
1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。
2.考生必須把所有的答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。
3.選擇題每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案選項框涂黑。如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案選項框,不要填涂和勾劃無關(guān)選項。其他試題用黑色碳素筆作答,答案不要超出給定的答題框。
一、選擇題:本題共 16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 某牽牛花表型為高莖紅花,其自交F1表型及比例為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=7:3:1:1。高莖和矮莖分別由基因A、a控制,紅花和白花分別由基因B、b控制,兩對基因位于兩對染色體上。下列敘述錯誤的是( )
A. 兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律
B. 親本產(chǎn)生基因型為aB的雌雄配子均不育
C. F1高莖紅花中基因型為AaBb的植株占3/7
D. F1中高莖紅花與矮莖白花測交后代無矮莖紅花
【答案】B
【解析】
【分析】分析題文:高莖和矮莖分別由基因A、a控制,紅花和白花分別由基因B、b控制,即高莖、紅花為顯性,則高莖紅花的基因型為A_B_,高莖白花的基因型為A_bb,矮莖紅花的基因型為aaB_,矮莖白花的基因型為aabb,紅花A_B_自交后代表現(xiàn)型及比例為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=7:3:1:1,是9:3:3:1的變式,說明親本高莖紅花的基因型是AaBb,且存在aB的雌配子或雄配子致死。
【詳解】A、F1的表現(xiàn)型及比例為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=7:3:1:1,是9:3:3:1的變式,說明兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,A正確;
B、親本高莖紅花的基因型是AaBb,理論上,高莖紅花(9份)的基因型及比例為AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4,矮莖紅花(3份)的基因型及比例為aaBB:aaBb=1:2,對比題干都少了2份,說明aB的雌配子或雄配子不育,B錯誤;
C、F1高莖紅花的基因型有1AABB、2AABb、1AaBB、3AaBb,其中基因型為AaBb的植株占3/7,C正確;
D、若F1中高莖紅花植株(AaBb)的aB花粉不育,則該高莖紅花與矮莖白花(aabb)測交后代不會出現(xiàn)矮莖紅花(aaB_),D正確。
故選B。
2. 下列說法正確的是( )
A. 摩爾根果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上且呈線性排列
B. “基因位于染色體上,染色體是基因的載體”可作為薩頓假說的依據(jù)
C. 薩頓通過觀察蝗蟲細(xì)胞的染色體變化規(guī)律,證明了基因在染色體上
D. 摩爾根運用假說-演繹法,證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
【答案】D
【解析】
【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體。
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。
【詳解】A、摩爾根果蠅測交實驗證明了基因在染色體上,但該實驗不能證明基因在染色體上且呈線性排列,A錯誤;
B、“基因位于染色體上,染色體是基因的載體”不可作為薩頓假說的依據(jù),因為薩頓還不知道基因與染色體的關(guān)系,B錯誤;
C、薩頓通過觀察蝗蟲細(xì)胞的染色體變化規(guī)律,推論出基因位于染色體上,并未證明,C錯誤;
D、摩爾根利用紅眼白眼果蠅,運用假說-演繹法,證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,D正確。
故選D。
3. 如圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個精細(xì)胞,下列說法錯誤的是( )
A. ③⑤可能來自同一個精原細(xì)胞
B. ②④可能來自同一個次級精母細(xì)胞
C. ②在形成過程中可能在減數(shù)分裂I發(fā)生過染色體片段的互換
D. 圖1精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ可同時形成①③④⑤四個精細(xì)胞
【答案】D
【解析】
【分析】分析題圖:由圖可知②中的那條長的染色體在減數(shù)分裂時發(fā)生了交叉互換,在未交換前的染色體與④相同,則②④來自同一次級精母細(xì)胞。
【詳解】A、③⑤細(xì)胞中的染色體“互補”,可以考慮是由一個精原細(xì)胞形成的,A正確;
B、②④染色體基本完全相同,可以考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生互換后形成的某個次級精母細(xì)胞分裂形成的兩個精細(xì)胞,B正確;
C、②中的白色染色體有一小段為黑色,明顯是與其同源染色體互換而來的,故②在形成過程中可能在減數(shù)分裂Ⅰ發(fā)生過染色體片段的互換,C正確;
D、圖1精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的四個精細(xì)胞在沒有互換發(fā)生的情況下應(yīng)該是兩兩相同,即只有兩種類型,D錯誤。
故選D。
4. 如圖是人的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上的所有基因共同決定人的性別
B. 若等位基因A/a位于Ⅱ區(qū)段上,則共有7種基因型
C. 與紅綠色盲有關(guān)的基因位于X染色體的Ⅰ區(qū)段上
D. 若某致病基因僅位于 Ⅲ區(qū)段上,則患病個體均為男性
