最新高考語文二輪復(fù)習(xí)【熱點·重點·難點】專練重難點09 文言文閱讀之?dāng)嗑?試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2、結(jié)合語境，辨析細(xì)微（實詞、虛詞、成語）
3、熟記類型，掌握方法（辨析并修改病句）
4、抓住意象，善于表達(dá)（詩歌鑒賞）
5、注重遷移，舉一反三（文言文閱讀）
6、警惕陷阱，弄清題旨（社科文、科技文閱讀）
7、分清類型，有的放矢（文學(xué)作品閱讀）
8、明確題型，有備無患（語言表達(dá)與運用）
9、勤于動筆，規(guī)范訓(xùn)練（作文）
幾多耕耘，幾多收獲，以上是我的幾點教學(xué)體會。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，使自己的知識水平和教學(xué)能力達(dá)到一個新的高度。
重難點09 文言文閱讀之?dāng)嗑?br>掌握七大斷點——斷得準(zhǔn)
斷點(一) 名詞和代詞
文言文中的名詞和代詞常用來作主語和賓語。斷句時可先找出名詞，如人名、地名、官名、國名、朝代名、器物名、動物名等；也可先找出代詞，如“吾、予、余”(表示“我”)、“爾、汝(女)、公、卿、君、若”(表示“你”)、其、彼、此、之等。這些名詞和代詞如果作主語，那么它們的前面就可能會斷句；如果作賓語，那么它們的后面也可能會斷句。
斷點(二) 動詞和形容詞
承擔(dān)一個句子謂語成分的是動詞、形容詞(或活用為動詞、形容詞的其他詞性)。斷句時，可以先找到語句中的動詞、形容詞，確定作為謂語的動詞、形容詞；然后根據(jù)謂語前的狀語、主語和謂語后的賓語等來斷定語句的停頓點。
斷點(三) 對話詞
在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“謂”“道”“問”等對話詞來判斷人物間的對話，從而進(jìn)行斷句。兩人對話，一般在第一次問答時寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上下文理清問者、答者，明辨句讀。雖然在高考中這種例子并不多，但關(guān)鍵時候還是有一定的作用的。
斷點(四) 虛詞
虛詞是明辨句讀的重要標(biāo)志，尤其是介詞、語氣詞和一些連詞，它們的前后往往是該斷句的地方。一些議論性語段，不像記敘性文字那樣可借助具體情境去猜測，因而顯得棘手、難度大，但是運用虛詞就會使斷句變得容易，使文段變得一目了然。
斷點(五) 特殊句式
文言文中的固定結(jié)構(gòu)、判斷句、反問句、被動句、變式句等都可以作為斷句的切入點。固定結(jié)構(gòu)，如“如……何”“況……乎”“何……為”等；判斷句，如“……者，……也”“……也”等；反問句，如“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等；被動句，如“為……所……”“受……于……”“見……于……”等。但是，文言文中常常會出現(xiàn)省略的情況，阻礙正確斷句。因此，必須依據(jù)語境補出省略的內(nèi)容，才能作出準(zhǔn)確判斷。
斷點（六）對稱的句式。
斷點（七）常用修辭
文言文中經(jīng)常運用對偶、排比、頂真、反復(fù)等修辭手法，這些修辭手法表現(xiàn)在語句運用上，具有前后相連、句式整齊的特點，我們可以根據(jù)這些修辭手法的特點進(jìn)行斷句。
文言文斷句題，傳統(tǒng)全國卷一直采用四選一的形式考查，新高考全國卷也沿用這一題型。該題型難度一般，一是近幾年文言文斷句采用的材料相對淺顯，二是文言文斷句的規(guī)律性較強。解題時，一般先憑語感將有把握的地方斷開，再運用規(guī)律方法分析揣摩不把握之處。
文言斷句的步驟：
通讀全文，了解文意，分析情節(jié)。
根據(jù)文章的內(nèi)容，大致劃分層次。
注意文章的體裁、語言風(fēng)格等。
通讀全文，進(jìn)行檢查。
一、【河北省唐山市2021年高三語文一?！块喿x下面的文言文，完成下面小題。
韋珍，字靈智，孝文賜名焉。父尚，字文叔。位樂安王良安西府從事中郎。卒，贈雍州刺史。
珍少有志操，歷位尚書南部郎。孝文初，蠻首桓誕歸款，朝廷思安邊之略，以誕為東荊州刺史，令珍為使，與誕招慰蠻左。珍至桐柏山，窮淮源，宣揚思澤，莫不懷附?；丛磁f有祠堂，蠻俗恒用人祭之。珍乃曉告曰：“天地明靈，即人之父母，豈有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用?！比盒U從約，自此而改。凡所招降七萬余戶，置郡縣而還。以奉使稱旨，賜爵霸城子。
