高考題的“微寫作”要求
一、結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容集中，思維敏捷，思路清晰，饒有新意；
二、語言準(zhǔn)確凝練，簡明合理，論說有理，自然得體；
三、針對具體情境寫作，緊扣要求，符合題意；
四、鼓勵寫作風(fēng)格有多樣性、創(chuàng)造性與個性。記敘、議論、抒情皆可，文體不限，詩歌亦可。
“微寫作”的定義
“微寫作”（也叫微作文）發(fā)端于“微博”，旨在“一滴水里看世界，半瓣花上說人情”?！拔ⅰ敝幸娋?，“微”中見個性，“微”中抒性靈。
“微寫作”的分類
1.微評論、微小說、微散文、微劇本、微詩歌、微應(yīng)用；
2.記敘類、描寫類、議論類、說明類、抒情類、應(yīng)用類；
3.改寫、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫、片段性寫作。
新高考名著考核形式更加靈活多樣，考核內(nèi)容更加注重鑒賞。鑒賞情節(jié)設(shè)置、形象特點、人物塑造、主題思想等。
1.評價類（人物評價&主旨評價--小說）
2.語用類（擴(kuò)展語句&仿用句式&連貫&因境補文）
3.創(chuàng)作類（修辭&人物塑造&情節(jié)復(fù)述&即興創(chuàng)作）
【評分參考】根據(jù)完成題目要求的質(zhì)量，參考類別進(jìn)行賦分。
必修上第三單元學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)寫文學(xué)短評，
文學(xué)短評內(nèi)容包括：藝術(shù)手法，意象意境，思想情感，語言煉字
短評指短小精悍、言簡意賅的評論；可分為社會評論、文學(xué)評論、藝術(shù)評論等。
文學(xué)短評又叫鑒賞論文；評論對象為作家、作品、和其它文學(xué)現(xiàn)象、作家創(chuàng)作的得失、作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色等。文學(xué)短評寫作有什么要注意：（1）從小處著手評論；（2）區(qū)別開“評論”與“讀后感”，評論分析思想藝術(shù)的優(yōu)劣高下，感是就主旨聯(lián)系本人與社會寫感想、體會、收獲；（3）敘議結(jié)合，有引述，有分析；（4）處理好點（單一）與面（全）關(guān)系；（5）掌握文學(xué)風(fēng)格特點體裁的基本知識，多引用術(shù)語。
一、文學(xué)短評是什么
1、短評：“短”是指它篇幅短小，“評”是指在文體上屬于議論文的范疇。它短小精悍，言簡意賅，涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括社會評論、文學(xué)評論、藝術(shù)評論。
2、文學(xué)短評：是文學(xué)評論的一個分支，主要以具體的文學(xué)作品為評論對象，并對對象的某一點進(jìn)行深入品析和闡發(fā)，進(jìn)而得出某個評論性觀點。
文學(xué)：對詩歌、散文、小說、戲劇等具體的文學(xué)作品進(jìn)行評論。
短：篇幅短小精悍，字?jǐn)?shù)在300-400字；評論角度小。
評：議論文，要求觀點鮮明、結(jié)構(gòu)完整、敘議結(jié)合，以議為主。
高考要求：
【要求】高中生寫文學(xué)評論，一般只要求對具體的文學(xué)作品進(jìn)行評論，評論的重點是作品的內(nèi)容、語言和表達(dá)技巧。
當(dāng)然，雖然篇幅短小，但也必須是一篇觀點鮮明、結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、語言流暢的文章。
三、文學(xué)短評的寫作角度
1. 賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)
可以分析作品運用了哪些主要的表現(xiàn)手法（如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景），表現(xiàn)一個怎樣的主題思想，反映了怎樣的社會現(xiàn)實，指出作品有何積極意義或局限性。
