山西省呂梁市離石區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題（原卷版）

這是一份山西省呂梁市離石區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題（原卷版），共6頁。試卷主要包含了選擇題，簡答題，分析說明題，實踐探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
下冊第一單元
注意事項：共4大題，16小題，滿分75分，作答時間為70分鐘。
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。本大題共10個小題，每小題2分,共20分)
1. 青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展變化的是（ ）
A. 男生個子猛長，出現(xiàn)了喉結(jié)，聲音開始變得沙啞
B 有心里話不想對好友講，可又希望他們理解我
C. 開始厭煩父母和老師的嘮叨，感覺他們落伍了
D. 開始關(guān)注異性，對異性同學(xué)懷有好感
2. 朱熹說：“讀書無疑者須教有疑?！毕铝忻耘c朱熹的觀點相似的是（ ）
A 教學(xué)相長B. 人貴有自知之明
C 學(xué)貴質(zhì)疑D. 讀書破萬卷，下筆如有神
3. 七年級(1)班小芳和小勇是同桌，兩人經(jīng)常在一起討論問題，互相推薦好的學(xué)習(xí)方法。一段時間后，二人的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。這使我們認(rèn)識到與異性同學(xué)交往（ ）
A. 容易產(chǎn)生“早戀”B. 一定能提高成績
C. 能塑造完美形象D. 有利于彼此成長
4. 傳說古代武林高手快速舞劍時，能擋住對面百米外同時射來的亂箭。這是真的嗎?央視專門對此做過一個實驗：請一名武術(shù)冠軍穿上厚重的防護服揮舞雙劍，數(shù)名射箭高手從他對面同時朝他射箭。實驗發(fā)現(xiàn)武術(shù)冠軍根本擋不住雨點般的亂箭。由此可見，古代傳說并不可信。這個實驗體現(xiàn)了（ ）
A. 獨立思考B. 批判精神C. 創(chuàng)新意識D. 止于至善
5. 2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開課。景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員在軌演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗，并與地面課堂進行互動交流。中國空間站的太空授課旨在讓青少年（ ）
A. 感受科學(xué)魅力，激發(fā)創(chuàng)造熱情
B. 培養(yǎng)動手能力，代替理論學(xué)習(xí)
C. 體驗探索樂趣，成為航天英雄
D. 緩解學(xué)習(xí)壓力，提高考試成績
6. 有人說，男生是陽剛勇敢、理智自信的，女生是溫柔賢淑、心靈手巧的；男生學(xué)不好語文，女生學(xué)不好數(shù)學(xué)。這類觀點（ ）
A. 證實了男女性別差異是與生俱來的
B. 反映了性別認(rèn)識受刻板印象的影響
C. 說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢
D. 說明了男女生的生理性別特征明顯
7. 青春是一首詩，訴說著生命的美妙；青春是一幅畫，勾勒出夢想的藍圖；青春是一支歌，吟唱著奮進的旋律。這啟示我們青少年（ ）
A. 青春是熱烈奔放的，要我行我素、張揚個性
B. 青春是充滿煩惱，要自我調(diào)節(jié)、化解矛盾
C. 青春是充滿活力的，要不負(fù)韶華、努力奮斗
D. 青春是多姿多彩的，要不留遺憾、盡情享樂
8. 2023年10月26日,杭州亞殘運會女子100米蛙泳SB6預(yù)賽中,從“籃球女孩”到“水中飛魚”的錢紅艷格外受關(guān)注。這個姑娘只有上半身，盆骨以下空蕩蕩的。在她躍入水中的瞬間，現(xiàn)場響起一片掌聲。從2009年開始參與全國性比賽至今，她在全國性比賽中獲得十幾枚獎牌。下列名言警句中最能體現(xiàn)錢紅艷品質(zhì)的是（ ）
A. 天生我材必有用B. 天行健，君子以自強不息
C. 盛年不重來，一日難再晨D. 千里之行，始于足下
9. 慎獨，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式，也是衡量一個人道德水準(zhǔn)的試金石。下列漫畫中的行為符合慎獨要求的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 首都師范大學(xué)碩士研究生程某積極投身公共教育。在大學(xué)期間，他曾多次帶隊，和同學(xué)們一起到山西省青龍鄉(xiāng)小學(xué)參與支教項目，盡心盡力為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻力量。我們應(yīng)學(xué)習(xí)程某（ ）
A. “止于至善”的精神追求B. 見賢思齊的行為習(xí)慣
C. 自立自強的堅強意志D. 遵紀(jì)守法的優(yōu)良品德
二、簡答題(本大題共4個小題，共24分)
11. 物理課實驗驗證
太原市某校八年級(1)班的同學(xué)們上物理課時，老師出示了學(xué)習(xí)任務(wù)卡。同學(xué)們滿臉疑惑和好奇，恨不得馬上去進行實驗驗證。
這樣的教學(xué)對學(xué)生的發(fā)展有什么積極意義?