高祖詔珍移鎮(zhèn)比陽，蕭噴遣其雍州刺史陳顯達(dá)率眾來寇。城中將士咸欲出戰(zhàn)，珍曰：“彼初至氣銳，未可便控，且共堅守，待其攻我疲弊，擊之未晚?！庇谑菓{城拒戰(zhàn)，殺傷甚眾。相持旬有二日，夜開城門掩擊之，賊逆奔潰。以功進(jìn)爵為侯。累遷顯武將軍、郢州制史。所在有聲績，朝廷嘉之，遷龍驤將軍，賜驊騮二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州內(nèi)孤貧者，謂曰：“天子謂我能撫綏卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？”遵以所賜，悉分與之。
尋轉(zhuǎn)荊州刺史與尚書盧陽烏征赭陽為齊將垣歷生藤道恭所敗免歸鄉(xiāng)里臨別謂陽鳥曰主上圣明志吞吳會用兵機(jī)要在于上流。若有事荊楚，恐老夫復(fù)不得停耳。后車駕征鄧沔，復(fù)起珍為中軍大將軍、彭城王元勰長史。鄧沔既平，試守魯陽郡。孝文復(fù)南伐，路經(jīng)珍郡，加中壘將軍。珍從至清水，帝曰：“朕頃戎車再駕，卿恒翼務(wù)中軍。今日之舉，亦欲引卿同行，但三鴉險要，非卿無以守也?！币蚓冗€。及孝文崩于行宮，秘匿而還，至珍郡，始發(fā)大諱。還，除中散大夫，尋加鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍、太尉諮議參軍。卒，贈本將軍、青州刺史，謚曰懿。
（選自《北史·卷二十六·列傳第十四》）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．尋轉(zhuǎn)荊州刺史與尚書盧陽烏征赭陽／為齊將垣歷生／蔡道恭所?。鈿w鄉(xiāng)里／臨別謂陽烏曰／主上圣明／志吞吳會／用兵機(jī)要／在于上流／
B．尋轉(zhuǎn)荊州刺史／與尚書盧陽烏征赭陽／為齊將垣歷生／蔡道恭所?。鈿w鄉(xiāng)里／臨別謂陽烏曰／主上圣明／志吞吳會／用兵機(jī)要／在于上流／
C．尋轉(zhuǎn)荊州刺史與尚書盧陽烏征赭陽／為齊將垣歷生／蔡道恭所敗免／歸鄉(xiāng)里／臨別謂陽烏曰／主上圣明／志吞吳會／用兵機(jī)要／在于上流／
D．尋轉(zhuǎn)荊州刺史／與尚書盧陽烏征赭陽／為齊將垣歷生／蔡道恭所敗免／歸鄉(xiāng)里／臨別謂陽烏曰／主上圣明／志吞吳會／用兵機(jī)要／在于上流／
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A．郡縣，古代兩級行政單位，大體相當(dāng)今天的省與縣，郡縣之名，初見于周。
B．霸城子，爵位名，子是封建制度五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第四等。
C．孤貧，孤苦貧寒，孤指幼年死去父親或父母雙亡；貧指收入少，生活困難。
D．復(fù)起，指官員因有功擔(dān)任官職，明清后又指服父母喪期滿后重新出來做官。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）
A．韋珍招慰蠻左，移風(fēng)易俗。他用朝廷恩澤感化安撫邊地百姓，收復(fù)了許多蠻夷之地；說服少數(shù)民族革除了以活人祭祀的陋習(xí)。
B．韋珍功績卓著，體恤百姓。他為官一任，造福一方，留有名聲和政績，朝廷賞賜他的馬匹，帛、谷等物，他全部分給了孤寒貧窮的人。
C．韋珍審時度勢，善于用兵。面對來犯之?dāng)常f珍并不急于出戰(zhàn)，而是憑借城防與敵人相持，等敵人疲憊困頓之時，趁夜掩殺敵人。
D．韋珍德高望重，深受信任。韋珍隨從高祖（孝文）再次南征時，高祖讓他固守險要之地；高祖在行宮駕崩，韋珍回到郡所才公開發(fā)喪。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①珍至桐柏山，窮淮源，宣揚恩澤，莫不懷附。
②天子謂我能撫綏卿等，故賜以谷帛，吾何敢獨當(dāng)？
（5）韋珍憑什么做出“若有事荊楚，恐老夫復(fù)不得停耳”的推斷？請簡要說明。
二、【2022屆遼寧省沈陽市第一二〇中學(xué)高三三?！块喿x下面的文言文，完成下列小題。
董晉，字混成，河中虞鄉(xiāng)人。擢明經(jīng)。肅宗幸彭原，上書行在，拜秘書省校書郎，待制翰林。
大歷中，李涵持節(jié)送崇徽公主于回紇，署晉判官?；丶v恃有功，見使者倨，因問：“歲市馬而唐歸我賄不足，何也？”涵懼，未及對，數(shù)目晉，晉曰：“我非無馬而與爾為市為爾賜者不已多乎爾之馬歲五至而邊有司數(shù)皮償貲天子不忘爾勞敕吏無得問爾反用是望我邪諸戎以我之爾與也，莫敢確。爾父子寧，畜馬蕃，非我則誰使！”眾皆南面拜，不敢有言。
德宗立，出為華州刺史。朱泚反，遣兵攻之，晉棄華走行在。改國子祭酒，宣慰恒州。還至河中而李懷光反，晉說之曰：“朱泚為臣而背其君，茍得志，于公何有？且公位太尉，泚雖寵公，亦無以加。彼不能事君，能以臣事公乎？公能事彼，而有不能事君乎？”懷光喜且泣，故懷光雖偃蹇，亦不助泚。
