣熱值取3.9×107J/m3，水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)。
24．如圖所示，物體A在物體B的重力作用下做勻速直線運動。若在A上再施加一個水平向左、大小為100N的拉力F（圖中未畫出），則物體A向左做勻速直線運動，此時物體A與桌面之間的摩擦力 N。物體B的重力是 N。（不計繩重，輪重和摩擦）
三、實驗探究題（本題有5小題，15空格，每空格2分，共30分）
25．小科用如圖裝置研究動能大小的影響因素。
（1）將質(zhì)量不同的小鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開始沿斜面滾下，比較木塊被小鋼球推出的距離大小，這樣做的目的是為了研究動能大小與 的關(guān)系。
（2）木塊向前移動一段距離后停止，這一過程中木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。
26．納米鐵（單質(zhì)鐵）在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。以菱鐵礦（主要成分為FeCO3，不考慮雜質(zhì)）為原料可以制備納米鐵。小明對制備得到的固體成分進(jìn)行探究。
[提出問題]固體成分是什么？
[作出猜想]猜想一：Fe；猜想二：FeCO3；猜想三：Fe和FeCO3
[查閱資料]FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑
[實驗探究]小明利用如圖裝置，對固體成分進(jìn)行探究。
（1）向裝置A中加入稀硫酸后，A中產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色，小明判斷猜想一正確。小海認(rèn)為小明的判斷不合理，理由是：
（2）若猜想三正確，小明搜集到的證據(jù)是
（3）根據(jù)本實驗探究目的，請寫出上述多余的裝置及判斷理由
27．某項目化小組對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的快慢進(jìn)行了探究。利用圖甲所示裝置開展以下實驗：
①分別在注射器中加入相同體積、相同濃度且足量的稀鹽酸，在相同的兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體。（已知：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）
②兩位同學(xué)同時迅速將注射器中的稀鹽酸注入各自試管，并始終用手將活塞按壓在底部不動。
③利用“數(shù)字化實驗”測定試管內(nèi)的氣壓變化，得到了如圖乙所示的氣壓變化曲線。（忽略溫度變化對試管內(nèi)氣壓的影響）
（1）步驟②中始終用手將活塞壓在底部不動的目的是 。
（2）根據(jù)圖乙，可得出結(jié)論是 。
（3）在圖乙氣壓變化曲線圖中，說出相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體與鹽酸充分反應(yīng)后碳酸氫鈉生成的二氧化碳多的證據(jù)是 。
28．小科在課堂活動中進(jìn)行氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)的實驗，實驗操作如圖所示。他發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)預(yù) 期的紅褐色沉淀，這是什么原因呢？
（1）小科猜想：是不是久置的氫氧化鈣溶液完全變質(zhì)了？他取少量氫氧化鈣溶液，向其中加入 溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)；
（2）小科又想是不是氯化鐵的問題呢？通過查閱資料，小科知道了氯化鐵久置后會轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵。因此實驗室在配制氯化鐵溶液時，總會在溶液中加入少量鹽酸，以防出現(xiàn)氫氧化鐵沉淀。
為了檢驗氯化鐵溶液中是否含有鹽酸，小科設(shè)計了以下兩個方案。
方案一：向氯化鐵溶液中加入硝酸銀溶液，觀察……
方案二：向氯化鐵溶液中加入鎂粉，觀察……
小金覺得其中方案一不可行，其理由應(yīng)該是： ；
（3）經(jīng)過實驗驗證，氯化鐵溶液中含有鹽酸，則方案二在實驗時能觀察到的現(xiàn)象是： ；
（4）為了得到預(yù)期的紅褐色沉淀，若仍用原試劑，正確的操作是： 。
29．某實驗小組用飛鏢的鏢盤做了一個圓心固定且可以繞圓心O轉(zhuǎn)動的圓盤，圓盤的直徑上AB兩端各有1個平衡螺母，A、B、C是在鏢盤以O(shè)為圓心的同一個圓上的三個點，BD垂直于AB，接下來用這個裝置探究杠桿力臂的具體概念；
①調(diào)節(jié)圓盤兩端的平衡螺母讓A、B在水平位置平衡；
②在圓盤A點掛兩個鉤碼（總重1牛），B點掛兩個鉤碼，杠桿平衡，再將B點的兩個鉤碼分別掛在C點和D點，結(jié)果掛在D點時杠桿能保持平衡，掛在C點時杠桿不能平衡；
（1）步驟①之前，若A比B低，為使AB在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向 調(diào)節(jié)；（選填“左”或“右”）
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)影響杠桿平衡的是支點到 的距離，科學(xué)上將這個距離定義為力臂；（選填“力的作用點”或“力的作用線”）
（3）取下右側(cè)兩個鉤碼后，若小明想用作用在C點的拉力使杠桿再次平衡，則拉力的大小至少為 牛。
四、解答題（本題有5小題，第30題6分，第31-33題各9分，第35小題12分，共45分）
30．日曬鹽（如圖甲）因口味發(fā)苦而逐漸淡出我們餐桌。其發(fā)苦的原因在于：除海水中主要成分NaCl外還富含有苦味的MgCl2。為了測定“日曬鹽”中氯化鎂的含量，小明開展了如下實驗：取m1克日曬鹽制成溶液，慢慢加入碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量如圖乙所示。（化學(xué)方程式：MgCl2+Na2CO3 __MgCO3↓+2NaCl）
（1）NaCl咸味，MgCl2發(fā)苦，氯化鎂苦味是由 離子決定。
（2）為確保MgCl2完全反應(yīng)，加入碳酸鈉的質(zhì)量最好到D點，此時對應(yīng)的溶質(zhì)為
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明計算氯化鎂的含量：a%=(m2/m1)×100%。請判斷小明的計算方法是否正確，并說明理由：
