2023-2024學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)部編版三年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

同學(xué)們，讓我們進(jìn)行一次語文智慧大闖關(guān)吧，本次闖關(guān)共設(shè)三個關(guān)卡，每個關(guān)卡里又設(shè)幾個小關(guān)卡，每闖過一個關(guān)卡，你都能獲得一定數(shù)量的★，看看你最后能取得幾顆★？來，相信你能認(rèn)真讀題、思考、書寫，取得滿意的成績！
第一關(guān) 語言文字積累與梳理（共37顆★）
1. 在田字格里抄寫漢字，然后做選擇題。
注意握筆姿勢
艷靜舞扁
植霜最集
橫畫和豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免______。（①松散②擁擠）
【答案】

②
【解析】
【詳解】本題主要考查了漢字臨摹。
解答此題時，要認(rèn)真認(rèn)讀題目給出的字，明確要寫的字詞，寫完后再次檢查書寫是否有誤。漢字臨摹是要做到書寫正確、整潔，行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。書寫時注意“靜、舞、霜、最”的正確寫法。
橫畫和豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。故選②。
2. 讀拼音寫字詞。

【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“謙”“虛”“懦”“賞”“洲”“慧”“修”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。
3. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫上“√”。
松散（sǎn sàn）欄桿（gǎn gān）螞蟻（mǎ mà）挨挨擠擠（ái āi）
積累（lèi lěi）便（biàn pián）宜切菜（qiè qiē）鮮為人知（xiān xiǎn）
【答案】sǎn gān mǎ āi
lěi pián qiē xiǎn
【解析】
【詳解】本題考查的是多音字的辨析。
散，讀“sàn”時，表示：由聚集而分離。
讀“sǎn”時，表示：無約束；不密集。
松散（sōng sǎn）：分散，不緊湊。
桿，讀“gǎn”時，表示：器物上較細(xì)長的棍狀物。有的實(shí)心，有的中空。
讀“gān”時，表示：桿子，用木頭等制成的派一定用場的細(xì)長的東西。
欄桿（lán gān）：橋或涼臺等邊沿上用來攔擋的東西，有的像柵欄。
螞，讀“m?！睍r，表示：螞蚱。
讀“mā”時，表示：“蜻蜓”的俗稱。
螞蟻（mǎ yǐ）：體小頭大，在地下筑巢，成群穴居的昆蟲。
挨，讀“āi”時，表示：靠近。
讀“ái”時，表示：遭受。
挨挨擠擠（āi āi jǐ jǐ）：擠來擠去。形容人多雜亂。
累，讀“l(fā)èi”時，表示：疲乏，過勞。
讀“l(fā)ěi”時，表示：連續(xù)，重疊。
積累（jī lěi）：逐漸聚集。
便，讀“biàn”時，表示：順利，沒有困難阻擋。
讀“pián”時，表示：輕盈，輕捷。
便宜（pián yi）：價格低廉。
切，讀“qiē”時，表示：用刀把物品分成若干部分。
讀“qiè”時，表示：符合文章題意。
切菜（qiē cài）：用刀剁碎菜。
鮮，讀“xiān”時，表示：新鮮。
讀“xiǎn”時，表示：少有。
鮮為人知（xiǎn wéi rén zhī）：很少有人知道。
4. 照樣子，寫詞語。
源源不斷津津有味 _____________ _____________
無憂無慮無邊無際 _____________ _____________
【答案】 ①. 念念不忘 ②. 頭頭是道 ③. 無拘無束 ④. 無法無天
【解析】
【詳解】本題考查的是詞語的仿寫，仔細(xì)分析例詞的特征和特點(diǎn)，按照詞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)進(jìn)行合理的仿寫，在本題中，第一題中的詞語是AABC式，第二題中的詞語是ABAC式。
5．選擇填空，將正確的序號填在橫線上。
5. “蹈”這個字的右下部分是“臼”，筆順為（）
A. 撇、豎、橫、橫折、橫、橫B. 撇、豎、橫折、橫、橫、橫
C. 撇、豎、橫、橫、橫折、橫
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查的是漢字的筆順。
“臼”的筆順為：（撇、豎、橫、橫折、橫、橫）。
故選A。
6. 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，下面______不是端午節(jié)的習(xí)俗。
