一．閱讀下面的材料，完成問題。
材料一
全國外賣市場規(guī)模達(dá)8352億元，用戶規(guī)模近5億人，其中，“80后”“90后”成為餐飲外賣服務(wù)的中堅(jiān)消費(fèi)力量。截至2020年年底，我國全國的外賣總體訂單量達(dá)到171.2億單，同比增長7.5%；全國外賣市場交易規(guī)模達(dá)到8352億元，同比增長14.8%；我國一、二、三線城市餐飲外賣的消費(fèi)者滲透率已經(jīng)達(dá)到96.31%。
外賣消費(fèi)的全品類化趨勢主要表現(xiàn)在“非餐飲消費(fèi)意愿正在逐漸增強(qiáng)”。其中，生活超市、甜品飲品、生鮮果蔬和醫(yī)藥健康產(chǎn)品是職場人在外賣消費(fèi)中最常購買的產(chǎn)品，外賣消費(fèi)正在成為一種全時(shí)段、全品類的新零售消費(fèi)場景。
（來源：紅餐網(wǎng)）
材料二
職場人飲食選擇中最關(guān)注的問題分布；數(shù)據(jù)來源：《2020職場人消費(fèi)報(bào)告》
材料三
日前發(fā)布的《中國電子商務(wù)誠信發(fā)展報(bào)告》顯示，網(wǎng)絡(luò)訂餐成為投訴量前5位的行業(yè)。記者在多個(gè)城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)：由于網(wǎng)上訂餐鏈條長、兩頭不見面，很多專營外賣的商家選擇老舊小區(qū)作為經(jīng)營場所，并且在加工過程、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康等方面管理不到位。在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)，一些平臺代理商沒有嚴(yán)格執(zhí)行審核制度要求，有的甚至為了發(fā)展業(yè)務(wù)，明知經(jīng)營者沒有取得食品經(jīng)營許可，還為其辦理入網(wǎng)手續(xù)，提供線上訂餐、線下配送業(yè)務(wù)。
前不久，云南省曲靖市安女士從網(wǎng)上點(diǎn)了一份湯品，喝到一半竟然喝出了異物。她隨即向平臺投訴，結(jié)果商家以“主食材并非自家制作，是別人做好后送來的”為由，拒絕賠償，最后甚至對安女士不予理會。當(dāng)下，外賣新業(yè)態(tài)新模式不斷發(fā)展，一些商家把食材加工外包出去，由共享廚房等中間商專門負(fù)責(zé)加工生產(chǎn)。
從食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測情況看，外賣送餐存在一定安全隱患。中國飯店協(xié)會外賣專業(yè)委員會理事長史曉明建議，應(yīng)逐步完善食材采購、加工、包裝、配送等環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，配送裝備常常是冷藏、冷凍食物以及保溫的熱加工食物混送，沒有做溫度分區(qū)，容易導(dǎo)致食品變質(zhì)，引發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)。
材料四
在外賣管理方面，北京市做了較好的探索。根據(jù)北京食品藥品監(jiān)督管理局公布的數(shù)據(jù)顯示，截至今年上半年，餓了么、美團(tuán)外賣、百度外賣三大外賣平臺分別在北京下線違規(guī)餐飲店鋪7926家、7247家、4413家，并在網(wǎng)站設(shè)立“下線名單公示專欄”，其中不少網(wǎng)紅餐廳上榜。以前對于違規(guī)店鋪，是監(jiān)管部門查處一家，平臺下線一家。下線后店鋪往往又改頭換面，偷偷上線。此次開展平臺公示，有助于公眾更好監(jiān)督平臺履責(zé)情況。
在北京，網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺成立自律共建聯(lián)盟，推進(jìn)“陽光餐飲”，已有幾千家餐飲企業(yè)在訂餐平臺上啟動“后廚直播”，確保“所食即所見”；在武漢，外賣商家在食品包裝上貼出“食安封簽”，給外賣系上“安全帶”，顧客收領(lǐng)前不得破損。諸如此類，采取各類方法最大限度杜絕各種違法違規(guī)行為。
(1)閱讀材料一、材料二，概括外賣呈現(xiàn)的趨勢。
(2)閱讀材料三，探究外賣食品存在安全問題的原因有哪些。
(3)根據(jù)材料四，對于外賣管理的方法，提出兩條有力的舉措。
（二）閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。
【材料一】
下面兩個(gè)表格選自基于中國居民運(yùn)動健身的實(shí)測數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》
表一：體育活動方式與健身效果
表二：一次體育健身活動的內(nèi)容及安排
【材料二】互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)動已是一種潮流，運(yùn)動APP（手機(jī)應(yīng)用程序）已成為備受追捧的“運(yùn)動伴侶”。中國健身運(yùn)動APP規(guī)模早已過億，特別是位于運(yùn)動榜下載榜首的Keep，粗略統(tǒng)計(jì)，下載量已達(dá)3.1億次。運(yùn)動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗(yàn)，過去需要騰出時(shí)間去健身房或運(yùn)動場地鍛煉，現(xiàn)在抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，所有零碎時(shí)間都利用起來了；運(yùn)動APP大多有記錄健康數(shù)據(jù)功能，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以自動記錄24小時(shí)的運(yùn)動量，針對每個(gè)用戶的情況，推薦每天的健身運(yùn)動目標(biāo)和完成方式。另外，許多運(yùn)動APP還有添加好友的功能，運(yùn)動者可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點(diǎn)贊，更激發(fā)了運(yùn)動熱情。運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶。
【材料三】
體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場上一覽無余，競賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長時(shí)間關(guān)注一個(gè)體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運(yùn)動的激情，甚至愛上這項(xiàng)運(yùn)動。這樣，不但可以學(xué)到運(yùn)動技術(shù)，還會受到堅(jiān)持不懈、奮力拼搏等精神的感染。
2．小蘇期末考前有些焦慮，準(zhǔn)備參加體育活動來減壓，他根據(jù)《全民健身指南》內(nèi)的相關(guān)表格信息知道了：每次活動時(shí)間至少要_______分鐘，每次活動都由準(zhǔn)備活動、基本活動、_______________構(gòu)成，他可以在球類運(yùn)動和___________兩個(gè)類別中選擇適合自己的體育活動。
3．在關(guān)于運(yùn)動APP的介紹資料中，畫線句主要運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？
4．請你根據(jù)材料二的內(nèi)容為小蘇具體介紹一下運(yùn)動APP有哪些優(yōu)勢？
5．小蘇想要科學(xué)有效地進(jìn)行體育鍛煉，請你根據(jù)以上三則材料，給他提出一些合理的建議。
（三）閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
蘇州博物館西館透著強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息，它完美地將中國古典文化融入到現(xiàn)代建筑物中。西館地上二層為蘇作工藝館，主要展示從宋元至現(xiàn)當(dāng)代前后一千年間的蘇作精品。展覽包含玉雕、竹刻、金屬制作、民族樂器、桃花塢木版年畫、蘇式家具、香山幫營造技藝、蘇繡等傳統(tǒng)工藝，共展出文物900件（套），重點(diǎn)文物180件（套）。
【材料二】
滄浪亭位于古城南部，是蘇州最古老的一座園林，始建于北宋慶歷年間（公元1041～1048年）。滄浪亭雖數(shù)易其主，但園內(nèi)的假山和園外的池水大多維持了舊貌，未經(jīng)損毀。園內(nèi)的景色多不加雕飾，以自然為美，山水相宜，表現(xiàn)得法。整個(gè)園林位于水池中央，水池內(nèi)側(cè)由山石、復(fù)廊及亭榭繞圍一周。園內(nèi)以山石為主景，山上植有古木，山下鑿有水池，山水之間也是以曲折的復(fù)廊相連。山石四周環(huán)列建筑，通過復(fù)廊上的漏窗滲透作用，溝通園內(nèi)、外的山、水，使水面、池岸、假山、亭榭融成一體。
滄浪亭2000年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2006年被國務(wù)院列為第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
【材料三】
網(wǎng)師園位于古城東南部，是蘇州園林中小古典山水宅園代表作品，始建于南宋時(shí)期（公元1127～1279年）。網(wǎng)師園以精巧見長，有“小園極則”的美譽(yù)。其總面積不及拙政園的六分之一，但小中見大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，精巧幽深之至。北側(cè)小軒三間，名“殿春簃”。軒北略置湖石，配以梅、竹、芭蕉成竹石小景。軒西側(cè)庭院假山，松楓參差。南面曲折蜿蜒的花臺，穿插峰石，借白粉墻的襯托而富情趣，與“殿春簃”互成對景。網(wǎng)師園是蘇州首個(gè)開放夜花園的園林，晚上欣賞曲藝表演是這里的一大特色。
網(wǎng)師園1982年被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1997年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。
【材料四】
紫金庵位于蘇州吳中區(qū)太湖東山，始建于唐代，清代重修。主要建筑雖僅為一殿一堂，但它因有南宋民間雕塑名手雷潮夫婦塑的“精神超忽，呼之欲活”的羅漢像而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。有這樣一個(gè)說法：“天下羅漢兩堂半?！币馑际侵袊牧_漢塑像藝術(shù)價(jià)值最高的有三個(gè)地方：蘇州東山紫金庵的一堂，角直保圣寺的半堂，濟(jì)南長清靈巖寺的一堂。
2006年，紫金庵羅漢塑像被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
