本試卷共6頁,共26題;全卷滿分120分,考試時間100分鐘
一、填空題(本大題共有12小題,每小題2分,共計24分)
1. 某學校為了解“雙減”后1000名七年級學生每天做家庭作業(yè)所用的時間,現(xiàn)從七年級學生中隨機抽取120名學生進行調(diào)查,在這個抽樣調(diào)查中,樣本的容量是________.
【答案】120
【解析】
【分析】從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本;一個樣本包括的個體數(shù)量叫做樣本容量,據(jù)此解答即可.
【詳解】解:由題意,在這個抽樣調(diào)查中,樣本的容量是120,
故答案為:120.
【點睛】本題考查了樣本的容量,熟記樣本容量的定義是解題關(guān)鍵,需注意的是,樣本容量只是個數(shù)字,沒有單位.
2. 描述臨海市本周最低氣溫的變化情況,最適合采用 ___________統(tǒng)計圖(填“扇形”、“折線”或“條形”).
【答案】折線
【解析】
【分析】條形統(tǒng)計圖能直觀反應(yīng)數(shù)據(jù)的最大值和最小值,扇形統(tǒng)計圖能直觀反應(yīng)每組數(shù)據(jù)的比例,折線統(tǒng)計圖能直觀反應(yīng)數(shù)據(jù)的變化趨勢,根據(jù)各種統(tǒng)計圖的特點可作出判斷.
【詳解】解:描述臨海市本周最低氣溫的變化情況,最適合采用折線統(tǒng)計圖.
故答案為:折線.
【點睛】本題主要考查各種統(tǒng)計圖的特點,關(guān)鍵是要牢記各種統(tǒng)計圖的特點.
3. 在中,已知,則______°.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)四邊形的內(nèi)角和可得,再根據(jù)平行四邊形對角相等,即可進行解答.
【詳解】解:如圖:試卷源自 每日更新,匯集全國各地小初高最新試卷。
∵,
∴,
∵四邊形為平行四邊形,
∴,
故答案為:.
【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形對角相等的性質(zhì).
4. 2023年奧林匹克日用數(shù)字20230623表示,這組數(shù)字中出現(xiàn)頻數(shù)最高的數(shù)是______.
【答案】2
【解析】
【分析】根據(jù)頻數(shù)的定義即可得出結(jié)論.
【詳解】因為20230623中出現(xiàn)數(shù)字“2”有3個,“0”有2個,“6”有1個,
所以這組數(shù)字中出現(xiàn)頻數(shù)最高的數(shù)是2
故答案為:2.
【點睛】本題考查頻數(shù)的定義的理解能力.頻數(shù):一般我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù).明確頻數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵.
5. 已知矩形的較短邊長為6,兩對角線的夾角為60°,則矩形的面積為_____________;
【答案】36
【解析】
【分析】根據(jù)題意畫圖,矩形對角線相等且互相平分,由兩對角線的夾角為60°可知,△AOB為等邊三角形,即可求得AC=12,利用勾股定理可求得BC,進而求得面積.
【詳解】
根據(jù)題意畫圖可知
AB=6,∠1=60°
∵矩形對角線相等且互相平分,
∴△AOB為等邊三角形
∴AC=2AB=2AO=12
在直角△ABC中
BC===
∴S□ABCD=6×=
【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用矩形中對角線相等且互相平分來求矩形的長,從而解題.
6. 成語“水中撈月”反映的事件是______事件(填必然、不可能或隨機).
【答案】不可能
【解析】
【分析】根據(jù)事件的分類,進行判斷即可.
【詳解】解:成語“水中撈月”反映的事件是不可能事件;