A. 吃粽子B. 賽龍舟C. 吃湯圓D. 掛艾蒿
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查的是傳統(tǒng)節(jié)日的積累。
結(jié)合日常學(xué)習(xí)積累，可知端午節(jié)，習(xí)俗主要有劃龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、吃龍舟飯、食粽子、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等等。吃湯圓是一種傳統(tǒng)的中國節(jié)日習(xí)俗，通常在農(nóng)歷的正月十五，也就是元宵節(jié)這一天進(jìn)行。
故選C。
7. 選一選。
桌上鋪著雪白的臺布，擺著______的盤子和碗。（①精美②別致）
【答案】①
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
精美：精致而美好
別致：新奇，不尋常。
指桌上擺著精致的盤子和碗，故選詞語“精美”。故選①。
8. 用修改符號修改下面這段話。
我家的小書廚中擺放著一排排圖書嶄新的，我喜歡非常這些書。多讀優(yōu)秀的課外書可以豐富和提高我們的知識，所以我養(yǎng)成了的習(xí)慣每天讀課外書。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查病句的辨析。
“書廚”的“廚”是錯別字，故改為“櫥”；“一排排圖書嶄新的”，語序顛倒，“嶄新的”是修飾“圖書”的，故移到“圖書”的前邊；“我喜歡非常這些書”，語序顛倒，“非?！笔切揎棥跋矚g”的，故移到“喜歡”前邊；“多讀優(yōu)秀的課外書可以豐富和提高我們的知識”，搭配不當(dāng)，“提高”和“知識”搭配不當(dāng)，故刪除“和提高”；“所以我養(yǎng)成了的習(xí)慣每天讀課外書”，語序顛倒，“每天讀課外書”是修飾“習(xí)慣”的，故移到“的習(xí)慣”前邊。
第二關(guān) 閱讀與交流（共40顆★）
9. 根據(jù)古詩文內(nèi)容填空。
（1）__________________，春風(fēng)花草香。
（2）__________________，春江水暖鴨先知。
（3）梅子黃時日日晴，__________________。
（4）千門萬戶曈曈日，__________________。
（5）__________________，牧童遙指杏花村。
（6）__________________，每逢佳節(jié)倍思親
（7）______人有______者。田中有株。兔走_(dá)_____株，折______而死。因______耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。
【答案】 ①. 遲日江山麗 ②. 竹外桃花三兩枝 ③. 小溪泛盡卻山行 ④. 總把新桃換舊符 ⑤. 借問酒家何處有 ⑥. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ⑦. 宋人 ⑧. 耕 ⑨. 觸 ⑩. 頸 ?. 釋
【解析】
【詳解】本題考查的是古詩與文言文的默寫能力。
（1）書寫時注意“遲、江、麗”的正確寫法。
（2）書寫時注意“竹、枝”的正確寫法。
（3）書寫時注意“溪、泛、行”的正確寫法。
（4）書寫時注意“新、桃、符”的正確寫法。
（5）書寫時注意“借、酒”的正確寫法。
（6）書寫時注意“獨(dú)、異”的正確寫法。
（7）書寫時注意“耕、觸、頸、釋”的正確寫法。
10. 請寫出《憶江南》正確的排序（填寫數(shù)字序號）______。
A．能不憶江南 B．風(fēng)景舊曾諳 C．春來江水綠如藍(lán)
D．江南好 E．日初江花紅勝火
①ABCDE ②DBECA ③DECBA ④DBCEA
【答案】②
【解析】
【詳解】本題考查句子排序。
結(jié)合閱讀古詩《憶江南》是唐代詩人白居易，內(nèi)容“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草，怎能叫人不懷念江南?這首詩描寫了一年之春的江南景色，寫得生機(jī)盎然，色彩艷麗?！叭粘鼋t勝火”刻畫了在初日映照下的江畔春花，紅得勝過火焰。
故選②
11. “春潮帶雨晚來急”的上一句是（）
A. 野渡無人舟自橫B. 上有黃鸝深樹鳴C. 獨(dú)憐幽草澗邊生
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句默寫。
“春潮帶雨晚來急”出自唐代詩人韋應(yīng)物《滁州西澗》，全詩為：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。因此，它的上句是：上有黃鸝深樹鳴。
故選B。
12. 根據(jù)課文原文內(nèi)容填空。
