
Smking is bad fr yu = T smke is bad fr yu
2、謂語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。回答“做(什么)”。由動(dòng)詞或系動(dòng)詞加表語(yǔ)擔(dān)任,常置于主語(yǔ)后。如:The train leaves at 6 ’clck.
3、賓語(yǔ):表示動(dòng)作的對(duì)象。回答做的是“什么”。一般由名詞或代詞擔(dān)當(dāng),常置于謂語(yǔ)后。
如:He wn the game.
He likes playing cmputer.
注意:
(1)有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ),一個(gè)指物(直接賓語(yǔ)),一個(gè)指人(間接賓語(yǔ))。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)前面。
如:He wrte me a letter . (他給我寫了一封信)
(2)有時(shí)可把介詞t或fr加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ),放在直接賓語(yǔ)后面,來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。
如:He wrte a letter t me . (他給我寫了一封信)
4、表語(yǔ):用以表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等?;卮鹗恰笆裁础被蛘摺霸趺礃印?。一般由名詞或形容詞擔(dān)任,置于系動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后。
如:He is a student. We are tired.
注意:除了be 系動(dòng)詞外,還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞,
(1)表感官的動(dòng)詞: feel, smell, taste, sund, lk, appear, seem 等。
(2)表轉(zhuǎn)變變化的動(dòng)詞: becme, get, grw, turn, g等。
(3)表延續(xù)的動(dòng)詞: remain, keep, hld, stay, rest等。
5、定語(yǔ):對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子。
如:The black bike is mine.(形容詞)
The by in blue is Jim.(介詞短語(yǔ))
I have nthing t d tday.(動(dòng)詞不定式)
注意:
(1)當(dāng)定語(yǔ)修飾不定代詞如:nthing , anything , everything , smething等時(shí),定語(yǔ)要放在其后作后置定語(yǔ)。例如: I tell him smething interesting.
(2)不定式、短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí),也放在被修飾的名詞之后。
例如:The bys wh are in the rm are playing games.
6、狀語(yǔ):用以修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及全句,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任位置靈活。
(1)修飾形容詞或副詞時(shí),通常位于被修飾的詞之前;
如:I am very srry.
(2)表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首。
如:In rder t cheer him up, I tld him the truth.
They are writing English in the classrm.
(3)一些表示不確定時(shí)間(如:ften)或程度(如:almst)的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞之前。
如:We ften help him.
He is always late fr class.
7、補(bǔ)語(yǔ):補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么,。由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔(dān)任。常位于賓語(yǔ)后。
如:He made me sad.(形容詞)
She asks me t take an umbrella.(不定式)
The war made him a sldier.(名詞)
I find him at hme.(介詞短語(yǔ))
I saw a cat running alng the wall.(分詞)
8、同位語(yǔ):通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說(shuō)明它的情況, 它可以由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)或從句充當(dāng)。
如:Tm, ur mnitr, is a handsme by.
I myself will d the experiment.
9.賓語(yǔ)從句的種類
賓語(yǔ)從句是一種名詞性從句,在句中作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ),或介詞的賓語(yǔ),或形容詞的賓語(yǔ)。根據(jù)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的不同連詞,賓語(yǔ)從句可分為三類。
(1)由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。That只有語(yǔ)法作用,沒(méi)有實(shí)在的意義,在口語(yǔ)和非正式文體中可以省略。例如:
He said (that) he wanted t stay at hme.
(2)由連接代詞wh, whm, whse, what, which和連接副詞when, where, why, hw引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)某個(gè)成分。例如:
He asked whse handwriting was the best.
(3)由if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如:
I want t knw if (whether) he lives there.
He asked me whether (if) I culd help him.
10.時(shí)間狀語(yǔ)從句
(1)時(shí)間狀語(yǔ)從句常用when, as, while, befre, after, since, till, until, as sn as等連詞來(lái)引導(dǎo)。例如:
It was raining hard when gt t schl yesterday.
While he was ding his hmewrk, the telephne rang.
(2)在時(shí)間狀語(yǔ)從句里,通常不用將來(lái)時(shí)態(tài),用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:
I’ll ring yu up as sn as I get t New Yrk.
I will tell him everything when he cmes back.
(3)在帶有till或until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句里,如果主句用肯定式,其含義是“一直到……時(shí)”,謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用延續(xù)性動(dòng)詞。如果主句用否定式,其含義是“直到…才……”,“在……以前不……”, 謂語(yǔ)動(dòng)詞可用瞬間動(dòng)詞。例如:
The yung man read till the light went ut.
Let’s wait until the rain stps.
11.條件狀語(yǔ)從句
(1)條件狀語(yǔ)從句通常由if, unless引導(dǎo)。例如:
What shall we d if it snws tmrrw?
Dn’t leave the building unless I tell yu t.
(2)在條件狀語(yǔ)從句里,謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:
I’ll help yu with yur English if am free tmrrw.
He wn’t be late unless he is ill.
(3)“祈使句 + and (r)+ 陳述句” 在意思上相當(dāng)于一個(gè)帶有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。例如:
Hurry up, r yu’ll be late.=If yu dn’t hurry up, yu’ll be late.
12.原因狀語(yǔ)從句
(1)原因狀語(yǔ)從句通常由because, since, as引導(dǎo)。例如:
He didn’t cme t schl because he was ill.
As it is raining, we shall nt g the z.
(2)because表示直接原因,語(yǔ)氣最強(qiáng)。Because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句多放在主句之后。回答由why提出的問(wèn)題,只能用because。As和since語(yǔ)氣較弱,一般用來(lái)表示明顯的原因。由as和since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從居多放在句首。例如:
Why aren’t ging there?
Because I dn’t want t.
13.目的狀語(yǔ)從句
(1)目的狀語(yǔ)從句通常由 s that, in rder that引導(dǎo)。例如:
We started early s that we culd catch the first train.
He studies hard s that he culd wrk better in the future.
(2)s that既可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,又可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。區(qū)別這兩種從句的辦法有兩個(gè):目的狀語(yǔ)從句里往往帶有情態(tài)動(dòng)詞can, culd, may, might等;從意思上看,目的狀語(yǔ)從句往往表示的目的很明確。例如:
Speak clearly s that they may understand yu. (目的狀語(yǔ)從句)
Jack is badly ill s that he has t rest. (結(jié)果狀語(yǔ)從句)
這是一份初中英語(yǔ)考試六大詞性知識(shí)點(diǎn)治理,共7頁(yè)。試卷主要包含了名詞的可數(shù)與不可數(shù),名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化,名詞的所有格,指示代詞,不定代詞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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