（考試時(shí)間：45分鐘 試卷滿分：50分）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題 共20分）
本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
1．通過(guò)觀察，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，下列現(xiàn)象能體現(xiàn)這一生物共同特征的是（ ）
A．生石花能開(kāi)出黃色的花朵
B．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃
C．小麥從外界吸收水和無(wú)機(jī)鹽
D．人可以通過(guò)出汗排出廢物
2．以下諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
A．鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利：蚌→鷸→人
B．草盡狐兔愁：草→兔→狐
C．螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀
D．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米：植物←蝦←小魚(yú)←大魚(yú)
3．研究擬南芥的耐鹽性需提取其DNA。如圖為擬南芥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其DNA主要存在于（ ）
A．①B．②C．③D．④
4．毛竹在江西省分布廣泛，這一植物地下莖上的芽能長(zhǎng)成竹筍，與之相關(guān)的主要組織是（ ）
A．分生組織B．保護(hù)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織
5．下圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．胚是新植物的幼體，由①②③④組成B．④中貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠供胚發(fā)育
C．種子萌發(fā)時(shí)，③突破種皮發(fā)育成根D．與大豆種子相比，玉米種子中沒(méi)有④
6．“全方位夯實(shí)糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。”小麥、玉米和水稻是我國(guó)主要的糧食作物。關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．主要食用部分都是胚乳B．胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成
C．儲(chǔ)存種子需要低溫、干燥等條件D．種子萌發(fā)需空氣、水分和適宜的溫度等
7．生物興趣小組對(duì)植物的某些生理活動(dòng)進(jìn)行探究，先將整株植物放在黑暗處一晝夜，再選取大小一致的兩個(gè)葉片分別套上透明塑料袋和黑色塑料袋、標(biāo)為A、B（如圖所示），光照段時(shí)間。下列分析不正確的是（ ）
A．A收集到的氣體中氧氣含量變高B．B中氣體可使澄清的石灰水變渾濁
C．A和B可用來(lái)驗(yàn)證水是光合作用的原料D．A和B內(nèi)壁上的水珠來(lái)自植物的蒸騰作用
8．如圖是有關(guān)人生殖發(fā)育的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．受精卵形成的場(chǎng)所是圖甲中的①
B．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是圖甲中的③
C．胎兒只通過(guò)圖乙中的⑥從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．若圖乙中的胎兒為女性，那么她體細(xì)胞中性染色體組成為XY
9．下列敘述與青春期身心發(fā)育特征不相符的是（ ）
A．身高突增，心肺功能增強(qiáng)B．出現(xiàn)第一性征
C．有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
10．胡蘿卜富含β—胡蘿卜素，β—胡蘿卜素可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A。多吃胡蘿卜有助于防治的疾病是（ ）
A．夜盲癥B．糖尿病C．佝僂病D．大脖子病
11．2023年6月4日，我國(guó)神舟十五號(hào)返回艙成功返回地球，結(jié)束為期半年在太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，能為航天員在太空中提供能量的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A．水和蛋白質(zhì)B．脂肪和無(wú)機(jī)鹽C．糖類(lèi)和蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)和維生素
12．人體內(nèi)，與消化淀粉無(wú)關(guān)的消化液是（ ）
A．唾液B．膽汁C．胰液D．腸液
13．2023年5月20日是第34個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，主題為“科學(xué)食養(yǎng)，助力兒童健康成長(zhǎng)”，目的在于宣傳學(xué)生時(shí)期營(yíng)養(yǎng)的重要性。下列關(guān)于合理膳食的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．每天以蔬菜和水果為主食，以補(bǔ)充身體生長(zhǎng)、發(fā)育等生理活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)
B．不吃發(fā)霉的食物，因?yàn)殚L(zhǎng)期吃發(fā)霉的食物容易誘發(fā)癌癥
C．全天熱量分配，早、中、晚三餐比例為3：4：3
D．少吃太咸的食物，食鹽攝入過(guò)多，患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增大
14．我們?cè)诤粑鼤r(shí)，呼吸道的主要作用是（ ）
①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．②③④
15．人體的呼吸運(yùn)動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換。如圖所示的哪種組合表示肺處于呼氣狀態(tài)（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
16．如圖是人體心臟各腔及相連血管示意圖。下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．④是左心室，肌肉壁最厚
B．b是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血
C．血液從②流出，回到③的循環(huán)途徑稱(chēng)為肺循環(huán)
D．②和血管a之間有防止血液倒流的房室瓣
17．人體每天排出的尿液與形成的原尿相比少了許多，是因?yàn)椋? ）
A．腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用B．腎小管的重吸收作用
C．膀胱的暫時(shí)貯存作用D．神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用