（1）一身____________的羽毛，一對____________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，____________了那樣_________小燕子。
（2）有的才展開兩三片______兒。有的______兒全展開了，露出嫩黃色的小______。有的還是花骨朵兒，看起來______得馬上要______似的。
（3）凌晨四點(diǎn)，牽?；╛_____紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇______；七點(diǎn)，睡蓮______；下午三點(diǎn)，______欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉____________。
【答案】 ①. 烏黑光亮 ②. 俊俏輕快 ③. 湊成 ④. 活潑機(jī)靈 ⑤. 花瓣 ⑥. 花瓣 ⑦. 蓮蓬 ⑧. 飽脹 ⑨. 破裂 ⑩. 吹起 ?. 綻開了笑臉 ?. 從夢中醒來 ?. 萬壽菊 ?. 蘇醒過來
【解析】
【詳解】本題考查的是課文內(nèi)容的默寫能力。
（1）書寫時注意“黑、俊、俏、湊、潑”的正確寫法。
（2）書寫時注意“瓣、蓮、蓬、飽、脹、裂”的正確寫法。
（3）書寫時注意“綻、夢、醒、壽、菊”的正確寫法。
13. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著____________的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自____________；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，____________。
（1）在橫線上按原文填空。
（2）“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！边@句話既承接了前面講的內(nèi)容“______”，又引出了下面即將要講的內(nèi)容“______”，使文章顯得眉目清楚。
【答案】（1）精美回首遙望真像活了一樣
（2） ①. 堅(jiān)固 ②. 美觀
【解析】
【小問1詳解】
本題考查的是課文內(nèi)容的默寫。
書寫時注意“精、首、遙、望、像”的正確寫法。
【小問2詳解】
本題考查句子的賞析。
閱讀本文段第一句話“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀”是文段的關(guān)鍵句，后面的句子都是圍繞“美觀”來展開描寫的，寫了這座橋具體美觀的位置及特點(diǎn)，所以這句話既承接了前面講的內(nèi)容“堅(jiān)固”，又引出了下面即將要講的內(nèi)容“美觀”，使文章顯得眉目清楚。
14. 閱讀短文，完成練習(xí)。
烏鴉兄弟
①烏鴉兄弟同住在一個窩里。
②有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！?br>③結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。
④大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
⑤小烏鴉想：“_______________________________”
⑥結(jié)果又是誰也沒有去修。
⑦一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄【揚(yáng) 落】。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”
⑧大烏鴉想：“_________________________________”
⑨小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了?！?br>⑩可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更【近緊】些。
?風(fēng)越刮越【大兇】，雪越下越【大兇】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
（1）保留文中【】里用得合適的字詞，劃掉另一個。
（2）在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。
（3）讀了這個故事，你明白了什么道理？
___________________
【答案】（1）揚(yáng) 緊大兇
（2）例：這下老大一定會去修了，窩都破成這樣了。
例：窩都不能住了，老二肯定會去修。