【答案】A
【解析】
【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制,這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳,又稱性連鎖(遺傳)或性環(huán)連。許多生物都有伴性遺傳現(xiàn)象。
【詳解】A、人的性別由性染色體上某些基因決定,而不是由所有基因共同決定,A錯誤;
B、Ⅱ區(qū)段為X與Y的同源區(qū)段,則共有7種基因型,為XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa,B正確;
C、紅綠色盲為怑X染色體隱性遺傳病,與紅綠色盲有關(guān)的基因位于X染色體的Ⅰ區(qū)段上,C正確;
D、 Ⅲ區(qū)段為Y的非同源區(qū)段,若某致病基因僅位于 Ⅲ區(qū)段上,則患病個體均為男性,D正確。
故選A。
5. 下圖為甲病和乙病的遺傳系譜圖,Ⅰ3個體不攜帶乙病致病基因。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病
B. 乙病致病基因位于X染色體上
C. 乙病的女性患者多于男性患者
D. Ⅱ11個體的基因型有2種可能
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)系譜圖中正常的Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有一個女患者為Ⅱ6,說明甲病為常染色體隱性遺傳。正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一個患者Ⅱ13,說明乙病為隱性遺傳病,圖中的4個乙病患者都為男性,沒有女患者,從發(fā)病率上看男性大于女性,且根據(jù)題意已知I3不攜帶乙病致病基因,所以乙病為伴X隱性遺傳。
【詳解】A、根據(jù)系譜圖中正常的Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有一個女患者為Ⅱ6,說明甲病為常染色體隱性遺傳,A正確;
B、正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一個患者Ⅱ13,說明乙病為隱性遺傳病,根據(jù)題意已知I3不攜帶乙病致病基因,但后代Ⅱ13患乙病,所以乙病為伴X隱性遺傳,即乙病致病基因位于X染色體上,B正確;
C、乙病為伴X染色體的隱性遺傳病,男性患者多于女性患者,C錯誤;
D、假設(shè)控制甲、乙兩種病的相關(guān)基因分別為A/a、B/b,正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一個兩病都患的Ⅱ13,說明Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是AaXBY、AaXBXb,Ⅱ11個體表現(xiàn)正常,有一個患乙病的兒子,基因型為AAXBXb、AaXBXb,基因型有2種可能,D正確。
故選C。
6. 煙草花葉病毒(TMV)由蛋白質(zhì)和RNA組成,用其RNA侵染正常煙草葉,葉片中可檢測到TMV。TMV侵染會引發(fā)煙草細(xì)胞中基因N表達(dá)上調(diào),介導(dǎo)煙草的抗病毒反應(yīng),在侵染位點處形成壞死斑。以下說法錯誤的是( )
A. TMV的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 可用煙草研磨液培養(yǎng)TMV
C. 敲除基因N會降低煙草抗TMV能力
D. 壞死斑能限制TMV的進(jìn)一步擴散
【答案】B
【解析】
【分析】RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA決定RNA病毒的遺傳性狀。蛋白質(zhì)不是RNA病毒的遺傳物質(zhì),不能決定RNA病毒的遺傳性狀。
【詳解】A、煙草花葉病毒(TMV)由蛋白質(zhì)和RNA組成,用其RNA侵染正常煙草葉,葉片中可檢測到TMV,因此TMV的遺傳物質(zhì)是RNA,A正確;
B、不可用煙草研磨液培養(yǎng)TMV,因為TMV是病毒,必須要在活細(xì)胞中才能生存,B錯誤;
C、TMV侵染會引發(fā)煙草細(xì)胞中基因N表達(dá)上調(diào),介導(dǎo)煙草的抗病毒反應(yīng),在侵染位點處形成壞死斑,因此敲除基因N會降低煙草抗TMV能力,C正確;
D、壞死斑能限制TMV的進(jìn)一步擴散,防止整株煙草被感染,D正確。
故選B。
7. 如圖是某DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. ①是氫鍵;②是脫氧核糖,圖示上端是②所在脫氧核苷酸鏈的3'端
B. a鏈和b鏈方向相反,兩條鏈互補且遵循堿基互補配對原則
C. 一個細(xì)胞周期中,①可能多次斷裂和生成,物質(zhì)②與③交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
D. 若該DNA分子含有200個堿基,堿基間的氫鍵有260個,則其共含有60個A
【答案】D
【解析】
【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。
【詳解】A、圖中①是氫鍵,②是脫氧核糖,圖示上端是②是脫氧核苷酸鏈的3'端,③是5'端,A正確;
B、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的,a鏈、b鏈反向平行,兩條鏈為互補關(guān)系,遵循堿基互補配對原則,B正確;
C、一個細(xì)胞周期中,DNA會發(fā)生復(fù)制,故①處的化學(xué)鍵(氫鍵)可能發(fā)生斷裂和生成,磷酸③與脫氧核糖②交替連接形成長鏈排列在DNA分子的外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架,C正確;
D、若該DNA分子含有200個堿基,則含有100個堿基對,設(shè)A有x個,則A=T=x,C=G=100-x,A與T之間有2個氫鍵,C與G之間有3個氫鍵,所以2x+3×(100-x)=260,解得x=40,所以腺嘌呤(A)共有40個,D錯誤。
故選D。
