1. 下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）
A. 施萊登和施旺采用完全歸納法提出了細胞學說
B. 細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性
C. 細胞學說認為新細胞是由老細胞分裂產生的
D. 顯微鏡技術的發(fā)展促進了人類對細胞微觀結構的認識
【答案】A
【分析】細胞學說內容：
(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；
(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；
(3)新細胞是由老細胞分裂產生的。
【詳解】A、施萊登與施旺運用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細胞構成的，A錯誤；
B、細胞學說指出：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成，細胞學說的建立揭示了動植物結構上的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，B正確；
C、細胞學說認為新細胞由老細胞分裂產生，C正確；
D、顯微鏡技術的發(fā)展促進了人類對細胞微觀結構的認識，D正確。
故選A。
2. 生命離不開水，下列有關細胞中水的敘述，正確的是（ ）
A. 水是活細胞中含量最多的有機化合物
B. 結合水是細胞中良好的溶劑
C. 種子曬干過程中結合水含量降低
D. 冬天來臨前，冬小麥自由水含量降低
【答案】D
【詳解】A、水是無機化合物，A錯誤；
B、自由水是細胞內的良好溶劑，B錯誤；
C、曬干的種子中自由水降低，結合水含量升高，C錯誤；
D、冬小麥在冬天來臨之前自由水的比例和含量會降低，以降低細胞代謝水平，提高抗逆性，D正確。
故選D。
3. 下列關于糖類和脂質的敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞中的糖原和脂肪都是儲能物質
B. 纖維素、淀粉和糖原都是植物細胞特有的多糖
C. 植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時一般呈液態(tài)
D. 細胞中糖類和脂肪可以相互轉化，但是二者之間的轉化程度不同
【答案】B
【詳解】A、糖原是動物細胞的儲能物質，脂肪也是儲能物質，A正確；
B、纖維素、淀粉是植物細胞特有的多糖，糖原是動物細胞特有的多糖，B錯誤；
C、植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時一般呈液態(tài)，C正確；
D、細胞中糖類和脂肪可以相互轉化，糖類能大量轉化成脂肪，脂肪轉化成糖類比較難，二者之間的轉化程度不同，D正確。
故選B。
4. 如圖是氨基酸分子的結構通式圖，①~④中表示羧基的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【分析】組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
【詳解】從圖中看出①是R基，②是羧基，③是氨基，④是氫，B正確。
故選B。
5. 下表為4種生物中含氮堿基、核苷酸、五碳糖種類的數目，其中正確的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【詳解】A、新冠病毒只有一種核酸RNA，故只有4種含氮堿基，4種核苷酸，1種五碳糖，A錯誤；
B、酵母菌有DNA和RNA兩種核酸，故有5種含氮堿基，8種核苷酸，兩種五碳糖，B錯誤；
C、煙草花葉病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，所以含有4種堿基、4種（核糖）核苷酸、1種五碳糖（核糖），C錯誤；
D、洋蔥根尖細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種堿基，D正確。
故選D。
6. 下圖是細胞膜的結構模型示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. ②與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有關
B. ②和③共同構成細胞膜的基本支架
C. ②的種類和數量與細胞膜功能的復雜程度有關
D. ③可以側向自由移動，所有的②也可以運動
【答案】C
【分析】題圖分析，該圖是生物膜的流動鑲嵌模型，其中①是糖蛋白，②是蛋白質，③是磷脂雙分子層。
【詳解】A、①是糖蛋白，與細胞識別、細胞間的信息傳遞等功能有關，A錯誤；
B、構成細胞膜的基本支架的為③磷脂雙分子層，B錯誤；
C、②是蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者，因此，細胞膜功能的復雜程度取決于蛋白質的種類和數目，C正確；
