一、 讀拼音，寫詞語。（8分）
qīng tíng shǎng wǔ jiàn kāng méng lóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǐn jié dù juān jǐnɡ jiè zhēnɡ zhá
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、給下列詞語中加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）
掙（zhēng zhèng）脫 席卷（juàn juǎn） 奔（bēn bèn）跑
掙（zhēng zhèng）扎 試卷（juàn juǎn） 投奔（bēn bèn）
三、 把下列詞語補充完整，再選擇填空。 （9分）
局（ ）不安 枝（ ）花落 不勝其（ ）
引（ ）大叫 屏息（ ）視 神秘莫（ ）
（1）甚至籬笆外有人走路，它也要（ ），不亞于狗的狂吠。
（2）大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有（ ）之相。
（3）自然界中有很多（ ）的現(xiàn)象,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?br>四、比一比，再組詞。（4分）
輝（ ） 繡（ ） 頓（ ） 珀（ ）
暉（ ） 銹（ ） 鈍（ ） 柏（ ）
五、在括號里填上合適的詞。（3分）
（ ）的波濤 （ ）的翅膀 （ ）的畫卷
（ ）的家族 （ ）的生活 （ ）的回憶
六、給下列下劃線詞語選擇恰當?shù)慕忉?。?分）
功夫：①本領，造詣；②時間（指占用的時間）。
（1）我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好。（ ）
（2）他三天功夫就學會了游泳。（ ）
講究：①講求，重視；②精美。
（3）父親的書房布置得很講究。（ ）
（4）無論做什么事都要講究認真，講究實在。（ ）
七、句子運用。（15分）
（一）選擇合適的關聯(lián)詞語填空。(5分)
無論……都…… 雖然……但是…… 不僅……還……
第1頁 共4頁
只要……就…… 即使……也……
1.琥珀( )漂亮,( )要經(jīng)過幾千萬年才能形成。
2.( )有生人進來,鵝( )厲聲叫囂。
3.鄉(xiāng)下人家( )什么時候( )會有一道迷人的風景。
4.( )只有一根雞毛,小貓( )會耍個沒完沒了。
5.納米技術( )給人類生活帶來深刻變化,( )可以讓人們更加健康。
（二）按要求寫句子。(8分)
1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)
__________________________________________________
兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。（縮句）
_______
3.鳥類雖然和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。（修改病句）
_______________________________________________________ ______
冰箱里使用一種納米涂層材料。冰箱會具有殺菌和除臭功效。（用關聯(lián)詞語把上面兩句話合并成一句話。）
_________________________________________ ________ __ _
（三）暢想未來。（2分）
隨著科技的迅速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。你對未來的教室有什么憧憬呢？發(fā)揮想象，簡要寫一寫。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分，前3空每空1分，其余每空0.5分）
1. ，可愛深紅愛淺紅？
2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“兒童急走追黃蝶，_________ _______”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，_______ _________”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。
3.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著 、 、 、
……這些鮮花美麗,迷人,表達了作者對 。
《貓》的作者是 ,文章寫出了貓性格的 和剛滿月小貓的 、 ,流露出作者對貓的 。
十、閱讀理解（21分）
（一）課內(nèi)閱讀。(9分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
第2頁 共4頁
鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。
1.填上合適的詞語。（2分）
（ ）的風景 （ ）地進入夢鄉(xiāng) （ ）的鳥兒 （ ）地散步
2.畫線的句中“他們”指的是 ，“它們”指的是 。（2分）
3.這幾段話描繪了兩幅圖： 和 。從這兩幅圖中同樣可以體會到作者 之情。（3分）
4.用“不論……不論……都……”寫一段話。（2分）

（二）課外閱讀。（12分）
蘋果之鄉(xiāng)
我長在蘋果之鄉(xiāng)——秦安，一年四季，觀賞著蘋果的動人量色，對果園產(chǎn)生了特殊的感情。
春天，一片片蘋果林，在春風里伸枝抽葉，吐花展瓣。遠遠望去，就像罩著一片片粉紅色的輕紗。一些姑娘在花叢中施肥 鋤草 澆水 金色的蜜蜂 一群群一隊隊地晨著翅膀 嗡嗡 地跟在這些阿姨的身旁撲花采蜜 真是一陣繁忙的動人景象啊
果園里最誘人的季節(jié)，還是秋天，因為這是個豐收的季節(jié)。累累的果實，把樹枝都壓成弓形。這些大蘋果，有深紅的，金黃的，翠綠的；有紅玉、國光、元帥、富士等好幾種。遠遠望去，就像掛滿了珍珠和瑪瑙，真逗人喜愛。早晨，東方剛露出一點亮光，人們就開始了緊張的采摘勞動。有的爬上梯子，有的攀到樹上，輕輕摘，穩(wěn)穩(wěn)放。小伙子們把蘋果運送到選果場。選果的阿姨，按質(zhì)分級，選出那一般大小的水光滑溜的蘋果，用潔白的紙包裝進木箱，準備運往國外市場。
冬天，人們忙著在果園里松土、治蟲、施肥，采取防凍措施，爭取來年有個更大的豐收。
給第2自然段加上合適的標點。（2分）
用“﹏﹏”劃出文中的比喻句。（1分）
填空。（9分）
(1)“這些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的；有紅玉、國光、元帥、富士等十幾種。”這句話寫出了蘋果的 和 。（2分）
(2)第4自然段中第6-8句具體描寫了“緊張的采摘勞動”。每句分別用一個動詞概括，填寫在下面的括號里。 （3分）
( )→( )→( )
(3)概括第2、第3自然段的段意和全文的主要內(nèi)容，分別填在下面的橫線上。（4分）
第2自然段 ：
第3自然段 ：
短文：

十、習作。(25分)
第3頁 共4頁
2024年3月,天水麻辣燙不僅火遍全國，就連外國友人都慕名來體驗品嘗?，F(xiàn)在也正值春天最美的四月天，秦安的桃花會也如期笑迎八方來客，鄉(xiāng)村桃花鮮艷，花香撲鼻，柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學們,把你眼中的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350字。 第3頁 共4頁
第4頁 共4頁
第4頁 共4頁
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分

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