故答案為:不可能.
【點睛】本題考查事件的分類.解題的關(guān)鍵是掌握必然事件是一定條件下,一定會發(fā)生的事件,不可能事件是一定條件下,一定不會發(fā)生的事件,隨機事件是一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.
7. 已知:如圖,ABCD,線段AC和BD交于點O,要使四邊形ABCD是平行四邊形,還需要增加的一個條件是:_____(填一個即可).
【答案】ADCB(答案不惟一).
【解析】
【分析】根據(jù)平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可得答案.
【詳解】解:根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可增加的條件可以是:ADCB,
故答案為:ADCB(答案不惟一).
【點睛】此題主要考查了平行四邊形的判定,解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的判定.
8. 一個容量為80的樣本,最大值為145,最小值為50,取組距為10,則樣本分成________組.
【答案】10
【解析】
【分析】根據(jù)組距,最大值、最小值、組數(shù)以及樣本容量的關(guān)系進行計算即可.
【詳解】解:在樣本數(shù)據(jù)中最大值為145,最小值為50,它們的差是,
已知組距為10,那么由于,
∴可以分成10組,
故答案為:10.
【點睛】此題考查的是組數(shù)的計算,只要根據(jù)組數(shù)的定義“數(shù)據(jù)分成的組的個數(shù)稱為組數(shù)”來解即可.
9. 若用反證法證明命題“在中,若,則”,則應(yīng)假設(shè)__________.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)反證法的特點,假設(shè)結(jié)論的相反意義成立即可.
【詳解】在中,若,則,則應(yīng)假設(shè),
故答案為:.
【點睛】此題考查了反證法,正確理解反證法的證明思想是解題的關(guān)鍵.
10. 如圖,菱形ABCD的周長為16,若,E是AB的中點,則點E的坐標為_____________.
【答案】(,1)
【解析】
【分析】首先求出AB的長,進而得出EO的長,再利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理求出E點橫縱坐標即可.
【詳解】解:如圖,過E作EM⊥AC,
∵四邊形ABCD是菱形,且周長為16,∠BAD=60°,
∴AB=CD=BC=AD=4,AC⊥DB,∠BAO=∠BAD=30°.
∵E是AB的中點,
∴根據(jù)直角三角形中,斜邊的中線等于斜邊的一半可得EO=EA=EB=AB=2,
∴∠BAO=∠EOA=30°,
∴EM=OE=1,
∴OM=,
∴點E的坐標為(,1).
故答案為:(,1).
【點睛】本題考查菱形的性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理等知識.根據(jù)已知得出EO的長以及∠EOA=∠EAO=30°是解題的關(guān)鍵.
11. 如圖,在平行四邊形中,E,F(xiàn)分別為,的中點,.若,,則的長為________.
【答案】
【解析】
【分析】延長AE交DC的延長線于M,過點M作MN⊥AF于N,先證明△ABE≌△MCE,得到AM=6,然后利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)求出AN,MN,然后利用勾股定理求解即可得到答案.
【詳解】解:延長AE交DC的延長線于M,過點M作MN⊥AF于N,
∵E為BC的中點,
∴,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥DM,AB=CD
∴∠B=∠ECM,
又∵∠AEB=∠MEC,
在△ABE和△MCE中,