D、③是磷脂雙分子層，可以側向自由移動，絕大多數②蛋白質也是可以運動，因此細胞膜具有流動性，D錯誤。
故選C。
7. 下圖是關于物質跨膜運輸方式的概念圖，請選擇合適的選項填到標號①中（ ）
A. 主動運輸B. 協助擴散C. 胞吞D. 胞吐
【答案】B
【分析】自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸的方向是從低濃度向高濃度，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
【詳解】物質出入細胞的方式包括被動運輸和主動運輸，其中被動運輸又包括自由擴散和協助擴散。因此圖中①表示協助擴散，②表示主動運輸，B正確，ACD錯誤。
故選B。
8. 細胞內的能量供應機制可用如圖表示，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 圖中X代表的是ATP
B. ATP與ADP之間可以相互轉化
C. 酶Ⅰ和酶Ⅱ是同一種酶
D. ATP是生命活動的直接能源物質
【答案】C
【分析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉化過程，酶Ⅰ的作用下，ADP與Pi合成ATP的過程；酶Ⅱ的作用下，ATP水解產生ADP和Pi，同時釋放能量的過程。
【詳解】A、ADP與Pi合成ATP，圖中X表示ATP，A正確；
B、看圖可知：ATP與ADP之間可以相互轉化，B正確；
C、酶Ⅰ的作用下，ADP與Pi合成ATP的過程；酶Ⅱ的作用下，ATP水解產生ADP和Pi，酶的作用具有專一性，酶Ⅰ和酶Ⅱ是不同的酶，C錯誤；
D、ATP是生命活動的直接能源物質，是細胞內的能量通貨，D正確。
故選C。
9. 呼吸作用的實質是細胞內的有機物氧化分解，并釋放能量。細胞呼吸的部分過程如圖所示， 其中①~④表示不同的生理過程。下列敘述正確的是（ ）
A. 過程①中產生的ATP 少于過程②中的
B. 過程③發(fā)生的場所是線粒體內膜
C. 葡萄糖經過①②過程后，其能量大多數以熱能的形式釋放
D. 過程④會發(fā)生[H] 與 O2 的結合，形成水并合成大量 ATP
【答案】D
【分析】有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP 的過程。
【詳解】A、過程②為無氧呼吸的第二階段不產生ATP，A錯誤；
B、過程③為有氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是線粒體基質，B錯誤；
C、①②過程表示無氧呼吸，無氧呼吸只有第一階段產生少量的ATP，第二階段不產生能量，大部分能量儲存在乳酸或酒精中，C錯誤；
D、過程④為有氧呼吸的第三階段，[H] 與 O2 的結合，形成水并合成大量 ATP，D正確。
故選D。
10. 某動物細胞進行有絲分裂時相關物質含量的變化可用如圖所示的曲線來表示。據圖分析，de段可能發(fā)生的變化是（ ）
A. 中心粒倍增，成為兩組
B. 在赤道板的位置出現細胞板
C. 著絲粒排列在細胞中央的一個平面上
D. 細胞膜向內凹陷，把細胞縊裂成兩部分
【答案】D
【分析】分析題圖：ab段表示間期的S期，bc表示G2、前、中期，cd形成的原因是著絲粒的分裂，de表示后、末期。
【詳解】分析題圖：ab段表示間期的S期，bc表示G2、前、中期，cd形成的原因是著絲粒的分裂，de表示后、末期，對于動物細胞而言，后期的特征是染色體在紡錘絲的牽引下移向兩極，末期的特征是細胞膜向內凹陷，把細胞縊裂成兩部分，ABC錯誤，D正確。
故選D。
11. 人在胚胎時期，要經歷有尾的階段，后來尾部細胞自動死亡，尾才消失。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 尾部細胞的死亡屬于細胞凋亡
B. 尾部細胞的死亡有利于人體完成正常發(fā)育
C. 尾部細胞的死亡不是由基因所決定的
D. 尾部細胞的死亡會受到環(huán)境因素的影響
【答案】C
【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。
【詳解】ABC、尾部細胞死亡是由基因決定的細胞的程序性死亡，保證了胚胎的正常發(fā)育，對個體發(fā)育具有重要作用，屬于細胞凋亡，AB正確，C錯誤；
D、尾部細胞的死亡屬于細胞凋亡，細胞凋亡會受到環(huán)境因素的影響，D正確。
故選C。
12. 實驗室誘導小鼠的成纖維細胞形成誘導干細胞，進而讓誘導干細胞分化為肝細胞、神經細胞 和上皮細胞。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 上述過程體現了基因的選擇性表達
B. 分化形成的三種細胞的遺傳物質不同
C. 分化形成的三種細胞的部分蛋白質相同
D. 分化形成的三種細胞的形態(tài)、結構不同
【答案】B
【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。