【材料五】
保圣寺位于蘇州吳中區(qū)角直古鎮(zhèn)，始建于梁天監(jiān)二年（公元503年），寺內(nèi)古物館里的塑壁羅漢相傳是唐代塑圣楊惠之的作品。唐開元年間，楊惠之與吳道子一起學(xué)蘇州畫家張僧繇的筆法，后專攻泥塑，當(dāng)時(shí)有“道子畫，惠之塑，奪得僧繇神筆路”的美談?！疤煜铝_漢兩堂半”，說保圣寺是半堂，是因?yàn)樵?928年大殿半邊墜塌，半數(shù)羅漢被毀，現(xiàn)館內(nèi)羅漢塑像僅存一半，但仍不失為古典藝術(shù)中的瑰寶。
1961年，保圣寺羅漢塑像被列為全國首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。
(1)一場疫情流調(diào)，“暴露”了從上海出發(fā)到蘇州的充滿文化意蘊(yùn)的“尋宋”之旅。疫情結(jié)束后，小蘇同學(xué)也想來一次“尋宋”之旅，結(jié)合以上材料，請你給他推薦一條探訪路線，不少于三處景點(diǎn)。
(2)結(jié)合材料四、材料五，說說紫金庵和保圣寺有何共同之處。
(3)葉圣陶在《蘇州園林》中說：“設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！闭堃阅闼私獾囊惶幪K州園林為例，說說它是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。
（四）閱讀下面幾則材料，完成下面小題。
【材料一】
①3月23日，“天宮課堂”上新了，這堂堪稱全球“最有高度”的課堂再次成為熱詞。
②在太空中用液體搭一座橋，水球秒變冰球，國際頂流冰墩墩做“助教”……誰能拒絕如此酷炫的科學(xué)課？
③美國阿基德新聞網(wǎng)站稱，“天宮課堂的科學(xué)課驚艷了地球的學(xué)生。”印度阿薩姆新聞網(wǎng)站稱，“天宮課堂成了太空宇航員與地球青少年的一次對話，點(diǎn)燃了他們的科學(xué)好奇心?！?br>④這堂妙趣橫生的科學(xué)課，在海外平臺上也引來眾多網(wǎng)友“旁聽”。
⑤網(wǎng)友們紛紛留言說：“我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課”“有一天我也想去太空旅行”“很酷的實(shí)驗(yàn)，一種讓孩子們參與科學(xué)的絕妙方式”……
⑥還有海外網(wǎng)友從中看到了中國航天事業(yè)的進(jìn)步，在推特留言稱：“很高興看到中國在太空領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，中國航天事業(yè)的進(jìn)步有利于全人類?！?br>⑦精彩的天宮課堂讓人意猶未盡。這堂課剛結(jié)束，已經(jīng)有網(wǎng)友開始催更，希望把“天宮課堂”常態(tài)化：“下一次開課是什么時(shí)候”“期待更多精彩繼續(xù)”……正如王亞平在“天宮課堂”下課時(shí)所說，“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！?br>（選自《人民日報(bào)》，有刪改）
【材料二】
【材料三】①忙完冬奧會之后，“頂流”冰墩墩又在空間站“加班”。太空拋物實(shí)驗(yàn)演示了天地之間拋物區(qū)別。王亞平手拿冰墩墩拋出，如果是在地面，冰墩墩一定會下墜，但在“天宮課堂”，正如王亞平所說：“__________________。”
②太空授課地面主課堂老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健解釋，牛頓第一定律，又叫慣性定律，就是任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動狀態(tài)為止。
③在地球上，人們被地心引力牢牢吸在地上，但空間站屬于微重力環(huán)境，冰墩墩沒有往下墜。張健解釋說，平拋運(yùn)動是中學(xué)物理知識中一個(gè)非常重要的運(yùn)動規(guī)律，同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袑τ谶@種現(xiàn)象司空見慣，但是在完全失重的情況下，平拋運(yùn)動到底遵循怎樣的規(guī)律，運(yùn)動軌跡如何，老師平常只能通過想象的方式讓同學(xué)們?nèi)ダ斫?。他看到這次太空授課冰墩墩所演示的情況非常興奮，“這樣就能使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，在失重時(shí)物體平拋的規(guī)律”。
（選自《中國青年報(bào)》）
7．下面對三則內(nèi)容的理解表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．3月23日下午“天宮課堂”如約舉行，航天員翟志剛、王亞平和葉光富攜手開講。
B．此次“天宮課堂”向全球同步直播，引起海內(nèi)外網(wǎng)友的高度關(guān)注，可以說是好評如潮。
C．“天宮課堂”是授課者通過“自上而下”的單向講解和演示實(shí)驗(yàn)來普及科學(xué)知識。
D．“天宮課堂”課程豐富，讓人耳目一新，標(biāo)志著中國科普事業(yè)邁上了一個(gè)新高度。
8．根據(jù)上述材料，請你說說對【材料一】中“全球‘最有高度’的課堂”的理解。
9．結(jié)合上下文，請補(bǔ)充出【材料三】中航天員王亞平所說的內(nèi)容。
（五）閱讀下面三則材料，完成下面小題。
材料一：
以下是江蘇省第一批（公布）通過的蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單（有刪減）
（選自蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息網(wǎng)）
材料二：
蘇州扇文化歷史悠久，在明代便已遐邇知名，蘇扇主要有絹宮扇、折扇、檀香扇、象牙扇、紙團(tuán)扇等十幾種。扇子品種不同，制作技藝大相徑庭。
折扇自南宋時(shí)開始自制，亦名“聚頭扇”、“撒扇”，南方習(xí)稱“折扇”。蘇州折扇又稱“吳扇”，其扇骨造型藝術(shù)豐富多彩，扇頭造型達(dá)百種之多，主要為圓頭、方頭、尖頭、玉蘭頭、竹節(jié)頭等。扇工還運(yùn)用磨、漆、嵌等技藝，千變?nèi)f化，極盡巧思。
檀香扇是從折扇發(fā)展過程中逐漸演變而來的，以檀香木制扇，散發(fā)天然香味。蘇州是檀香扇的發(fā)源地，采用“拉花”、“燙花”、“雕花”、“畫花”工藝，扇面繪上山水花鳥景色，休閑雅致。
絹宮扇，主要有圓形、六角形、長方形、腰圓形等形狀，繪以山水、花鳥、人物等畫，也題有名人詩句，古色古香，極具觀賞性。
（選自蘇州蘇扇博物館公眾號）
材料三
2006年，蘇扇制扇技藝被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。但從目前來看，蘇扇制扇還是以個(gè)人工作室為主，缺少具有規(guī)模的制扇企業(yè)，也缺少相應(yīng)指導(dǎo)類的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過前期廣泛調(diào)研，在吳中區(qū)市場監(jiān)管局的支持指導(dǎo)下，蘇州盛風(fēng)文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司申報(bào)了蘇扁（絹宮扇）制扇技藝傳承的地方標(biāo)準(zhǔn)制定項(xiàng)目，希望通過標(biāo)準(zhǔn)化的手段對絹宮扇制扇技藝和蘇扇文化傳承進(jìn)行提煉，進(jìn)一步弘揚(yáng)蘇扇制作經(jīng)典傳統(tǒng)技藝。
制扇技藝國家級非遺代表傳承人徐義林于2020年4月30日逝世，享年87歲，江南再無“扇王”：“靠墻走，靠墻站，光穿衣裳不吃飯?！边@是中國北方民間流傳了100多年的一則謎語，過去的兒童立即就能猜出答案“年畫兒”。而近些年，幾乎所有的孩子都回答不出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案了。
（選自蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息網(wǎng)）
材料四：
蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館，由蘇州市文化廣電新聞出版局、蘇州市吳中區(qū)政府合作建設(shè)，蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)管理辦公室主辦，2016年4月18日正式開放。在展陳理念上，蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館明確強(qiáng)調(diào)兩個(gè)重點(diǎn)，即“蘇州特色”和“非遺時(shí)空”，展陳方式以八大類科技展項(xiàng)動態(tài)還原非遺項(xiàng)目。（選自中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心官網(wǎng)）
10．請用一句話概括材料一中序號14和19所包含的信息內(nèi)容。
11．博物館中陳列著以下幾把蘇州扇子，結(jié)合材料二，請你替小江選擇一把扇子，給他講解蘇州扇子的文化特色（要求說出扇子的名稱，特點(diǎn)）
我選擇_______，______________________________________
12．聯(lián)系材料三，說說目前蘇州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨著哪些問題？
13．聯(lián)系材料三四，結(jié)合下面這個(gè)鏈接材料，為發(fā)展蘇州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出你的建議。
鏈接材料：
全國首家蘇繡沉浸式體驗(yàn)店即將開業(yè)，集蘇繡、文創(chuàng)、展覽、書店、咖啡、農(nóng)產(chǎn)品及生活美學(xué)為一體，在這里每一位客人都可體驗(yàn)動手制作的快樂。每周有不同主題的非遺手工體驗(yàn)活動，從蠶繭花到刺繡，從團(tuán)扇到香囊，再到拓印、繭畫等，真正體驗(yàn)一回手藝人的快樂非遺生活。
（選自網(wǎng)絡(luò)信息）
（六）小松和小澤邀你周末一起到垂虹景區(qū)參觀游覽，請你閱讀以下材料，根據(jù)情境補(bǔ)全對話。
材料一
垂虹秋色滿東南 松陵人文揚(yáng)中外
來源：吳江區(qū)融媒體中心 作者：史韞倩2021-03-14 5162人閱讀
在3月10日召開的吳江區(qū)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展暨創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)推進(jìn)大會上，吳江“運(yùn)河八景”正式發(fā)布，垂虹秋色就是“運(yùn)河八景”之一。
宋慶歷三年（1043年），李問任吳江知縣。當(dāng)時(shí)，吳江信佛的人很多，信徒們慷慨出資建造廟宇奉祀菩薩。李問了解這一情況后，呼吁百姓出資將廟宇改建為廟學(xué)，這樣可以使家鄉(xiāng)的人才脫穎而出、光耀地方。沒過多久，百姓的捐款就來了。正要動工時(shí)，朝廷下了詔書，郡縣不得重建新學(xué)。