帝還京師，改尚書左丞。是時，右丞元琇為宰相韓滉排笮①得罪，滉勢振朝廷。晉見宰相，誦元琇非罪，士大夫壯其節(jié)。貞元五年，方竇參得君，裁可大事不關(guān)咨晉，晉循謹(jǐn)無所駁異。參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”帝問參過失，晉無敢隱，由是參罷宰相。晉惶恐，上疏固辭位。九年，罷為禮部尚書，以兵部尚書為東都留守。
會宣武②李萬榮病且死，詔為宣武節(jié)度副大使，知節(jié)度事。萬榮死，鄧惟恭總其軍。晉受命，不召兵，惟幕府騶傔③從之，即日上道。至鄭，逆者不至，人勸止以觀便宜，晉不聽，直造汴。及郊，惟恭始出迎謁。既入，即委以軍政，無所改更，眾服晉有體，莫測其謀。汴士素驕怙亂，嘗介勇士伏幕下，早暮番休，晉一罷之。惟恭乃結(jié)大將相里重晏等謀亂，晉覺之，殺其黨，械送惟恭京師。晉在軍凡五年，卒，年七十六，贈太傅，謚曰恭惠。
[注]①排笮：排擠。②宣武：今開封。此時李萬榮擔(dān)任宣武節(jié)度使。③騶傔：騎馬駕車的侍從差役。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．我非無馬/而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾/勞敕吏無得/問爾反用是望我邪
B．我非無馬而與爾/為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪
C．我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪
D．我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已多乎/爾之馬歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問/爾反用是望我邪
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A．翰林，是我國古代官名。唐玄宗時，從文學(xué)侍從中選拔優(yōu)秀人才，充任翰林學(xué)士，專掌內(nèi)命由皇帝直接發(fā)出的極端機(jī)密的文件，如任免宰相、宣布討伐令等。由于翰林學(xué)士參與機(jī)要，有較大實權(quán)，當(dāng)時號稱“內(nèi)相”。首席翰林學(xué)士稱承旨。
B．南面，古代以坐北朝南為尊位，故帝王召見群臣時，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位。
C．祭酒，古代祭祀禮儀有一種叫澆奠祭祀，就是舉起酒杯、向天祝禱、灑酒于地；執(zhí)行這個禮儀的人叫祭酒。國子監(jiān)是中國古代國立最高學(xué)府和官府名，傳授儒家思想，其中最重要的禮儀就是祭祀，所以國子監(jiān)的主管被命名為國子監(jiān)祭酒。
D．宰相，指輔助皇帝、統(tǒng)領(lǐng)群僚、總攬政務(wù)的最高行政長官，其中宰是輔助、相是主宰的意思。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）
A．董晉據(jù)理力爭，不辱使命。董晉跟隨李涵護(hù)送崇徽公主到回紇時，回紇依仗功勞責(zé)怪唐朝給他們的財物少，李涵很害怕，而董晉駁斥了回紇，讓回紇人理屈詞窮。
B．董晉處事得法，于國有功。德宗時，李懷光謀反，董晉對其曉之以理，動之以情，使李懷光沒有幫助謀反的朱泚；鄧惟恭圖謀造反，董晉發(fā)覺后，殺了其黨羽，將鄧惟恭押送到京城。
C．董晉不畏權(quán)勢，敢于直言。德宗時，韓滉權(quán)傾朝野，董晉沒有因他權(quán)勢大而畏懼，而是在他面前陳述右丞相元琇沒有罪過；也是在董晉的主動揭發(fā)下另一位宰相竇參被罷免。
D．董晉膽大沉穩(wěn)，細(xì)心善察。董晉接受宣武節(jié)度副大使任命后，沒有召集軍隊，只帶領(lǐng)侍從差役赴任。到達(dá)宣武軍后，他以靜制動，當(dāng)他察覺鄧惟恭勾結(jié)他人圖謀作亂時，制服了鄧惟恭。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”
（2）至鄭，逆者不至，人勸止以觀便宜，晉不聽，直造汴。
三、（河北省唐山市2022年高考二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
