2023-2024學年山東省棗莊市滕州市部編版三年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

1. 請你幫助小狐貍找回它的小腳印。
實智弱喝
會計花別
仿吹集解
成止謙趕
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“惠”“ 慧”“ 懦”“瓣”“釋”“聚”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
2. 下列加點字的讀音完全相同的一項是（）
A. 切菜急切B. 閑散?散步C. 籠子雞籠D. 朝鮮新鮮
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查多音字及字音。
A．qiē/qiè；
B．sǎn/sàn；
C．lóng；
D．xiǎn/xiān
故選C。
3. 對“因釋其耒而守株”中“釋”解釋最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 釋放B. 解釋C. 拿起D. 放下
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查的是字詞解釋。
“因釋其耒而守株”這句話出自《守株待兔》。意思是：于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊?！搬尅钡囊馑季褪轻尫?，把東西從手里放下來的意思。
故選D。
4. 下列不屬于寓言故事的一項是（）
A. 《揠苗助長》B. 《狐假虎威》
C. 《南轅北轍》D. 《海的女兒》
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查寓言故事的辨析。
寓言故事：文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。
A．《揠苗助長》講的是古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔起一點，回家還夸口說：“今天我?guī)椭玳L了!”他兒子聽說后，到地里一看，苗都死了。后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。也說拔苗助長。是寓言故事。
B．《狐假虎威》講了一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實他們自己根本沒有什么本事。是寓言故事。
C．《南轅北轍》講述了一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。比喻行動和目的相反。是寓言故事。
D．《海的女兒》是現(xiàn)代童話之父安徒生創(chuàng)作的童話故事。該作品講述了海公主小人魚放棄海底生活和長壽生命，以美妙的歌喉為代價，從巫婆手里換取把魚尾變成人腿的機會，去追求那永生而崇高的人的靈魂，分享人類幸福的故事。不是寓言故事。
故選D。
5. 下面句子中，橫線部分使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 媽媽直跺腳，著急地走來走去：“這孩子究竟去哪了？”
B. 小紅拿著獲獎證書，興奮地跳了起來：“這次我終于獲獎啦！”
C. “就要公布比賽結(jié)果了?！毙∮甓⒅聊痪o張地看著。
D. “大家別急，一定會有人來救我們的。”他慌張地亂喊亂叫。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查句子的含義。
D．讀句子可知“大家別急，一定會有人來救我們的?！北磉_的是沉著冷靜的語境，故畫線部分使用不恰當。
故選D。
6. 下列句子中加點詞語運用正確的一項是（）
A. 我們應該多閱讀，這樣才能像井底之蛙一樣充滿了理想。
B. 我們要善于學習別人的優(yōu)點，像邯鄲學步就能取得成功。
C. 我們應該追求完美，畫蛇添足能讓我們把事情做得更好。
D. 我們說話做事要前后一致，否則自相矛盾就容易鬧笑話。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
A．使用有誤。井底之蛙：井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人?！拔覀儜摱嚅喿x，這樣才能像井底之蛙一樣充滿了理想?！闭f的是我們應該多讀書才能目光遠大的人一樣充滿理想。與井底之蛙的意思不相符。
B．使用有誤。邯鄲學步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了?！拔覀円朴趯W習別人的優(yōu)點，像邯鄲學步就能取得成功。”這句話的意思是我們要善于學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，才能取得成功。與邯鄲學步的意思不相符。
C．使用有誤。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實,無中生有?！拔覀儜撟非笸昝?，畫蛇添足能讓我們把事情做得更好?！边@句話的意思是我們應該追求完美，克服瑕疵，才能讓我們把事情做得更好。與畫蛇添足的意思不相符。
故選D。
7. 下面這段話是圍繞一個意思來寫的。最合適的開頭是（）
桃花由五片粉紅粉紅的花瓣組成，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來，桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，把花兒裝點得更美了。