31．如圖所示，是工人用來粉刷樓房外墻壁的簡易升降裝置示意圖，其上端固定在樓頂，工人用力拉繩子，裝置可使工人與粉刷涂料及工具乘工作臺升至所需高度，工人將繩子固定后進(jìn)行粉刷墻壁工作，已知工作臺的底面積為1.2m2，涂料和工具質(zhì)量為10kg，工人的質(zhì)量為60kg，當(dāng)工人用200N的力豎直向下拉繩子時，工作臺對地面的壓強(qiáng)為250Pa；當(dāng)工人用300N的力豎直向下拉繩子時，工作臺可勻速上升（不計繩重及摩擦）。求：
（1）動滑輪和工作臺的總重G；
（2）若工人在10s內(nèi)，使工作臺從距地面1m勻速升到距地面6m高處，工人拉繩子所做的功W及拉力的功率P。
32．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。小科，小明同學(xué)采用了不同的方案。
（1）小科的方法可用如下流程表示（已知CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O）；
①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
②所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）
（2）小明同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種方案，（不考慮稀鹽酸揮發(fā)）其中合理的是 ，請說明理由 。
33．科學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時，將24克相同表面積的鎂銅合金，均分成兩等份，分別滴加體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀鹽酸，在一定條件下反應(yīng)，測得氣壓變化如圖甲所示。
（1）對比圖甲中a、b曲線，引起a曲線壓強(qiáng)增大速度明顯快于b的因素可能是 ▲ 。（列舉一點即可）
（2）其中有一組實驗是滴加7.3%稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入鹽酸的質(zhì)量變化情況如圖乙所示。
①圖乙中當(dāng)剛好生成0.4克氫氣時，所得溶液中溶質(zhì)是 ▲ （填化學(xué)式）；鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）
②將圖乙中C點對應(yīng)的溶液過濾，向濾液中逐滴加入過量氫氧化鈉溶液。在圖丙中標(biāo)出產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀質(zhì)量隨滴加氫氧化鈉質(zhì)量的大致變化曲線 ▲ 。（圖中不需注明具體相關(guān)質(zhì)量）
34．2060年前我國要實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，其中碳減排、碳封存是實現(xiàn)碳中和的主要途徑。
（1）人們常說“電動汽車比燃油車環(huán)?！保瑸榱颂矫麟妱雍腿加蛢煞N汽車的碳排放量，科學(xué)家對A品牌某款電動汽車和B品牌某款燃油汽車進(jìn)行四個維度的對比，相關(guān)信息如下表。
根據(jù)以上信息，從碳排放的角度來看，你是否贊同“電動汽車比燃油車環(huán)保”這個觀點，并說明理由 。
（2）該電動汽車勻速通過高速公路上一段3km的平直路段，用時0.03h，消耗的電能為2.25×106J。
請計算：①汽車行駛的速度。
②若消耗電能的80%用于驅(qū)動汽車前進(jìn)，汽車在該路段行駛時受到的阻力。
（3）全球排放的CO2，大約有30%~40%被海洋吸收，導(dǎo)致海水酸化。捕獲海水中的CO2比捕獲空氣中的成本更低，科學(xué)家計劃從海水中捕獲CO2，收集后壓縮成液態(tài)，再注入海底廢棄的油田封存。
①封存CO2，能有效減緩 效應(yīng)。
②為實現(xiàn)碳中和目標(biāo)，我們應(yīng)該如何踐行低碳生活 。
A．天天使用一次性筷子
B．節(jié)約紙張，節(jié)約用水用電
C．減少或拒絕使用一次性塑料袋
D．走路、騎車或乘坐公共交通工具上學(xué)放學(xué)
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】能量及其存在的不同形式
【解析】【分析】根據(jù)各種用電器的能量轉(zhuǎn)化過程判斷。
【解答】A.電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不合題意；
B.電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B符合題意；
C.電視機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，故C不合題意；
D.電熱水壺將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不合題意。
故選B。
2．【答案】C
【知識點】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化和物理變化的不同點：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】A.甌海石雕，只是石頭的形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，故A不合題意；
B.泰順竹編，只是竹子的形狀改變， 沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，故B不合題意；
C.龍灣釀酒，生成了新物質(zhì)酒精，因此發(fā)生化學(xué)變化，故C符合題意；
D.蒼南糖塑，只是糖果的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，故D不合題意。
故選C。
3．【答案】B
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)黑枸杞溶液的顏色變化與溶液pH值的變化規(guī)律判斷。
【解答】根據(jù)圖片可知，當(dāng)黑枸杞溶液變成藍(lán)色時，溶液的pH>7，即呈堿性。
食鹽水呈中性，純堿溶液呈堿性，稀鹽酸溶液呈酸性，糖水呈中性，故B正確，而A、C、D錯誤。
故選B。
4．【答案】A
【知識點】常見實驗操作
【解析】【分析】根據(jù)實驗操作的規(guī)范判斷。
【解答】A.傾倒稀鹽酸時，試管略微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞到倒在桌面上，故A正確；
B.滴加石蕊試劑時，滴管不能伸入試管中，故B錯誤；
C.稀釋濃硫酸時，應(yīng)該將濃硫酸緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C錯誤；
D.測pH時，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上，再與比色卡比較即可，故D錯誤。
故選A。
5．【答案】C