理宗景定元年夏四月，蒙古以郝經(jīng)為國信使來告即位，且征前日講和之議，蒙古王文統(tǒng)素忌郝經(jīng)有重名，既請遣經(jīng)復(fù)，陰屬李璮潛師侵宋，欲侵手害經(jīng)?；蛑^經(jīng)曰：“文統(tǒng)叵測，盍以疾辭？”經(jīng)曰：“自南北構(gòu)難，兵連禍結(jié)，斯亦久矣。主上一視同仁，務(wù)通兩國之好，雖以微軀蹈不測之險，茍能弭兵靖亂活百萬生靈于鋒鏑之下，吾學(xué)為有用矣！”遂行。
秋七月，賈似道恐經(jīng)至謀泄，拘蒙古使者郝經(jīng)于真州。先是賈似道還朝，使其客廖瑩中輩撰《福華編》稱頌鄂功，通國皆不知所謂和也。經(jīng)上表有言曰主上即位之初先遣信使輸平繼好弭兵息民而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲置而不問是殆必有橫議之人將以貴朝誤陛下者就令貴朝所舉皆中，圖維皆獲，返舊京，奄山東，取河朔，刬白溝之界，上盧龍之塞，而本朝亦不失故物。且貴朝光有天下三百有余年矣，舉祖宗三百年之成烈，再為博者之一擲，遂以干戈易玉帛，殺戮易民命，戰(zhàn)爭易禮樂，竊為陛下不取。或稽留使人不為無故，亦宜明白指陳，不宜擯而弗問?！辈粓?。驛吏棘垣鑰戶，晝夜守邏，欲以動經(jīng)，經(jīng)不屈，但語其下曰：“向受命不進(jìn)，我之罪也。一入宋境，死生進(jìn)退聽其在彼，屈身辱命，我終不能，汝等不幸，同在患難，宜忍以待之。揆之天時人事，宋祚殆不遠(yuǎn)矣！”
帝聞有北使，謂宰執(zhí)曰：“北朝使來，事體當(dāng)議?！彼频雷啵骸昂统霰酥\，豈宜一切輕徇，儻以交鄰國之道，當(dāng)令入見?！泵晒徘苍攩柟俅廾鞯?、李全義詣淮東制置司，訪問經(jīng)等所在，淮東制置李庭芝奏蒙古使者久留真州，亦為似道所格不報。
（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·卷一百三十郝經(jīng)之留》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A. 主上即位之初／先遣信使輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲／置而不問是殆必有橫議之人／將以貴朝／誤陛下者／
B. 主上即位之初／先遣信使／輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝／誤陛下者／
C. 主上即位之初／先遣信使輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館／綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝誤陛下者／
D. 主上即位之初／先遣信使／輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館／綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝誤陛下者／
11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A. 上表，文中是給皇帝上奏章。和道教法事中常見的“上表”“進(jìn)表”意思不同。
B. 山東，文中指崤山、函谷關(guān)以東的廣大黃河流域地區(qū)，戰(zhàn)國開始有山東的稱呼。
C. 干戈，“干”為防具，“戈”為攻具，“干戈”兵器的通稱，后來引申為戰(zhàn)爭。
D. 陛下，對帝王的尊稱。“陛”原指帝王宮殿的臺階?！氨菹隆敝概_階下的侍者。
12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）
A. 頗負(fù)盛名的郝經(jīng)愿意作為國信使出使南宋，想以此來證明以前講和之議是有效的，造福百姓，同時也想實踐自己的理想。
B. 南宋賈似道位高權(quán)重，他讓門客廖瑩中等人撰寫了《福華編》，稱頌?zāi)纤诬婈犜诙醯乜箵粼姷墓冢瑏碜柚鼓纤魏驮h和。
C. 郝經(jīng)給南宋皇帝上表陳述理由，從歷史和現(xiàn)實兩方面，全面分析南宋王朝做法的錯誤之處，有理有據(jù)，可見郝經(jīng)見識過人。
D. 面對長期的拘禁生活，郝經(jīng)沒有屈服，與南宋統(tǒng)治集團(tuán)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，并且還鼓勵與自己同患難的屬下忍耐下去。
13. 把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）茍能弭兵靖亂活百萬生靈于鋒鏑之下，吾學(xué)為有用矣！
（2）和出彼謀，豈宜一切輕徇，儻以交鄰國之道，當(dāng)令入見。
14. 結(jié)合文本材料，簡要概括“郝經(jīng)之留”的原因。