2.分析作品的形象。
文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。
考點一 歸納解題技巧
做好“審題”、認(rèn)真“辨題”
審清題干要求即要做到內(nèi)容上的符合要求。因為“微寫作”的題干中，隱含了重要的“寫作要求”，另外，注意字?jǐn)?shù)。
辨題，即分辨題目考查的是哪種微寫作形式，做到形式上的符合要求，辨出答題思路。
串聯(lián)考點、“以小見大”
答題前，一定要自覺結(jié)合已經(jīng)復(fù)習(xí)過的考點，整合已知的答題思路和技巧，明確題目具體要求。
寫作時，取材要小，切入要準(zhǔn)，視角要獨特。
寫法多樣、簡明連貫
1.明確字?jǐn)?shù)，確定要點；
2.描寫抒情，善用修辭；
3.塑造人物，手法多樣；
4.組織答案，思路清晰；
5.核查結(jié)構(gòu)，回看內(nèi)容；
6.簡明連貫、自然流暢。
微寫作過程分解
入題（一句話）做到短平快。
主體（五句話）要井然有序。
展開（三句話）引申、聯(lián)想。
結(jié)束（一句話）要再次扣題。
近年來，高考的變化、教材的變化、語文學(xué)科的重要性以及高考題對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的重視程度無不在告訴我們：語文為王的時代已經(jīng)到來！
我們要多讀經(jīng)典、善讀經(jīng)典、多積累古詩詞、多進(jìn)行微寫作。
考點二 微寫作類型
一、微寫作：場景描寫——“身邊的秋色”
【考點解讀】
1.場景描寫
二、微寫作：闡釋——回目與“一字評”
【考點解讀】
1.闡釋
三、微寫作：倡議書、宣傳畫、抒情文字——“衣食住行在大興”
【考點解讀】
1.倡議書
2.宣傳畫
3.抒情文字
（2023北京高考試卷）
1．（10分）按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。
??近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的公眾號，但對是否需要創(chuàng)建，條理清晰。
2.按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。
??文學(xué)社社刊擬開設(shè)“花開紙上”讀書專欄。請你從經(jīng)典的文學(xué)作品中選一個與花卉有關(guān)的場景，從自己的感受出發(fā)，寫一段短評。要求：寫出作品名；條理清晰，語言簡潔。
3．按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。
??請以“心跳得那么快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。
要求：感情真摯，語言生動。
1．【分析】本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的能力，本題是議論式微寫作。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圈，這是解答本題的關(guān)鍵。本題中，主要問題集中在“是否建立微信公眾號”，對你此有什么看法？作答本題首先要闡明觀點，如果同意題干的觀點，就闡明建立微信公眾號的優(yōu)點，如不同意題干的觀點，可以從建立公眾號的缺點入手。要求學(xué)生觀點鮮明，有理有據(jù)。
【解答】我認(rèn)為班級應(yīng)該創(chuàng)建自己的微信公眾號。微信公眾號是一種便捷，可以為班級提供更快速，促進(jìn)班級文化建設(shè)。還可以通過公眾號記錄學(xué)生成長。此外，為同學(xué)們提供更多參與機(jī)會。