【詳解】A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，A正確；
B、細胞分化不改變細胞的遺傳物質，B錯誤；
C、分化形成的三種細胞的部分蛋白質相同，如呼吸酶，C正確；
D、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，D正確。
故選B。
二、選擇題：（每小題4分，共16分。選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）
13. 下列關于使用光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織的敘述錯誤的是（ ）
A. 甲中的a、b表示物鏡，鏡頭a的放大倍數小于鏡頭b
B. 可用高倍光學顯微鏡觀察葉綠體的形態(tài)、結構和分布
C. 若視野中的目標細胞在右上方，則應將臨時裝片向左下方移動
D. 乙圖含有64個細胞的視野偏暗，X應為1024
【答案】BC
【分析】目鏡的放大倍數越大，鏡管愈短，而物鏡的放大倍數越大，鏡管愈長，其與玻片的距離越近；顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，所以載玻片上有d字母，則視野下呈現p字母，視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動，以便加以追蹤。
【詳解】A、由圖甲可看出，a、b有螺紋，屬于物鏡，物鏡長短和放大倍數成正比，因此，鏡頭a的放大倍數小于鏡頭b，A正確；
B、光學顯微鏡只能觀察葉綠體的形態(tài)和分布，無法觀察葉綠體的結構，B錯誤；
C、視野中的目標細胞在右上方，則應將臨時裝片向右上方移動，C錯誤；
D、顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數，由于視野中充滿細胞，放大后視野中的細胞數與放大倍數的平方成反比，放大倍數為之前的4倍，因此視野偏暗。所觀察到的細胞數目應為原先的1/16，所以X應為16×64=1024，D正確。
故選BC。
14. 下列關于細胞核和遺傳物質的敘述錯誤的是（ ）
A. 真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質
B. 染色質主要由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質的主要載體
C. 核孔保證了細胞核與細胞質間蛋白質、RNA等大分子自由進出
D. 高等植物成熟篩管細胞的細胞核控制該細胞的代謝和遺傳
【答案】ACD
【分析】細胞核的結構由核膜、核孔、核仁、染色質；染色質和染色體是同種物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)；核孔可以實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
【詳解】A、真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA，A錯誤；
B、染色質主要由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質的主要載體，B正確；
C、核孔是蛋白質、RNA等大分子進出細胞核的通道，但是蛋白質和RNA不能自由進出核孔，核孔是具有選擇性的，C錯誤；
D、高等植物成熟篩管細胞無細胞核，D錯誤。
故選ACD。
15. 在日常生產實踐和生活中，細胞呼吸原理有著廣泛的應用，下列表格中表述錯誤的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】AB
【分析】細胞呼吸原理的應用：
(1)種植農作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質離子的主動吸收；
(2)利用酵母菌發(fā)酵產生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；
(3)利用乳酸菌發(fā)酵產生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；
(4)稻田中定期排水可防止水稻根因缺氧而變黑、腐爛；
(5)皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風；
(6)提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。
【詳解】A、儲藏水果往往要降低溫度、降低氧氣含量等措施來減弱呼吸作用，延長保存期，A錯誤；
B、制作酸奶的乳酸菌為厭氧菌，制作酸奶時應密封，B錯誤；
C、扎傷傷口較深時，傷口消毒清洗后用透氣紗布包扎，利于抑制厭氧菌（如破傷風桿菌）繁殖，C正確；
D、播種前疏松土壤利于保證有充足的氧氣供應，利于其萌發(fā)，D正確。
故選AB。
16. 如圖所示，曲線b表示最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。下列分析正確的是（ ）

