2023-2024學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

(測(cè)試時(shí)長(zhǎng)：90 分鐘)
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分
1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhuāng shì zhēng zhá líng kōng shū cài
（）（）（）（）
xiā sǎ zā yāng jīng jiè pì rú
（）（）（）（）
【答案】 ①. 裝飾 ②. 掙扎 ③. 凌空 ④. 蔬菜 ⑤. 瀟灑 ⑥. 遭殃 ⑦. 警戒 ⑧. 譬如
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫(xiě)漢字的能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后聯(lián)合詞語(yǔ)讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“飾、凌、瀟、警”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。
2. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A. 樸素（pǔ）慰藉（jì）綺麗（yǐ）不懈努力（xiè）
B. 澎湃（pài）敏捷（jié）病灶（zà）枝折花落（shé）
C. 腫脹（zhǒng）金暉（huī）曝曬（bà）一聲不哼（hēn）
D. 韓愈（yù）侍候（cì）哺育（pǔ）一絲不茍（gǒu）
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。
A．慰藉（jì）——jiè，綺麗（yǐ）——qǐ；
C．曝曬（bà）——pù，一聲不哼（hēn）——hēng；
D．侍候（cì）——shì，哺育（pǔ）——bǔ。
故選B。
3. 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A. 屋檐和諧銳利居促不安
B. 響午淹沒(méi) 遲鈍屏息凝視
C. 朦朧隱形預(yù)防霸氣十足
D 笨重忠厚啤氣雞犬相聞
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查錯(cuò)別字的辨析。
A．居促不安——局促不安；
B．響午——晌午；
D．啤氣——脾氣。
故選C。
4. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 大山深處，山環(huán)水繞，車(chē)水馬龍，好似一幅水墨畫(huà)。
B. 鯤鵬展翅，九月攬?zhí)?，是人?lèi)對(duì)于遨游太空的奇妙想象。
C. 工作以后，他常?；貞浧馃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
D. 敵軍在對(duì)岸厲聲叫囂，但影響不了我軍的士氣。
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。
A．車(chē)水馬龍：車(chē)如流水，馬如游龍，形容車(chē)輛來(lái)往不絕，熱鬧非凡。與語(yǔ)境形容大山深處的山水環(huán)繞靜謐不相符。
故選A。
5. 下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A. 柏吉爾用講故事的形式推測(cè)琥珀的形成過(guò)程，將文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
B. 老舍對(duì)母雞的情感由“討厭”到“不敢討厭”，這是運(yùn)用了先貶后褒，欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，表達(dá)了作者對(duì)偉大母愛(ài)的贊頌。
C. 我們?cè)陂喿x文章時(shí)，要敏銳地抓住課文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，來(lái)體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。
D. 我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)，要注意字的大小基本一致，字距要比行距大，兩邊留的空白要大致相等，這樣的書(shū)寫(xiě)才美觀。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查文章內(nèi)容、漢字書(shū)寫(xiě)及閱讀方法的掌握。
D．有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)字距要比行距小，字的大小可要一致，兩邊留的空白要大致相等，這樣的書(shū)寫(xiě)才美觀。
故選D。
句子練習(xí)。
6. 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足！(用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子)
___________________________________________________________________________________
【答案】今天我非去公園不可，因?yàn)槲液托∶骷s好了。
【解析】
【詳解】本題考查造句的能力。
題目要求用“非……不可”寫(xiě)一句話(huà)?！胺恰豢伞笔潜硎尽氨仨殹钡囊馑肌Ｊ侵缸瞿臣碌臎Q心很堅(jiān)定。造句時(shí)一定要注意，所造句子符合實(shí)情，符合邏輯。并且注意不要寫(xiě)錯(cuò)字。如：我們吃蘋(píng)果的時(shí)候，兩歲的弟弟非把最大的蘋(píng)果給奶奶吃不可，真是可愛(ài)極了！
讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。
7. 例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。
她的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，比_______________________________________________________________
8. 例：這些事—— 春天的公園，
是永不漫滅的回憶：是一幅美麗的畫(huà)卷：
月明的園中， _______________________________
藤蘿的葉下， _______________________________