【知識點】杠桿的分類
【解析】【分析】根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，確定杠桿的分類即可。
【解答】根據(jù)圖片可知，剪刀的轉(zhuǎn)軸為支點，阻力作用在刀口上，動力作用在手柄上。此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿。
A.開瓶器與瓶蓋上表面接觸的位置為支點，阻力作用在瓶蓋邊緣，動力作用在手柄上。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故A不合題意；
B.鉗子的轉(zhuǎn)軸相當(dāng)于支點，阻力作用在刀口上，動力作用在手柄上。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故B不合題意；
C.兩個鑷片相連的位置為支點，阻力作用在尖端，動力作用在中間。此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故C符合題意；
D.車輪為支點，貨物的重力相當(dāng)于阻力，動力作用在手柄上。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故D不合題意。
故選C。
6．【答案】A
【知識點】低碳生活
【解析】【分析】所謂碳中和，即想辦法減小二氧化碳的排放，據(jù)此分析判斷。
【解答】A.研發(fā)新型的催化劑將CO2分解成C和O2，同時放出熱量，會造成大氣溫度升高，故A錯誤符合題意；
B.大力提倡植樹造林，降低空氣中CO2的含量，故B正確不合題意；
C.利用CaO或氨水捕集廢氣中的CO2，故C正確不合題意；
D.一定條件下，將CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH，實現(xiàn)CO2的資源化利用，故D正確不合題意。
故選A。
7．【答案】A
【知識點】人口增長及其對資源與環(huán)境的影響
【解析】【分析】垃圾可以分為四大類，即：
① 廚余垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。
② 可回收垃圾：再生利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。
③ 有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。
④ 其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。
【解答】根據(jù)垃圾分類的知識可知，金屬易拉罐屬于可回收物，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
8．【答案】C
【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析鈷的化合物的特征和溶解性大小，然后對各個選項進(jìn)行判斷即可。
【解答】A.鈷的金屬活動性與鐵相似，所以活動性比鎂弱，不會和氯化鎂反應(yīng)，故A錯誤；
B.碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，所以CCO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故B錯誤；
C.CO是金屬氧化物，可以和酸反應(yīng)生成鹽和水，所以CO和鹽酸反應(yīng)生成CCl2和H2O，CCl2易溶，溶液呈粉紅色，故C正確；
D.C與NaOH溶液不反應(yīng)，故D錯誤。
故選C。
9．【答案】B
【知識點】增大或減小摩擦的方法；功的計算公式的應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】A.根據(jù)影響滑動摩擦力的因素的知識分析；
BC.對物體進(jìn)行受力分析，利用二力平衡條件得出物塊在AB段、CD段受到的拉力，然后利用W=Fs和P=Wt計算對應(yīng)的功和功率；
D.物塊通過AB段和CD段過程中克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，即轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能之比等于做功之比。
【解答】A.同一物體，AB、CD段對桌面的壓力相同，AB段所受摩擦阻力小于CD段所受摩擦阻力，所以軌道CD段比軌道AB段表面粗糙，故A錯誤；
BC.物塊在AB段和CD段均做勻速運動，受力平衡，則在AB段、CD段所受拉力分別為FAB=fAB=1N，F(xiàn)CD=fCD=2N。
則拉力F在AB段所做的功：WAB=FAB×sAB=1N×10m=10J，
拉力F在CD段所做的功：WCD=FCD×sCD=2N×10m=20J，
拉力F在CD段做功的功率為：PCD=WCDtCD=20J2s=10W，故B正確，C錯誤；
D.忽略空氣阻力時，該物塊通過AB段和CD段過程中克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以轉(zhuǎn)化為的熱能之比為：QABQCD=WABWCD=12，故D錯誤。
故選B。
10．【答案】D
【知識點】物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【分析】根據(jù)流程圖進(jìn)行分析，大理石中雜質(zhì)是二氧化硅和氧化鐵，加入鹽酸后，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，由流程圖看出，過濾后雜質(zhì)為二氧化硅，說明二氧化硅不溶于水和稀鹽酸；在氯化鈣、氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入適量氨水，鹽酸與氨水反應(yīng)生成氯化銨，與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化銨；過濾后濾液中含有氯化銨和氯化鈣，加入碳酸銨后，碳酸銨與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化銨；然后過濾，經(jīng)過洗滌、干燥的高純碳酸鈣；據(jù)此分析。
【解答】A.根據(jù)圖片可知，由“酸溶”可知，二氧化硅不溶于水和稀鹽酸，故A正確不合題意；
B.根據(jù)圖片可知，操作a為組合操作，包含過濾、洗滌、干燥，故B正確不合題意；
C.根據(jù)圖片可知，轉(zhuǎn)化”發(fā)生的主要反應(yīng)是（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl，故C正確不合題意；
D.根據(jù)圖片可知，“除雜”中，氨水與溶液中的氯化鐵和鹽酸反應(yīng)，故D錯誤符合題意；
故選D。
11．【答案】C