【點評】“評論類”微寫作也就是微評論。是用簡約精煉的語言對某一社會事件、文藝作品等表達(dá)自己的見解與看法的寫作。微，從形式上給出限制，篇幅短小，在高考中一般要求150字左右；評，重在評價、評論，要擺出觀點，說明理由，闡述道理。微評論屆于議論文寫作的范睛，寫法上與之相似。所評內(nèi)容涉及多個方面。從近幾年高考考查內(nèi)容上看，多為文學(xué)類與時事類。
2．【分析】本題考查學(xué)生微寫作的能力。解答時，要明確題目要求，注意短評的寫作方法。
【解答】審題：審清題干要求是關(guān)鍵。（1）明確“短評”重在“評”，還要抒發(fā)“自己的感受”。（2）注意題材來源于“經(jīng)典的文學(xué)作品”中“與花卉有關(guān)的場景”，所以文體可以是小說、散文。小說如《紅樓夢》中的“黛玉葬花”；詩歌如古代眾多的“詠花詩”、林逋的《山園小梅》，等等，要有場景概述，以及情感主旨，要“長話短說”，抓住要害。
寫作思路：以王安石的《梅花》詩為例，先點明作者，再用一句話指出該場景描寫的藝術(shù)特點。分析不要落入俗套，要由花到人，最后表明自己閱讀此詩的心理感受和情感態(tài)度，寫作思路亦然，以展現(xiàn)清晰的邏輯思維。
答案：
示例：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”、風(fēng)骨凜然，遠(yuǎn)離塵囂和追捧，儼然無畏的斗士，獨自凋謝，悄悄地去，如見梅花。那墻角的梅分明是傲岸不屈的人，王荊公偉甚！
【點評】“三步走”寫好微作文：
第一步：審題辨題，明確要求；
第二步：巧妙選點，以小見大；
第三步：有效表達(dá)，奪人眼目。
3．【分析】本題考察學(xué)生的微寫作的能力。解答時，要求明確題干要求，以“心跳得那么快”為開頭，內(nèi)容抒情為主即可。注意題目要求自擬題目。
【解答】心跳得那么快，我的內(nèi)心充滿了甜蜜的滋味。你是我的心動。眼中只剩下你的倩影。你如同一只靈動的蝴蝶，每當(dāng)我想起你，仿佛一只靜止的時鐘。對于我。
【點評】微作文三步走：第一步，審題辨題，明確要求；第二步，巧妙選點，以小見大；第三步，有效表達(dá)，奪人眼目。類別
內(nèi)容
結(jié)構(gòu)
表達(dá)
一類卷（8—10分）
符合題意 內(nèi)容充實
完整
表達(dá)流暢
二類卷（5—7分）
基本符合題意 內(nèi)容較充實
基本完整
語言通順
三類卷（1—4分）
偏離題意 內(nèi)容空洞
不完整
語病較多
問題
請以“身邊的秋色”為主題，寫一段文字，描繪你見到的美麗的場景。要求：有層次，描寫生動。150字左右。
答案
秋來了，吹落了黃葉，吹謝了殘花，仿佛一切美好的事物都要在秋天來到的時候離去，可也不全是的，看啊……不是還有青松嗎？立在一片干黃的草地邊，絲毫沒有憔悴的意思，給那放眼一片枯黃的秋天點綴了幾分鮮活的生命的氣息。不是還有果實嗎？綴在秋天的果樹上的，紅的，黃的，風(fēng)一吹，搖搖欲墜。不是還有莊稼嗎？金黃金黃的，一大片一大片滿是的。嘿！誰說秋天死氣沉沉來著？
解析
本題考查學(xué)生微寫作的能力。
本題是描寫性微寫作。
寫作要求。本題要求以“身邊的秋色”為主題，寫一段文字，描繪你見到的美麗的場景?！吧磉叺那锷薄懊枥L你見到的美麗的場景”說明要注意觀察生活，注意選取經(jīng)過自身觀察之景物，而不是隨意杜撰。注意寫景的順序，使描寫有層次，注意選取的景物要有特色，運用適當(dāng)?shù)男揶o手法，使描寫生動。字?jǐn)?shù)150字左右。
寫作思路。針對描寫對象“秋色”，寫作時可以結(jié)合詩句寫古典意味的“悲秋”之情，也可突破悲傷，仿照《沁園春·長沙》《秋詞》等詩歌風(fēng)格寫燦爛蓬勃的秋色，贊美秋的成熟與果實，喜愛秋的清朗與高遠(yuǎn)。關(guān)鍵在于要確定自己抒發(fā)的情感，可在寫作時引用詩句，運用修辭，營造出秋的意境，便于情感表達(dá)。同時選取秋季的典型景物，運用各種手法描繪、如遠(yuǎn)近上下多種視角轉(zhuǎn)換、視聽觸嗅多種感官描寫、動靜結(jié)合等等。
問題
《紅樓夢》很多回目中，作者往往用一個字對人物進(jìn)行評價，來概括或凸顯其品性，即所謂“一字評”。如第8回“探寶釵黛玉半含酸”、第12回“王熙鳳毒設(shè)相思局”、第21回“賢襲人嬌嗔箴寶玉”“俏平兒軟語救賈璉”、第24回“癡女兒遺帕惹相思”、第28回“薛寶釵羞籠紅麝串”、第52回“勇晴雯病補雀金裘”、第56回“敏探春興利除宿弊”、第57回“慧紫鵑情辭試莽玉，慈姨媽愛語慰癡顰”……