18．下列動(dòng)物行為中，屬于社會(huì)行為的是（ ）
①成群的蝗蟲(chóng)啃食莊稼
②狒狒“首領(lǐng)”帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)
③火蟻在洪水來(lái)臨時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員在水面上用身體搭建“筏子”，形成一個(gè)漂動(dòng)的“蟻團(tuán)”隨水向岸邊漂流
④頭雁帶領(lǐng)雁陣呈“人”字形排列
⑤鯽魚(yú)在水中成群覓食
A．②③④B．①④⑤C．①②③D．③④⑤
19．下列關(guān)于人的性別遺傳說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．男女性別屬于人的性狀B．正常男性體細(xì)胞的性染色體組成為XY
C．生男生女由卵細(xì)胞中含有的X染色體決定D．精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的
20．器官移植成功后還要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物，說(shuō)法不正確的是（ ）
A．移植的器官屬于抗原B．免疫功能越強(qiáng)越好
C．免疫不總是對(duì)人有益D．免疫本質(zhì)是識(shí)別自己排除異己
第 = 2 \* ROMAN II卷（非選擇題 共30分）
本題共5小題，每空1分，共30分。
21．（9分）下圖中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片或制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟；圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丁、戊分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：
(1)若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的相應(yīng)步驟，則甲、乙滴加的液體分別是 、 ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的相應(yīng)步驟，則甲、乙滴加的液體分別是 、 ，滴加甲的目的是 。
(2)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，反光鏡應(yīng)選用 （填“平面鏡”或“凹面鏡”）。
(3)若戊表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] ，若戊表示洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，則圖中呈現(xiàn)紫色的結(jié)構(gòu)是[ ] ；若丁表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖中含有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] （“[ ]”內(nèi)填字母，“_________”填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
22．（6分）下圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)若圖中的植物體都是由細(xì)胞a發(fā)育而成的，則細(xì)胞a 。
(2)經(jīng)分析，圖中①表示細(xì)胞a的生理活動(dòng)是 和 。
(3)若圖中A的主要功能是運(yùn)輸養(yǎng)料，則A是 組織。
(4)由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)B，則B是 。如果該圖表示的是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。還應(yīng)該增加的結(jié)構(gòu)層次是 。
23．（5分）吃過(guò)山楂的人，在聽(tīng)到別人談?wù)撋介蚩吹健吧介弊謽訒r(shí)，也能引起唾液分泌。請(qǐng)結(jié)合下圖分析作答：
(1)下列與“吃到山楂分泌唾液”屬于相同反射類(lèi)型的是________。
A．談虎色變B．杯弓蛇影C．畫(huà)餅充饑D．膝跳反射
(2)請(qǐng)?jiān)谙铝袃尚☆}中任選一題作答。（[ ]填字母，_____填名稱(chēng)）
①“聽(tīng)到別人談?wù)撋介置谕僖骸?，在該反射過(guò)程中，感受器位于[ ] 。
②“看到‘山楂’字樣分泌唾液”，在該反射過(guò)程中，感受器是[ ] 。
(3)某同學(xué)提出，上圖中的乙和丁也可用于分析縮手反射過(guò)程中痛覺(jué)和反應(yīng)的形成。請(qǐng)回答下列兩小題：
①請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射弧： （用字母和箭頭表示）
②假如圖中Ⅰ受損，對(duì)痛覺(jué)及反應(yīng)會(huì)有什么影響？
A．無(wú)痛覺(jué)不能縮手 B．有痛覺(jué)不能縮手
C．無(wú)痛覺(jué)可以縮手 D．有痛覺(jué)可以縮手
24．（5分）分析以下材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
今年春季我國(guó)多地出現(xiàn)甲流疫情，該病是急性呼吸道傳染病，由甲型流感病毒所致，主要通過(guò)飛沫、接觸等傳播，已上市的多款流感疫苗對(duì)預(yù)防甲型流感均有效。專(zhuān)家建議：在人群密集的地方，佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，平時(shí)勤洗手、勤通風(fēng)，保持社交距離；流感季到來(lái)前接種流感疫苗；感染后自我隔離，避免交叉感染。
(1)從傳染病的角度分析，甲型流感病毒屬于 。
(2)材料中專(zhuān)家建議的做法屬于預(yù)防傳染病中的哪些措施？ （填字母）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群
(3)專(zhuān)家建議在流感季到來(lái)前接種疫苗，因?yàn)槿梭w注射疫苗后會(huì)刺激體內(nèi)的 產(chǎn)生抗體。當(dāng)流感病毒侵入人體后，已產(chǎn)生的抗體就能與流感病毒結(jié)合使其失去致病性，或促進(jìn)吞噬細(xì)胞將其清除。該過(guò)程屬于人體的 免疫（填“非特異性”或“特異性”）。
(4)某同學(xué)已接種了流感疫苗，下一個(gè)流感季節(jié)到來(lái)時(shí)仍要接種流感疫苗。為什么？
25．（5分）根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)的理由： 。
(2)為了便于觀察，應(yīng)選擇尾鰭色素 的活的小魚(yú)。（填“少”或“多”）
(3)現(xiàn)有10×和40×兩種物鏡鏡頭，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 物鏡鏡頭。
(4)判斷圖二中的②為毛細(xì)血管的依據(jù)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何處理小魚(yú)？ 。

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