【知識點】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；簡單的有機(jī)物
【解析】【分析】根據(jù)圖片確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，再對各個選項進(jìn)行判斷即可。
【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2=一定條件CH3OH+H2O；
A.由方程式可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯誤；
B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：1，故B錯誤；
C.該反應(yīng)中丙為還原產(chǎn)物，故C正確；
D.由方程式可知，含碳的化合物屬于有機(jī)物，丙屬于有機(jī)化合物，二氧化碳不屬于有機(jī)物，故D錯誤；
故選C。
12．【答案】D
【知識點】力與運動的關(guān)系
【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)力與運動的關(guān)系分析判斷；
（3）（4）對小球進(jìn)行受力分析，判斷它運動狀態(tài)的改變。
【解答】當(dāng)小球向上運動時，在開始的一段時間內(nèi)，它受到的彈力大于重力，即合力向上，因此小球做加速運動。當(dāng)彈力和重力相同時，合力為零，此時加速停止，速度達(dá)到最大。由于此時仍然有彈力，即彈簧仍然處于收縮狀態(tài)，故B錯誤；
當(dāng)彈力小于重力時，合力向下，小球向上做減速運動。由于彈力的減小，那么合力逐漸增大，故A錯誤，D正確；
小球在A點時開始向下運動，此時只受重力作用，不處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯誤。
故選D。
13．【答案】D
【知識點】常見物質(zhì)的分類
【解析】【分析】根據(jù)四種物質(zhì)的組成和特征，對各個選項進(jìn)行判斷即可。
【解答】A.甲中含有多種物質(zhì)，說明其是混合物，四種固體中石灰石屬于混合物，則甲表示的是石灰石，故A正確不合題意；
B.乙中只含有一種元素，石墨中只含有一種元素，則乙表示的是石墨，故B正確不合題意；
C.丙和丁中含有多種元素，丁是白色固體，氧化銅、硫酸鋇中含有多種元素，硫酸鋇是白色固體，氧化銅是黑色固體，則表中“▲”應(yīng)該表示為“黑色固體”，故C正確不合題意；
D.氧化銅、硫酸鋇中均含有氧元素，不能根據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類，故D錯誤符合題意。
故選D。
14．【答案】B
【知識點】熱機(jī)
【解析】【分析】根據(jù)活塞的運行方向和氣門的開合情況確定沖程的名稱，弄清能量轉(zhuǎn)化即可。
【解答】氣體被壓縮的過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與汽油機(jī)的壓縮沖程相同。
A.活塞向下移動，一個氣門打開，為吸氣沖程，故A不合題意；
B.活塞向上移動，兩個氣門關(guān)閉，為壓縮沖程，故B符合題意；
C.兩個氣門關(guān)閉，活塞向下移動，為做功沖程，故C不合題意；
D.活塞向上移動，一個氣門打開，為排氣沖程，故D不合題意。
故選B。
15．【答案】A
【知識點】物質(zhì)除雜或凈化；制取氧氣的原理；金屬活動性順序及其應(yīng)用
【解析】【分析】A、根據(jù)一氧化碳的還原性分析；
B、根據(jù)硫酸鈉和碳酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀分析；
C、根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧的固體中含氯化鉀和二氧化錳分析；
D、根據(jù)銅和銀都不能與鹽酸反應(yīng)分析。
【解答】A、 將氣體依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，通過CO與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，由二氧化碳的驗證可檢驗CO ，符合題意；
B、硫酸鈉和碳酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，加入過量的硝酸鋇，充分反應(yīng)后過濾，不能除去硫酸鈉溶液中混有的少量碳酸鈉 ，不符合題意；
C、 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的混合物中含氯化鉀和二氧化錳，將反應(yīng)得到的混合物溶解后直接加熱蒸發(fā)，不能回收二氧化錳 ，不符合題意；
D、銅和銀都不能與鹽酸反應(yīng)，將兩種金屬與等質(zhì)量且同濃度的鹽酸反應(yīng)，都不會產(chǎn)生氣泡，不能比較銅和銀的活動性，不符合題意；
故選A。
16．【答案】（1）增大
（2）210
【知識點】功的計算公式的應(yīng)用；動能和勢能的大小變化
【解析】【分析】（1）彈性勢能的大小與形變程度的大小有關(guān)；
（2）根據(jù)W=Gh計算重力做功。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，從狀態(tài)1到狀態(tài)2，健腹輪內(nèi)置的鋼圈被壓縮而繞緊，則它的彈性勢能將增大。
（2）重力所做的功W=Gh=600N×0.35m=210J。
17．【答案】（1）B
（2）Na2CO3、HCl、CuO、CO
【知識點】鹽的性質(zhì)及用途
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片分析哪種物質(zhì)能夠與第二和第四階梯上的物質(zhì)反應(yīng)即可；
（2）根據(jù)四種物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律分析。
【解答】（1）A.鐵只能和稀硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈣反應(yīng)，故A不合題意；
B.碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)，也和氫氧化鈣反應(yīng)，故B符合題意；
C.二氧化碳不能和稀硫酸反應(yīng)，故C不合題意；
D.氧化銅不能和氫氧化鈣反應(yīng)，故D不合題意。
故選B。
（2）根據(jù)題意可知，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，那么從低到高依次為： Na2CO3、HCl、CuO、CO 。
18．【答案】H+；BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl
【知識點】酸的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）所有的酸都有酸根離子和氫離子構(gòu)成，而氫離子是酸溶液呈酸性的關(guān)鍵；
（2）硫酸鋇為白色沉淀，而氯化鋇可以溶于水，據(jù)此鑒別兩種酸。
【解答】（1） 在圖中的②位置表示的是稀硫酸和稀鹽酸共有的結(jié)構(gòu)成分為H+；
（2）稀鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)，而稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸，則反應(yīng)的方程式為： BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl 。
19．【答案】（1）氫氣（H2)
（2）C
【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；原子的構(gòu)成與探索過程；化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】本題主要考查元素的概念，元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的統(tǒng)稱。
【解答】（1）鋅和稀酸反應(yīng)可制得氫氣，氫氣可燃；
（2）元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的統(tǒng)稱，故C和AB相同，其質(zhì)子數(shù)都為1個；
故答案為：（1） 氫氣（H2) ；（2）C
20．【答案】小于；變小
【知識點】動能的影響因素；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒
【解析】【分析】動能與質(zhì)量和速度大小有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，而機(jī)械能=動能+重力勢能，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）根據(jù)圖像可知，M點動能小于S點動能，因為球的質(zhì)量不變，所以速度vM小于vS；
（2）M的機(jī)械能：20J+44J=64J，S點的機(jī)械能：38J+18J=56J，則球在運動過程中機(jī)械能變小。
21．【答案】（1）OH﹣
（2）中和酸性土壤
（3）Na2CO3
【知識點】堿的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）堿性溶液呈堿性，是因為大量存在氫氧根離子；
（2）根據(jù)酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)分析解答；
（3）根據(jù)堿的通性確定X的物質(zhì)種類，再結(jié)合現(xiàn)象確定反應(yīng)物，并寫出反應(yīng)的方程式即可。
【解答】（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是OH﹣；
（2）熟石灰[Ca（OH）2]和酸反應(yīng)生成鹽和水，因此農(nóng)業(yè)上用于中和酸性土壤；
（3）根據(jù)圖片可知，X應(yīng)該為鹽，碳酸鈉能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，那么X為Na2CO3 。
22．【答案】（1）析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無色
（2）Zn+2AgNO3＝Zn(NO3)2+2Ag；銀和鐵
【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成硫酸鋁和銅單質(zhì)，而銅單質(zhì)為紅色，硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸鋁溶液無色；
（2）①兩種金屬的活動性相差越大，則越容易發(fā)生置換反應(yīng)；
②根據(jù)鐵、銀和鋅的相對原子質(zhì)量大小分析解答。
【解答】（1）圖1實驗甲中可觀察到的現(xiàn)象是：析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無色；
（2）①加入鋅粉后，鋅先和活動性較弱的硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀單質(zhì)，則反應(yīng)的方程式為： Zn+2AgNO3＝Zn(NO3)2+2Ag 。
②鋅和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀，因為銀的相對原子質(zhì)量大于鋅，所以會造成濾渣質(zhì)量增大。硝酸亞鐵和鋅反應(yīng)，生成硝酸鋅和鐵單質(zhì)，因為鐵的相對原子質(zhì)量小于鋅，所以會造成濾渣質(zhì)量減小。而 濾渣B的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量相等， 說明濾渣B中一定含有的物質(zhì)是鐵和銀。
23．【答案】25；0.04
【知識點】熱量的計算；燃料的熱值
【解析】【分析】（1）利用吸熱公式Q吸=cm（t-t0）求水吸收的熱量，利用Q放=mq求天然氣完全燃燒放出的熱量，利用η=Q吸Q放計算該土灶的熱效率；
（2）根據(jù)η=Q吸Q放的變形公式求出天然氣完全燃燒放出的熱量，再根據(jù)Q放=Vq求加熱這壺水需要天然氣的體積。
【解答】（1）水吸收的熱量：Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×3kg×（98℃-23℃）=9.45×105J；
干木材完全燃燒放出的熱量：Q放=mq氣=0.315kg×1.2×107J/kg=3.78×106J；
燃?xì)庠畹臒嵝剩害?Q吸Q放=9.45×105J3.78×106J×100%=25%。
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量Q放'=Q吸η'=9.45×105J60%=1.575×106J：
燒開這壺水需要天然氣的體積：V=Q放'q=1.575×106J3.9×107J/m3≈0.04m3。
24．【答案】50；25
【知識點】二力平衡的條件及其應(yīng)用；滑輪組及其工作特點
【解析】【分析】物體A在物體B的重力作用下向右做勻速直線運動，根據(jù)平衡力的知識計算這時A受到的摩擦力和動滑輪的拉力的大小，即f=F動。當(dāng)物體A向左做勻速直線運動時，分析A的受力情況，列出受力平衡式，進(jìn)而求出A受到的摩擦力和動滑輪上受到的拉力F動。動滑輪上有2段繩子承擔(dān)拉力，那么動滑輪上受到的拉力和物體B的重力的關(guān)系為：F動=2GB，據(jù)此物體B的重力。