母親的膝上。 _______________________________
【答案】7. 百靈鳥(niǎo)的歌聲還悅耳。
8. ①. 婀娜的垂柳， ②. 盛開(kāi)的鮮花， ③. 碧綠的草地。
【解析】
【7題詳解】
本題考查仿寫(xiě)并補(bǔ)充句子。
讀例句，由加點(diǎn)部分“比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍”可知，句子使用了作比較的說(shuō)明方法，把“‘碳納米管’的神奇材料”與“鋼鐵”進(jìn)行比較，突出“碳納米管”神奇材料結(jié)實(shí)的特點(diǎn)。作比較時(shí)，要與熟悉的事物進(jìn)行比較。
示例：她的歌聲真好聽(tīng)，比黃鸝鳥(niǎo)的鳴叫還婉轉(zhuǎn)。
【8題詳解】
本題考查仿寫(xiě)并補(bǔ)充句子。
讀例句，加點(diǎn)部分句式整齊，結(jié)構(gòu)相似，語(yǔ)氣相近，運(yùn)用了排比的修辭手法。仿寫(xiě)時(shí)，運(yùn)用排比的修辭手法，圍繞“美麗”寫(xiě)話(huà)即可。
示例：鳴叫的鳥(niǎo)兒，艷麗的鮮花，碧綠的垂柳。
二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用部分
9. 將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（1）梅子金黃杏子肥，________________________________。
（2）最喜小兒亡賴(lài)，__________________________________。
（3）黃師塔前江水東，_________________________________。
（4）________________________________，樹(shù)頭新綠未成陰。
（5）________________________________，猶有花枝俏。
【答案】 ①. 麥花雪白菜花稀 ②. 溪頭臥剝蓮蓬 ③. 春光懶困倚微風(fēng) ④. 籬落疏疏一徑深 ⑤. 已是懸崖百丈冰
【解析】
【詳解】本題考查古詩(shī)詞默寫(xiě)。
（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“菜、稀”的正確寫(xiě)法。
（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“溪、臥、蓬”的正確寫(xiě)法。
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“懶、倚、微”的正確寫(xiě)法。
（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“籬、疏”的正確寫(xiě)法。
（5）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“懸、崖”的正確寫(xiě)法。
10. 詩(shī)歌，魅力無(wú)窮。冰心在《繁星》中寫(xiě)道：大海??！______________________________？艾青在《綠》中寫(xiě)道:所有的綠集中起來(lái)，______________________________，______________________________，______________________________。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，______________________________……朱光潛這樣贊美詩(shī)歌：詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________________________。
【答案】 ①. 哪一顆星沒(méi)有光，哪一朵花沒(méi)有香，哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響 ②. 擠在一起 ③. 重疊在一起 ④. 靜靜地交叉在一起 ⑤. 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 ⑥. 生命全在節(jié)奏
【解析】
【詳解】本題考查了詩(shī)歌默寫(xiě)。
書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“潮”“濤”“疊”“飄”“奏”的正確書(shū)寫(xiě)。
11. 動(dòng)物，可愛(ài)至極。老舍筆下的貓是____________________________________的，母雞是______________________________的，豐子愷筆下的白鵝是_______________________________的，羅隱筆下的蜂是這樣的____________________________，__________________________________。______________________________，______________________________？
【答案】 ①. 性格古怪 ②. 慈愛(ài)盡職 ③. 高傲 ④. 不論平地與山尖 ⑤. 無(wú)限風(fēng)光盡被占 ⑥. 采得百花成蜜后， ⑦. 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容的掌握。
老舍的《貓》主要講了貓的古怪性格和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓的真摯感情。
《母雞》的主要內(nèi)容：作者先寫(xiě)自己討厭母雞，因?yàn)橛X(jué)得母雞吵鬧，而且母雞的性格懦弱，不敢反抗公雞，卻會(huì)欺負(fù)鴨子；再寫(xiě)作者看見(jiàn)母雞為了守護(hù)雛雞變得勇敢，勇于對(duì)抗大公雞，還會(huì)耐心教導(dǎo)雞雛們啄食、掘地、洗澡，表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大；最后作者贊美了身為母親的母雞，贊頌?zāi)笎?ài)的偉大。
《白鵝》這篇文章是作者對(duì)在重慶郊外居住時(shí)收養(yǎng)的一只白鵝的回憶。主要寫(xiě)了兩方面內(nèi)容，一是對(duì)白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動(dòng)的描繪；二是敘述了白鵝對(duì)“我”一家所做的貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)與懷念之情。
《蜂》全詩(shī)為：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“被”“蜜”“誰(shuí)”的正確寫(xiě)法。