8. 線粒體DNA(mtDNA)是一種雙鏈環(huán)狀DNA分子,其復(fù)制過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 子代DNA1和子代DNA2各自的兩條鏈中新合成的鏈分別是A鏈和B鏈
B. mtDNA復(fù)制時,在能量的驅(qū)動下DNA聚合酶將DNA的兩條鏈解開
C. mtDNA位于線粒體基質(zhì)中,該場所中能進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄過程
D. mtDNA復(fù)制時出現(xiàn)D-環(huán)的原因之一是兩條鏈的復(fù)制起點不在同一位置
【答案】B
【解析】
【分析】DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,形成的兩個DNA與親代DNA遺傳信息相同。
【詳解】A、據(jù)圖可知,子代DNA1是以里面的B鏈為模板合成的,DNA2則是以A鏈為模板合成的,由于DNA的A鏈和B鏈堿基互補,因此子代DNA1和子代DNA2各自的兩條鏈中新合成的鏈分別是A鏈和B鏈,A正確;
B、DNA聚合酶沒有催化解旋的作用,B錯誤;
C、線粒體基質(zhì)含有少量DNA和RNA,可進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此mtDNA位于線粒體基質(zhì)中,該場所中能進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄過程,C正確;
D、據(jù)圖可知,mtDNA復(fù)制時出現(xiàn)D-環(huán)的原因之一是兩條鏈的復(fù)制起點不在同一位置,D正確。
故選B。
9. 結(jié)合如圖表所示分析,有關(guān)說法正確的是( )
A. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C. 環(huán)丙沙星和利福平都能抑制細(xì)菌的②
D. ①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
【答案】A
【解析】
【分析】據(jù)圖分析,①為DNA復(fù)制;②為轉(zhuǎn)錄;③為翻譯;④為RNA復(fù)制;⑤為逆轉(zhuǎn)錄。
【詳解】A、環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制,因此會抑制細(xì)菌的①過程,紅霉素能抑制核糖體的功能,因此會抑制③過程,A正確;
B、青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,與①過程DNA復(fù)制無關(guān),利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此會抑制細(xì)菌的②過程,不會抑制①過程,B錯誤;
C、利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此會抑制細(xì)菌的②過程,環(huán)丙沙星會抑制細(xì)菌的①過程,C錯誤;
D、④⑤過程只能發(fā)生在被少數(shù)RNA病毒侵染的細(xì)胞中,在人體的健康細(xì)胞中不會出現(xiàn)④⑤過程,D錯誤。
故選A。
10. 核糖體由大、小兩個亞基組成,其上有3個供tRNA結(jié)合的位點,其中A位點是新進(jìn)入的tRNA結(jié)合位點,P位點是肽鏈延伸過程中的tRNA結(jié)合位點,E位點是空載的tRNA釋放位點,如下圖所示,圖中1、2、3代表氨基酸的序號。下列敘述錯誤的是( )
A. 密碼子AUG和UGG分別編碼了氨基酸1和氨基酸3
B. 反密碼子與終止密碼子的堿基互補配對使得肽鏈的延伸終止
C. 翻譯過程中,核糖體沿著mRNA的移動方向是a端→b端
D. 翻譯過程中,tRNA的移動順序是A位點→P位點→E位點
【答案】B
【解析】
【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。
【詳解】A、據(jù)圖可知,密碼子AUG是E位點,編碼的是第一個氨基酸,即氨基酸1,密碼子UGG是A位點,編碼的是第三個氨基酸,即氨基酸3,A正確;
B、由于終止密碼不決定氨基酸,當(dāng)核糖體遇到終止密碼子時,翻譯過程會終止,終止密碼子沒有對應(yīng)的反密碼子,B錯誤;
CD、根據(jù)題干信息A位點是新進(jìn)入的tRNA結(jié)合位點,P位點是延伸中的tRNA結(jié)合位點,E位點是空載tRNA結(jié)合位點可知,tRNA的移動順序是A位點→P位點→E位點,即核糖體沿著mRNA的移動方向是a端→b端,CD正確。
故選B。
11. 下列有關(guān)計算中,不正確的是( )
A. 用32P標(biāo)記的噬菌體在不含放射性的大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為1/4
B. 某蛋白質(zhì)分子中含有120個氨基酸,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有720個堿基
C. 某DNA片段有300個堿基對,其中一條鏈上A+T比例為40%:則復(fù)制三次該DNA片段時總共需要720個胞嘧啶脫氧核苷酸
D. 用15N標(biāo)記的精原細(xì)胞(含8條染色體)在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)分別是8和8
【答案】C
【解析】
【分析】1、噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。
2、DNA分子堿基互補配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1。
【詳解】A、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而合成子代噬菌體的原料均來自細(xì)菌。用32P標(biāo)記的噬菌體在普通大腸桿菌內(nèi)增殖3代,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為2/23=1/4,A正確;
B、若某蛋白質(zhì)分子中含有120個氨基酸,根據(jù)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有120×6=720個堿基,B正確;