【解答】根據(jù)題意可知，物體A在物體B的重力作用下向右做勻速直線運動時，
根據(jù)平衡力的知識可知，A受到的摩擦力等于動滑輪對A的拉力，即f=F動；
當(dāng)物體A向左做勻速直線運動時，受到向左的拉力F、向右的摩擦力f和F動，
即；F=f+F動，
因f=F動，所以F=2f，即：100N=2f，
解得：f=F動=50N，且此時摩擦力方向水平向右。
動滑輪上有2段繩子承擔(dān)拉力，滑輪與繩間摩擦、繩重和滑輪重均不計
那么動滑輪上受到的拉力和物體B的重力的關(guān)系為：F動=2GB；
則：GB=12F動=12×50N=25N。
25．【答案】（1）質(zhì)量大小
（2）內(nèi)
【知識點】動能的影響因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)題目描述分析哪個因素發(fā)生改變即可；
（2）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識分析解答。
【解答】（1）小鋼球從斜面上相同高度滾下，則到達(dá)斜面底端時速度相同，只有小球的質(zhì)量不變，因此是為了研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系；
（2）木塊向前移動時，它要克服水平面的阻力做功，將木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
26．【答案】（1）碳酸亞鐵可以和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵、水和二氧化碳，反應(yīng)之后溶液也會變成淺綠色并且會有大量氣泡產(chǎn)生
（2）裝置B中溶液變渾濁，裝置D中固體由黑色變?yōu)榧t色，E中固體變藍(lán)色
（3）E；D中固體由黑色變成紅色，即可證明固體中含鐵
【知識點】物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)碳酸亞鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和二氧化碳分析；
（2）碳酸鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，水和二氧化碳?xì)怏w，水能夠使無水硫酸銅變藍(lán)，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氫氣可將氧化銅還原，從黑色變成紅色，據(jù)此分析解答；
（3）氧化銅和氫氣反應(yīng)，生成紅棕色的銅單質(zhì)和水，因此沒有E裝置檢測水的存在，只需根據(jù)D中氧化銅的顏色變化就能確定氫氣的存在，從而證明鐵的存在即可。
27．【答案】（1）防止氣體增加后，將活塞向上彈出，造成壓強(qiáng)減小，無法測量內(nèi)部壓強(qiáng)變化
（2）在相同實驗條件下，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)速率更快
（3）氣壓p1大于p2
【知識點】觀察結(jié)果的記錄與分析
【解析】【分析】（1）氣體的質(zhì)量和體積都會影響氣壓的大小變化，如果要通過氣壓的變化確定產(chǎn)生氣體質(zhì)量的大小，就必須控制氣體的體積相同；
（2）根據(jù)乙圖中相同時間內(nèi)二者氣壓的變化確定生成二氧化碳?xì)怏w的多少，從而判斷反應(yīng)速率大??；
（3）根據(jù)（2）中的分析解答。
【解答】（2）（3）根據(jù)乙圖可知，相同質(zhì)量的碳酸氫鈉和碳酸鈉完全反應(yīng)后，最終裝有碳酸氫鈉的容器中的氣壓p1大于裝有碳酸鈉的容器中的氣壓p2，那么說明前者產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，反應(yīng)速度快，因此得到結(jié)論： 在相同實驗條件下，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)速率更快 。
28．【答案】（1）碳酸鈉（或其他可溶性碳酸鹽）
（2）氯化鐵也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀
（3）產(chǎn)生氣泡
（4）將氯化鐵溶液滴入到氫氧化鈣溶液中
【知識點】物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【分析】（1）氫氧化鈣變質(zhì)的過程，就是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣的過程。向氫氧化鈣中加入碳酸鈉，如果全部變質(zhì)，那么將沒有沉淀生成；如果有白色沉淀碳酸鈣生成，那么說明還存在氫氧化鈣，即它沒有完全變質(zhì)。
（2）氯化鐵和稀鹽酸中都存在氯離子，都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀；
（3）鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂和氫氣；
（4）將氫氧化鈣滴加到氯化鐵溶液中，會受到稀鹽酸的影響。如果將氯化鐵滴加到氫氧化鈣溶液中，將不會受到稀鹽酸的影響，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）小科猜想：是不是久置的氫氧化鈣溶液完全變質(zhì)了？他取少量氫氧化鈣溶液，向其中加入碳酸鈉（或其他可溶性碳酸鹽）溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)。
（2）小金覺得其中方案一不可行，其理由應(yīng)該是：氯化鐵也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。
（3）經(jīng)過實驗驗證，氯化鐵溶液中含有鹽酸，則方案二在實驗時能觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡；
（4）為了得到預(yù)期的紅褐色沉淀，若仍用原試劑，正確的操作是：將氯化鐵溶液滴入到氫氧化鈣溶液中。
29．【答案】（1）右
（2）力的作用線
（3）1
【知識點】杠桿的平衡條件
【解析】【分析】（1）平衡螺母應(yīng)該向輕的那端調(diào)節(jié)；
（2）C、D位置的垂線其實就是力的作用線，因此從支點O到力的作用線的距離決定杠桿是否平衡；
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2列式計算即可。
【解答】（1） 步驟①之前，若A比B低，說左側(cè)重，右側(cè)輕，為使AB在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)該向右調(diào)節(jié)；