∴△ABE≌△MCE(ASA),
∴,,
∴,
∵MN⊥AF,
∴∠MNA=∠MNF=90°,
∵∠EAF=60°,
∴∠AMN=30°,
∴,
∴,
∵AF=4,
∴,
在直角三角形MNF中:,
∵F為BC的中點,
∴,
∴,

故答案為:.
【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,含30度角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進行求解.
12. 如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點A、C的坐標分別為,點D是的中點,點P在邊上運動,點Q是坐標平面內(nèi)的任意一點.若以O(shè),D,P,Q為頂點的四邊形是邊長為5的菱形時,則點Q的坐標為 ____________________.
【答案】或或
【解析】
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、勾股定理,先由點A和點C求得點D的坐標、點B的坐標和點P的縱坐標,然后分類討論求出點Q的坐標.
【詳解】解:∵,
∴,
∵點D是的中點,
∴,
①如圖1所示,以為對角線,點P在點D的左側(cè)時,,
過點P作軸于點E,則.
在中,由勾股定理得:,
∴,
∴點P的坐標為,
此時,點Q的坐標為;
②如圖2所示,以為對角線,點P在點D的左側(cè)時,.
過點P作軸于點E,則.
在中,由勾股定理得:,
∴點P的坐標為,
此時,點Q的坐標為;
③如圖3所示,以為對角線,點P在點D的右側(cè)時,,
過點P作軸于點E,則.
在中,由勾股定理得:,
∴,
∴點P的坐標為,
此時,點Q的坐標為;
綜上所述,點Q的坐標為或或;
故答案為:或或.
二、單選題(本大題共有6小題,每小題3分,共計18分.在每小題所給出的四個選項中,恰有一項符合題目要求.)
13. 下列圖形中既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與自身重合.根據(jù)中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念進行判斷即可.
【詳解】解:A.是軸對稱圖形,不是中心對稱的圖形,故本選項不符合題意;
B.既是軸對稱圖形,又是中心對稱的圖形,故本選項符合題意;
C.是軸對稱圖形,不是中心對稱的圖形,故本選項不符合題意;
D.是軸對稱圖形,不是中心對稱的圖形,故本選項不符合題.
故選:B.
14. 下列調(diào)查中,適合普查方式的是( )
A. 調(diào)查全國初中生的睡眠時間B. 調(diào)查某班級學生的身高情況
C. 調(diào)查長江江蘇段的水質(zhì)情況D. 調(diào)查某品牌燈泡的使用壽命
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行全面調(diào)查、全面調(diào)查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用全面調(diào)查.
【詳解】解:A、調(diào)查全國初中生的睡眠時間,范圍廣,人數(shù)眾多,不易調(diào)查,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,不符合題意;
B、調(diào)查某班級學生的身高情況,范圍小,人數(shù)不多,適合普查,符合題意;
C、調(diào)查長江江蘇段的水質(zhì)情況,范圍廣,人數(shù)眾多,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,不符合題意;
D、調(diào)查某品牌燈泡的使用壽命,具有破壞性,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,不符合題意;
故選:B.
15. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的1元硬幣10次,有9次正面朝上,1次反面朝上.若第11次拋擲該硬幣,則正面朝上的概率是( )
A. B. C. D. 無法確定
【答案】B
【解析】
【分析】利用概率的意義直接得出答案.
【詳解】解:某人連續(xù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,結(jié)果9次是正面朝上,1次是反面朝上,則他第11次拋擲這枚硬幣,正面朝上的概率為:.
故選:B.
【點睛】此題主要考查了概率的意義,正確把握概率的定義是解題關(guān)鍵.
16. 平行四邊形的對角線長為x、y,一邊長為14,則x、y的值可能是( )
A. 12和16B. 20和22C. 10和16D. 8和36
【答案】B
【解析】
【分析】此題考查了平行四邊形的性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是利用三角形的三邊關(guān)系來判斷對角線的范圍.根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分,則對角線的一半和已知的邊組成三角形,再利用三角形的三邊關(guān)系可逐個判斷.
【詳解】解:因為平行四邊形的對角線互相平分,一邊與兩條對角線的一半構(gòu)成三角形,所以根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進行判斷:
A、∵,
∴不能構(gòu)成三角形,故此選項不符合題意;
B、∵,
∴能構(gòu)成三角形,故此選項符合題意;
C、∵,
∴不能構(gòu)成三角形,故此選項不符合題意;
D、∵,
∴不能構(gòu)成三角形,故此選項不符合題意.
故選:B.
17. 如圖,平行四邊形的對角線與相交于點O,,若,則的長是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),勾股定理,含角的直角三角形的性質(zhì)等知識,利用含角的直角三角形的性質(zhì)求出,在中利用勾股定理求出,利用平行四邊形求出,,在中利用勾股定理求出,即可求解.
【詳解】解:∵,,
∴,
∴,
∵平行四邊形的對角線與相交于點O,
∴,,
∴,
∴,
故選:B.
18. 如圖,已知矩形,,,點M為矩形內(nèi)一點,點E為邊上任意一點,則的最小值為( )
A. B. C. D. 20
【答案】C
【解析】
【分析】此題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),矩形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求解,將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到,可得,易得到和均為等邊三角形,推出,可得,則共線時最短;由于點E也為動點,可得當時最短,此時易求得的值.
【詳解】解:將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到,則,
∴和均為等邊三角形,,
∴,
∴,
∴、、共線時最短,
由于點E也動點,
∴當時最短,而,
∴,,
∵和均為等邊三角形,
∴,,
∴,,
∴,
∴的最小值為 .
故選C.
三、解答題(本大題共有8小題,共計78分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.)
19. 如圖,等邊的邊長是4,D、E分別為、的中點,過E點作交的延長線于點F,連接.
(1)求證:四邊形平行四邊形;
(2)求的長.
【答案】(1)見詳解 (2)
【解析】
【分析】(1)直接利用三角形中位線定理得出,再利用平行四邊形的判定方法得出答案;
(2)利用等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)得出,進而求出答案 .
【小問1詳解】
證明:、分別為、的中點,
是的中位線,