C、某DNA片段有300個堿基對,其中一條鏈上A+T比例為40%,根據(jù)堿基互補配對原則,該DNA片段中A+T的比例也為40%,且A=T,因此A=T=20%,C=G=30%,則該DNA片段中含有胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為300×2×30%=180個,復(fù)制三次該DNA片段時總共需要胞嘧啶脫氧核苷酸=(23-1)×180=1260個,C錯誤;
D、用15N標(biāo)記的細(xì)胞(含8條染色體)在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),由于DNA分子只復(fù)制一次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點,減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)分別是8和8,D正確。
故選C。
12. 研究人員利用CRISPR/Cas9技術(shù)敲除肺癌小鼠細(xì)胞內(nèi)UTX基因,能夠顯著促進(jìn)肺部腫瘤的發(fā)生發(fā)展。臨床相關(guān)分析證實,UTX基因在人肺癌臨床樣本中表達(dá)程度很低。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 癌細(xì)胞能持續(xù)增殖,細(xì)胞膜上糖蛋白減少,不容易擴散和轉(zhuǎn)移
B. UTX基因最可能為原癌基因,其表達(dá)的蛋白質(zhì)是細(xì)胞正常的生長和增殖所必須的
C. 提高肺癌患者細(xì)胞中UTX基因的表達(dá)水平可能成為治療肺癌的一種思路
D. 敲除UTX基因可促進(jìn)腫瘤的發(fā)生,說明癌變都是由單一基因突變導(dǎo)致
【答案】C
【解析】
【分析】癌細(xì)胞的特點:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。
【詳解】A、細(xì)胞能持續(xù)增殖,細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,A錯誤;
B、根據(jù)題干信息“利用CRISPR/Cas9技術(shù)敲除肺癌小鼠細(xì)胞內(nèi)UTX基因,能夠顯著促進(jìn)肺部腫瘤的發(fā)生發(fā)展”可知,UTX基因最可能為抑癌基因,其表達(dá)的蛋白質(zhì)能抑制細(xì)胞的生長和增殖,B錯誤;
C、肺癌患者細(xì)胞中UTX基因的表達(dá)水平很低,根據(jù)B選項可推測UTX基因最可能為抑癌基因,因此提高肺癌患者細(xì)胞中UTX基因的表達(dá)水平可能成為治療肺癌的一種思路,C正確;
D、癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,而是有累積效應(yīng),D錯誤。
故選C。
13. 在基本培養(yǎng)基的平板上,鼠傷寒沙門氏菌的野生型菌株(his+)能生長,而由his+突變產(chǎn)生的組氨酸營養(yǎng)缺陷型菌株(his-)不能生長。his-可回復(fù)突變?yōu)閔is+。在基本培養(yǎng)基中加入誘變劑培養(yǎng)his-”,一段時間后,根據(jù)培養(yǎng)基上his+菌落數(shù)目的多少,可判斷誘變劑的誘變效果,如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. A組長出少量菌落說明接種的his-突變成his+
B. 實驗結(jié)果說明該誘變劑能導(dǎo)致his-回復(fù)突變?yōu)閔is+
C. 實驗結(jié)果說明該誘變劑可能導(dǎo)致堿基的替換、增添或缺失
D. 實驗結(jié)果說明該誘變劑可能是一種致癌因子
【答案】A
【解析】
【分析】營養(yǎng)缺陷型菌株:從自然界分離到的微生物在其發(fā)生突變前的原始菌株,稱為野生型菌株。營養(yǎng)缺陷性菌株是野生型菌株經(jīng)過人工誘變或自發(fā)突變失去合成某種成長因子的能力,只能在完全培養(yǎng)基或補充了相應(yīng)的生長因子的基本培養(yǎng)基中才能正常生長的變異菌株。
基因突變是指基因中堿基的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因。表現(xiàn)為如下特點:普遍性:基因突變是普遍存在的;隨機性:基因突變是隨機發(fā)生的;不定向性:基因突變是不定向的;低頻性:對于一個基因來說,在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的;多害少益性:大多數(shù)突變是有害的;可逆性:基因突變可以自我回復(fù)(頻率低)。
【詳解】A、A組長出少量菌落并不能說明接種的his-突變成his+,因為培養(yǎng)基中含有少量組氨酸,A錯誤;
B、分析題意可知,在基本培養(yǎng)基上his+能生長,而his-不能生長,據(jù)圖可知,his-菌株培養(yǎng)過程中,A組基本培養(yǎng)基上無菌落生長,而B組添加誘變劑后菌落數(shù)目多,說明該誘變劑能導(dǎo)致his-回復(fù)突變?yōu)閔is+,B正確;
C、圖示過程說明鼠傷寒沙門氏菌發(fā)生了基因突變,該誘變劑可能導(dǎo)致堿基的替換、增添或缺失,C正確;
D、由于該誘導(dǎo)劑能誘導(dǎo)基因突變,說明該誘變劑可能是一種致癌因子,D正確。
故選A。
14. 60C輻射可使部分花粉活力降低, 通過受精過程可誘導(dǎo)卵細(xì)胞發(fā)育成單倍體幼胚。科研人員利用此原理, 通過下圖所示操作培養(yǎng)西葫蘆優(yōu)良品種。
下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 雌花套袋的目的是防止外來花粉的干擾
B. 經(jīng)②得到的部分幼苗體細(xì)胞染色體數(shù)目可能與④獲得的品種相同
C. ④處理可在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成
D. ③應(yīng)挑選幼苗中葉片大、莖稈粗壯的個體即為單倍體
【答案】D
【解析】