A. 酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示
B. 在B點時升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示
C. 酶量是限制曲線A點反應速率的主要因素
D. 減小pH，重復該實驗，A、B點位置都不變
【答案】A
【分析】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物；作用機理是降低化學反應的活化能，進而加快化學反應的速率。
【詳解】A、酶量減少后，酶促反應速率降低，隨反應物濃度的增大，達到最大酶促反應速率較小，A正確；
B、在B點時升高溫度后，酶的活性下降，酶促反應速率降低，達到最大酶促反應的速率應降低，不能用曲線c表示，B錯誤；
C、AB段，隨著反應物濃度的升高，反應速率逐漸加快，說明限制曲線A點反應速率的主要因素是反應物濃度，C錯誤；
D、減小pH，酶的活性下降，A、B點為位置均會下降，D錯誤。
故選A。
三、非選擇題：
17. 圖表示動、植物細胞亞顯微結構模式圖，①~?表示細胞的結構，據圖回答下列問題：（[ ]中填序號，橫線上填文字）
（1）植物細胞中①結構的化學成分主要是______和______。
（2）圖中除核糖體外，不具有膜結構的細胞器是[ ]______，該細胞器與細胞的______有關。圖中除⑩外，具有雙層膜的細胞結構有[ ]______和[ ]______。
（3）能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的結構是[ ]______。
（4）洋蔥的紫色鱗片葉外表皮的紫色色素位于[ ]______中。
（5）請寫出抗體從合成至分泌到細胞外依次經過的細胞結構：______（填序號，該過程需要消耗能量，這些能量主要來自于[ ]______。
【答案】（1）①. 纖維素 ②. 果膠
（2）①. ?中心體 ②. 有絲分裂 ③. ③葉綠體 ④. ⑧核膜
（3）⑨核孔 （4）?液泡
（5）①. ?、⑤、④、② ②. ⑩線粒體
【分析】據題意和圖示分析可知：A表示動物細胞結構示意圖，B表示植物細胞結構示意圖，其中結構①~?依次是：細胞壁、細胞膜、葉綠體、高爾基體、內質網、核仁、核基質、核膜、核孔、線粒體、核糖體、中心體、液泡。
【小問1詳解】
植物細胞中①是細胞壁，植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠。
【小問2詳解】
圖中除核糖體外，不具有膜結構的細胞器是?中心體，中心體與細胞的有絲分裂有關；圖中除⑩外，具有雙層膜的細胞結構有③葉綠體和⑧核膜。
【小問3詳解】
實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的結構是⑨核孔。
【小問4詳解】
細胞液是液泡內的液體，其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，洋蔥的紫色鱗片葉外表皮的紫色色素位于?液泡中。
【小問5詳解】
抗體在細胞的核糖體上合成，合成后轉移到內質網腔進行加工、折疊，內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，高爾基體對蛋白質做進一步修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。所以抗體合成與運輸過程中所經過的細胞結構為?核糖體、⑤內質網、④高爾基體、②細胞膜；為該過程提供能量的主要場所是⑩線粒體。
18. 鹽脅迫是指生長在高鹽度環(huán)境中的植物由于受到高滲透壓外界溶液的影響生長受阻的現象。NaCl是引起鹽脅迫的主要成分。鹽角草是世界上最著名的耐鹽植物，它能生長在含鹽量高達0.5%-6.5%高濃度潮濕鹽沼氣中。鹽角草的根部細胞通過多種策略來降低細胞質中Na?濃度，從而降低鹽脅迫的損害，部分生理過程如圖所示。
回答下列問題：
（1）普通植物在鹽脅迫條件下逐漸萎蔫，原因是______，導致細胞失水。
（2）據圖分析，鹽脅迫條件下，鹽角草根部細胞降低Na?毒害的策略有通過載體蛋白A將Na?從細胞質運輸到細胞外、將細胞質中的Na?儲存在囊泡中，部分還可通過囊泡運輸到液泡，此外還有______。
（3）某興趣小組為探究鹽角草從土壤中吸收磷酸鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗。
①實驗步驟：
A.取生長發(fā)育狀況基本相同的鹽角草幼苗隨機均分為甲、乙兩組，甲組給予正常的呼吸條件，乙組______。將兩組均放入______的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)。一段時間后測定兩組植株根系對磷酸鹽的吸收速率。
②實驗結果及結論：
若兩組植株對磷酸鹽的吸收速率相同，則是被動運輸；
若______，則是主動運輸。
【答案】（1）外界溶液濃度大于細胞液濃度
（2）通過載體蛋白B將細胞質中的Na?運輸到液泡中儲存