∵,
四邊形是平行四邊形;
【小問2詳解】
解:四邊形是平行四邊形,
,
為的中點, 等邊的邊長是4,
,,,

【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定與性質(zhì)、 三角形中位線定理等知識, 正確掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
20. 在習近平總書記“既要金山銀山,又要綠水青山”思想的指導(dǎo)下,我國持續(xù)的大面積霧霾天氣得到了較大改善.某校有2000名學生,為了調(diào)查學生對霧霾天氣知識的了解情況,在學生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的兩種統(tǒng)計圖.

請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的學生共有___________;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中B部分扇形所對應(yīng)的圓心角是___________度;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果請估算全校有多少學生達到對霧霾天氣知識比較了解或非常了解.
【答案】(1)400人
(2)見解析 (3)54
(4)400名
【解析】
【分析】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖信息相關(guān)聯(lián),用樣本估計總體:
(1)用A等級的人數(shù)除以其人數(shù)占比即可求出參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)先求出D等級的人數(shù),再補全統(tǒng)計圖即可;
(3)用360度乘以B等級的人數(shù)占比即可得到答案;
(4)用2000乘以樣本中A等級和B等級的人數(shù)占比之和即可得到答案.
【小問1詳解】
解:名,
∴本次參與調(diào)查的學生共有400名,
故答案為:400名;
【小問2詳解】
解:由(1)得D等級的人數(shù)為名,
補全統(tǒng)計圖如下:
【小問3詳解】
解:,
∴扇形統(tǒng)計圖中B部分扇形所對應(yīng)的圓心角是,
故答案為:54;
【小問4詳解】
解:名,
∴估算全校有400名學生達到對霧霾天氣知識比較了解或非常了解
21. 如圖,在平行四邊形ABCD中,點F是AD中點,連接CF并延長交BA的延長線于點E.
(1)求證:AB=AE.
(2)若BC=2AE,∠E=31°,求∠DAB的度數(shù).
【答案】(1)見解析 (2)62°
【解析】
【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AB∥CD,AB=CD,從而得到∠E=∠D CF,∠EAF=∠D,可證得△AEF≌△DCF,進而得到AE=CD,即可求證;
(2)根據(jù)AB=AE,可得BE=2AE,從而得到BC=BE,進而得到∠BCE=∠E=31°,進而得到∠ABC=118°,即可求解.
【小問1詳解】
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∴BE∥CD,
∴∠E=∠D CF,∠EAF=∠D,
∵點F是AD中點,
∴AF=DF,
∴△AEF≌△DCF,
∴AE=CD,
∴AB=AE;
【小問2詳解】
解:∵AB=AE,
∴BE=2AE,
∵BC=2AE,
∴BC=BE,
∴∠BCE=∠E=31°,
∴∠ABC=180°-∠E-∠BCE=118°,
∵AD∥BC,
∴∠DAB+∠ABC=180°,
∴∠DAB=62°.
【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
22. 口袋里有除顏色外其它都相同的5個紅球和3個白球.
(1)先從袋子里取出m()個白球,再從袋子里隨機摸出一個球,將“摸出紅球”記為事件A. 如果事件A是必然事件,則 ;如果事件A是隨機事件,則 ;
(2)先從袋子中取出m個白球,再放入m個一樣的紅球并搖勻,摸出一個球是紅球的可能性大小是,求m的值.
【答案】(1)3,1或2
(2)1