當(dāng)時(shí)，吳江的縣城跨吳淞江源頭，分南北兩個(gè)城，百姓往來于南城、北城只能靠船只，船翻人亡的事時(shí)常發(fā)生。于是，李問用建廟學(xué)籌得的銀兩，在吳淞江口建一座橋，方便大家往來。李問請來了建橋的隊(duì)伍，精心勘測，認(rèn)真組織施工，克服了種種困難，橋終于在宋慶歷八年（1048年）建成了，人們給這橋取名“利往橋”，有利于百姓往來的意思，橋身中央，建有橋亭一座，名垂虹亭。
“垂虹橋的建成，消除了蘇杭驛道的最后一個(gè)險(xiǎn)要大渡口，自此商賈云集、墨客聚會，吳江成為車船之都會?！庇崆案嬖V記者，左江右湖，“利往橋”蜿蜒其間，仿佛是長虹臥波，成了天下絕勝之處，文人們將其比作垂虹。久而久之，“垂虹橋”的名字就叫開了，“利往橋”的名字倒讓人淡忘了。
自古以來，垂虹橋就是物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化的融合，積聚了正能量，具有重要的教育意義。
（有刪改）
材料二
垂虹橋歷史
垂虹橋，位于今蘇州市吳江區(qū)。始創(chuàng)于北宋慶歷八年（公元1048），原為木橋。德祐元年，元兵南進(jìn)時(shí)被焚，當(dāng)年，重建為85孔。元代大德八年（公元1304）增建至99孔，不久橋又塌塞五十余丈。直至泰定二年（公元1325）始由知縣張顯祖易木為石，改建為聯(lián)拱石橋，全用白石壘砌，長500多米，設(shè)72孔。
（選自百度百科）
1957年8月，垂虹橋被列為江蘇省級文物保護(hù)單位，存47孔。1967年5月2日20時(shí)40分，西首大孔及鄰近之孔倒塌，當(dāng)天21時(shí)許又倒塌8孔。之后，橋石陸續(xù)被拆走，只剩下被掩埋在土中東西兩端。1985年，縣糧食局施工建房挖出西端遺跡8孔半，進(jìn)行復(fù)原性大修，建垂虹橋遺址公園，1986年7月列為吳江縣級文物保護(hù)單位。2005年，市政府撥款修東端遺存，與周邊新建華嚴(yán)塔、計(jì)成紀(jì)念館等組成“垂虹景區(qū)”，勒石作記，立于東端橋頭和橋側(cè)。2006年6月垂虹橋遺址列為江蘇省文物保護(hù)單位，2019年10月被列為第八批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
（選自吳江方志）
材料三
未來一周天氣預(yù)報(bào)
材料四
東太湖論壇網(wǎng)友留言
小松：本周六我們一起去垂虹景區(qū)吧！傍晚時(shí)候，看夕陽余暉灑在垂虹橋上，一定別有韻味。
我：小松，你的愿望可能實(shí)現(xiàn)不了啊。因?yàn)椋?）________________________________________。
小松：還真是，天公不作美啊，太遺憾了。不過，我們可以了解一下垂虹橋的歷史。
小澤：聽說垂虹橋最初是叫做“利往橋”的，為什么現(xiàn)在叫“垂虹橋”呢？
我：因?yàn)椋?）________________________________________。
小澤：哦，是這樣啊，我明白了。
小松：我在網(wǎng)上看到兩段對垂虹橋的介紹（材料一、材料二），雖然都是講垂虹橋的歷史，但是表達(dá)方式和語言風(fēng)格卻很不一樣，這是為什么呢？
我：因?yàn)椋?）________________________________________。
小松：有道理。以后我在寫作的時(shí)候也要注意根據(jù)內(nèi)容需要來選擇不同的語言。
小澤：垂虹橋以前多么宏偉壯觀??！可現(xiàn)在卻成為了斷橋，為什么政府不把它修復(fù)起來，重現(xiàn)歷史原貌呢？
小松：哎，東太湖論壇也有網(wǎng)友和你意見一樣，樓主“阿毛007”就“強(qiáng)烈建議修復(fù)垂虹橋”。但是，我倒同意第二位網(wǎng)友“古鎮(zhèn)地主”的意見。你怎么看？
我：我也來跟條帖子，表明我的觀點(diǎn)和理由吧。（4）________________________________________。
（七）閱讀下面材料，完成各題。
【材料一】
清明節(jié)原為二十四節(jié)氣之一，時(shí)間在農(nóng)歷的三月，是冬至后的第105天，在公歷的4月5日左右。作為二十四節(jié)氣之一的清明、是標(biāo)志季侯和農(nóng)業(yè)活動的節(jié)氣。
清明節(jié)的名稱與此時(shí)天氣物候的特點(diǎn)有關(guān)，西漢時(shí)期的《淮南子·天文訓(xùn)》中說：“春分后十五日，斗指乙，則清明鳳至，”“清明鳳”即清爽明凈之風(fēng)?！稓q時(shí)百問》則說“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！彪m然作為節(jié)日的清明在唐朝才形成，但作為時(shí)序標(biāo)志的清明節(jié)氣早已被古人所認(rèn)識，漢代已有了明確的記載。
二十四節(jié)氣是中國古代天文學(xué)家和民眾在生活和生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的氣候規(guī)律，比較適宜地反映了一年四季氣溫、物候、降雨等方面的變化，對人們依時(shí)安排農(nóng)耕、蠶桑等活動有不可或缺的指導(dǎo)意義，到了清明，氣溫變暖，降雨增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，所以清明對于古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言是一個(gè)重要的節(jié)氣，農(nóng)諺說“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是說的這個(gè)道理，東漢崔宴《四民月令》記載：“清明節(jié)，命蠶妾，治蠶室?！闭f的是這時(shí)開始準(zhǔn)備養(yǎng)蠶，其中的“清明節(jié)”還只是一個(gè)節(jié)氣，不是節(jié)日、清明節(jié)氣在時(shí)間和天氣物候特點(diǎn)上為清明節(jié)俗的形成提供了重要條件，該節(jié)氣被看作清明節(jié)的源流之一。
【材料二】
清明節(jié)成為紀(jì)念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)，寒食節(jié)是中國古代較早的節(jié)日，傳說是在春秋時(shí)代為紀(jì)念晉國的忠義之臣介子推而設(shè)立的，介子推，是春秋時(shí)期晉國人，他跟隨晉文公重耳逃亡，又輔佐重耳回國成為晉國的國君，介子推立了大功卻不愿接受封賞，帶著母親隱居到了綿山，傳說晉文公為了請出介子推而放火燒山，三天后大火熄滅，人們發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀：慟哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一片衣襟上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。人們就在寒食這一天禁火、吃冷食以紀(jì)念介推。久而久之，推廣到祭拜自己的祖先。后來，由于清明寒食節(jié)的日子接近，兩者就合二為一了。
清明從節(jié)氣到節(jié)日的形成中還融入了另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是日期眼清明節(jié)相近的衣歷三月三的上巳節(jié)。上巳節(jié)是指干支紀(jì)日法中，三月的第一個(gè)巳日。古人認(rèn)為“巳”代表去除疾病，所以在上巳這天到河水中沐浴，希望借此紱（fú）除不祥。上巳節(jié)進(jìn)行的主要活動是“紱褉”。紱——古代為除災(zāi)求福而舉行的一種儀式；褉——古代春秋時(shí)期在水邊舉行的清除不祥的祭祀。后來演變?yōu)樵谶@個(gè)日子開展沐浴、采蘭、踏青、嬉游、飲酒等民俗活動。
【材料三】
祭祖：清明節(jié)是春季祭祖最隆重的節(jié)日，春天，民間多修補(bǔ)房舍，以防夏季雨漏。由活人聯(lián)想到逝者，田間墳頭經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，往往塌陷低落，清明節(jié)上墳時(shí)，鏟除墳頭雜草，用新土將墳堆加高加固，稱為整修陰宅，表現(xiàn)了兒孫對先人的哀思。
踏青：清明正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，古人有清明踏青并開展體育活動的習(xí)俗。遠(yuǎn)足踏青中常見的活動有蕩秋千、 拔河、撲蝶、蹴鞠、登山等，人們在這些戶外活動中，或家族合歡，或交友團(tuán)聚，密切了人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)了凝聚力，也表達(dá)出對現(xiàn)實(shí)生活的熱愛。
放風(fēng)箏：清明節(jié)放風(fēng)箏是最普遍流行的習(xí)俗，在古人看來，放風(fēng)箏不但是一種游藝活動，而且是一種巫術(shù)行為：放風(fēng)箏可以放走穢氣。把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣象征著自己的疾病，穢氣都讓風(fēng)箏帶走了，會給自己帶表好運(yùn)。
插柳：清明節(jié)的另一項(xiàng)民俗活動是插柳，所以又叫“插柳節(jié)，插柳有多種形式：有的插在家里的門楣上，有的戴在頭上，柳枝插在門楣上，其文化含義在于辟邪除災(zāi)，民間認(rèn)為這樣做是圖個(gè)吉利，另外柳棱插在門楣上，還意味著家庭興旺，而把柳插在頭上，為的是求生保健，青春永駐，中國人喜柳愛柳，柳樹是旺盛的生命力的象征。
【材料四】
哀與樂看似難以融合，但清明節(jié)作為華夏文明特有的文化符號，實(shí)現(xiàn)了兩者的并存，這正體現(xiàn)了我們民族的性格和特點(diǎn)，因此，對于清明節(jié)這樣有著深厚傳統(tǒng)文化積淀的節(jié)日，我們需要做的是分清清明節(jié)的各個(gè)內(nèi)涵，如果這一節(jié)日能促使人們以實(shí)際行動去熱愛生命，就會打消很多人對“我們的節(jié)日”的質(zhì)疑，也能讓清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日更好地融入現(xiàn)代生活。
（以上材料均改編自網(wǎng)絡(luò)文章）
15．下列說法符合文意的是哪一項(xiàng)？（ ）
A．“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明”，這句話簡練說出了清明的節(jié)日特點(diǎn)。
B．古人在清明節(jié)放風(fēng)箏時(shí)，剪斷風(fēng)箏牽線，任其遠(yuǎn)飛，是為了寄托對先人的哀思與尊重。
C．古人在“插柳節(jié)”那天喜歡在門楣上和頭上插柳，是因?yàn)閷ν⑸Φ南蛲推砬蟆?br>D．清明節(jié)能促使人們以實(shí)際行動去熱愛生命，這一傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)很好地融入了現(xiàn)代生活。