A. 這里的桃花真美??！B. 這里的桃花真紅?。?br>C. 這里的蜜蜂真美??！D. 這里的蝴蝶真美啊！
【答案】A
【解析】
【詳解】本題主要考查段落關鍵句。
“桃花由五片粉紅粉紅的花瓣組成，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。”可知講述的是花瓣的特點?！澳欠奂t的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘?！笨芍v述的是花朵的特點?！拔L徐徐吹來，桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，把花兒裝點得更美了?！笨芍切∶鄯浜托『麃睃c綴花朵。這段話講桃花的花瓣、花朵，小蜜蜂和小蝴蝶裝點桃樹，因此，這段話是圍繞著“這里的桃花真美?。　边@句話來寫的。
故選A。
8. 請你根據(jù)下面的信息幫小狐貍寫一則通知。
今天是5月9日，森林管理處決定于5月12日早上9點在中心廣場進行防災演練，請通知所有小動物準時參加。
____________________
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查對通知的掌握。
通知寫作的格式：1、標題，標題要寫在第一行正中。一般寫“通知”二字。2、稱呼，稱呼一般寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。3、正文，另起一行，空兩格寫正文。4、落款，分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。
本題根據(jù)題目中給出的所有信息。我們需要知道通知的日期（5月9日）、通知人（森林管理處）、防災演練的日期（5月12日早上9點）和地點（中心廣場），以及通知的對象（所有小動物）和目的（進行防災演練）。然后按照通知的格式，將組織好的內(nèi)容寫出來。注意要簡潔明了，避免使用復雜的詞匯或句子。
9. 下面是小狐貍對朋友小金魚的介紹信，請修改語段中的四處語病，幫它把朋友介紹清楚。
我家有小金魚一條。它穿著一身紅白相間衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神看起來。它額頭上有兩個黃色的小斑點，顯得特別神氣。非常喜歡它，每天都要和它一起完耍。
_____________________________________________
【答案】我家有一條小金魚。它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛看起來特別炯炯有神。它額頭上有兩個黃色的小斑點，顯得特別神氣。我非常喜歡它，每天都要和它一起玩耍。
【解析】
【詳解】本題考查修改病句。
“我家有小金魚一條?！敝械摹靶〗痿~一條”語序顛倒，應該是“一條小金魚”；
“它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神看起來?！敝小疤貏e炯炯有神看起來”語序顛倒，應該改為“看起來特別炯炯有神”；
“非常喜歡它，每天都要和它一起完耍?！敝腥鄙僦髡Z，應該是“我非常喜歡它”；“完?！敝械摹巴辍卞e誤，應改成“玩”。
即：我家有一條小金魚。它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛看起來特別炯炯有神。它額頭上有兩個黃色的小斑點，顯得特別神氣。我非常喜歡它，每天都要和它一起玩耍。
10. 小狐貍要考考你的積累，請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）__________，沙暖睡鴛鴦。
（2）清明時節(jié)雨紛紛，____________。
（3）中醫(yī)四診：_____、_____、_____、_____。
（4）宋人 ________。田中有株。兔走 _______，_________。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而 __________。
（5）一身烏黑的羽毛，一對 _________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_______了那樣可愛的活潑的小燕子。
（6）鮮花朵朵，_________，_________。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的?！形缡c左右，午時花開花了；下午三點，________欣然怒放；五點，紫茉莉 _______過來。
【答案】 ①. 泥融飛燕子 ②. 路上行人欲斷魂 ③. 望 ④. 聞 ⑤. 問 ⑥. 切 ⑦. 有耕者 ⑧. 觸株 ⑨. 折頸而死 ⑩. 身宋國笑 ?. 輕快有力 ?. 湊成 ?. 爭奇斗艷 ?. 芬芳迷人 ?. 萬壽菊 ?. 蘇醒
【解析】
【詳解】本題考查古詩、課文、文言文、常識積累與默寫。
（1）書寫時注意“融”的正確寫法。
（2）書寫時注意“魂”的正確寫法。
（3）中醫(yī)四診是四種診斷疾病的方法。望：望診主要是觀察患者的面色形態(tài)、口唇以及患者的排泄物和皮膚狀態(tài)來判斷診斷疾病。聞：聞診主要是聽患者說話的聲音如咳嗽聲、說話聲音強弱以及患者身上的氣味來診斷患者的疾病。問；指詢問癥狀。切；指摸脈象。
（4）書寫時注意“耕”“觸”“頸”的正確寫法。