三、閱讀感悟部分
《飛向藍(lán)天的恐龍》( 節(jié)選 )
①恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪(fǎng)問(wèn)中生代的地球，看看這一演化過(guò)程吧！
②地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi) 骨骼中空身體輕盈腦顱膨大行動(dòng)敏捷前肢越來(lái)越長(zhǎng) 能像鳥(niǎo)翼一樣拍打體表長(zhǎng)出美麗的羽毛不再披著鱗片或鱗甲它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，另一種看法是，飛行并非始于樹(shù)棲生活。有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了嶄新的生活天地。
12. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
繁衍（）敏捷（）開(kāi)辟（）
13. 給短文空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
14. 關(guān)于恐龍最終學(xué)會(huì)飛翔，科學(xué)家有兩種推測(cè)：一種認(rèn)為
___________________________________________________________________________________；
另一種認(rèn)為_(kāi)_________________________________________________________________________。
15. 短文畫(huà)橫線(xiàn)句子中的“大約”一詞能不能省略？為什么？
___________________________________________________________________________________
【答案】12. ①. 繁殖 ②. 敏銳 ③. 開(kāi)拓
13. ：，； , ；，；，。
14. ①. 為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存的恐龍慢慢具備了滑翔能力，學(xué)會(huì)飛翔 ②. 生活在地面上帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苓^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔
15. 不能省略，因?yàn)榈厍蛏系谝环N恐龍出現(xiàn)的時(shí)間不能準(zhǔn)確知道，只是一種推測(cè)，用上“大約”一詞更加體現(xiàn)作者用詞的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)。
【解析】
【12題詳解】
本題考查近義詞。
繁衍：逐漸增多或擴(kuò)大。它的近義詞有：繁殖、衍生、繁育等。
敏捷：動(dòng)作等又迅速又靈敏。它的近義詞有：靈敏、敏銳、快捷、靈活等。
開(kāi)辟：打開(kāi)通路；開(kāi)拓發(fā)展；古代神話(huà)，盤(pán)古氏開(kāi)天辟地。它近義詞有：開(kāi)荒、開(kāi)拓、開(kāi)發(fā)等。
【13題詳解】
本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
第②自然段中“越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)”后面的句子對(duì)“像鳥(niǎo)類(lèi)”的具體說(shuō)明，故后面用冒號(hào)；“骨骼中空身體輕盈”“腦顱膨大行動(dòng)敏捷”“前肢越來(lái)越長(zhǎng) 能像鳥(niǎo)翼一樣拍打”“體表長(zhǎng)出美麗的羽毛不再披著鱗片或鱗甲”是并列描寫(xiě)恐龍的句子，之間的停頓使用分號(hào)，句子中一般性停頓使用逗號(hào)；“不再披著鱗片或鱗甲”是這句話(huà)的句尾，故用句號(hào)結(jié)束。
【14題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。
仔細(xì)閱讀選文第②自然段“它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。”可知，關(guān)于恐龍最終學(xué)會(huì)飛翔，科學(xué)家第一種認(rèn)為是“為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存的恐龍慢慢具備了滑翔能力,學(xué)會(huì)飛翔”。從“有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。”這句話(huà)中可知，關(guān)于恐龍最終學(xué)會(huì)飛翔，科學(xué)家的另一種認(rèn)為是“生活在地面上帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苓^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔”。
【15題詳解】
本題考查說(shuō)明語(yǔ)言。
因?yàn)槲闹挟?huà)橫線(xiàn)的句子“地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。”中的“大約”是表示估計(jì)的數(shù)目，而本文是一篇說(shuō)明文，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、富有表現(xiàn)力是說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。句子中的“大約”是一種推測(cè)，估計(jì)地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時(shí)間是在兩億四千萬(wàn)年前，不是具體的數(shù)值，用上“大約”更能體現(xiàn)說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確性的語(yǔ)言特點(diǎn)。故不能省略。
童年的油燈
①記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。