16．一位外國友人對中國的二十四節(jié)氣和傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣，但如何區(qū)分節(jié)氣和節(jié)日把他難住了。你想以清明為例給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是哪一項(xiàng)？（ ）
①與對方打招呼 ②總結(jié)節(jié)氣和節(jié)日的本質(zhì)區(qū)別 ③介紹清明節(jié)的主要活動
④講述清明節(jié)日由來的故事 ⑤介紹清明作為節(jié)氣的物候特點(diǎn) ⑥邀請外國友人參加踏青活動
A．①②⑤③④⑥B．①⑥⑤④③②C．①④③⑤②⑥D(zhuǎn)．①⑤④②③⑥
17．請簡要說說濟(jì)南郵政局選取下圖為清明節(jié)紀(jì)念郵戳的原因。
（八）閱讀下面的材料，完成小題。
“讀萬卷書，行萬里路”。近日，熱愛閱讀的小高和小虎對蘇城等地的實(shí)體書店展開了調(diào)查與研究。他們搜集到了如下材料：
【材料一】
歲月深：轉(zhuǎn)型的跫音
作家劉一達(dá)從小特別喜歡逛新華書店，那時(shí)的書店多是老式木頭門，高臺階，柜臺后碼放著不同品類的書籍。營業(yè)員穿著統(tǒng)一的工作服，戴著套袖，偶爾拿著雞毛撣子清理灰塵。讀者看中哪本書就招呼一聲，先翻一翻，合適就開票、交錢。劉一達(dá)曾騎著自行車滿城“巡店”，也曾凌晨三四點(diǎn)就起來排隊(duì)，為的只是買一本《復(fù)活》。
(《人民日報(bào)》2019.05)
藍(lán)色書屋是蘇州的人文精神坐標(biāo)，如果能挺到2015的情人節(jié)，它就將迎來自己的20歲生日，但是，它“死”在蘇州一年中最好的時(shí)候，為它陪葬的是在門口盤旋的梧桐葉，櫥窗里，“再見，蘇州”四個(gè)手寫的大字，可能是它留給蘇州的最后一點(diǎn)“文藝氣息”。
（《現(xiàn)代快報(bào)》2014.11）
裝潢簡潔時(shí)尚，陳列別出心裁，茶點(diǎn)飲品一應(yīng)俱全……近年，各地出現(xiàn)了不少個(gè)性鮮明的“網(wǎng)紅書店”。有的創(chuàng)新內(nèi)涵，提供多種知識服務(wù)；有的著眼外觀，讓文化空間更別致；有的往上游拓展，定制產(chǎn)品、收購版權(quán)；有的往下游蒯中，與咖啡廳、藝術(shù)展、手工坊連接……由單純的圖書賣場變身為兼具教育、展覽、休閑等功能的復(fù)合空間，跨界融合的嘗試讓實(shí)體書店呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
（《人民日報(bào)》2019.05）
【材料二】
有靈魂：專家的聲音
書店品牌的深入人心，僅靠自拍美、咖啡香是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@只走進(jìn)了消費(fèi)者的行程，卻未走進(jìn)讀者的精神生活。
出版人程三國談到，實(shí)體書店為了努力吸引消費(fèi)者，過分注重書店的環(huán)境裝修、配套設(shè)施，而忽視了培育內(nèi)容塑造“靈魂”，對書店的長期發(fā)展無疑是不利的。如何引導(dǎo)顧客在“打卡”之余，更多地感受閱讀的魅力，培養(yǎng)起深讀興趣與習(xí)慣，對書店蛻變成“城市書房”提出了更大挑戰(zhàn)。
好的書店必定有獨(dú)特的閱讀主張。在PageOne書店負(fù)責(zé)人陳鵬看來：“我們寧愿建立一個(gè)屬于自己的書目，也不愿意迷信網(wǎng)上的暢銷書單來選書。如果大家拍拍照就走了，書店也要負(fù)一定責(zé)任?！比藗兤诖牟皇峭|(zhì)化、千篇一律的暢銷書，而是經(jīng)過篩選的、有策劃意識的人文書單。
還有一批書店強(qiáng)調(diào)特色化、差異化，凸顯“人格特質(zhì)”。比如，上海思南詩歌書店，以經(jīng)營中外詩集、詩論、詩人傳記等為主，以詩歌誦讀為特色的常態(tài)化讀書會單元也將同步問世。音樂書店、詩歌書店和正在醞釀中的電影戲劇書店、學(xué)術(shù)性二手書店等項(xiàng)目，合力構(gòu)筑“術(shù)業(yè)有專攻”的小而美城市藝文空間。
實(shí)體書店必須讓逛店體驗(yàn)比線上購書更有愉悅感和附加值。青年批評家李壯用了一個(gè)比喻——我們步入書店空間，像戴上了精神生活的VR頭盔，暫時(shí)與冰冷數(shù)據(jù)所充斥著的日常邏輯隔離開，在消費(fèi)時(shí)代高度抽象的符號統(tǒng)治間隙里，這種體驗(yàn)顯得多么奢侈。
作家三石認(rèn)為，“對書店來說，需要思考的是如何舉辦有趣的活動，讓單純打卡拍照的人被閱讀的樂趣吸引，主動買書讀書。這樣與其他閱讀推廣活動結(jié)合起來，一起促進(jìn)人們讀書數(shù)量的提高?！?br>（《文匯報(bào)》2019.04）
【材料三】
人與城：蘇州的心音
1.“九分之一”書店
蘇州90后女孩陳靖在雙塔市集入口處用12平方米的透明玻璃屋開了一個(gè)自助式24小時(shí)營業(yè)的書店。
她還擁有一個(gè)聽起來有些陌生的身份——職業(yè)選書師?！斑x書師的工作就是在制造人與書相遇的機(jī)會，讓書在任何場所都能存在?！?br>店內(nèi)的圖書由她親自挑選，不定期更換。針對選書策劃，她走訪了周邊的店鋪和居民，與老人閑聊，了解到老人由于視力衰弱，傾向于閱讀文字大、圖片多的書，在選書時(shí)，陳靖會考慮到他們的喜好。店內(nèi)的書籍多以親子繪本、與蘇州城市文化有關(guān)的書籍為主。
（《揚(yáng)子晚報(bào)》2021.04）
2.百花書局
作為中國昆曲博物館的出口，百花書局是昆博的“最后一個(gè)展廳”。書店擁有雕花門窗、木柜、木椅。主營昆曲、評彈以及與蘇州文化相關(guān)的書，但大部分是市面上難以買到的。這種圖書品類的專業(yè)化，在學(xué)界和專業(yè)領(lǐng)域都有一定的影響力。體現(xiàn)了文化百花齊放的廣闊外延，引領(lǐng)受眾能夠舉一反三地打開視野，充分沉浸在文化氛圍當(dāng)中。
近兩年，百花書局經(jīng)常開展讀書互動活動，尋求閱讀推廣的突破。如“百花耕讀會”的“飛花令”、“夜讀會”、觀影互動讀書會，通過拉片講解戲曲電影《游園驚夢》與深讀戲文劇本的方式，與讀者互動討論，打開昆曲文化的窗口。）
（“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺2020.12）
3.文學(xué)山房舊書店
一家20平方米不到卻有百年歷史的舊書店，仿佛與城市的喧囂隔絕，卻是千萬愛書人踏破鐵鞋尋書的終點(diǎn)站。愛書人聚集于此，尋古籍、護(hù)珍寶。
三個(gè)書架滿滿當(dāng)當(dāng)，線裝古籍整整齊齊，每一本書中間都夾著一張已經(jīng)被編號并標(biāo)注書名的紙條。96歲店主江澄波一生與古書相伴，在古籍修復(fù)領(lǐng)域頗有建樹，對歷代古刻及名人抄校善本書具有較高的鑒定能力，被評價(jià)為蘇州一寶，書界的“活字典”。一些愛好古籍的書友，千里迢迢趕來蘇州尋書，一報(bào)書名，江澄波便知作者、成書年月、刊刻時(shí)間和大致內(nèi)容等相關(guān)信息。
（“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺2021.01）
完成資料搜集后，小高和小虎還在繼續(xù)交流討論，請你也參與其中一起探究吧。
18．小高根據(jù)上述材料，作出以下判斷，她的看法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．近幾十年，中國實(shí)體書店經(jīng)歷了由紅紅火火到陷入“寒冬”，最后“破殼新生”的歷程。
B．文化是城市的獨(dú)特印記，書店是城市的文化坐標(biāo)，轉(zhuǎn)型前眾多實(shí)體書店的倒閉，讓人惋惜。
C．實(shí)體書店遭到?jīng)_擊后，想贏得消費(fèi)者回來，最主要是要改善書店的環(huán)境裝修、配套設(shè)施。
D．職業(yè)選書師通過書架表達(dá)想法，要感知各類人的生活，考慮他們的喜好，看得更遠(yuǎn)、更廣。
19．暑假，小虎的外地親戚要來蘇州旅游，小虎想帶他們看看蘇州的特色書店，請結(jié)合材料二中關(guān)于“有靈魂”的論述，從材料三中的三家書店中選擇一家推薦給小虎，并闡述具體理由。
20．小高所在的社區(qū)即將設(shè)立圖書館，作為志愿者，小高興奮地和你交流。
小高：書屋名字也值得品讀，“藍(lán)色書屋”那抹憂傷的藍(lán)，化作很多人心中的光；“百花書局”絢麗的花，帶來蘇州曲藝和文化的綻放……我也想為社區(qū)圖書館起一個(gè)有意味、有情味、有余味的名字。你有什么好建議嗎？并說說命名原因。
21．小虎看到了姐姐剛發(fā)的一條朋友圈，結(jié)合對材料二中劃線句的理解，你覺得小虎會如何回復(fù)他的姐姐？
（九）閱讀下面文章，回答問題。
【材料一】
人類面臨的幾大環(huán)境問題
一、全球氣候變暖
由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動的規(guī)模越來越大，向大氣釋放的二氧化碳等溫室氣體不斷增加，大氣質(zhì)量受到影響，全球氣候變暖。這將導(dǎo)致災(zāi)難性天氣頻發(fā)，森林減少、草原退化、水土流失、土地沙漠化，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞，將不利于人類的生存和發(fā)展。
二、臭氧層被破壞
臭氧層在離地面25千米處。臭氧層是一個(gè)很脆弱的大氣層，許多科學(xué)家認(rèn)為，氟利昂作制冷劑及在其他方面使用，會使臭氧層被破壞。氟利昂由碳、氯、氟組成，其中的氯離子釋放出來進(jìn)入大氣后，能反復(fù)破壞臭氧分子，自己仍保持原狀，因此盡管其量甚微，也能使臭氧分子不斷減少而形成“空洞”，使地面受到紫外線輻射的強(qiáng)度增加，給地球上的生命帶來很大的危害。能造成細(xì)胞死亡；使人類皮膚癌發(fā)病率增高；傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障而使眼睛失明；穿透10米深的水層，殺死浮游生物和微生物，危及水中生物的食物鏈，影響生態(tài)平衡。
三、大氣污染、水污染、海洋污染
大氣污染是指大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人和物造成危害的現(xiàn)象。其成因有自然因素（如火山爆發(fā)、森林災(zāi)害、巖石風(fēng)化等）和人為因素（如工業(yè)廢氣、燃料、汽車尾氣和核爆炸等），尤以后者為甚。
水污染的污染物主要來自：（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；（2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；（3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水；（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；（5）森林砍伐，水土流失；（6）因過度開采，產(chǎn)生礦山污水。水污染嚴(yán)重危害人體健康，工業(yè)排污致使作物減產(chǎn)，品質(zhì)下降，大片農(nóng)田遭受污染，降低土壤質(zhì)量；海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