四、【遼寧省沈陽市遼寧省實驗中學(xué)2023屆高三上期中】閱讀下面的文言文，完成下面小題。
李驥，字尚德，郯城人。舉洪武二十六年鄉(xiāng)試。入國學(xué)，居三年，授戶科給事中。時關(guān)市譏商旅，發(fā)囊篋，驥奏止之，尋坐事免。建文時，薦起新鄉(xiāng)知縣，招流亡，給以農(nóng)具，復(fù)業(yè)者數(shù)千人。內(nèi)艱去官，官民相率奏留者數(shù)四，不許。永樂初，服闋，改知東安。事有病輒奏于朝，罷免之。有嫠婦子嚙死，訴于驥。驥禱城隍神，深自咎責(zé)。明旦，狼死于其所。侍郎李昶等交薦，擢刑部郎中。奏陳十余事，多見采納。坐累，謫役保安。
洪熙時，有詔求賢，薦為御史。陳經(jīng)國利民十事，仁宗嘉納。宜德五年巡視倉場，軍高祥盜倉粟，驥執(zhí)而鞠之。祥父妄言，祥與張貴等同盜，驥受貴等賄，故獨罪祥。刑部侍郎施禮遂論驥死。驥上章自辯，帝曰：“御史既擒盜，安肯納賄！”命偕都察院再訊，驥果枉。帝乃切責(zé)禮，而復(fù)驥官。其年十一月，擇廷臣二十五人為郡守，奉敕以行。驥授河南知府，肇慶則給事中王瑩，瓊州則戶部郎中徐鑒，汀州則禮部員外郎許敬軒，寧波則刑部主事鄭珞，撫州則大理寺正王升，后皆以政績著。
河南境多盜，驥為設(shè)火甲，一戶被盜，一甲償之，犯者，其門署曰盜賊之家。又為《勸教文》，振木鐸以徇之。自是人咸改行，道不拾遺?？び幸镣醺?，王數(shù)請囑，不從。中官及校卒虐民，又為驥所抑恨甚及冬至令驥以四更往陪位行禮及驥如期往誣驥后期執(zhí)而桎梏之次旦乃釋。驥奏聞，帝怒，貽書讓王，府中承奉、長史、典儀悉逮置于理。
驥持身端恪，晏居雖幾席必正。蒞郡六年卒，年七十。士民赴吊，咸哭失聲。
（選自《明史·李驥傳》，有刪減）
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．又為驥所抑／恨甚／及冬至／令驥以四更往／陪位行禮／及驥如期往／誣驥后期執(zhí)而桎梏之／次日乃釋
B．又為驥所抑／恨甚／及冬至／令驥以四更往陪位行禮／及驥如期往誣／驥后期執(zhí)而桎梏之／次日乃釋
C．又為驥所抑恨甚／及冬至／令驥以四更往／陪位行禮／及驥如期往誣／驥后期／執(zhí)而桎梏之／次日乃釋
D．又為驥所抑／恨甚／及冬至／令驥以四更往陪位行禮／及驥如期往／誣驥后期／執(zhí)而桎梏之／次日乃釋
11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A．國學(xué)，古代指國家設(shè)立的學(xué)校，如“樂師掌國學(xué)之政，以教國子小舞”。而現(xiàn)在多指我國固有的文化、學(xué)術(shù)。
B．內(nèi)艱，舊時指母喪。古代居喪也叫“丁憂”“丁艱”，又叫“守孝”，是子女對父母孝心的體現(xiàn)。
C．御史，秦以前指史官，約自秦朝開始，御史負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷官吏。如唐代文學(xué)家韓愈就曾任監(jiān)察御史。
D．“貽書讓王”中的“讓”意為“謙讓”，和《鴻門宴》“大禮不辭小讓”中的“讓”含義是相同的。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）
A．李驥因為母親去世而向朝廷申請離職，很多官員和百姓多次向朝廷奏請想挽留他，李驥沒有答應(yīng)。
B．對民眾不利的事情，李驥就向朝廷稟明免去；他向朝廷陳奏多件經(jīng)國利民之事，被朝廷采納。
C．李驥在河南任職期間，通過設(shè)立制度、廣泛宣傳等措施教化百姓，使當(dāng)?shù)匕傩掌沸愿淖?，民風(fēng)變得淳樸。
D．李驥在官場屢遭挫折，但他敢于維護(hù)自身權(quán)利。如當(dāng)刑部侍郎施禮枉定李驥死罪時，他上章自辯。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）薦起新鄉(xiāng)知縣，招流亡，給以農(nóng)具，復(fù)業(yè)者數(shù)千人。
（2）犯者，其門署曰盜賊之家。又為《勸教文》，振木鐸以徇之。
14．李驥去世后，“士民赴吊，咸哭失聲”，可見他深受百姓愛戴，請結(jié)合文本概括其受愛戴的原因。
五、【遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2021-2022學(xué)年高三12月月考】閱讀下面的文言文完成下面小題。