【分析】結(jié)合圖解和題意分析,將采集的雄蕊進(jìn)行60C輻射處理,目的是誘導(dǎo)花藥母細(xì)胞內(nèi)發(fā)生基因突變或染色體變異,使其產(chǎn)生活力極低的花粉而無法完成正常受精,用這樣的花粉涂抹在雌蕊柱頭,誘導(dǎo)其受精過程(事實因花粉活力低而無法真正完成受精),目的是促進(jìn)雌蕊中卵細(xì)胞(染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半:20條)發(fā)育為幼胚,取出幼胚離體培養(yǎng)即可得到單倍體植株。由于突變的花粉可能只是一部分,所以在離體培養(yǎng)的幼胚發(fā)育得到的植株中有些并不是卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體植株,所以最后還需要進(jìn)行對培育植株進(jìn)行形態(tài)上的篩選,一般是根據(jù)單倍體植株長得弱小且高度不育的特點進(jìn)行選擇。
【詳解】A、雌花套袋的目的是防止外來花粉落在雌蕊的柱狀上完成受精而影響實驗的結(jié)果,A正確;
B、②是體細(xì)胞發(fā)育成幼苗,幼苗體細(xì)胞染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,④是用秋水仙素來處理單倍體幼苗,使染色體數(shù)目加倍,與體細(xì)胞相同,B正確;
C、④是用秋水仙素來處理單倍體幼苗,在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,C正確;
D、由于突變的花粉可能只是一部分,所以在離體培養(yǎng)的幼胚發(fā)育得到的植株中有些并不是卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體植株,所以最后還需要進(jìn)行對培育植株進(jìn)行形態(tài)上的篩選,一般是根據(jù)單倍體植株長得弱小且高度不育的特點進(jìn)行選擇,D錯誤。
故選D。
15. 人類α型地中海貧血(簡稱α地貧)發(fā)病原因是血紅蛋白中的α肽鏈的氨基酸序列改變,α肽鏈的合成由第16對染色體上的4個α珠蛋白基因共同控制(如圖所示),α珠蛋白基因變異導(dǎo)致α肽鏈不能正常合成。α珠蛋白基因的數(shù)量與表型及壽命的關(guān)系如下表(無其他變異)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 一對表型正常的夫婦生的孩子患的最嚴(yán)重的α地貧是輕型α地貧
B. 夫婦都是中型α地貧患者,他們不可能生出表型正常孩子
C. 夫婦都是中型α地貧患者,他們孕育后代時胎兒流產(chǎn)的概率是1/4
D. 上述事例可以說明,多個基因可以控制一種性狀
【答案】D
【解析】
【分析】α肽鏈合成障礙所引起的疾病稱為人類α型地中海貧血(簡稱α地貧),說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀;控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,α肽鏈的合成由第16對染色體上的4個α珠蛋白基因共同控制。
【詳解】A、表型正常的夫婦均含有4個α珠蛋白基因,他們的后代也均含有4個α珠蛋白基因,表現(xiàn)正常,A錯誤;
B、中型α地貧的夫婦α珠蛋白基因數(shù)量為2個,若至少有一方這2個α珠蛋白基因位于同一條染色體上,則一對中型α地貧的夫婦所生孩子中可以存在3個或4個α珠蛋白基因,因此一對中型α地貧的夫婦可能生出表型正常的孩子,B錯誤;
C、中型α地貧的夫婦α珠蛋白基因數(shù)量為2個,由于不能確定個體中這兩個α珠蛋白基因的位置,因此不能計算他們孕育后代時胎兒流產(chǎn)的概率,C錯誤;
D、根據(jù)表格α珠蛋白基因數(shù)量與個體表型的對應(yīng)關(guān)系可知多個基因可以控制一種性狀,D正確。
故選D。
16. 研究發(fā)現(xiàn),染色體DNA上的短串聯(lián)重復(fù)序列(簡稱STR)是以2~6個核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個體間存在差異。根據(jù)單元的重復(fù)次數(shù),成對染色體的同一STR位點簡記為n/m(一條染色體中重復(fù)n次,另一條染色體中重復(fù)m次)。某孕婦妊娠25周后胎死腹中,引產(chǎn)后娩出1男死嬰,胎盤娩出后隨之娩出與胎盤不相連的一堆葡萄狀組織(醫(yī)學(xué)上稱葡萄胎),是異常受精后無法發(fā)育為胚胎的病變體。經(jīng)鑒定,死亡胎兒的染色體組成為44+XY,無染色體畸變。為明確診斷葡萄胎的成因,醫(yī)生分別從死亡胎兒肝臟組織、葡萄胎組織及雙親靜脈血提取DNA,用于STR分析,結(jié)果如下表(“一”表示未檢出)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 僅考慮STR位點D3,若該夫妻再次懷孕,則下一胎與此次死胎具有相同基因型的概率為1/4
B. 若表中父親患色盲、母親正常,則與色盲基因位于同一條染色體上的STR位點是D4
C. 分析表中STR位點D2,不能分析得出本例葡萄胎的染色體來源于雙親的情況
D. 分析表中STR位點D5,推測葡萄胎細(xì)胞中含有2條Y染色體導(dǎo)致胚胎不能正常發(fā)育
【答案】C
【解析】
【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
PCR技術(shù)的過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。
【詳解】A、若只考慮STR位點D3,雙親的D3位點表現(xiàn)為36/24、24/28,則這對夫妻日后再次懷孕,后代中出現(xiàn)該位點組合為36/24,36/28、24/24,24/28,即下一胎與此次死胎(36/24)具有相同基因型的概率為1/4,A正確;
B、從表中可知,D4在父親的染色體組成中有一個,在母親中有兩個,而色盲為伴X隱性遺傳病,所以D4與色盲基因連鎖,B正確;
C、分析表中STR位點D2,可以分析出本例葡萄胎的染色體來源于雙親的情況,即相關(guān)染色體表現(xiàn)為只來源于父親,C錯誤;