地球，人類，正遭受著越來越大的威脅。因此，我們應(yīng)該及時(shí)行動起來，一起發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活。
【材料二】
什么是低碳經(jīng)濟(jì)呢？低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟(jì)是一種新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，它的基礎(chǔ)是低能耗、低污染、低排放，它的目標(biāo)是達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏。
它的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。它的實(shí)質(zhì)是能源高效利用，清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP。
【材料三】
低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
低碳生活雖然主要集中于生活領(lǐng)域，主要靠人們自覺轉(zhuǎn)變觀念并加以踐行（附調(diào)查表格），但也需要政府營造一個(gè)助推的制度環(huán)境，包括制訂長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，出臺鼓勵(lì)科技創(chuàng)新等政策，實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼、綠色信貸等措施，也需要企業(yè)積極跟進(jìn)，加入發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的“集體行動”；
實(shí)現(xiàn)低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力。
附表格：
關(guān)于“不同人群與低碳生活”的調(diào)查（共1000人）
22．根據(jù)材料二中畫線的句子，給“低碳經(jīng)濟(jì)”下一個(gè)定義。
23．閱讀材料三的調(diào)查表，回答下面問題。
（1）請概括調(diào)查表反映的主要信息。
（2）看了這一調(diào)查結(jié)果，你對初中生有什么建議？
24．結(jié)合三則材料，說說為了實(shí)現(xiàn)低碳生活，政府、企業(yè)、個(gè)人分別可以做些什么。（請各舉一例）
體育活動類別
體育活動方式
健身效果
有氧運(yùn)動
（中等強(qiáng)度）
健身走、慢跑（6-8千米/小時(shí)）、騎自行車（12-16千米/小時(shí)）、登山、爬樓梯、游泳等
改善心血管功能、提高呼吸功能、控制與降低體重，增強(qiáng)抗疾病能力、改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝
有氧運(yùn)動
（高強(qiáng)度）
快跑（8千米/小時(shí)）、騎自行車（16千米/小時(shí)以上）
提高心肌收縮力量和心臟功能、進(jìn)一步改善免疫功能
球類運(yùn)動
籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、門球等
提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
中國傳統(tǒng)運(yùn)動
太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、武術(shù)套路、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)、六字訣等
提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
力量練習(xí)
非器械練習(xí)：俯臥撐、原地縱跳仰臥起坐等
器械練習(xí)：各類綜合力量練習(xí)器械杠鈴、啞鈴等
增加肌肉體積，增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨質(zhì)疏松
牽拉練習(xí)
動力性牽拉：正踢腿、甩腿等
靜力性牽拉：正壓腿、壓肩等
提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)防運(yùn)動損傷
活動構(gòu)成
主要活動內(nèi)容
活動時(shí)間（分）
準(zhǔn)備活動
慢跑、牽拉練習(xí)
5-10
基本活動
有氧運(yùn)動力量結(jié)習(xí)、球類運(yùn)動、中國傳統(tǒng)健身方式
20-60
放松活動
行走、牽拉練習(xí)
5-10
天宮課堂
授課時(shí)間
授課人
授課項(xiàng)目
2022年3月23日15時(shí)40分
翟志剛王亞平
葉光富
1.太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)
2.液橋演示實(shí)驗(yàn)
3.水油分離實(shí)驗(yàn)
4.太空拋物實(shí)驗(yàn)
5.空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示
6.天地互動
序號
類別
項(xiàng)目名稱（編號）
保護(hù)單位
9
傳統(tǒng)戲劇
昆曲（Ⅳ-1）
江蘇省蘇州昆劇院
10
蘇?。á?55）
江蘇省蘇州蘇劇團(tuán)
12
民間美術(shù)
桃花塢木版年畫（Ⅶ-3）
蘇州桃花塢年畫博物館
13
蘇繡（Ⅶ-55）
蘇州刺繡研究所有限公司
14
傳統(tǒng)手工技藝
宋錦織造技藝（Ⅷ-14）
蘇州絲綢博物館
19
制扇技藝（Ⅷ-81）
蘇州如意檀香扇廠有限公司
認(rèn)識與行為
低碳理念
生活方式
生活習(xí)慣
初中學(xué)生
85%
65%
50%
做工人員
75%
75%
65%
退休老人
50%
85%
90%
參考答案
一．(1)①外賣交易規(guī)模擴(kuò)大，以年輕人為中堅(jiān)消費(fèi)力量；②非餐飲類消費(fèi)意愿正在逐漸增強(qiáng)，正在成為一種全時(shí)段、全品類的新零售消費(fèi)場景；③飲食選擇中最關(guān)注的問題逐步轉(zhuǎn)向健康，營養(yǎng)，安全。
(2)①一些平臺代理商沒有嚴(yán)格執(zhí)行審核制度要求，在食品加工環(huán)境方面存在問題；②外賣的商家選擇老舊小區(qū)作為經(jīng)營場所，并且在加工過程、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康等方面管理不到位；③一些商家把食材加工外包出去，食材采購沒有保障；③外賣送餐也存在一定安全隱患，容易導(dǎo)致食品變質(zhì)引發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)。
(3)①違規(guī)餐飲堅(jiān)決下線，并在網(wǎng)站設(shè)立“下線名單公示專欄”；②采用“后廚直播”“食安封簽”等方法最大限度杜絕各種違法違規(guī)行為。
【詳解】（1）本題考查材料信息篩選概括。
根據(jù)“全國外賣市場規(guī)模達(dá)8352億元，用戶規(guī)模近5億人，其中，‘80后’‘90后’成為餐飲外賣服務(wù)的中堅(jiān)消費(fèi)力量。截至2020年年底，我國全國的外賣總體訂單量達(dá)到171.2億單，同比增長7.5%；全國外賣市場交易規(guī)模達(dá)到8352億元，同比增長14.8%；我國一、二、三線城市餐飲外賣的消費(fèi)者滲透率已經(jīng)達(dá)到96.31%”可知，我國外賣交易規(guī)模擴(kuò)大，年輕人成了消費(fèi)的中堅(jiān)力量；
根據(jù)“外賣消費(fèi)的全品類化趨勢主要表現(xiàn)在‘非餐飲消費(fèi)意愿正在逐漸增強(qiáng)’。其中，生活超市、甜品飲品、生鮮果蔬和醫(yī)藥健康產(chǎn)品是職場人在外賣消費(fèi)中最常購買的產(chǎn)品，外賣消費(fèi)正在成為一種全時(shí)段、全品類的新零售消費(fèi)場景”可知，非餐飲類消費(fèi)意愿正在逐漸增強(qiáng)，正在成為一種全時(shí)段、全品類的新零售消費(fèi)場景；
根據(jù)材料二中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分布比例情況，可知食材安全問題、飲食葷素搭配問題、糖分和熱量的攝入問題，所占比重較高，成為了大家比較關(guān)注的問題，由此可知，“飲食選擇中最關(guān)注的問題逐步轉(zhuǎn)向健康，營養(yǎng)，安全”這幾個(gè)方面。
（2）本題考查材料內(nèi)容梳理概括。
根據(jù)“由于網(wǎng)上訂餐鏈條長、兩頭不見面，很多專營外賣的商家選擇老舊小區(qū)作為經(jīng)營場所，并且在加工過程、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康等方面管理不到位”“一些平臺代理商沒有嚴(yán)格執(zhí)行審核制度要求，有的甚至為了發(fā)展業(yè)務(wù)，明知經(jīng)營者沒有取得食品經(jīng)營許可，還為其辦理入網(wǎng)手續(xù)，提供線上訂餐、線下配送業(yè)務(wù)”“外賣新業(yè)態(tài)新模式不斷發(fā)展，一些商家把食材加工外包出去，由共享廚房等中間商專門負(fù)責(zé)加工生產(chǎn)”“外賣送餐存在一定安全隱患”“容易導(dǎo)致食品變質(zhì)，引發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)”這些句子，從中提煉概括即可。
（3）本題考查意見建議。
根據(jù)“在網(wǎng)站設(shè)立‘下線名單公示專欄’，其中不少網(wǎng)紅餐廳上榜。以前對于違規(guī)店鋪，是監(jiān)管部門查處一家，平臺下線一家。下線后店鋪往往又改頭換面，偷偷上線。此次開展平臺公示，有助于公眾更好監(jiān)督平臺履責(zé)情況”可知，加強(qiáng)監(jiān)管，設(shè)立曝光監(jiān)督平臺，完善監(jiān)管機(jī)制；
根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺成立自律共建聯(lián)盟，推進(jìn)‘陽光餐飲’，已有幾千家餐飲企業(yè)在訂餐平臺上啟動‘后廚直播’，確?！臣此姟?；在武漢，外賣商家在食品包裝上貼出‘食安封簽’，給外賣系上‘安全帶’，顧客收領(lǐng)前不得破損。諸如此類，采取各類方法最大限度杜絕各種違法違規(guī)行為”可知，政府有關(guān)部門加強(qiáng)引導(dǎo)，行業(yè)加強(qiáng)自律，推進(jìn)“陽光餐飲”“后臺直播”“食安封簽”等措施，增加透明度，最大限度杜絕各種違法行為。