英宗治平四年閏三月癸卯，以王安石知江寧府。終英宗之世，安石被召未嘗起，韓維、呂公著兄弟更稱揚之。神宗在潁邸，維為記室。每講說見稱，輒曰：“此非維之說、維友王安石之說也。”維遷庶子，又薦安石自代，帝由是想見其人。及即位，召之，安石不至。帝謂輔臣曰安石歷先帝朝召不赴或以為不恭令又不至果病邪有所要邪曾公亮曰：“安石真輔相材，必不欺罔?！眳强唬骸俺紘L與安石同領(lǐng)群牧，見其護(hù)短自用，所為迂闊，萬一用之，必紊綱紀(jì)?！钡鄄宦?，乃有江寧之命。眾謂安石必辭，及詔至，即起視事。九月，以王安石為翰林學(xué)士。時宰相韓琦執(zhí)政三朝，或言其專。曾公亮因力薦王安石，覬以間琦。琦求去益力，帝不得已從之，以司徒兼侍中。入對，帝泣曰：“侍中必欲去，今日已降制矣。然卿去誰可屬國者？王安石何如？”琦對曰：“安石為翰林學(xué)士則有余，處輔弼之地則不可?！钡鄄淮?。神宗熙寧元年夏四月乙巳，王安石始至京師，時受翰林學(xué)士之命已七越月矣，詔安石越次入對。帝問為治所先，安石對曰：“擇術(shù)為先?！钡墼唬骸疤铺诤稳?？”曰：“陛下當(dāng)法堯、舜，何以太宗為哉！堯、舜之道至簡而不煩，至要而不遷，至易而不難，但末世學(xué)者不能乃知，以為高不可及耳?！钡墼唬骸扒淇芍^責(zé)難于君，恐無以副卿此意?？上ひ廨o朕，庶同躋此道。”冬十一月，郊。執(zhí)政以河朔旱傷，國用不足，乞南郊勿賜金帛。詔學(xué)士議司馬光曰：“救災(zāi)節(jié)用，當(dāng)自貴近始，可聽也?！蓖醢彩唬骸皣貌蛔阏?，以未得善理財者故也?！惫庠唬骸吧评碡斦?，不過頭會箕斂爾。”安石曰：“不然，善理財者，不加賦而國用足?！惫庠唬骸疤煜掳灿写死?？天地所生財貨百物，不在民，則在官，彼設(shè)法奪民，其害乃甚于加賦?！睜幾h不已。帝曰：“朕意與光同，然姑以不允答之?！?br>（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·王安石變法》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A. 帝謂輔臣曰/安石歷先帝朝/召不赴/或以為不恭/今又不至果/病邪/有所要邪/
B. 帝謂輔臣曰/安石歷先帝/朝召不赴/或以為不恭/今又不至/果病邪/有所要邪/
C. 帝謂輔臣曰/安石歷先帝朝/召不赴/或以為不恭/今又不至/果病邪/有所要邪/
D. 帝謂輔臣曰/安石歷先帝/朝召不赴/或以為不恭/今又不至/果病邪/所要邪/
11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A. 閏月，農(nóng)歷逢閨年加一個月，閏某月指加在某月之前的那個月。
B. 邸，戰(zhàn)國時諸侯或朝見皇帝時在京城的住所。文中指神宗居住的處所。
C. 郊，文中指祭祀。古代帝王在郊外祭祀天地，對隨行官員多有賞賜。
D. 學(xué)士，官名，歷代具體職能各有不同，唐宋時主要為文學(xué)侍從之臣。
12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述不正確的一項是（）
A. 英宗在位時，韓維、呂公著兄弟三人就常對人稱道王安石，韓維升任太子庶子時，還向神宗推薦王安石代替自己任記室之職。
B. 吳奎曾與王安石共事，他反對神宗任用王安石，認(rèn)為王安石受重用，必然紊亂朝綱，他的說法得到了帝的贊同與支持。
C. 曾公亮認(rèn)為王安石確實是輔相之才，向朝廷大力舉薦王安石，希望借機(jī)讓皇帝疏遠(yuǎn)已經(jīng)執(zhí)政三朝的宰相韓琦。
D. 宰相等人因為黃河北部連遭旱災(zāi)，國家用度不足，請求南郊祭天后別再照例賞賜金錢絹帛了，司馬光認(rèn)為朝廷可以采納這一提議。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）眾謂安石必辭，及詔至，即起視事。
（2）但末世學(xué)者不能通知，以為高不可及耳。
14. 請概括說明司馬光與王安石在國用不足上有何分歧。
六、【2022屆遼寧省沈陽市第一二〇中學(xué)高三三模】閱讀下面的文言文，完成下列小題。
董晉，字混成，河中虞鄉(xiāng)人。擢明經(jīng)。肅宗幸彭原，上書行在，拜秘書省校書郎，待制翰林。
大歷中，李涵持節(jié)送崇徽公主于回紇，署晉判官。回紇恃有功，見使者倨，因問：“歲市馬而唐歸我賄不足，何也？”涵懼，未及對，數(shù)目晉，晉曰：“我非無馬而與爾為市為爾賜者不已多乎爾之馬歲五至而邊有司數(shù)皮償貲天子不忘爾勞敕吏無得問爾反用是望我邪諸戎以我之爾與也，莫敢確。爾父子寧，畜馬蕃，非我則誰使！”眾皆南面拜，不敢有言。
德宗立，出為華州刺史。朱泚反，遣兵攻之，晉棄華走行在。改國子祭酒，宣慰恒州。還至河中而李懷光反，晉說之曰：“朱泚為臣而背其君，茍得志，于公何有？且公位太尉，泚雖寵公，亦無以加。彼不能事君，能以臣事公乎？公能事彼，而有不能事君乎？”懷光喜且泣，故懷光雖偃蹇，亦不助泚。