D、分析表中STR位點D5,推測葡萄胎細(xì)胞中含有2條Y染色體,即本例葡萄胎的形成屬于兩個Y型精子同時進(jìn)入同一空卵導(dǎo)致的,因而胚胎不能正常發(fā)育,D正確。
故選C。
二、非選擇題(共52分)
17. 番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是一對相對性狀,兩對基因獨立遺傳?,F(xiàn)有該種植物的甲、乙兩植株,甲自交后,子代均為紫莖,但有馬鈴薯葉和缺刻葉性狀分離;乙自交后,子代均為馬鈴薯葉、但有紫莖和綠莖性狀分離?;卮鹣铝袉栴}:
(1)兩對基因獨立遺傳,需要滿足的條件是_____。等位基因(如A、a基因)在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是_____。
(2)根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識,僅通過上述對甲、乙自交實驗結(jié)果的分析,推斷這兩對相對性狀的顯隱性的思路是_______。
(3)為進(jìn)一步確定這兩對相對性狀的顯隱性,取甲、乙植株進(jìn)行如下實驗:
可推斷在紫莖和綠莖、缺刻葉和馬鈴薯葉這兩對相對性狀中,顯性性狀分別是_____;如果用A、a表示控制紫莖、綠莖的基因,用B、b表示控制缺刻葉、馬鈴薯葉的基因,則甲和乙的基因型分別是____;若取實驗一子代紫莖馬鈴薯葉和乙雜交,得到的子代表型及其比例為____。
(4)現(xiàn)有兩包紫莖馬鈴薯葉種子,由于標(biāo)簽遺失無法確定其基因型,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定這兩包紫莖馬鈴薯葉的基因型。①實驗步驟:________。②結(jié)果預(yù)測:_____。
【答案】(1) ①. 兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上 ②. 脫氧核苷酸(或堿基對)的排列順序不同
(2)甲、乙自交后發(fā)生性狀分離,說明親本為雜合子,且親本的性狀為顯性性狀,后代中與親本不同的性狀為隱性性狀
(3) ①. 紫莖、缺刻葉 ②. AABb、Aabb ③. 紫莖馬鈴薯葉∶綠莖馬鈴薯葉=3∶1
(4) ①. 將待測種子分別單獨種植并自交,得到F1種子;F1種子長成植株后,按莖的顏色統(tǒng)計植株的比例 ②. 若F1種子長成的植株莖的顏色全為紫莖,則該包種子基因型為AAbb;若F1種子長成的植株莖的顏色既有紫莖又有綠莖則該包種子基因型為Aabb。
【解析】
【分析】1、基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代;
2、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。
【小問1詳解】
兩對基因獨立遺傳,因此這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。因此兩對基因獨立遺傳,需要滿足的條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;等位基因(如: A、a基因)在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是脫氧核苷酸(或堿基對)的排列順序不同;
【小問2詳解】
根據(jù)甲(或乙)自交后代出現(xiàn)了性狀分離,可以確定親本為雜合子,雜合子表現(xiàn)為顯性性狀,因此親本的性狀為顯性性狀,后代中與親本不同的性狀為隱性性狀;
【小問3詳解】
根據(jù)實驗一,甲與丙(綠莖缺刻葉)雜交,后代中全為紫莖,說明紫莖對綠莖為顯性;缺刻葉:馬鈴薯葉=3:1,說明缺刻葉對馬鈴薯葉為顯性。若控制莖色的基因用A、a表示,控制葉形的基因用B、b表示,由于雜交后代全為紫莖(顯性性狀),說明控制莖色的基因型中甲為AA,丙為aa;根據(jù)雜交子代缺刻葉:馬鈴薯葉=3:1,說明親本都為雜合子Bb,故甲的基因型為AABb,丙的基因型為aaBb。根據(jù)實驗二雜交后代的兩對性狀分離比均為1:1的測交比,說明親本一方為雜合子,一方為隱性純合子,由于丙的基因型為aaBb,可推知乙的基因型為Aabb;實驗一(甲AABb×丙aaBb)子代紫莖馬鈴薯葉為AaBb,與乙(aaBb)雜交,Aa與Aa雜交后代中紫莖:綠莖=3:1,全為馬鈴薯葉,因此實驗一子代紫莖馬鈴薯葉和乙雜交,得到的子代表型及其比例為紫莖馬鈴薯葉∶綠莖馬鈴薯葉=3∶1;
【小問4詳解】
紫莖馬鈴薯葉種子的基因型為AAbb或Aabb,可以采用自交的方法進(jìn)行簽定,如果自交后代發(fā)生性狀分離,則為Aabb,如果不發(fā)生性狀分離,則為AAbb,因此實驗思路為:將待測種子分別單獨種植并自交,得到F1種子;F1種子長成植株后,按莖的顏色統(tǒng)計植株的比例;結(jié)果預(yù)測:若F1種子長成的植株莖的顏色全為紫莖,則該包種子基因型為AAbb;若F1種子長成的植株莖的顏色既有紫莖又有綠莖則該包種子基因型為Aabb。
18. 粗糙型鏈孢霉(染色體數(shù))2n=14)是一種多細(xì)胞真菌,常生長在面包上,其部分生活史過程如圖1所示。子囊是粗糙型鏈孢霉的生殖器官。合子先進(jìn)行減數(shù)分裂,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄,合子分裂形成的8個子囊孢子按分裂形成的順序縱向排列在子囊中。圖2表示粗糙型鏈孢霉細(xì)胞不同分裂時期的圖像(僅示部分染色體),請回答:
(1)在1個合子形成8個子囊孢子的過程中,細(xì)胞中的染色體共復(fù)制_____次,細(xì)胞分裂_____次,形成的每個子囊孢子中染色體的數(shù)目為_____條,圖1的a中核DNA分子數(shù)為_____個。
(2)在圖1所示C過程中,可以觀察到圖2中的_____所示圖像。圖2中丙圖像可能出現(xiàn)在圖1中的_____(填圖1中表示過程的大寫字母)過程中。
(3)已知子囊孢子大型(R)對小型(r)顯性,黑色(H)對白色(h)顯性,兩對基因位于非同源染色體上。現(xiàn)將大型黑色、小型白色兩種子囊孢子分別培養(yǎng)成菌絲,兩種菌絲雜交產(chǎn)生合子,該合子基因型為_____,若圖1所示子囊中的b細(xì)胞表型為大型白色,則同一子囊中最終形成的8個子囊孢子的顏色和大小排布最可能是下圖中的_____(不考慮基因突變和染色體片段互換)。