（二）2． 30 放松活動 中國傳統(tǒng)運(yùn)動 3．使用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。舉了運(yùn)動APP Keep的例子，通過具體的下載量說明運(yùn)動APP的火爆程度。 4．①抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，將所有零碎時(shí)間都利用起來。②能夠根據(jù)記錄的用戶健康數(shù)據(jù)，推薦每天的健身運(yùn)動目標(biāo)和完成方式。③可以讓運(yùn)動者圖文掀地隨心分享運(yùn)動情況，激發(fā)運(yùn)動熱情 5．材料一：科學(xué)的選擇體育運(yùn)動，科學(xué)的安排鍛煉步驟和時(shí)間。
材料二：充分利用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉、科學(xué)鍛煉。
材料三：樹立榜樣，學(xué)習(xí)體育運(yùn)動員身上的職業(yè)體育精神、拼搏精神。
【解析】2．本題考查從材料中提取信息的能力。
根據(jù)表格二可知，每次活動時(shí)間至少要30分鐘，由準(zhǔn)備活動、基本活動、放松活動構(gòu)成。根據(jù)表一可知，球類運(yùn)動和中國傳統(tǒng)運(yùn)動可以調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，小蘇中考前有些焦慮，可從這兩個(gè)類別中選擇適合自己的體育活動。
因此①空：30；②空：放松活動；③空：中國傳統(tǒng)運(yùn)動。
3．本題考查說明方法。
劃線句子運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字。“特別是位于運(yùn)動榜下載榜首的Keep”列舉運(yùn)動App Keep的例子，“3.1億次”列數(shù)字，說明運(yùn)動App的火爆程度。
4．本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。
提煉出運(yùn)動App的優(yōu)勢：根據(jù)“現(xiàn)在抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，所有零碎時(shí)間都利用起來了”提煉出運(yùn)動App能夠使人們充分利用碎片化時(shí)間。
“運(yùn)動App大多有記錄健康數(shù)據(jù)功能，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以自動記錄24小時(shí)的運(yùn)動量”“針對每個(gè)用戶的情況，推薦每天的健身運(yùn)動目標(biāo)和完成方式。”提煉出運(yùn)動App不僅能夠記錄人們的健康運(yùn)動數(shù)據(jù)還可以根據(jù)情況推薦運(yùn)動。
“運(yùn)動者可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點(diǎn)贊，更激發(fā)了運(yùn)動熱情。運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪浴⑸缃恍缘忍攸c(diǎn)吸引了大量用戶?！碧釤挸鲞\(yùn)動App的分享功能可以激發(fā)人們的運(yùn)動熱情。
5．本考查提出建議的能力。建議要有針對性和可行性。
根據(jù)材料一中各項(xiàng)運(yùn)動的功效，再結(jié)合他減壓的目的可提出建議：可以自主選擇球類運(yùn)動或中國傳統(tǒng)運(yùn)動來進(jìn)行鍛煉。
根據(jù)材料二可提出建議：善于選擇現(xiàn)代手段實(shí)現(xiàn)科學(xué)運(yùn)動鍛煉。
根據(jù)材料三可提出建議：樹立榜樣，學(xué)習(xí)運(yùn)動健兒身上不屈不撓，奮勇向前的拼搏精神。
（三）(1)示例：到蘇州博物館觀賞蘇作工藝→到網(wǎng)師園體會小古典山水宅園風(fēng)格→到滄浪亭欣賞園處池中之美。
(2)①都位于蘇州吳中區(qū)；②都以羅漢塑像聞名于世；③都是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
(3)示例：拙政園以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。
【解析】（1）本題考查內(nèi)容的提煉。此題答案具有開放性，設(shè)計(jì)合理即可。要知道各景點(diǎn)的位置，注意設(shè)計(jì)的路線不走冤枉路。根據(jù)材料可知，蘇州博物館、滄浪亭、網(wǎng)師園均在姑蘇區(qū)，自北向南分別是蘇州博物館、網(wǎng)師園、滄浪亭。紫金庵與保圣寺均在吳中區(qū)，紫金庵位于太湖東山，保圣寺位于角直古鎮(zhèn)。如可設(shè)計(jì)為：到蘇州博物館觀賞蘇作工藝→到網(wǎng)師園游玩夜花園，觀賞曲藝表演→到滄浪亭欣賞園處池中之美。路線合理，不少于三處景點(diǎn)即可。
（2）本題考查內(nèi)容的提煉。
由材料四第一段“紫金庵位于蘇州吳中區(qū)太湖東山”，材料五第一段“保圣寺位于蘇州吳中區(qū)角直古鎮(zhèn)”可知，二者均處于吳中區(qū)；
由材料四第一段“但它因有南宋民間雕塑名手雷潮夫婦塑的‘精神超忽，呼之欲活’的羅漢像而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，材料五第一段“寺內(nèi)古物館里的塑壁羅漢相傳是唐代塑圣楊惠之的作品”可知，二者均以羅漢塑像聞名于世；
由材料四第二段“2006年，紫金庵羅漢塑像被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”，材料五第二段“1961年，保圣寺羅漢塑像被列為全國首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一”可知，二者均為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
（3）本題考查拓展延伸。此題可根據(jù)自己熟悉的一處蘇州園林，結(jié)合其具體布局、景物特點(diǎn)等，闡述“完美的圖畫”的特點(diǎn)即可。根據(jù)《蘇州園林》原文“蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景”可知，蘇州園林講究假山和池沼的設(shè)計(jì)，小山搭配竹子花木，池沼引用活水，里邊養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，種著荷花，設(shè)計(jì)橋梁，從各個(gè)角度看都是一幅畫，富有詩情畫意。
（四）7．C 8．“天宮課堂”是我國宇航員在太空的航天空間站中授課，課程豐富，實(shí)驗(yàn)精彩，可以天地互動，所以被稱為“全球‘最有高度’的課堂”。 9．冰墩墩并沒有像在地面一樣下墜，而是沿著直線近似勻速前進(jìn)，這和牛頓第一定律描述的現(xiàn)象相同。（意思對即可）
【解析】7．本題考查對材料內(nèi)容的理解分析。
C.從材料二的“天空課堂”授課項(xiàng)目中可以看到，“天空課堂”的授課者不僅講解和演示實(shí)驗(yàn)，還“天地互動”，即地面課堂師生向宇航員進(jìn)行提問；此選項(xiàng)的“單向講解和演示實(shí)驗(yàn)”說法錯(cuò)誤；
故選C。
8．本據(jù)材料二可知，“天空課堂”的授課人是翟志剛、王亞平、葉光富三位太空航天員，授課的項(xiàng)目有：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示、天地互動。課程內(nèi)容豐富，在“天空課堂”中宇航員講解和演示實(shí)驗(yàn)，地面課堂師生還可向宇航員進(jìn)行提問，即天地互動。由材料一的第②段“在太空中用液體搭一座橋，水球秒變冰球，國際頂流冰墩墩做‘助教’……誰能拒絕如此酷炫的科學(xué)課？”，第⑦段“精彩的天宮課堂讓人意猶未盡”可知“天宮課堂”實(shí)驗(yàn)精彩。因此，“全球‘最有高度’的課堂”可理解為：“天宮課堂”是我國太空航天員在航天站中授課，課程豐富，實(shí)驗(yàn)精彩，還可以天地互動，稱得上“全球‘最有高度’的課堂”。
9．本題考查根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。
材料三的第①段“王亞平手拿冰墩墩拋出，如果是在地面，冰墩墩一定會下墜，但在‘天宮課堂’”可知，在地面拋出冰墩墩，冰墩墩一定會下墜；由句中的“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，在“天空課堂”上拋出冰墩墩會與地面出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象，冰墩墩不會下墜。根據(jù)材料三的第②段“太空授課地面主課堂老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健解釋，牛頓第一定律，又叫慣性定律，就是任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動狀態(tài)為止”和材料三的第③段“在地球上，人們被地心引力牢牢吸在地上，但空間站屬于微重力環(huán)境，冰墩墩沒有往下墜”可知，空間站屬于微重力環(huán)境，根據(jù)牛頓的第一定律可知，在沒有外力的作用下，任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)。所以在空間站拋出冰墩墩，冰墩墩不會下墜，會一直保持勻速直線運(yùn)動。所以材料三橫線處補(bǔ)寫航天員王亞平所說的內(nèi)容為：在空間站拋出的冰墩墩并不會像地面一樣會下墜，而是保持勻速直線運(yùn)動前進(jìn)，這和牛頓第一定律描述的現(xiàn)象相同。
（五）10．蘇州傳統(tǒng)手工技藝?yán)锏乃五\織造技藝和制扇技藝被列入江蘇省第一批蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單，它們的保護(hù)單位分別為蘇州絲綢博物館和蘇州如意檀香扇廠有限公司。 11． 示例：我選擇B B為蘇州折扇，又稱“吳扇”。其扇骨造型藝術(shù)豐富多彩，扇頭造型多樣，制作技藝千變?nèi)f化，極盡巧思。 12．缺少具有規(guī)模的企業(yè)，也缺少相應(yīng)指導(dǎo)類的標(biāo)準(zhǔn)；缺少非遺技藝傳承人，青少年對其不感興趣。 13．示例：政府倡導(dǎo)個(gè)人工作室聯(lián)合成立具有一定規(guī)模的企業(yè)，組織專家制定相應(yīng)的指導(dǎo)類標(biāo)準(zhǔn)；大力宣揚(yáng)本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，形成廣泛的群眾基礎(chǔ)，并從中挑選出一批傳承人；運(yùn)用高科技手段加大宣傳力度；開辦與非遺相關(guān)的體驗(yàn)店，讓群眾可以親身體驗(yàn)快樂的非遺生活。