②我家住在村子?xùn)|頭，每當(dāng)天色暗下來(lái)，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見(jiàn)了。油燈下，母親一邊忙活計(jì)，又總會(huì)把枯燥的時(shí)光變得快樂(lè)而有趣。母親總這樣對(duì)我說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè)，等完成了作業(yè)，娘給你做一個(gè)好玩的紙飛機(jī)?！蹦赣H的話(huà)讓我饒有興致地拿來(lái)書(shū)包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里就去寫(xiě)作業(yè)。姐姐也湊過(guò)來(lái)與我一塊寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)瞅一眼母親，煞有介事地說(shuō):“今天弟弟字寫(xiě)得特工整?！?br>③寫(xiě)完作業(yè)的日子最快樂(lè)。母親給我做好了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)滿(mǎn)屋子來(lái)回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂(lè)極了。等滿(mǎn)屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩。姐姐隨手拿來(lái)一段細(xì)繩圈，用靈活的手指將繩圈變成一個(gè)展翅欲飛的小蝴蝶。姐姐見(jiàn)我興致正濃，又將繩圈翻出一個(gè)好看的五角星，我越看越覺(jué)得，油燈下的童年美如云朵快樂(lè)如魚(yú)。那時(shí)童年時(shí)光雖簡(jiǎn)樸，但油燈下的日子卻充滿(mǎn)歡樂(lè)。
④為了疼愛(ài)我，母親還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。母親將小麥浸泡，等待發(fā)芽，把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米倒進(jìn)鍋里燜熟，與麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出，用大火煎熱，冷卻后即成糖塊，麥芽糖便做好了。看著做好的麥芽糖，我直流口水。母親就切出一塊,加熱，再用木棒攪出。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)含進(jìn)嘴里，心里就像了蜜。
⑤童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂(lè)。
16. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
饒有興致：___________________________________________________________________________
迫不及待：__________________________________________________________________________
17. 作者回憶自己在童年的油燈下做了四件事，可以分別概括為_(kāi)_____________________________、
___________________________、___________________________和__________________________。
18. 作者認(rèn)為,“油燈下的童年美如云朵，快樂(lè)如魚(yú)?！蹦阏J(rèn)為你的童年像什么呢？也學(xué)著作者的表達(dá)寫(xiě)一寫(xiě)：我的童年_______________________如_____________________________；________________如_______________________________________________。
19. 短文中還有很多比喻句，請(qǐng)用“___________”畫(huà)出其中的一句，這句話(huà)把_______________________比作______________________________________________，寫(xiě)出了_____________________________。
20. 作者借“童年的油燈”抒發(fā)了怎樣的感情？
_____________________________________________________________________________________。
【答案】16. ①. 很感興趣 ②. 急迫得不能等待，形容心情急切。
17. ①. 寫(xiě)作業(yè) ②. 玩紙飛機(jī) ③. 玩翻繩 ④. 吃麥芽糖
18. ①. 美好 ②. 詩(shī) ③. 絢麗 ④. 畫(huà)
19. 記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。
燈火豆油燈暗弱的特點(diǎn)
20.
抒發(fā)了作者對(duì)童年生活的懷念和對(duì)親人的思念。
【解析】
【16題詳解】
本題考查詞語(yǔ)理解。
結(jié)合第②段的句子“母親的話(huà)讓我饒有興致地拿來(lái)書(shū)包，把小油燈移到小方桌上”可知“饒有興致”意思是很有興趣。
結(jié)合第④段的句子“我迫不及待地接過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)含進(jìn)嘴里，心里就像了蜜?！笨芍捌炔患按币馑际俏业炔患跋胍喳溠刻恰?br>【17題詳解】
題考查篩選信息概括內(nèi)容。
結(jié)合第③段“母親的話(huà)讓我饒有興致地拿來(lái)書(shū)包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里就去寫(xiě)作業(yè)。姐姐大我?guī)讱q，要懂事一些，她也湊過(guò)來(lái)與我一塊寫(xiě)作業(yè)”可以概括為“我”和姐姐在油燈下寫(xiě)作業(yè)。
結(jié)合第④段“小油燈跳動(dòng)的火苗下，寫(xiě)完作業(yè)的日子最快樂(lè)。母親給我做好了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，滿(mǎn)屋子來(lái)回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂(lè)極了。等滿(mǎn)屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩，姐姐答應(yīng)得特爽快”“那時(shí)的童年時(shí)光雖簡(jiǎn)樸，但油燈下的日子卻充滿(mǎn)無(wú)窮的趣味和快樂(lè)”可以概括為“我”和姐姐在油燈下玩紙飛機(jī)和玩翻繩。