A. B.
C. D.
【答案】(1) ①. 2##二##兩 ②. 3##三 ③. 7##七 ④. 14
(2) ①. 甲、乙 ②. ADE
(3) ①. RrHh ②. B
【解析】
【分析】題圖分析:1個粗糙鏈孢霉(2n=14)合子通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個子囊孢子,然后再通過一次有絲分裂產(chǎn)生8個子囊孢子,發(fā)育形成菌絲,最后菌絲通過受精作用,重新形成合子。
小問1詳解】
據(jù)圖可知,子囊孢子是合子先進(jìn)行減數(shù)分裂,再進(jìn)行一次有絲分裂得到的,減數(shù)分裂和有絲分裂各進(jìn)行一次染色體的復(fù)制,所以細(xì)胞中的染色體共復(fù)制2次;減數(shù)分裂進(jìn)行連續(xù)兩次細(xì)胞分裂,有絲分裂進(jìn)行一次細(xì)胞分裂,故細(xì)胞分裂3次;因為合子染色體為14條,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會減半,有絲分裂染色體數(shù)目不變,故最后形成的每個子囊孢子中染色體的數(shù)目為7條,合子中有14條染色體,即14個DNA,減數(shù)分裂染色體復(fù)制,細(xì)胞中DNA數(shù)目為28個。減數(shù)第一次分裂后,同源染色體分開,每個細(xì)胞染色體數(shù)目減半,DNA也減半,故圖1中a中DNA分子數(shù)為14個。
【小問2詳解】
圖1C過程為減數(shù)第一次分裂,圖2中甲表示減數(shù)第一次分裂前期,可發(fā)生同源染色體兩兩配對,出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象;乙圖表示減I后期,同源染色體分開。因此可以觀察到圖2中的甲和乙;圖2中丙圖像無同源染色體,處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,可能出現(xiàn)在圖1中的ADE過程中。
【小問3詳解】
大型黑色、小型白色兩種子囊孢子基因型分別為:RH、rh,兩種菌絲雜交產(chǎn)生合子,該合子基因型為RrHh;不考慮基因突變和染色體片段交換,該合子能產(chǎn)生4種子囊孢子Rh、rH、RH、rh;若圖1所示子囊中的b細(xì)胞表型為大型白色,則同一子囊中的c細(xì)胞基因型為rH,再通過有絲分裂形成8個子囊孢子,基因型分別為:Rh、Rh、Rh、Rh、rH、rH、rH、rH,子囊孢子能直接表現(xiàn)出其基因型所對應(yīng)的表型,故最終形成的8個子囊孢子的顏色和大小排布最可能是4個大型白色,后面4個小型黑色。故選B。
19. 真核生物核基因轉(zhuǎn)錄生成的前體mRNA需要經(jīng)過修飾加工,在5'端加上“帽子”,在3'端加上ply-A尾,之后再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成翻譯過程,部分過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)當(dāng)A基因表達(dá)時,_________與DNA分子的啟動部位結(jié)合,A基因所在的DNA片段雙螺旋解開,通過形成_________鍵合成與該片段DNA對應(yīng)的前體mRNA。
(2)前體mRNA經(jīng)修飾后,3'末端含有100~200個腺嘌呤(A),即ply-A尾。但測序發(fā)現(xiàn)A基因模板鏈尾部不存在100~200個胸腺嘧啶(T),故判斷ply-A尾不是________(填生理過程)而來的,而是在mRNA的3'端依次逐個添加________形成的。
(3)在翻譯過程中,mRNA5'端的“帽子”和3'端的ply-A尾可相互結(jié)合形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),圖中核糖體沿mRNA移動的方向為________(填“順”或“逆”)時針,合成的多條多肽鏈中的氨基酸序列彼此________(填“相同”或“不同”)。
(4)圖中提高翻譯效率機制主要有形成環(huán)狀mRNA和________,其中前者有利于終止密碼子靠近________,便于剛完成翻譯的核糖體迅速開始下一次翻譯。
【答案】(1) ①. RNA聚合酶 ②. 磷酸二酯
(2) ①. 轉(zhuǎn)錄 ②. 腺嘌呤核糖核苷酸
(3) ①. 順 ②. 相同
(4) ①. 多聚核糖體(一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體) ②. 起始密碼子
【解析】
【分析】分析題圖:圖示為真核生物mRNAply-A-尾與5′端結(jié)合的環(huán)化模型,該圖進(jìn)行的是翻譯過程,根據(jù)肽鏈的長度可知,翻譯是從mRNA5′端開始的,核糖體的小亞基首先與攜帶甲硫氨酸的tRNA相結(jié)合,再開始后續(xù)過程。
【小問1詳解】
RNA聚合酶識別并結(jié)合啟動子開始轉(zhuǎn)錄,故當(dāng)A基因表達(dá)時,RNA聚合酶與DNA分子的啟動部位結(jié)合,A基因所在的DNA片段雙螺旋解開,通過形成磷酸二酯鍵合成與該片段DNA對應(yīng)的前體mRNA。
【小問2詳解】
真核生物基因的尾部沒有T串序列,故判斷ply-A-尾不是轉(zhuǎn)錄而來的,再根據(jù)題干信息“3′端有一個含100~200個A的特殊結(jié)構(gòu)”可知,該序列是由細(xì)胞核內(nèi)的腺嘌呤聚合酶在mRNA前體上依次添加腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)形成的。
【小問3詳解】
翻譯是沿著mRNA的5,往3,端進(jìn)行的,結(jié)合題圖可知,在翻譯過程中,mRNA5'端的“帽子”和3'端的ply-A尾可相互結(jié)合形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),圖中核糖體沿mRNA移動的方向為順時針,由于翻譯的模板為同一條mRNA,故合成的多條多肽鏈中的氨基酸序列彼此相同。
【小問4詳解】
圖中提高翻譯效率的機制主要有形成環(huán)狀mRNA和多聚核糖體(一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體),其中前者有利于終止密碼子靠近起始密碼子(翻譯的起點),便于剛完成翻譯的核糖體迅速開始下一次翻譯。
20. 20世紀(jì)中葉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的推測,科學(xué)家們做了許多實驗,其中格里菲思、艾弗里肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗過程如圖1、2所示,噬菌體侵染細(xì)菌實驗的流程如圖3所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1實驗④中,從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出________________細(xì)菌,格里菲斯的實驗__________(填“能”或“不能”)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論,原因是________________________________。