【分析】10．考查從表格中得出結(jié)論。
根據(jù)表格的標(biāo)題“以下是江蘇省第一批（公布）通過的蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單（有刪減）”可得第一條信息：宋錦織造技藝和制扇技藝被列入了江蘇省第一批蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。
根據(jù)表格中的“傳統(tǒng)手工技藝”可得第二條信息：宋錦織造技藝和制扇技藝同屬傳統(tǒng)手工技藝。
根據(jù)表格中的“蘇州絲綢博物館”和“蘇州如意檀香扇廠有限公司”可得第三條信息：宋錦織造技藝和制扇技藝的保護(hù)單位分別為蘇州絲綢博物館和蘇州如意檀香扇廠有限公司。
把以上三則信息綜合表述為一句話即可。
11．考查篩選信息。
A.看圖可知，圖中扇面上繪有山水花鳥等景色，結(jié)合材料二中的“扇面繪上山水花鳥景色，休閑雅致”可知，圖中的扇子是檀香扇。根據(jù)“以檀香木制扇，散發(fā)天然香味”“蘇州是檀香扇的發(fā)源地”“扇面繪上山水花鳥景色，休閑雅致”可知檀香扇的特點(diǎn)。
B.看圖可知，圖中的扇子平鋪，扇頭與扇骨清晰可辨，明顯可以折疊起來，所以圖中扇子是折扇。根據(jù)“其扇骨造型藝術(shù)豐富多彩，扇頭造型達(dá)百種之多”“扇工還運(yùn)用磨、漆、嵌等技藝，千變?nèi)f化，極盡巧思”可知折扇的特點(diǎn)。
C.看圖可知，圖中扇子為長方形，扇面上有名人題字，根據(jù)“主要有圓形、六角形、長方形、腰圓形等形狀”“也題有名人詩句”可知，圖中扇子是絹宮扇。根據(jù)“主要有圓形、六角形、長方形、腰圓形等形狀”“古色古香，極具觀賞性”可知其特點(diǎn)。
12．考查篩選信息。
根據(jù)材料三中的“但從目前來看，蘇扇制扇還是以個(gè)人工作室為主，缺少具有規(guī)模的制扇企業(yè)，也缺少相應(yīng)指導(dǎo)類的標(biāo)準(zhǔn)”可得：缺少具有規(guī)模的企業(yè)，也缺少相應(yīng)指導(dǎo)類的標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)材料三中的“制扇技藝國家級非遺代表傳承人徐義林于2020年4月30日逝世，享年87歲，江南再無‘扇王’”可得：缺少非遺技藝傳承人。
根據(jù)“而近些年，幾乎所有的孩子都回答不出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案了”可得：青少年對非遺文化不感興趣。
13．考查提出建議。
根據(jù)材料三中的“但從目前來看，蘇扇制扇還是以個(gè)人工作室為主，缺少具有規(guī)模的制扇企業(yè)，也缺少相應(yīng)指導(dǎo)類的標(biāo)準(zhǔn)”可提出建議：政府倡導(dǎo)個(gè)人工作室聯(lián)合成立具有一定規(guī)模的企業(yè)，組織專家制定相應(yīng)的指導(dǎo)類標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)材料三中的“制扇技藝國家級非遺代表傳承人徐義林于2020年4月30日逝世，享年87歲，江南再無‘扇王’” “而近些年，幾乎所有的孩子都回答不出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案了”可提出建議：大力宣揚(yáng)本地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，形成廣泛的群眾基礎(chǔ)，并從中挑選出一批傳承人。
根據(jù)材料四的“展陳方式以八大類科技展項(xiàng)動態(tài)還原非遺項(xiàng)目”可提出建議：運(yùn)用高科技手段加大宣傳力度。
根據(jù)鏈接材料中的“全國首家蘇繡沉浸式體驗(yàn)店即將開業(yè)”“真正體驗(yàn)一回手藝人的快樂非遺生活”可提出建議：開辦與非遺相關(guān)的體驗(yàn)店，讓群眾可以親身體驗(yàn)快樂的非遺生活。
（六）（1）根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，本周六有小到中雨，應(yīng)該看不到夕陽了。
（2）“利往橋”橫跨南北，形態(tài)優(yōu)美，仿佛是長虹臥波，文人們將其比作垂虹。久而久之，“垂虹橋”的名字就叫開了。
（3）材料一是新聞，以記敘為主，重在講述垂虹橋由來的歷史故事，語言生動形象，饒有趣味；材料二是說明性文字，按照時(shí)間順序，介紹了垂虹橋的歷史興衰，語言平實(shí)，言簡意賅。
（4）我同意樓主的意見，修復(fù)垂虹橋。因?yàn)榇购鐦蛞娮C了蘇州悠久的歷史，重修垂虹橋可以喚起人們對家鄉(xiāng)的自豪感，增強(qiáng)年輕一代對故鄉(xiāng)歷史的了解。
【詳解】(1)考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)材料三中的圖示可知，周六有小到中雨，小松說的“傍晚時(shí)候，看夕陽余暉灑在垂虹橋上，一定別有韻味”是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橄掠辏钥床坏教枴?br>(2)考查篩選信息。根據(jù)材料一中的“吳江的縣城跨吳淞江源頭，分南北兩個(gè)城”“人們給這橋取名‘利往橋’”“仿佛是長虹臥波，成了天下絕勝之處，文人們將其比作垂虹。久而久之，‘垂虹橋’的名字就叫開了”可知，垂虹橋原各往利橋，因?yàn)樗鼨M跨吳淞江南北，形態(tài)優(yōu)美，仿佛是長虹臥波，文人們將其比作垂虹。久而久之，“垂虹橋”的名字就叫開了。
(3)考查材料的比較閱讀。從體裁上來看，材料一是一則新聞，新聞講求真實(shí)性，以記敘和主要表達(dá)方式，材料一這則新聞主要介紹了垂虹橋的來歷和得名的原因。敘事詳細(xì)，語言生動，如‘利往橋‘蜿蜒其間，仿佛是長虹臥波，成了天下絕勝之處，文人們將其比作垂虹”，運(yùn)用比喻的修辭，富有趣味，引人入勝。材料二是兩段說明性的文字，并配有圖示。材料二中的第一段文字從北宋始建說起，一直說到元代垂虹橋的改建、重建情況。材料三從1957年8月到至今，寫新中國建立后對垂虹橋的保護(hù)開發(fā)工作。所以這兩段文字是以時(shí)間為序，介紹了垂虹橋的歷史興衰。因?yàn)槭钦f明性的文字，所以語言平實(shí)準(zhǔn)確，并無過多的修飾，簡潔嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)了尊重事實(shí)。
(4)考查自由表達(dá)觀點(diǎn)，開放類試題，言之成理即可?？梢再澇蓱?yīng)該重建，理由可以圍繞著“垂虹橋歷史悠久，見證了蘇州的變遷，蘊(yùn)含著豐富的歷史文化意義，它形制優(yōu)美，早有盛名，重建可以喚起當(dāng)?shù)厝说淖院栏小眮肀硎?。也可以認(rèn)為不應(yīng)該重建?？梢試@著“不重建會保有一種歷史的滄桑感，會更加真實(shí)，也可喚起大家對于保護(hù)歷史遺產(chǎn)的重視”來表述。
（七）
15．C 16．D 17．整體來看，圖案是一只蝴蝶的形狀，如蝴蝶風(fēng)箏般，正體現(xiàn)了清明節(jié)民間放飛風(fēng)箏以驅(qū)走疾病的內(nèi)涵；圖片中的燕子、柳樹象征著冬季過去，春天已經(jīng)來臨，正是清明節(jié)氣的特點(diǎn)；而柳樹、蕩秋千又分別體現(xiàn)了清明節(jié)“插柳”、郊游踏青的習(xí)俗；圖中的菊花則象征著人們在清明節(jié)祭奠先祖，表達(dá)哀思的文化內(nèi)涵。
【分析】15．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。
A.由材料一第二段“清明節(jié)的名稱與此時(shí)天氣物候的特點(diǎn)有關(guān)”“雖然作為節(jié)日的清明在唐朝才形成，但作為時(shí)序標(biāo)志的清明節(jié)氣早已被古人所認(rèn)識，漢代已有了明確的記載”可知，這句話說出了清明節(jié)氣的特點(diǎn)，而非說出清明節(jié)日特點(diǎn)；
B.由材料三第三段“放風(fēng)箏可以放走穢氣”可知，古人剪斷風(fēng)箏線，為了放走穢氣；
D.由材料四“如果這一節(jié)日能促使人們以實(shí)際行動去熱愛生命，就會打消很多人對‘我們的節(jié)日’的質(zhì)疑，也能讓清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日更好地融入現(xiàn)代生活”可知，清明節(jié)并沒有很好地融入現(xiàn)代生活；
故選C。
16．本題考查句子排序。①先與外國友人打招呼，⑤接著介紹清明節(jié)的氣候特點(diǎn)，④介紹清明節(jié)的由來，②再把節(jié)日與節(jié)氣的區(qū)別告訴外國友人，③再介紹清明節(jié)有哪些活動，⑥最后邀請外國友人參加活動。故句子順序?yàn)椋孩佗茛堍冖邰?。故選D。
17．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。分析原因時(shí)，要結(jié)合材料相應(yīng)的內(nèi)容來答。首先，從整體上看，圖案呈現(xiàn)的是一只大蝴蝶風(fēng)箏的樣子，結(jié)合材料三第三段“清明節(jié)放風(fēng)箏是最普遍流行的習(xí)俗，在古人看來，放風(fēng)箏不但是一種游藝活動，而且是一種巫術(shù)行為：放風(fēng)箏可以放走穢氣”可知，這正體現(xiàn)了清明節(jié)放風(fēng)箏可以放走穢氣的含意。其次，圖案左邊有燕子、柳樹，結(jié)合材料一第二段“清明節(jié)的名稱與此時(shí)天氣物候的特點(diǎn)有關(guān)”“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明”可知，這正是清明節(jié)氣的象征。另外，結(jié)合材料三第四段“清明節(jié)的另一項(xiàng)民俗活動是插柳，所以又叫‘插柳節(jié)’，插柳有多種形式”可知，柳樹的圖案還體現(xiàn)了清明節(jié)“插柳”的習(xí)俗。圖案的右邊是一個(gè)小孩在蕩秋千，結(jié)合材料三第二段“清明正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，古人有清明踏青并開展體育活動的習(xí)俗。遠(yuǎn)足踏青中常見的活動有蕩秋千、拔河、撲蝶、蹴鞠、登山等”可知，這體現(xiàn)了郊游踏青的習(xí)俗。右邊還有菊花的圖案，結(jié)合材料二第一段“久而久之，推廣到祭拜自己的祖先”和材料三第一段“清明節(jié)是春季祭祖最隆重的節(jié)日”可知，菊花體現(xiàn)清明節(jié)祭祖的習(xí)俗。據(jù)此分析即可。
（八）18．C 19．示例一：“九分之一”書店：店內(nèi)圖書均為店主考慮到各類人的喜好后精心挑選的，體現(xiàn)獨(dú)特的閱讀主張，擁有經(jīng)過篩選的、有策劃意識的書單。店內(nèi)的書糠多以親子繪本、與蘇州城市文化有關(guān)的書籍為主，一大家人均可找到自己感興趣的書籍，還可了解蘇州文化。
