語語基 主要內(nèi)容：1~4單元 60分鐘 標(biāo)“☆”的題目為提升題〗 評價(jià)
【積累與運(yùn)用】
一、我會看拼音寫詞語。
1. 我會看拼音寫詞語。
jù lǒng nuò ruò yún chèn huā bàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
mì fēng zhì huì bǎ cún qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能選擇或填寫合適的同音字組成詞語。
2. 我能選擇或填寫合適的同音字組成詞語。
（1）（選序號） 【①約②幻】（ ）定（ ）想【①配②酒】喝（ ） （ ）合
（2）（填同音字）【liè】 （ ）開（ ）士【jiàn】 修（ ）看（ ）
三、我能把詞語補(bǔ)充完整，并按要求作答。
3. 我能把詞語補(bǔ)充完整，并按要求作答。
①（ ） （ ） 計(jì)較 ②（ ） （ ） 不斷 ③（ ） （ ） 有味
④筆墨 （ ） （ ） ⑤沒精 （ ） （ ） ⑥琴棋 （ ） （ ）
（1）我發(fā)現(xiàn)第一行成語的構(gòu)詞方式都是________式，這樣的成語還有:_________。
（2）形容人一點(diǎn)精神都沒有的詞語是__________，“文房四寶”指的是__________。（填序號）
四、我能選擇一個正確的答案，把序號填在相應(yīng)的括號里。
4. 下列哪一組詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤？（ ）
A. 普及（bǔ） 恩惠（huì）B. 遵循 （zūn） 皺紋（zhòu）
C 惱怒（nǎ） 社會（shè）D. 膨脹（zhàng） 陶罐（guàn）
5. 下列哪一組詞語中加點(diǎn)多音字讀音相同？（ ）
A. 螞蚱 螞蟻B. 稍微 稍等
C. 海鮮 鮮為人知D. 乘車 一乘轎子
6. 下列哪一組詞語的書寫完全正確？（ ）
A 跨年 厲史B. 貸款 等侍C. 佳節(jié) 吹佛D. 省城 掠過
7. 下列哪個詞語中加點(diǎn)字“釋”的意思是“放下”？（ ）
A. 注釋B. 解釋C. 冰釋前嫌D. 因釋其耒而守株
8. “北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符?！边@首詩寫的是我國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？（ ）
A. 端午節(jié)B. 春節(jié)C. 元宵節(jié)D. 重陽節(jié)
9. 下列哪個句子括號里的成語，描述句中人物的行為不恰當(dāng)？（ ）
A. 媽媽感冒了，卻吃了很多治療咽痛的藥。（南轅北轍）
B. 大伯一次買彩票中了五萬，于是他不上班了，每天只買彩票。（守株待兔）
C. 曉奇沉迷游戲，成績一落千丈，他說反正成績差，趕不上大家了。（亡羊補(bǔ)牢）
D. 小彬的畫已經(jīng)很完美了，可他非要填上一個不相匹配的煙花圖案。（畫蛇添足）
10 當(dāng)你和同學(xué)討論春游去哪玩時，下列哪種做法有誤？（ ）
A. 耐心聽別人講完B. 盡量不打斷別人的話
C. 說清楚自己的想法和理由D. 討論過程中，有意見就要及時發(fā)表
11. “快樂讀書吧”：《中國古代寓言》中《干涸車溝里的魚》的莊子借故事，想告訴監(jiān)河侯什么？（ ）
A. 解決問題，要從實(shí)際出發(fā)。B. 做人要善良， 有同情心。
C. 做人要誠信，說到就要做到。D. 遇到困難，要勇敢面對。
五、我會按要求寫句子。
12. “真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（注意加點(diǎn)部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。）
“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”姐姐__________________。
13. 橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（注意加點(diǎn)的詞語，仿寫句子。）
下課了，操場上真熱鬧：有的_________；有的_______；還有的_________。
六、我會用修改符號修改下面通知中的錯誤。（格式錯誤2處，錯別字1處）
14. 我會用修改符號修改下面通知中的錯誤。（格式錯誤2處，錯別字1處）
下午2點(diǎn)，請全體少先隊(duì)干部到校門口集合，撿查校園環(huán)境衛(wèi)生。
4 月 15 日
少先隊(duì)大隊(duì)部
七、我會根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
15. 我會根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
（1）清明時節(jié)雨紛紛，_____________________?！肚迕鳌?br>（2）遲日江山麗,__________。泥融飛燕子,__________?！督^句》
（3）日出江花紅勝火，________________，能不憶江南？《憶江南》
（4）一身____________的羽毛，一對____________的翅膀，加上剪刀似的_________，湊成了那樣__________的__________的小燕子?！堆嘧印?br>（5）鮮花朵朵，___________，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，___________，不同的花___________是不同的?！痘ㄧ姟?br>【閱讀與鑒賞】
八、我能認(rèn)真閱讀短文，并完成題目。
我能讀語段，并按要求作答
①對于學(xué)生來講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢？
②環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，讓所有的學(xué)生都走出教室，或去操場，或在樓道走廊里，去享受陽光的撫愛，去呼吸新鮮的空氣，從昏昏沉沉中解放出來。
③在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周固皮膚，改善眼的血液循環(huán)，使眼暗周固的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對預(yù)防近視有積極作用，還可以遠(yuǎn)眺，看看藍(lán)天、綠樹等，更可增加預(yù)防近視的效果。