（3）①. 抑制細胞呼吸 ②. 相同（等量）且適宜濃度的磷酸鹽 ③. 乙組植株對磷酸鹽的吸收速率明顯小于甲組吸收速率
【分析】（1）主動運輸是指物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量的物質運輸方式。
（2）質壁分離發(fā)生的條件：細胞液濃度小于外界溶液濃度、原生質層比細胞壁的伸縮性大和原生質層相當于一層半透膜。
【小問1詳解】
大豆根部細胞受到鹽脅迫后，外界溶液濃度高于細胞液濃度，使根部細胞失水，因而會導致植物逐漸萎蔫。
【小問2詳解】
結合圖示可知，鹽脅迫條件下，鹽角草根部細胞可通過載體蛋白A將Na+ 從細胞質運輸到胞外，此外也可通過載體蛋白B和囊泡運輸將細胞質中的Na+ 運輸到液泡中儲存，同時也可將細胞質中的Na+ 儲存在囊泡中，都可以降低Na+毒害作用。
【小問3詳解】
要探究鹽角草從土壤中吸收磷酸鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，主動運輸和被動運輸的區(qū)別在于是否消耗能量，因此在實驗設計時，需要加入呼吸抑制劑，抑制細胞呼吸進而抑制能量的產生同時檢測培養(yǎng)液中磷酸鹽的含量變化，因此實驗步驟如下：
A.取生長發(fā)育狀況基本相同的鹽角草幼苗隨機均分為甲、乙兩組，甲組作為對照組給予正常的呼吸條件，乙組作為實驗組可添加呼吸抑制劑抑制細胞呼吸。將兩組均放入相同（等量）且適宜濃度的磷酸鹽的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)。一段時間后測定兩組植株根系對磷酸鹽的吸收速率。
②實驗結果及結論：若兩組植株對磷酸鹽的吸收速率相同，則是被動運輸；若乙組植株對磷酸鹽的吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則說明能量減少抑制了物質的轉運速率，是主動運輸。
19. 圖為綠色植物光合作用過程圖，①②③④表示物質，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示過程。請據圖回答下列問題：

（1）圖中的①是______，②是______。
（2）Ⅰ稱為______階段，該階段是在______上進行的。
（3）Ⅱ稱為______階段，該階段包括Ⅲ、Ⅳ兩個過程，其中Ⅲ稱作______，Ⅳ中的C3需要接受______（填圖中序號）釋放的能量，并且被______（填物質名稱）還原，最終形成C5和（CH2O）。
（4）列舉出兩種影響光合作用強度的環(huán)境因素：______________。
【答案】（1）①. 氧氣 ②. 二氧化碳
（2）①. 光反應 ②. 類囊體薄膜
（3）①. 暗（碳）反應 ②. CO2的固定 ③. ③、④ ④. ③
（4）溫度，二氧化碳濃度
【分析】分析圖示：圖示表示光合作用的過程，根據是否需要光，可將光合作用分為Ⅰ光反應和Ⅱ暗反應兩個階段，光反應可進行水的光解，產生氧氣和還原氫，光反應還可以形成ATP和NADPH，發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜；暗反應可進行CO2的固定和C3的還原，暗反應階段發(fā)生的場所是葉綠體基質。
【小問1詳解】
Ⅰ是光反應階段，水在光的作用下分解，產物是氧氣和NADPH，所以①是氧氣；Ⅱ是暗反應階段，二氧化碳與五碳化合物結合，形成三碳化合物，所以②是二氧化碳。
【小問2詳解】
光合作用分為光反應階段和暗反應階段，Ⅰ是光反應階段，光反應階段中，水在光的作用下分解，產物是氧氣和NADPH ，場所是葉綠體類囊體薄膜。
【小問3詳解】
根據圖示可知，過程Ⅱ稱為暗反應階段，暗反應可進行CO2的固定和C3的還原，暗反應階段發(fā)生的場所是葉綠體基質。Ⅲ稱為 CO2的固定，Ⅳ稱為 C3的還原。C3的還原過程需要光反應形成③NADPH和④ATP提供能量和③NADPH作為還原劑的條件下才能將C3還原為有機物。
【小問4詳解】
影響光合作用強度的環(huán)境因素有溫度和二氧化碳濃度等。
20. 下圖中甲丙是某生物（2n=4）體內細胞分裂示意圖，請據圖回答問題：

（1）據圖可知，該生物為動物而非低等植物，原因是___。
（2）甲細胞所處的分裂時期為____，細胞中含有___個核DNA分子。
（3）圖中含有染色單體的細胞為____；細胞____最適合進行染色體形態(tài)和數目的觀察。
【答案】（1）沒有細胞壁
（2）①. 有絲分裂前期 ②. 8
（3）①. 甲和丙 ②. 丙
【分析】據圖分析：甲圖為有絲分裂前期，乙圖為有絲分裂后期，丙圖為有絲分裂中期。
【小問1詳解】
該生物沒有細胞壁，所以是動物細胞，不是低等植物細胞。
【小問2詳解】
甲圖中心體移向兩極，發(fā)出星射線形成紡錘體，屬于有絲分裂前期。細胞中含有四條染色體，8個DNA分子。
【小問3詳解】
乙圖為有絲分裂后期，丙圖為有絲分裂中期，含有染色單體的細胞為甲和丙，觀察染色體形態(tài)和數目最佳時期為有絲分裂中期，即丙。
21. Ⅰ.請依據所做的相應實驗，回答下列問題：