請任選一個字，以“黛玉之酸”“王熙鳳之毒”“襲人之賢”等“xx之x”這種形式作為題目，結(jié)合相應(yīng)回目中的故事情節(jié)進(jìn)行闡釋，不少于100字。（可選擇題干中的回目，也可從其他章節(jié)回目中選字評析）
答案
晴雯之勇
作為怡紅公子的大丫頭，晴雯是一位極其盡職、要強的仆人。她的針線功夫冠絕怡紅院，甚至得到賈母的肯定。不僅如此，她對工作的態(tài)度也十分認(rèn)真、盡心。即使自己著涼病倒，也不顧痛病，勇敢地挺身而出，“掙了命”為寶玉補雀金裘。
解析
本題考查學(xué)生微寫作的能力。
從表達(dá)方式看：記敘類微寫作。
寫作要求：題干要求任選一個字，以“黛玉之酸”“王熙鳳之毒”“襲人之賢”等“xx之x”的形式作為題目，結(jié)合相應(yīng)回目中的故事情節(jié)進(jìn)行闡釋。
寫作思路指導(dǎo)：考生首先解釋了何為“一字評”，即“用一個字對人物進(jìn)行評價，來概括或凸顯其品性”然后列舉了很多《紅樓夢》中的“一字評”。考生要仔細(xì)分析，理解這“一字”對人物品性概括的準(zhǔn)確性。然后分析要求，以“xx之x”的形式做題目，用一個字概括人物特點，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)闡釋。
比如，考生可以結(jié)合《紅樓夢》第五十二回分析，賈母送給寶玉一件產(chǎn)自俄羅斯國用孔雀毛捻成線后織成的孔雀毛披衣。這件披衣金翠輝煌、碧彩閃爍，堪稱稀世珍寶。不料寶玉剛披上就被手爐中迸出的炭火燒了指頂大的一個洞。恰巧第二天是正日子，老太太囑咐了要穿去見她。寶玉心急火燎，讓婆子拿出去縫補，能工巧匠們沒有一個敢攬這個活。此時的晴雯恰好生病，“只覺頭重身輕，滿眼金星亂迸，實實撐不住。她不做，又怕寶玉著急，就狠命咬牙捱著。她帶著病體，補不上三五針，便伏在枕上歇一會，即便這樣，她還是撐到天將明。待補完時，已力盡神危地倒下了”。晴雯不顧痛病，勇敢地挺身而出，“掙了命”為寶玉補雀金裘，從中可以看出晴雯的品性，因此可以用一個“勇”字概括晴雯，再結(jié)合以上相關(guān)內(nèi)容闡釋即可。
問題
請從下列任務(wù)中任選一個，按要求作答。
“衣食住行在大興”微信公眾號消息：5月5日，大興區(qū)首批10輛氫能源公交車正式上崗，全部投放給興40路車隊。相比油車、電車，氫能源車在低碳、環(huán)保等方面獨具優(yōu)勢。這10輛氫能源車的正式運營，標(biāo)志著大興區(qū)公交行業(yè)正式邁入氫能源時代。
（1）請你以“衣食住行在大興”微信公眾號的名義，以“綠色大興，我在行動”為主題，擬寫一份倡議書，號召大家綠色出行。要求：語言簡明；有吸引力。不超過150字。
（2）如果由你來設(shè)計大興區(qū)首批氫能源公交車座椅背面的宣傳畫，你會選擇含有什么內(nèi)容的圖片來體現(xiàn)家鄉(xiāng)文化或家鄉(xiāng)特色？請簡要說明自己的選擇及理由。要求：簡要描述圖片的內(nèi)容；理由充分；條理清晰。不超過150字。
（3）你在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)上面公眾號中的消息。請以“綠色的未來”為題，寫一段文字抒發(fā)自己的情感。要求：思想健康；感情真摯；有形象；語言有感染力。不超過150字。
答案
綠色大興，你我要行動
各位親愛的大興市民們：
5月5日，大興區(qū)首批10輛氫能源公交車正式上崗，這標(biāo)志著大興區(qū)公交行業(yè)正式邁入氫能源時代。氫能源車通過氫氣與氧氣的燃燒驅(qū)動汽車行駛，生成產(chǎn)物是水，對環(huán)境無害，且整體使用低碳，是綠色出行的首選?！熬G色大興”離不開每一位的參與，只有大家從小事做起，躬行綠色出行，以環(huán)保理念看待周圍事物，我們的生活才會更美好。所以讓我們一起從綠色出行做起，少開私家車，多乘坐新能源汽車吧!