帝還京師，改尚書左丞。是時，右丞元琇為宰相韓滉排笮①得罪，滉勢振朝廷。晉見宰相，誦元琇非罪，士大夫壯其節(jié)。貞元五年，方竇參得君，裁可大事不關(guān)咨晉，晉循謹(jǐn)無所駁異。參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”帝問參過失，晉無敢隱，由是參罷宰相。晉惶恐，上疏固辭位。九年，罷為禮部尚書，以兵部尚書為東都留守。
會宣武②李萬榮病且死，詔為宣武節(jié)度副大使，知節(jié)度事。萬榮死，鄧惟恭總其軍。晉受命，不召兵，惟幕府騶傔③從之，即日上道。至鄭，逆者不至，人勸止以觀便宜，晉不聽，直造汴。及郊，惟恭始出迎謁。既入，即委以軍政，無所改更，眾服晉有體，莫測其謀。汴士素驕怙亂，嘗介勇士伏幕下，早暮番休，晉一罷之。惟恭乃結(jié)大將相里重晏等謀亂，晉覺之，殺其黨，械送惟恭京師。晉在軍凡五年，卒，年七十六，贈太傅，謚曰恭惠。
[注]①排笮：排擠。②宣武：今開封。此時李萬榮擔(dān)任宣武節(jié)度使。③騶傔：騎馬駕車的侍從差役。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．我非無馬/而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾/勞敕吏無得/問爾反用是望我邪
B．我非無馬而與爾/為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪
C．我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪
D．我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已多乎/爾之馬歲五至/而邊有司數(shù)皮償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問/爾反用是望我邪
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）
A．翰林，是我國古代官名。唐玄宗時，從文學(xué)侍從中選拔優(yōu)秀人才，充任翰林學(xué)士，專掌內(nèi)命由皇帝直接發(fā)出的極端機(jī)密的文件，如任免宰相、宣布討伐令等。由于翰林學(xué)士參與機(jī)要，有較大實權(quán)，當(dāng)時號稱“內(nèi)相”。首席翰林學(xué)士稱承旨。
B．南面，古代以坐北朝南為尊位，故帝王召見群臣時，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位。
C．祭酒，古代祭祀禮儀有一種叫澆奠祭祀，就是舉起酒杯、向天祝禱、灑酒于地；執(zhí)行這個禮儀的人叫祭酒。國子監(jiān)是中國古代國立最高學(xué)府和官府名，傳授儒家思想，其中最重要的禮儀就是祭祀，所以國子監(jiān)的主管被命名為國子監(jiān)祭酒。
D．宰相，指輔助皇帝、統(tǒng)領(lǐng)群僚、總攬政務(wù)的最高行政長官，其中宰是輔助、相是主宰的意思。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）
A．董晉據(jù)理力爭，不辱使命。董晉跟隨李涵護(hù)送崇徽公主到回紇時，回紇依仗功勞責(zé)怪唐朝給他們的財物少，李涵很害怕，而董晉駁斥了回紇，讓回紇人理屈詞窮。
B．董晉處事得法，于國有功。德宗時，李懷光謀反，董晉對其曉之以理，動之以情，使李懷光沒有幫助謀反的朱泚；鄧惟恭圖謀造反，董晉發(fā)覺后，殺了其黨羽，將鄧惟恭押送到京城。
C．董晉不畏權(quán)勢，敢于直言。德宗時，韓滉權(quán)傾朝野，董晉沒有因他權(quán)勢大而畏懼，而是在他面前陳述右丞相元琇沒有罪過；也是在董晉的主動揭發(fā)下另一位宰相竇參被罷免。
D．董晉膽大沉穩(wěn)，細(xì)心善察。董晉接受宣武節(jié)度副大使任命后，沒有召集軍隊，只帶領(lǐng)侍從差役赴任。到達(dá)宣武軍后，他以靜制動，當(dāng)他察覺鄧惟恭勾結(jié)他人圖謀作亂時，制服了鄧惟恭。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”
至鄭，逆者不至，人勸止以觀便宜，晉不聽，直造汴。
七、【江蘇省南京市中華中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期大練】閱讀下面的文言文，完成各題。
（一）
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！
（選自王羲之《蘭亭集序》）
（二）