（1）依據“檢測生物組織中是否含還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗。將下列試劑、待檢物質及相應的顏色顯現用線連接起來。
所用試劑 待檢物質 顏色顯現
雙縮脲試劑 蛋白質 紫色
斐林試劑 脂肪 橘黃色
蘇丹III染液 還原糖 磚紅色
Ⅱ.下圖是某實驗小組在探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”時，所觀察到的一個洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離時細胞內的變化過程。
（2）圖甲顯示，在質壁分離過程中，細胞內標號______所示的原生質層與標號_____所示的細胞壁逐漸分離，②所示的 _____ 逐漸縮小。
（3）將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在_____（填下列選項中的A或B）溶液中，會發(fā)生圖示甲、乙所示現象。將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在 ____（填下列選項中的A或B）中，圖示細胞乙會發(fā)生質壁分離復原。A．清水；B．質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。
Ⅲ、如圖為探究酵母菌呼吸作用裝置圖。據圖回答：（3分）
（4）比較甲、乙兩組裝置中，該實驗的自變量為_______________。
（5）甲裝置中，質量分數為10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空氣中的_________。
（6）實驗結束時，取少量酵母菌培養(yǎng)液A和培養(yǎng)液B，分別加入酸性的重鉻酸鉀溶液，其中B呈現灰綠色，說明該種呼吸方式的產物有_____________。
【答案】（1）
（2）①. ① ②. ③ ③. 液泡 （3）①. B ②. A （4）有無氧氣 （5）二氧化碳 （6）酒精
【分析】生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；
（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。
題圖分析：圖示過程表示質壁分離實驗，圖中①表示原生質層，②表示細胞液，③表示細胞壁。
【小問1詳解】
雙縮脲試劑的化學本質是堿性條件下的銅離子，其可用于蛋白質的鑒定，與蛋白質發(fā)生的紫色反應；
斐林試劑可用于鑒定可溶性還原糖，在水浴加熱的條件下與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀，據此可鑒定還原糖的存在；蘇丹III染液可用于鑒定脂肪的存在，其與脂肪發(fā)生的顏色反應表現為橘黃色。
【小問2詳解】
圖甲顯示，在質壁分離過程中，由于細胞失水，且原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，因而表現為質壁分離現象，即細胞內標號①原生質層與標號③細胞壁逐漸分離，②液泡逐漸縮小，若液泡有顏色，則會逐漸變深。
小問3詳解】
將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在B0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞會失水，會發(fā)生圖示甲、乙所示現象。將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在A清水中，細胞吸水，圖示細胞乙會發(fā)生質壁分離復原。
【小問4詳解】
圖示裝置甲中在不斷通入空氣，裝置乙處于密封狀態(tài)，因此該實驗的自變量為有無氧氣，即該實驗研究的是酵母菌的呼吸類型。
【小問5詳解】
甲裝置中，質量分數為10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳，避免對酵母菌產生的二氧化碳造成干擾，使實驗現象更有說服力。
【小問6詳解】
實驗結束時，取少量酵母菌培養(yǎng)液A和培養(yǎng)液B，分別加入酸性的重鉻酸鉀溶液，其中B呈現灰綠色，說明B中酵母菌在無氧條件下進行了產生酒精的無氧呼吸，該檢測結果說明該種呼吸方式的產物中有酒精。
選項
A
B
C
D
新冠病毒
酵母菌
煙草花葉病毒
洋蔥根尖細胞
含氮堿基
5
8
5
5
核苷酸
5
8
4
8
五碳糖
1
2
1
2
選項
應用
措施
目的
A
水果儲藏
密封容器，適宜溫度保存
減少水分流失和營養(yǎng)消耗
B
酸奶制作
容器要先通氣，再密封
加快乳酸菌繁殖，行利于乳酸發(fā)酵
C
扎傷處理
透氣紗布包扎
抑制傷口深部厭氧菌繁殖
D
花生播種
播種前疏松土壤
保證種子的有氧呼吸，利于萌發(fā)

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