（3）小患積大患，大患惹大禍，自己的事情自己做，這是這則寓言帶給我們的啟示。我們應(yīng)該防微杜漸，在問題剛剛發(fā)生時便著手解決，這樣才能避免大禍。
【解析】
【小問1詳解】
本題考查選字、選詞填空。
飄落：形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。
飄揚(yáng)：隨風(fēng)擺動或飛揚(yáng)。
第⑦段形容大雪紛紛地飄蕩降落。故使用詞語“飄落”，故選“揚(yáng)”。
緊：空隙小，挨近；表示動作之間的間隙很短。
近：附近；空間距離小（跟“遠(yuǎn)”相對）。
第⑩段指小烏鴉只是把身子蜷縮得很緊，故選“緊”。
大：在面積、體積、容量、數(shù)量、年齡、力量、強(qiáng)度等方面超過一般或超過比較的對象（跟“小”相對）。
兇：厲害；過分。
第?段指風(fēng)越刮越厲害、強(qiáng)勁，雪越下越密集、面積越大。故依次選“兇”“大”。
【小問2詳解】
本題考查補(bǔ)充短文內(nèi)容。
由第⑥段中的“結(jié)果又是誰也沒有去修?！笨芍?，小烏鴉也不想修。由下文第⑩段中的“可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些?！笨芍?，大烏鴉也希望小烏鴉修。由此可知可補(bǔ)充句子如：
小烏鴉想：“大烏鴉會去修的。”
大烏鴉想：“小烏鴉肯定會去修的。”
【小問3詳解】
本題考查對短文主旨的理解。
通讀短文可知，當(dāng)出現(xiàn)問題時，大烏鴉和小烏鴉只知道把問題推給對方，結(jié)果問題越來越大，最終它們自食其果。告訴我們在生活中遇到了問題，不要總想著去靠別人解決，應(yīng)該主動想想對策。這樣才能既解決問題，也鍛煉了自己。
第三關(guān) 閱讀與表達(dá)（共23顆★）
15. 讀了“快樂讀書吧”推薦的寓言故事，你一定懂得了其中的道理。想一想，把正確的答案填在橫線上。
《葉公好龍》告訴我們__________，《農(nóng)夫和蛇》告訴我們_________，《狐貍和葡萄》告訴我們________。
A．沒有能力，做不成事，卻找理由自己欺騙自己。
B．對惡者要多加提防，學(xué)會保護(hù)自己。
C．有的人好像很喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡。
【答案】 ① C ②. B ③. A
【解析】
【詳解】本題考查寓言故事的理解。
《葉公好龍》這個故事用很生動的比喻，諷刺了名不副實(shí)，表里不一的葉公式人物，揭露了他們只唱高調(diào)，不務(wù)實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)。比喻表面或口頭上對某事物特別喜歡，實(shí)際上并不愛好，甚至并不了解，一旦真正接觸，不但不愛好甚至還會懼怕它，反對它的人。故選C。
《農(nóng)夫和蛇》通過一個善良的農(nóng)夫因可憐一條凍僵的蛇，結(jié)果被復(fù)蘇的蛇咬傷致命的故事，說明了做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。故選B。
《狐貍和葡萄》通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事，諷刺了因得不到某些事物而說這些事物不好的人。故選A。
16. 看圖畫，寫一寫。
請你寫一段話，把這幅圖畫的內(nèi)容介紹給大家。寫之前，仔細(xì)觀察圖畫，想一想：圖畫上有哪些人？他們在干什么？他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？寫話的時候，要把自己看到的、想到的寫清楚。寫完之后，再讀一讀自己寫的，看看有沒有錯別字？語句是否寫通順了？
【答案】例文：
每天媽媽都給小剛洗腳，今天也不例外?？墒切傆X得媽媽太辛苦了，就想幫媽媽洗腳。于是，媽媽洗腳前，他對媽媽說：“我來幫您洗腳吧！”媽媽說：“好??！”小剛為媽媽洗腳的時候很認(rèn)真，還幫媽媽按摩了幾下，媽媽高興地說：“你洗得真舒服，真是一個孝順的好孩子。”小剛也高興極了，說：“媽媽，這點(diǎn)小事算什么，以后我會經(jīng)常幫您洗的?！?br>【解析】
【詳解】本題考查的是看圖寫話能力。
首先看清圖畫上的內(nèi)容，把圖片中的內(nèi)容描述出來。圖上有誰？什么地方？周圍景色怎么樣？都有哪些物品？通過自己的觀察去聯(lián)想，去判定這幅圖是在什么地方，都要找出來，寫一寫。圖上的人物在干什么或怎么樣？衣著、表情、動作，他們會說的話會是什么內(nèi)容？通過我們的想象把故事中沒有展示出來的情節(jié)都補(bǔ)充進(jìn)去。
圖片上畫的是小朋友和媽媽，小朋友正在給媽媽洗腳，媽媽高興地摸著小朋友的頭，臉上露出笑容。組織語言表達(dá)即可。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多