【解析】
【分析】本題考查事件的分類,利用概率求數(shù)量.
(1)根據(jù)必然事件是在一定條件下一定會發(fā)生的事件,隨機事件是一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件進行求解即可;
(2)根據(jù)概率公式進行計算即可.
【小問1詳解】
解:如果事件A是必然事件,則袋子里全是紅球,
∴;
如果事件A是隨機事件,則袋子里還剩余白球,
∴或2;
故答案為:3,1或2;
【小問2詳解】
由題意,得:,
解得:.
23. 按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)如圖1,在10×10的網(wǎng)格中,有一格點三角形ABC.(說明:頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)180°,得到△A'B'C,請直接畫出旋轉(zhuǎn)后的△A'B'C.(友情提醒:別忘了標上相應(yīng)的字母!)
(2)如圖2,四邊形ABCD是平行四邊形,E為BC上任意一點,請只用直尺(不帶刻度)在邊AD上找點F,使DF=BE.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)直接作圖即可;
(2)根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,得到BO=DO,∠FDO=∠EBO,進而通過△BOE≌△DOF得解.
【詳解】解:(1)如圖1,△A′B′C即為所求;
(2)如圖2:
連接AC、BD交于點O,作直線EO交AD于F,點F即為所求.
理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,BO=DO,
∴∠FDO=∠EBO,
又∵∠FOD=∠EOB,
∴△BOE≌△DOF(ASA),
∴BE=DF.
【點睛】本題考查作旋轉(zhuǎn)對稱圖形,平行四邊形的性質(zhì)應(yīng)用.熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
24. 如果一個四邊形存在一條對角線,使得這條對角線長度的平方是四邊形某兩邊長度的乘積,則稱這個四邊形為“閃亮四邊形”,這條對角線稱為“亮線”,如圖1,在這個四邊形中,,滿足,四邊形是閃亮四邊形,是亮線.
(1)以下說法在確的是__________(填寫序號)
①正方形不可能是閃亮四邊形
②矩形有可能是閃亮四邊形
③若一個菱形是閃亮四邊形,則必有一個角為
(2)如圖2,在四邊形中,,四邊形是否為閃亮四邊形?如果是,哪條線段是亮線,并寫出驗證過程,如果不是,說明理由.
【答案】(1)①③;(2)四邊形ABCD是閃亮四邊形,BD為亮線
【解析】
【分析】(1)根據(jù)正方形、矩形和菱形基本性質(zhì)逐項分析即可;
(2)先分別根據(jù)勾股定理求出BD,BC以及AC的長度,從而結(jié)合題干定義進行分析即可.
【詳解】解:(1)①設(shè)正方形的邊長為,則對角線為,
∵,,
∴,
∴正方形不可能是閃亮四邊形,①正確;
②設(shè)矩形的一組鄰邊為,則對角線的平方為,
該矩形兩邊長乘積為,
∴若成立時,可滿足閃亮四邊形的定義,
∵,
∴恒成立,
∴矩形不可能是閃亮四邊形,②錯誤;
③如圖,在菱形ABCD中,AC為對角線,
若菱形ABCD閃亮四邊形,則,
即:,
∵AB=BC,
∴AB=AC=BC,△ABC為等邊三角形,
∴∠BAC=60°,
∴∠BAD=120°,
∴若一個菱形是閃亮四邊形,則必有一個角為,③正確;
故答案為:①③;
(2)∵AD∥BC,∠ABC=90°,
∴∠BAD=90°,
∵AD=9,AB=12
∴由勾股定理得BD2=225,
如圖,作DE⊥BC于E點,則四邊形ABED為矩形,
∴DE=AB=12,BE=AD=9,
在Rt△DEC中,CD=20,
由勾股定理得CE=16,
∴BC=BE+CE=25,
在Rt△ABC中,,
∵,
∴,
∴四邊形ABCD是閃亮四邊形,BD為亮線.
【點睛】本題考查新定義多邊形,涉及勾股定理解三角形,理解題干意思,熟悉常見四邊形的基本性質(zhì),并靈活運用勾股定理是解題關(guān)鍵.
25. 如圖,中,,是斜邊上的中線,點E是的中點,過點C作交的延長線于點F,連接.