示例二：百花書局建筑極具蘇州老宅特色，主營昆曲、評彈以及與蘇州文化相關(guān)的書，蘊(yùn)含濃厚的蘇州特色，強(qiáng)調(diào)特色化、差異化，凸顯“人格特質(zhì)”，去得巧還能遇到他們棒辦“耕讀會”“游園會”等各類有趣活動，且還可順便參觀昆博館，讓人既被閱讀的樂趣吸引，又感受到地方戲曲魅力。
示例三：文學(xué)山房舊書店，在這里可以看到別處難覓的珍貴古籍，店主在古籍方面非常專業(yè)，構(gòu)筑了“術(shù)業(yè)有專攻”的讀書空間，可以與這位蘇州一寶、書界的“活字典”親密交談，向他請教專業(yè)問題，受到古籍的重陶。 20．示例：止間書席?！靶　蓖ā凹垺?，老示書，暗合圈書館：也代表停止。希望社區(qū)居民停下匆匆腳步，開始靜心閱讀。“間”即空間。合起來代表圖書館的氣象，也代表傳統(tǒng)閱讀的精神。 21．（示例）姐姐，在書店看書是一種享受，書本可以讓我們遠(yuǎn)離外界喧囂的日常，獲得精神的寧靜和心靈的休息，讀書真是一件很美的事，但比起拍美照，靜心讀書、思考、體悟的姐姐更美。
【分析】18．C.根據(jù)材料二“如何引導(dǎo)顧客在‘打卡’之余，更多地感受閱讀的魅力，培養(yǎng)起深讀興趣與習(xí)慣，對書店蛻變成‘城市書房’提出了更大挑戰(zhàn)”可知，最主要是要“感受閱讀的魅力，培養(yǎng)起深讀興趣與習(xí)慣”。故選C。
19．本題考查語言表達(dá)。根據(jù)材料二可知，有靈魂的書店要有以下特點(diǎn)：有獨(dú)特的閱讀主張；強(qiáng)調(diào)特色化、差異化，凸顯“人格特質(zhì)”；讓逛店體驗(yàn)比線上購書更有愉悅感和附加值。結(jié)合這三點(diǎn)，抓住書店的各自特色，對材料三中的三家書店中寫推薦語。
“九分之一”書店：這是一個(gè)自助式24小時(shí)營業(yè)的書店，有獨(dú)特的閱讀主張。這里有職業(yè)選書師，店內(nèi)的圖書由她親自挑選，不定期更換。店內(nèi)圖書均為店主考慮到各類人的喜好后精心挑選的，多以親子繪本、與蘇州城市文化有關(guān)的書籍為主。
百花書局：強(qiáng)調(diào)特色化、差異化，凸顯“人格特質(zhì)”。書店主營昆曲、評彈以及與蘇州文化相關(guān)的書，這種圖書品類的專業(yè)化，在學(xué)界和專業(yè)領(lǐng)域都有一定的影響力，蘊(yùn)含濃厚的蘇州特色，凸顯“人格特質(zhì)”。百花書局經(jīng)常開展讀書互動活動，尋求閱讀推廣的突破。參加這類活動，讓人既被閱讀的樂趣吸引，又感受到地方戲曲魅力。
文學(xué)山房舊書店：能讓讀者逛店體驗(yàn)比線上購書更有愉悅感和附加值。這里擁有線裝古籍，店主在古籍修復(fù)領(lǐng)域頗有建樹，對歷代古刻及名人抄校善本書具有較高的鑒定能力，被評價(jià)為蘇州一寶。來這里，可以與這位書界的“活字典”親密交談，這絕對比線上購書更有愉悅感和附加值。
20．本題考查命名。為書屋命名，既要體現(xiàn)特色，又要富有意義或情味。示例：心靈驛站?，F(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，我們需要停下腳步休息一下，而書店作為文化的載體，是一種生活方式的傳遞與共融。人和書本之間、風(fēng)景與文字這對絕佳組合，讓我們置身其中，仿佛與千年前的文人墨客來了一場穿越時(shí)空的對話，讓心靈在這一刻得到豐盈。
21．本題考查語言表達(dá)。對朋友圈進(jìn)行回復(fù)，針對姐姐的做法，結(jié)合材料二的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)。材料二劃線句告訴我們逛實(shí)體書店，注重的是精神體驗(yàn)，這種體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代是很難得的。而姐姐的做法是進(jìn)書店擺拍，獲得滿意的頭像，并沒有真正讀書，獲得精神的寧靜和心靈的休憩?；貜?fù)時(shí)注意緊扣在書店看書追求的是精神體驗(yàn)來寫，語言要得體。
（九）22．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏為目標(biāo)的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。 23．(1)年紀(jì)越輕，了解低碳理念的人越多；（或者年紀(jì)越大對于低碳理念了解的人越少)，但生活方式和生活習(xí)慣則反之，年紀(jì)越大的人，生活得更符合低碳要求。
(2)我們初中生，可以成為低碳生活理念的宣傳員，向做工群體和退休群體宣傳低碳生活理念，使之傳播得更為普及；同時(shí)要向退休老人學(xué)習(xí)，養(yǎng)成低碳的生活方式和生活習(xí)慣。 24．政府：制訂一個(gè)具體長遠(yuǎn)低碳戰(zhàn)略；出臺鼓勵(lì)科技創(chuàng)新綠色環(huán)保的新改策；可以實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼、綠色信貸等措施。
企業(yè)：可以利用光能、風(fēng)能、生物等可再生能源，發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”等。高效利用能源、清潔能源開發(fā)等。
個(gè)人：①節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，使用節(jié)約型水具，一水多用；②節(jié)約糧食；③節(jié)約使用紙張，多用電子郵件，MSN 等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)；④盡量少用一次性物品，如一次性木筷，一次性紙杯等；⑤垃圾分類入箱；⑥節(jié)約用電：隨手關(guān)燈、空調(diào)等家電；⑦提倡步行，騎單車，盡量乘坐公共汽車；⑧提倡使用布袋與紙袋，建議循環(huán)使用。
【解析】22．本題考查給事物下定義。解答此題要理解句意，了解下定義的要求?！跋露x” 必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。
由劃線句“低碳經(jīng)濟(jì)是一種新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，它的基礎(chǔ)是低能耗、低污染、低排放,它的目標(biāo)是達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏”可知，“低碳經(jīng)濟(jì)”的“屬概念”是“新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”，“本質(zhì)特征” 是“以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)”“以達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏為目標(biāo)”，所以低碳經(jīng)濟(jì)的定義是：一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏為目標(biāo)的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。
23．(1)本題考查概括調(diào)查表反映的主要信息。解答此題要結(jié)合表中的調(diào)查內(nèi)容所對應(yīng)的具體數(shù)字進(jìn)行概括。表中第一豎行“低碳理念”的三組數(shù)字85%、75%、50%進(jìn)行對比可知，初中生即年紀(jì)小的人低碳理念最強(qiáng)；對第二、三豎行“生活方式和生活習(xí)慣”的三組數(shù)字進(jìn)行對比可知，做工人員和尤其是退休老人更注重低碳生活方式和生活習(xí)慣。據(jù)此可得出結(jié)論。
(2)本題考查針對調(diào)查結(jié)果提建議。解答此題要結(jié)合表中得出的結(jié)論和生活實(shí)際。作為初中生一方面在加強(qiáng)自己低碳生活理念的同時(shí)，可利用課余時(shí)間開展低碳生活宣傳活動，如利用周六日在所在社區(qū)或村委會向做工群體和退休群體發(fā)放關(guān)于低碳生活的小冊子，或編排-些反映低碳生活的文藝節(jié)目現(xiàn)場表演；另一方面要要向退休老人學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)自身低碳生活方式和生活習(xí)慣。如用自制布袋去超市購物，出行可步行、騎自行車或乘坐公交車等。
24．本題為開放性試題，解答此題要結(jié)合材料內(nèi)容和生活實(shí)際。
由材料三“政府營造一-個(gè)助推的制度環(huán)境，包括制訂長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，出臺鼓勵(lì)科技創(chuàng)新等政策，實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼、綠色信貸等措施，也需要企業(yè)積極跟進(jìn),加入發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的‘集體行動’”等內(nèi)容可知，為了實(shí)現(xiàn)低碳生活，政府要出臺相關(guān)低碳生活的政策措施，并加大宣傳力度。如限制私車出行時(shí)間，發(fā)展新能源汽車，完善城市公交，鼓勵(lì)自行車、步行等綠色出行等。在企業(yè)信貸活動中，把符合環(huán)境檢測標(biāo)準(zhǔn)、污染治理效果和生態(tài)保護(hù)作為信貸審批的重要前提。
對企業(yè)而言，要有可持續(xù)發(fā)展理念，節(jié)約化石能源的消耗，利用科學(xué)手段將風(fēng)能、生物質(zhì)能等轉(zhuǎn)換太陽能，注重節(jié)能減排和新型清潔能源的開發(fā)。如太陽能光伏發(fā)電，太陽能資源分布廣泛且取之不盡、用之不竭。光伏發(fā)電是一種最具可持續(xù)發(fā)展理想特征的可再生能源發(fā)電技術(shù)，其發(fā)電過程是最潔凈的發(fā)電過程。
對個(gè)人而言，要有低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。如:1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等；2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑；3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味；5.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；7.提倡步行，騎單車，盡量乘坐公共汽車；8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣等。

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