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)影響杠桿平衡的是支點到力的作用線的距離，科學(xué)上將這個距離定義為力臂；
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得到：1N×LOA=F×LOC，而LOA=LOC，那么F=1N。
30．【答案】（1）鎂
（2）碳酸鈉、氯化鈉
（3）不正確，m2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量
【知識點】物質(zhì)的鑒別、推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式比較二者的離子構(gòu)成不同；
（2）根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物和過量的反應(yīng)物確定溶質(zhì)種類；
（3）根據(jù)圖乙可知，m2是生成沉淀碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量，因此還需要通過化學(xué)方程式計算出氯化鎂的質(zhì)量才行，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）根據(jù)化學(xué)式 NaCl和MgCl2 可知，二者唯一不同的就是鈉離子和鎂離子，因此氯化鎂苦味是由鎂離子決定。
（2）根據(jù)乙圖可知，D點時接入的碳酸鈉過量，則溶質(zhì)為反應(yīng)產(chǎn)物氯化鈉和過剩的碳酸鈉。
31．【答案】（1）200N
（2）4500J，450W
【知識點】功的計算公式的應(yīng)用；功率計算公式的應(yīng)用；滑輪組繩子拉力的計算
【解析】【分析】（1）當(dāng)工人用300N的力豎直向下拉繩子時，工作臺可勻速上升，對工作臺進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡力的知識計算即可；
（2）首先根據(jù)s=nh求出拉力移動的距離，利用W=Fs求拉力做功，最后利用功率公式P=Wt求工人做功功率。
【解答】（1）當(dāng)工人用300N的力豎直向下拉繩子時，工作臺可勻速上升，
根據(jù)受力平衡可得：G+G人+G工具=3F，
所以動滑輪和工作臺的總重：G=3F-G人-G工具=3×300N-（60kg+10kg）×10N/kg=200N；
（2）工作臺從距地面1m勻速升到距地面6m高處，上升高度h=6m-1m=5m，
則s=3h=3×5m=15m，
工人拉繩子所做的功：W=F1s=300N×15m=4500J，
拉力的功率：P=Wt=4500J10s=450W。
32．【答案】（1）①石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水，則最終的2.5g濾渣為石灰石中的雜質(zhì)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10g-2.5g10g×100%=75%
②第二次加入50g稀鹽酸后濾渣的質(zhì)量減少，說明第一次加入的稀鹽酸完全反應(yīng)，第一次參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量=10g?5g=5g
設(shè)所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100735g50gx
10073=5g50gx
x=7.3%
（2）乙；氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳
【知識點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【分析】（1）①實驗最終得到濾渣的質(zhì)量其實就是不能參加反應(yīng)的雜質(zhì)的質(zhì)量，用樣品質(zhì)量減去雜質(zhì)質(zhì)量得到碳酸鈣的質(zhì)量，再與樣品質(zhì)量做比得到碳酸鈣的質(zhì)量分析；
②第二次加入50g稀鹽酸后濾渣的質(zhì)量減少，說明第一次加入的稀鹽酸完全反應(yīng)， 用樣品質(zhì)量減去第一次的濾渣質(zhì)量得到參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式，根據(jù)質(zhì)量之間的比例關(guān)系計算出稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）根據(jù)空氣中存在二氧化碳，以及二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)解答。
【解答】（1）小明同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種方案，（不考慮稀鹽酸揮發(fā)）其中合理的是乙，理由：氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳。
33．【答案】（1）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大或鹽酸與鎂反應(yīng)放熱
（2）MgCl2
解：設(shè)合金中鎂的質(zhì)量為x
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑242x0.4克
242=x0.4克
x=4.8克
鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4.8克24克×100%=20%
【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）在實驗過程中，如果鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，那么反應(yīng)速度過快，產(chǎn)生的氣體更多，因此容器內(nèi)氣壓較大。而金屬與酸反應(yīng)時會放出大量的熱，也會造成容器內(nèi)氣壓增大。
（2）①鎂銅合金中，鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，而銅不能與稀鹽酸反應(yīng)。當(dāng)生成0.4g氫氣時質(zhì)量達(dá)到最大，此后氫氣質(zhì)量不變，說明反應(yīng)剛好結(jié)束，此時此時溶質(zhì)只有氯化鎂。
寫出鎂和稀鹽酸反應(yīng)的方程式，根據(jù)氫氣的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量，再與鎂銅合金的質(zhì)量做比得到鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