(2)圖2是艾弗里和他的同事進(jìn)行的體外轉(zhuǎn)化實驗,其實驗思路是________________________________。該實驗運用________________“原理”控制自變量,發(fā)現(xiàn)只有用________________處理S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物后,提取物才會失去轉(zhuǎn)化活性,不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但因傳統(tǒng)觀念“蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)”的阻礙,當(dāng)時艾弗里等人的結(jié)論并沒有被人們廣泛接受。
(3)圖3是赫爾希和蔡斯用2P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實驗,噬菌體侵染細(xì)菌后要進(jìn)行攪拌、離心等步驟,其中離心的目的是________________;該實驗中需要進(jìn)行短時間的保溫處理,若保溫時間過長(其他操作正常),則可能會對實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的影響是________________。若實驗改用3H標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行侵染細(xì)菌實驗,放射性主要分布在________________(填“上清液”、“沉淀物”或“沉淀物和上清液”)中。
【答案】(1) ①. S型 ②. 不能 ③. 加熱殺死的S型菌中存在很多物質(zhì),不能排除其他物質(zhì)的作用
(2) ①. 在每個實驗組的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中特異性的去除掉一種物質(zhì) ②. 減法 ③. DNA酶
(3) ①. 讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體(外殼)顆粒,而離心管的沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌 ②. 上清液中具有很低的放射性 ③. 沉淀物和上清液
【解析】
【分析】肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。
【小問1詳解】
圖1實驗④中,將加熱殺死的S型菌與活的R型菌混合之后注入小鼠體內(nèi)能引起小鼠死亡,并在死亡的小鼠體內(nèi)分離出了活的S型菌;由于加熱殺死的S型菌中存在很多物質(zhì),不能排除其他物質(zhì)的作用,故不能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。
【小問2詳解】
依據(jù)自變量控制中的“減法原理”,即在每個實驗組的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中特異性的去除掉一種物質(zhì);發(fā)現(xiàn)只有用DNA酶處理S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物后,提取物才會失去轉(zhuǎn)化活性,不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。
【小問3詳解】
離心可以讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體(外殼)顆粒,而離心管的沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌;圖2中上清液的放射性低,沉淀物的放射性高,則標(biāo)記的是噬菌體的DNA,標(biāo)記的同位素是32P,若保溫培養(yǎng)時間過長,導(dǎo)致部分被侵染的細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體,使得離心處理后的上清液中具有放射性;3H能標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)和DNA,若實驗改用3H標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行侵染細(xì)菌實驗,蛋白質(zhì)外殼和新形成的子代噬菌體DNA中都有標(biāo)記,則放射性主要分布在上清液和沉淀物中??咕幬?br>抗菌機理
青霉素
抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星
抑制細(xì)菌DNA復(fù)制
紅霉素
能與核糖體結(jié)合
利福平
抑制細(xì)菌RNA聚合酶的活性
α珠蛋白基因數(shù)量/個
4
3
2
1
0
表型
正常
輕型α地貧
中型α地貧
重型α地貧
胎兒期流產(chǎn)
壽命
正常
正常
比正常人短
無法活到成年
—
STR位點
父親
母親
胎兒
葡萄胎
D1
18/18
18/19
18/19
18/18
D2
25/29
23/26
23/29
25/25
D3
36/24
24/28
36/24
36/36
D4
28
17/21
21
—
D5
30
—
30
30/30
實驗編號
親本表現(xiàn)型
子代表現(xiàn)型及比例
實驗一
甲×丙(綠莖缺刻葉)
紫莖缺刻葉∶紫莖馬鈴薯葉=3∶1
實驗二
乙×丙(綠莖缺刻葉)
紫莖缺刻葉∶紫莖馬鈴薯葉∶綠莖缺刻葉∶綠莖馬鈴薯葉=1∶1∶1∶1
這是一份湖南省衡陽市衡陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中生物試題(原卷版+解析版),文件包含湖南省衡陽市衡陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中生物試題原卷版docx、湖南省衡陽市衡陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中生物試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共33頁, 歡迎下載使用。
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這是一份湖南省常德市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題(原卷版+解析版),文件包含湖南省常德市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題原卷版docx、湖南省常德市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考生物試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共31頁, 歡迎下載使用。
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