結(jié)合第⑤段“母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛(ài)我，母親還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃”“我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂(lè)，充滿(mǎn)了色彩和味道”可以概括為油燈下，母親給“我”做麥芽糖吃。
【18題詳解】
本題考查仿寫(xiě)句子。
“油燈下的童年美如云朵，快樂(lè)如魚(yú)?！边\(yùn)用比喻的修辭，把“童年的美”比作“云朵”，把“童年的快樂(lè)”比作“魚(yú)”，運(yùn)用比喻的修辭寫(xiě)一寫(xiě)你的童年即可。
示例：我的童年甜蜜如歌，美好如浪花。
【19題詳解】
本題考查比喻句的掌握。
比喻用跟甲事物有相似點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。比喻的構(gòu)成必須有兩個(gè)成分、兩個(gè)條件。兩個(gè)成分一個(gè)是所描繪的對(duì)象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個(gè)是用來(lái)作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。
示例：姐姐隨手拿來(lái)一段細(xì)繩圈，用靈活的手指將繩圈變成一個(gè)展翅欲飛的小蝴蝶。
這句話(huà)把“繩圈”比作“小蝴蝶”，寫(xiě)出了繩圈的變化多樣和姐姐的靈巧。
【20題詳解】
本題考查文章表達(dá)的感情。
本文主要寫(xiě)了“童年的油燈”給了“我”美好的記憶，文章通過(guò)回憶“我”和姐姐在油燈下寫(xiě)作業(yè)、“我”和姐姐在油燈下玩耍、油燈下，母親給“我”做麥芽糖吃等內(nèi)容，表達(dá)了作者最童年生活的回憶和對(duì)母親的懷念。
從⑤段的句子“童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂(lè)。”可知“童年的油燈”表達(dá)了作者對(duì)童年生活的回憶和對(duì)母親的懷念。
四、習(xí)作表達(dá)部分
21. 習(xí)作表達(dá)部分
童年的油燈給短文的作者帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)，生活中什么也給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？也許是一件物品，也許是一個(gè)人，也許是一次經(jīng)歷……請(qǐng)選擇其中的一樣寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出自己的快樂(lè)。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，題目自擬。
【答案】例文：
音樂(lè)盒里的快樂(lè)時(shí)光
在我生活中，有一件物品總是能帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，那就是我的音樂(lè)盒。每當(dāng)我心情低落或者疲憊不堪時(shí)，只要輕輕旋轉(zhuǎn)它，那美妙的旋律就會(huì)立刻驅(qū)散我所有的煩惱。
我的音樂(lè)盒是一個(gè)精致的木制品，上面雕刻著美麗的花紋。盒子的頂部有一個(gè)小小的風(fēng)車(chē)，每當(dāng)旋轉(zhuǎn)它，風(fēng)車(chē)就會(huì)帶動(dòng)內(nèi)部的機(jī)械結(jié)構(gòu)，發(fā)出悅耳的音樂(lè)聲。那音樂(lè)聲溫柔而悠揚(yáng)，仿佛是天使在耳邊低語(yǔ)，讓人心靈得到極大的放松和愉悅。
我特別喜歡在夜晚臨睡前打開(kāi)音樂(lè)盒，讓它陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那音樂(lè)聲輕輕飄蕩在房間里，仿佛是一個(gè)溫暖的擁抱，讓我感受到了無(wú)比的安心和舒適。有時(shí)候，我也會(huì)在寫(xiě)作業(yè)或者閱讀時(shí)打開(kāi)音樂(lè)盒，讓那美妙的旋律伴隨我度過(guò)一段寧?kù)o的時(shí)光。
除了帶給我個(gè)人的快樂(lè)，我的音樂(lè)盒還常常成為我和朋友們分享快樂(lè)的橋梁。當(dāng)我們一起玩耍或者聚會(huì)時(shí)，我會(huì)拿出音樂(lè)盒，讓大家一起欣賞那美妙的音樂(lè)。我們會(huì)圍坐在一起，隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺身體，暢談心事，享受那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
我的音樂(lè)盒不僅是一件美麗的藝術(shù)品，更是我生活中的一位小伙伴。它用美妙的旋律溫暖了我的心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)珍惜它，讓它繼續(xù)陪伴我度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
【解析】
【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。
一、審題。
本次習(xí)作是自命題作文。要求寫(xiě)出生活中給我們帶來(lái)快樂(lè)的一件物品、一個(gè)人或者是一次經(jīng)歷。
二、立意。
我們需要根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷和情感，選擇一個(gè)具體的事物或經(jīng)歷作為快樂(lè)的來(lái)源，并確定文章的中心思想。要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚，更重要的是要抒發(fā)出你的真情實(shí)感，讓人感受到這件事對(duì)你的特殊意義。只有寫(xiě)真事，抒真情，才能算是真正的屬于自己的快樂(lè)故事和感悟。
三、構(gòu)思
開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式或抒情式開(kāi)頭，寫(xiě)出你帶給你快樂(lè)的一件物品，一個(gè)人或者一次經(jīng)歷，引出下文。
正文：結(jié)合具體的事件寫(xiě)出給你帶來(lái)了怎么樣的快樂(lè)，詳略要得當(dāng)，可以結(jié)合細(xì)節(jié)描寫(xiě)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)式或感悟式結(jié)尾扣題，照應(yīng)開(kāi)頭，升華主題思想。

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