④生理保健學(xué)家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中，或因提問回答不好，或因測驗(yàn)成績不佳，或因其他原因被老師批評了，都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學(xué)聊聊天，雖然時間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次迸發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長。
⑤總之，課間適度的活動， 既是人體健康的需要，又是心理健康的需要。不過張弛要有度，否則，活動量過大，造成過度興奮或疲勞也會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
（選自《科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘》）
16. 這篇文章主要介紹了什么？（ ）
A. 課間休息有利于緩解精神壓力。
B. 對于學(xué)生來講，課間十分鐘顯得十分重要。
C. 環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，要讓所有的學(xué)生都走出教室。
D. 課間適度的活動，既是人體健康的需要，又是心理健康的需要。
17. 第一自然段中“如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢”中的“消費(fèi)”一詞，下列哪一項(xiàng)的解釋最合適？ （ ）
A. 消磨B. 運(yùn)用C. 耗費(fèi)D. 利用
18. 根據(jù)短文內(nèi)容，關(guān)于“課間十分鐘”下列說法正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 想怎么活動就怎么活動。B. 不要活動， 以免影響下一節(jié)上課。
C. 可適度活動，但活動量不能過大。D. 要靜下心預(yù)習(xí)下一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
19. 如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢？請借助關(guān)鍵語句寫出具體的做法。（至少寫三點(diǎn)）
_________________________
閱讀。
快樂的小燕子（節(jié)選）
①它來了！那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤的啁啾聲。
②春雨如煙如霧，無聲無息地下著。新拔節(jié)的翠竹，水田里的秧苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時， 一只、 兩只、三只………小燕子歡叫著， 穿來穿去。
③天放晴了， 陽光露出來。小燕子更活潑了。 它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中， 自由自在，好像在展示它美妙的身姿。
④瞬間，“唧”的一聲，身子像個小黑點(diǎn)竄下來，掠過明鏡般的水面，又輕身一躍，射入云中。這時，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開， 蕩漾出一圈一圈的波紋。
⑤我問奶奶：“小燕子的尾巴為什么跟別的鳥不一樣，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶說：“剪春呀！你看它飛來飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上?！蔽蚁嘈帕耍謫柲棠蹋?“那它為什么飛不停又唱不停呢？”奶奶說： “鬧春呀！春越鬧越濃?！?br>（節(jié)選自西師大版三年級教材，有改動）
20. 仿照文中第五自然段奶奶對小燕子的說法，第一自然可用“春”來表達(dá)，下列哪一項(xiàng)不合適？（ ）
A. 報(bào)春B. 贊春C. 早春D. 畫春
21. 文章第二自然段寫了哪些景物來表現(xiàn)春天的美？（ ）
①歡叫的小燕子 ②紅潤潤的桃花
③如煙如霧的春雨 ④綠瑩瑩的翠竹、秧苗
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
22. 第五自然段加點(diǎn)的詞語“剪春”是什么意思？ （ ）
A. 小燕子把春天裁剪出來B. 小燕子飛回來表示春回大地。
C. 小燕子剪出春天的畫面。D. 小燕子給大地裁出一件春衣。
23. 讀一讀文中畫“ ”的語句，用?圈出至少3處動詞，你從中體會到了什么？（提示：可以抓住文中的關(guān)鍵詞語來回答。）
24. “奶奶說：‘剪春呀！你看它飛來飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上?！弊x了這個句子，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫
面？展開想象，把你想到的畫面寫出來。
______________________________
【表達(dá)與交流】
九、筆下生花我快樂。（二選一）．
25. 筆下生花我快樂。（二選一）
（1）題目: 的春天
提示與要求：有人說，春天是綠色的。綠的草，綠的水，綠的山，還有綠色的、充滿活力的心情；有人說，夏天是多彩的。五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，還有五顏六色的夢……你眼中的春天又是什么顏色的呢？請以“ 的春天”為題寫出春天的特點(diǎn)，如果能在自己覺得最有趣或印象最深的地方，運(yùn)用自己平時積累的有新鮮感的詞句，寫出你對這個季節(jié)的喜愛和贊美之情就更好了。字?jǐn)?shù)300字左右。
（2）動物是我們的朋友。它們有的外形奇特，有的性格可愛，有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請選擇自己熟悉的一種動物，向大家介紹一下它吧！
提示與要求：介紹時可以抓住它的外形、習(xí)性等特點(diǎn)寫清楚，有一定的順序，如果能用上積累的優(yōu)美生動的語句就更好了；題目自擬；字?jǐn)?shù) 300字左右。

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