(1)求證:;
(2)①當線段、滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形是正方形,并說明理由;
②已知,,求四邊形的面積.
【答案】(1)見解析 (2)①當時,四邊形是正方形,理由見解析②
【解析】
【分析】(1)證明,得到,斜邊上的中線得到,即可得推出;
(2)①先證明四邊形是菱形,利用有一個角是的菱形是正方形,得到,即可得出結(jié)論;②勾股定理求出的長,推出菱形的面積等于的面積,進行求解即可.
【小問1詳解】
證明:∵中,,是斜邊上的中線,點E是的中點,
∴,,
∵,
∴,
又,
∴,
∴,
∵,
∴;
【小問2詳解】
解:①當時,四邊形是正方形;理由如下:
∵,,
∴,
∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴四邊形菱形,
當菱形是正方形時,則:,
即:,
∵,
∴為的中垂線,
∴,
即當時,四邊形是正方形;
②∵,
設(shè),
∵,,
∴,即:
解:(負值已舍去);
∴,
設(shè)邊上的高為,則:;
∵四邊形是菱形,
∴四邊形的面積.
【點睛】本題考查斜邊上的中線,菱形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),中垂線的判定和性質(zhì),勾股定理.解題的關(guān)鍵是熟練掌握斜邊上的中線等于斜邊的一半,證明四邊形為菱形.
26. 實踐操作
在矩形中,,,現(xiàn)將紙片折疊,點的對應(yīng)點記為點,折痕為(點、是折痕與矩形的邊的交點),再將紙片還原.
初步思考
(1)若點落在矩形的邊上(如圖①).
①當點與點重合時, ;當點與點重合時, ;
②當點在上,點在上時(如圖②),求證:四邊形為菱形,并直接寫出當時的菱形的邊長.
深入探究
(2)若點落在矩形的內(nèi)部(如圖③),且點、分別在、邊上,請直接寫出的最小值.
拓展延伸
(3)若點與點重合,點在上,射線與射線交于點(如圖④).在各種不同的折疊位置中,是否存在某一情況,使得線段與線段的長度相等?若存在,請直接寫出線段的長度;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)①;②邊長是,證明見解析(2)2(3)存在,長度是或
【解析】
【分析】(1)①當點與點重合時,如圖1,畫出圖形可得結(jié)論;當點與點重合時,如圖2,則平分;
②證明得,根據(jù)一組對邊平行且相等得:四邊形是平行四邊形,加上對角線互相垂直可得為菱形,當時,設(shè)菱形的邊長為,根據(jù)勾股定理列方程得:,求出的值即可;
(2)如圖4,當與重合,點在對角線上時,有最小值,根據(jù)折疊的性質(zhì)求,由勾股定理求,所以;
(3)分兩種情況根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理解答即可.
【詳解】(1)①;
當點與點重合時,是的中垂線,
;
當點與點重合時,此時.
②設(shè)交于點,
四邊形是矩形

,
點沿折疊后對應(yīng)點為,

在和中,



四邊形是平行四邊形

是菱形
當時,菱形的邊長為.
設(shè)菱形邊長為,則
在中,由勾股定理得:,


(2)的最小值為.
若點落在矩形的內(nèi)部,且點、分別在、邊上,
設(shè),則,
當在一條直線上時,最小,
最小值為,
所以當最大取時,的最小值為.
(3)或.
情況一:連接,
,
設(shè),則,




解得:;
情況二:
設(shè),則,
則,,
則,,,

解得:.
綜上所述,的長度為或
【點睛】本題是四邊形的綜合題,考查了矩形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)和判定、勾股定理、折疊的性質(zhì),熟練掌握折疊的性質(zhì)是關(guān)鍵,本題難度適中,注意運用數(shù)形結(jié)合的思想.

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