②C點時加入的稀鹽酸過量，即此時溶質(zhì)為稀鹽酸和氯化鎂。滴加氫氧化鈉溶液后，它先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時沒有沉淀生成。再與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氫氧化鈉，待反應(yīng)結(jié)束時，沉淀的質(zhì)量保持不變，據(jù)此完成作圖即可。
34．【答案】（1）贊同，燃油車和電動汽車按照8年的使用年限來計算，電動汽車排放的碳為20.5t+0.7t×8+0.15t×8=27.3t；燃油車排放的碳為10.1t+3.3t×8+0.15t×8=37.7t；電動汽車的碳排放量低于燃油車的碳排放量
（2）100km/h/27.8m/s，600N
（3）溫室；BCD
【知識點】速度公式及其應(yīng)用；功的計算公式的應(yīng)用；低碳生活
【解析】【分析】（1）將汽車在8年內(nèi)的使用回收、能有生成和維護(hù)使用三個環(huán)節(jié)產(chǎn)生的二氧化碳相加，然后進(jìn)行比較即可。
（2）①根據(jù)公式v＝st計算汽車行駛的速度；
②首先根據(jù)W=50%W電計算汽車得到的機(jī)械能，然后根據(jù)F＝Ws計算汽車受到的牽引力，最后根據(jù)平衡力的知識計算汽車受到的阻力。
（3）①二氧化碳?xì)怏w是造成溫室效應(yīng)的重要因素；
②減小能源消耗，減小二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生，據(jù)此對各個選項進(jìn)行判斷即可。
【解答】（2）①汽車行駛的速度為：v＝st＝3km0.03h＝100km/h=27.8m/s；
②若消耗電能的80%用于驅(qū)動汽車前進(jìn)，汽車在該路段行駛時的牽引力為：F＝Ws＝2.25×106J×80%3000m=600N；
因為汽車勻速行駛時，牽引力和阻力是一對平衡力，所以有：f=F=600N。
（3）①封存CO2能有效減緩溫室效應(yīng)；
②A.天天使用一次性筷子，增加木材的使用，不利于低碳生活，故A不合題意；
B.節(jié)約紙張，節(jié)約用水用電，有利于低碳生活，故B符合題意；
C.減少或拒絕使用一次性塑料袋，有利于低碳生活，故C符合題意；
D.走路、騎車或乘坐公共交通工具上學(xué)放學(xué)，有利于低碳生活，故D符合題意。
故選BCD。
物質(zhì)
CO
C(OH)2
CCl2
CCO3
在水中的溶解性
難溶，灰綠色固體
難溶，粉紅色固體
易溶，溶液呈粉紅色
難溶，粉紅色固體
選項
實驗?zāi)康?br>實驗方案
A
檢驗一氧化碳?xì)怏w
將氣體依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水
B
除去硫酸鈉溶液中混有的少量碳酸鈉
加入過量的硝酸鋇，充分反應(yīng)后過濾
C
用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后，回收其中的二氧化錳
將反應(yīng)得到的混合物溶解后直接加熱蒸發(fā)
D
比較銅和銀的金屬活動性順序
將兩種金屬與等質(zhì)量且同濃度的鹽酸反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢
對比維度
電動汽車
燃油車
汽車生產(chǎn)及回收
每生產(chǎn)和回收一輛共排放約20.5 噸碳（其中生產(chǎn)和回收鋰電池組約占一半的碳排放）
每生產(chǎn)和回收一輛共排放約10.1噸碳
能源生成
使用綠色能源為其供電，年均消耗的電能相當(dāng)于排放約0.7 噸
碳動力來自化石燃料的燃燒，年均排放約3.3噸碳
使用維護(hù)
一年保養(yǎng)維護(hù)排放約0.15 噸碳
一年保養(yǎng)維護(hù)排放約0.15噸碳
電池使用年限
鋰電池組平均壽命8年
/

相關(guān)試卷

浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)考初中畢業(yè)生第三次質(zhì)量監(jiān)測三?？茖W(xué)試題：

這是一份浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)考初中畢業(yè)生第三次質(zhì)量監(jiān)測三模科學(xué)試題，共12頁。試卷主要包含了本卷可能用到的相對原子質(zhì)量，g=10N/kg，如圖所示，下列說法正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學(xué)年浙江省舟山市定海區(qū)七年級（上）期中科學(xué)試卷：

這是一份2023-2024學(xué)年浙江省舟山市定海區(qū)七年級（上）期中科學(xué)試卷，共35頁。試卷主要包含了填空題，實驗探究題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

浙江省舟山市2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測科學(xué)試題卷（PDF版，無答案）：

這是一份浙江省舟山市2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測科學(xué)試題卷（PDF版，無答案），共8頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

浙江省舟山市金衢山五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月期中科學(xué)試題

浙江省舟山市金衢山五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月期中科學(xué)試題
浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期9月質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)試題

浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期9月質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)試題
2023年浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)考初中畢業(yè)生第三次質(zhì)量監(jiān)測三?？茖W(xué)試題

2023年浙江省舟山市定海區(qū)金衢山五校聯(lián)考初中畢業(yè)生第三次質(zhì)量監(jiān)測三?？茖W(xué)試題
浙江省舟山市九年級科學(xué)3月學(xué)科素養(yǎng)試卷及答案

浙江省舟山市九年級科學(xué)3月學(xué)科素養(yǎng)試卷及答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部