上謂侍臣曰：“右軍之書，朕所偏寶，就中逸少之跡，莫如《蘭事》。求見此書，勞于寤寐。此僧耆年，又無所用。若為得一智略之士，以設(shè)謀計取之，必獲?！鄙袝移蜕浞啃g奏曰：“臣聞監(jiān)察御史蕭翼者，梁元帝之曾孫，今貫魏州莘縣。負(fù)才藝，多權(quán)謀，可充此使，必當(dāng)見獲?！碧谒煺僖娨?。翼奏曰若作公使義無得理臣請私行詣彼須得二王雜帖三數(shù)通太宗依給翼遂改冠微服至洛潭，隨商人船下，至于越州。又衣黃衫，極寬長潦例，得山東書生之體。日暮入寺，巡廊以觀壁畫。過辨才①院，止于門前。辯才遙見翼，乃問曰：“何處檀越②？”翼因便前禮拜云：“弟子是北人，將少許蠶種來賣，歷寺縱觀，幸遇禪師。”寒溫既畢，語議便合，因延入房內(nèi)，即共圍棋撫琴，投壺握槊，談?wù)f文史，意甚相得。乃曰：“白頭如新，傾蓋若舊，今后無形跡也?！北懔粢顾?，設(shè)缸面藥酒、茶果等。江東云缸面，猶河北稱甕頭，謂初熟酒也。酣樂之后，請各賦詩。彼此諷詠，恨相知之晚，如是者數(shù)次，于是詩酒為務(wù)，僧俗混然。
遂經(jīng)旬朔，因談?wù)摵材?，翼曰：“弟子先世，皆傳二王楷書法，弟子自幼來耽玩，今亦有?shù)帖自隨?！北娌判廊辉唬骸懊魅諄?，可把此看?！币硪榔诙?，出其書以示辨才。辨才熟詳之，曰：“是則是矣，然未佳善也。貧僧有一真跡，頗是殊常。”翼曰：“何帖？”辨才曰：“《蘭亭》?！币硌鹦υ唬骸皵?shù)經(jīng)亂離，真跡豈在？必是響拓偽作耳！”辨才曰：“禪師臨亡之際，親付于吾。那得參差？可明日來看?！奔耙淼?，師自于屋梁上檻內(nèi)出之。翼見訖，故駁瑕指纇③，曰：“果是響拓書也?！奔娋共欢?。自示翼之后，更不復(fù)安于梁檻，并蕭翼二王諸帖，并借留置于幾案之間。自是翼往還既數(shù)，童弟等無復(fù)猜疑。后辨才出赴邑汜橋南嚴(yán)遷家齋，翼遂私來房前，謂弟子曰：“翼遣卻帛子在床上?！蓖蛹礊殚_門。翼遂于案上取得《蘭亭》及御府二王書帖，便赴永安驛。翼便馳驛而發(fā)，至都奏御，太宗大悅。
（摘自何延之《蘭亭記》）
【注】①辨才：辨才禪師。②檀越：指“施主”，即施與僧眾衣食，或出資舉行法會等之信眾。③纇：絲上的結(jié)，引申指缺點。
11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．翼奏曰/若作/公使義無得理/臣請私行詣彼/須得二王雜帖/三數(shù)通/太宗依給翼/遂改冠微服/至洛潭
B．翼奏/曰/若作公使/義無得理/臣請私行/詣彼須得/二王雜帖三數(shù)通/太宗依給/翼遂改冠微服至洛潭
C．翼奏曰/若作公/使義無得理臣請/私行詣彼/須得二王雜帖三/數(shù)通太宗/依給翼/遂改冠微服至洛潭
D．翼奏曰/若作公使/義無得理/臣請私行詣彼/須得二王雜帖三數(shù)通/太宗依給/翼遂改冠微服/至洛潭
12．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項（）
A．癸丑：干支紀(jì)年的癸丑年。古人常用十天干和十二地支循環(huán)相配來表示年的次序。結(jié)合中華傳統(tǒng)文化中的生肖系統(tǒng)，可知，永和九年是牛年。
B．傾蓋：蓋，馬車上的傘蓋。傾蓋指途遇好友，停車靠近交談，傘蓋傾斜相交，選文（二）指朋友間的親切交流。
C．旬朔：旬，十日為一旬；朔，農(nóng)歷每月初一。旬朔，十天或者一個月，泛指不長的時日。
D．響拓：實為“向拓”，是復(fù)制法書的一種方法。法書墨跡因年代久遠(yuǎn)，紙色沉暗，字跡難辨，故在模制時，須向光照明，以紙覆帖（常用油紙、蠟紙），勾勒其原字筆畫，再以墨筆填充，故而又稱“影書”、“影覆”。
13．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）
A．《蘭亭集序》記敘的是東晉時期名士們的一次大集會，表達(dá)了王羲之對人生的思考。文章融敘事、寫景、抒情、議論于一體，文筆騰挪跌宕，語言清暢精警，富有哲理。
B．選文（一）中的“樂”字綰住《蘭亭集序》前半部分的內(nèi)容，既是對雅集的一種概括，也為下文的“豈不痛哉”蓄勢。
C．唐太宗為了得到《蘭亭》帖，答應(yīng)了蕭翼的請求，將王羲之、王獻(xiàn)之的三四份雜帖送給了他。
D．何延之《蘭亭記》敘述的是書法史上的大事，描述了蕭翼入寺尋機(jī)得到《蘭亭》帖的故事，將蕭翼的狡黠寫得十分舒展生動。
14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
（2）負(fù)才藝，多權(quán)謀，可充此使，必當(dāng)見獲。
（3）弟子自幼來耽玩，今亦有數(shù)帖自隨。
15．孫綽《三月三日蘭亭詩序》：“耀靈縱轡，急景西邁，樂與時去，悲亦系之。往復(fù)推移，新故相換，今日之跡，明復(fù)陳矣。”與選文（一）王羲之的情感有共通之處，請簡要概括。

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