衣食住行在大興
某月某日
（2）
宣傳畫圖片要突出“邁入氫能源時代”的主題。宣傳畫以介紹氫能源的工作原理為主基調(diào)，告訴人們踐行“綠色大興，我在行動”的理念。
理由：氫能源車通過氫氣與氧氣的燃燒驅(qū)動汽車行駛，生成產(chǎn)物是水，對環(huán)境無害，且整體使用低碳，是綠色出行的首選?！熬G色大興”離不開每一位的參與，只有大家從小事做起，躬行綠色出行，以環(huán)保理念看待周圍事物，我們的生活才會更美好。
（3）
5月5日，大興區(qū)首批10輛氫能源公交車正式上崗。這意味著我們大興區(qū)公交行業(yè)正式邁入氫能源時代！在如今氣候變暖的大趨勢下，試想一下有一輛無聲無污染的氫能源汽車是一件多么酷的事情啊！作為大興人，我真切感受到大興公交事業(yè)的綠色意識，且看我們周圍的衣食住行吧，一切都是那么的綠色和環(huán)保。我相信，大興的未來一定是可持續(xù)的，我們一定會有綠色的未來！
解析
（1）本題考查學(xué)生的微寫作能力。
寫作類型：應(yīng)用類微寫作。
審題：考生應(yīng)結(jié)合題干要求，以“綠色大興，我在行動”為主題，擬寫一份倡議書，明晰氫能源公交車的優(yōu)點，以呼吁號召的口吻，引導(dǎo)群眾綠色出行。
同時注意倡議書的格式。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容或內(nèi)容和文體名共同組成；稱呼一般頂格寫在第二行開頭，可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼；一般在第三行空兩格寫正文。內(nèi)容主要包括寫明倡議書的背景原因、目的、具體內(nèi)容和要求；結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議；落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
寫作思路：首先可以寫氫能源公交車正式上崗的意義；然后寫為什么要綠色出行；最后表達(dá)倡議的決心和內(nèi)容。
（2）本題考查學(xué)生的微寫作能力。
寫作類型：說明類微寫作。
審題：明確題干要求，設(shè)計弘揚家鄉(xiāng)文化或家鄉(xiāng)特色的主題車廂，具體分為兩個部分：簡要說明設(shè)計，重點陳述理由。
寫作思路：解答時，要結(jié)合題干要求，結(jié)合“相比油車、電車，氫能源車在低碳、環(huán)保等方面獨具優(yōu)勢”的要求，可以深入去挖掘氫能源汽車是如何保護(hù)環(huán)境，對群眾的好處是什么。如與純電動汽車相比，氫燃料電池汽車的續(xù)航里程顯著增加；氫燃料電池汽車的加氫時間很短，幾乎與燃料汽車的加氫時間相同；氫燃料電池在高海拔、高溫、高寒等環(huán)境下的性能也更加穩(wěn)定；不僅更安全、環(huán)保、無污染，而且噪音更小、壽命更長，運行平穩(wěn)，駕駛特別舒適等。
（3）本題考查學(xué)生的微寫作能力。
寫作類型：抒情類微寫作。
審題：題干設(shè)置情境“你在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)上面公眾號中的消息，以‘綠色的未來’為題，寫一段文字抒發(fā)自己的情感”。所以考生應(yīng)歸納公眾號消息主要內(nèi)容。根據(jù)公眾號消息可歸納該則信息主要講述了大興區(qū)首批10輛氫能源公交車正式上崗，標(biāo)志著大興區(qū)公交行業(yè)正式邁入氫能源時代這一內(nèi)容。考生根據(jù)這一內(nèi)容，以抱有期待、贊揚的態(tài)度，用有感染力的語言抒發(fā)自己的情感。
寫作思路：首先簡述消息的主要內(nèi)容，然后以大興人的身份表達(dá)心中的自豪之情，同時表達(dá)對“綠色的未來”的期待和信心。可以運用擬人、比喻、夸張等修辭增強語言的生動性和形象性，在此基礎(chǔ)上可重點圍繞“綠色的未來”展開表述。如著力推動綠色低碳發(fā)展，踐行綠水青山就是金山銀山的理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是高質(zhì)量建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求；綠色氫能是一種前沿的清潔能源技術(shù)，它為未來能源轉(zhuǎn)型和應(yīng)對氣候變化提供了一種新的希望等。

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