12. 青少年科技創(chuàng)新大賽
2023年3月25日至26日，以“創(chuàng)新·體驗·成長”為主題的第37屆山西省青少年科技創(chuàng)新大賽終評展示活動在山西省科技館舉行。經(jīng)過前期全省11個市的評審、推薦，共有695項作品參加省級競賽，展現(xiàn)出廣大青少年在科技創(chuàng)新方面的無限遐想。
走在青春的路上，我們應(yīng)該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?
13. 化解煩惱
為進一步推進關(guān)愛留守學(xué)生工作，某校開展“建設(shè)留守學(xué)生心靈驛站”工作。在該心靈驛站的開放日，小晉和小西來心靈驛站傾訴了他們的煩惱。
（1）假如你是該心靈驛站的成員，請運用所學(xué)知識，說一段話開導(dǎo)小晉。
（2）假如你是該心靈驛站的成員，請向小西提供一些化解矛盾心理的方法。
14. 與榜樣同行，一起向未來
“新時代好少年”是新時代未成年人身邊的榜樣，是弘揚時代新風(fēng)、爭當(dāng)時代新人的先進典型，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年積極進取、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。2023年11月16日，祁縣為榮獲2023年全國“新時代好少年”的郭明哲舉行頒獎儀式。
據(jù)了解，郭明哲是2023年我省唯一入選全國“新時代好少年”的學(xué)生。他熱心公益、服務(wù)他人、溫暖人心的事跡，深深感染著每一名同學(xué)。在求知的道路上，他始終以良好的道德品質(zhì)、勤學(xué)善思的思想態(tài)度、堅定的理想信念，彰顯著一名當(dāng)代小學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
（1）郭明哲的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(不得照搬材料中的現(xiàn)成語句)
（2）運用所學(xué)知識，談?wù)勯_展類似表彰、學(xué)習(xí)“新時代好少年”的活動有何必要性。
三、分析說明題(共13分)
15. 道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次辯論會，圍繞“異性交往”這一話題，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。
結(jié)合所學(xué)知識，請你辨析以上同學(xué)對異性交往的看法。
四、實踐探究題(共18分)
16. 陽春三月，山西某校春季運動會圓滿落下帷幕；四月，為紀(jì)念五四運動105周年，學(xué)校又舉辦青春系列活動，布置了一個項目化學(xué)習(xí)作業(yè)：各班以“正青春，再出發(fā)”為主題開展探究活動，活動結(jié)束后將成果制成青春紀(jì)念冊，在校園展播。七年級(1)班道德與法治學(xué)科確定的項目如下：
假如你被確定為第一小組的組長，請你與同伴共同完成下列任務(wù)：
階段一 聚焦任務(wù)，全員參與
同學(xué)們的活動準(zhǔn)備精彩紛呈，大家通過制作小海報、明信片、書簽、團扇等方式傳遞青春，并選擇用“奔跑的少年”的插圖(如圖)表達青春。
（1）在小組匯報時，有的同學(xué)看不懂插圖。請你結(jié)合材料及所學(xué)知識，給他們解釋該插圖的設(shè)計理念和意圖。
階段二 密切合作，情境探究
在活動過程中，有下列兩個情境：
情境一 同學(xué)們合作創(chuàng)作一首歌曲來唱響青春之歌，歌詞中寫道：“有理想敢擔(dān)當(dāng)斗志昂揚，能吃苦肯奮斗鋼鐵脊梁，勇創(chuàng)新闖前沿自信自強，快樂與我常相伴，我的青春隨心所欲，我的青春聽我的……”
（2）道德與法治老師看后覺得有一句歌詞不妥，建議大家修改。你能猜到需要修改的歌詞嗎?并說明修改的理由。
情境二 在戶外調(diào)查活動中，小晉發(fā)現(xiàn)地上“躺”著一張百元大鈔。盡管沒人看見，但他還是把錢交給了老師。
（3）請你對小晉的行為進行評析。
（4）各組都在精心制作青春紀(jì)念冊，爭取能被選上在校園展播。班主任說：“如何才能保證此次評比活動的公正性呢?”請你向大家簡要說明一下。
階段三 展示交流，總結(jié)反思
半個月后，各小組都完成了調(diào)研報告，并把相關(guān)資料提交到學(xué)校。學(xué)校召開項目化學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會，你代表第一小組談?wù)劚敬雾椖炕瘜W(xué)習(xí)實踐活動的主要收獲。
（5）請把你們組的收獲展示出來。(100字左右)任務(wù)卡
隔著水杯能吹滅蠟燭，是真的嗎?
任務(wù)一 動手實驗驗證
任務(wù)二 找出原理論證
任務(wù)三 生活中的實際應(yīng)用
任務(wù)：對學(xué)校舉辦的“正青春，再出發(fā)”活動進行深度調(diào)研；在此基礎(chǔ)上，制訂一份相關(guān)的創(chuàng)新方案。
要求：全班分成3個任務(wù)小組；各個任務(wù)小組分別完成項目化學(xué)習(xí)作業(yè)；半個月后進行展示評估，推薦優(yōu)秀青春紀(jì)念冊給學(xué)校。
我的收獲