（5）書寫時注意“湊”的正確寫法。
（6）書寫時注意“艷”“菊”“醒”的正確寫法。
11. 閱讀實踐。
不要因自己的渺小而自卑
①一頭獅子躺在大樹下休息，它看見一只螞蟻在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問：“螞蟻，你去哪里呀？”螞蟻說：“我要到山那邊的大草原去，那里可美了！”
②獅子聽了很感興趣，對螞蟻說：“你給我?guī)罚襾肀衬?，我們一起去吧！? 獅子先生螞蟻說不是我不帶你去而是你到不了大草原
③獅子生氣了：“這個世界還有我去不了的地方？不就是山的那邊嗎？你慢慢爬吧，我自己去?！?br>④獅子按螞蟻所指的方向，來到一座懸崖邊，懸崖寬數(shù)十丈，深不見底，懸崖的對面就是美麗的大草原。獅子猶豫了大半天，也不敢跳過懸崖，它不愿意拿自己的性命開玩笑，只好垂頭喪氣地回去了。
⑤幾天后，螞蟻來到懸崖邊，它順著懸崖爬到谷底，又沿著對面的峭壁爬上去，來到心儀已久的美麗大草原。
⑥螞蟻雖然渺小，但憑借堅韌不拔的毅力，最終翻過懸崖，到達了獅子無法到達的大草原。我們應該像螞蟻一樣，不要因為自己的渺小而自卑，只要揚起自信的旗幟，不懈奮斗，最終也能達到自己心儀已久的美麗“大草原”。
（1）在第二自然段的橫線上填上合適的標點。
（2）螞蟻急匆匆地趕路是為了 _________________。
（3）獅子為什么“只好垂頭喪氣地回去了”？
____________________
（4）從螞蟻的身上你能看出怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合故事內(nèi)容分析。
__________________
（5）對文中畫“____”的句子理解不正確的一項是。
A. 句中說的到達“大草原”指的是實現(xiàn)自己的理想。
B. 這句話主要贊美螞蟻“不因為自己的渺小而自卑”的精神，表達作者對螞蟻的喜愛之情。
C. 這句話告訴我們，只要有信心，并努力為之奮斗，就能得到自己想要的。
D. 只要朝著大草原一直走，終究會到達那里。
【答案】（1）“ ，” ，“ ，。”
（2）去山那邊的大草原欣賞美景
（3）懸崖的對面就是美麗的大草原，而獅子不敢跳過懸崖，因此去不了大草原
（4）鍥而不舍，不達目的不罷休（5）D
【解析】
【小問1詳解】
本題考查標點符號。
第②段中“獅子先生，”是說話的前半句，故用引號和逗號，逗號在引號內(nèi)“螞蟻說”說話人在中間，后加逗號，“不是我不帶你去，而是你到不了大草原?！笔呛蟀刖溆靡枺安皇俏也粠闳ァ笔且痪湓挍]說完，表停頓，故用逗號?！岸悄愕讲涣舜蟛菰本渥诱f完了，故用句號。
添加標點符號后的句子為：“獅子先生，”螞蟻說，“不是我不帶你去，而是你到不了大草原?！?br>【小問2詳解】
本題考查短文內(nèi)容的理解。
第①段“一頭獅子躺在大樹下休息，它看見一只螞蟻在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問：‘螞蟻，你去哪里呀？’螞蟻說：‘我要到山那邊的大草原去，那里可美了！’”這些句子可知，螞蟻急匆匆地趕路是為了去山那邊的大草原欣賞美景。
【小問3詳解】
本題考查短文內(nèi)容的理解。
第④段“獅子按螞蟻所指的方向，來到一座懸崖邊，懸崖寬數(shù)十丈，深不見底，懸崖的對面就是美麗的大草原。獅子猶豫了大半天，也不敢跳過懸崖，它不愿意拿自己的性命開玩笑，只好垂頭喪氣地回去了。”這些句子可得出懸崖的對面就是美麗的大草原，而獅子不敢跳過懸崖，因此去不了大草原。
【小問4詳解】
本題考查形象分析。
第⑥段“螞蟻雖然渺小，但憑借堅韌不拔的毅力，最終翻過懸崖?！边@個句子可知，螞蟻雖然體型小、力量微弱，但它們并不因此自卑或放棄。相反，它們以堅韌不拔的毅力作為支撐，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。螞蟻在面對困難和障礙時并沒有被這些困難嚇倒，而是以驚人的毅力和堅持，成功地翻越了懸崖。體現(xiàn)出了螞蟻鍥而不舍，不達目的不罷休的品質(zhì)。
【小問5詳解】
本題考查句子含義的理解。
本文通過寫渺小的螞蟻憑借堅韌不拔的毅力，最終翻過懸崖，到達了獅子無法到達的大草原，其中“大草原”指的是實現(xiàn)自己的理想，贊美螞蟻“不因為自己的渺小而自卑”的精神，表達作者對螞蟻的喜愛之情，告訴我們只要有信心，并努力為之奮斗，就能得到自己想要的。由此可知文中的“大草原”并不是指一個具體的地點，而是一個象征性的目標。文中強調(diào)的是通過“揚起自信的旗幟，不懈奮斗”來達到目標，而不僅僅是“朝著大草原一直走”。因此選項D理解不正確。
故選D。
12. 習作展示。
我們跟隨小狐貍的腳步米到植物園，你喜歡什么植物？它有什么特點？把你喜歡的一種植物朋友介紹給小狐貍。提示：可分別從植物的名稱、樣子、顏色、氣味、你喜歡它的原因等幾個方面來介紹，記得用上優(yōu)美的語言哦！要求：題目自擬，語句通順，書寫工整，標點得當。
【答案】例文：
我最喜歡的植物
世界上的植物千千萬，有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡芬芳撲鼻的茉莉，有人喜歡傲雪迎風的梅花……而我，卻喜歡那并不引人注目的仙人掌。
仙人掌身披綠色的外衣，上面還長滿了小刺，看起來像一只刺猬。仙人掌的刺其實是它的葉子，因為仙人掌長期生活在干旱的沙漠里，如果它的葉子像其他植物一樣寬大，那么水分很快就會從葉子上蒸發(fā)掉，所以它的葉子就變成了刺。這樣它就可以很好地保存水分，在干旱的沙漠里生存下去了。它的莖可以儲存大量的水分和養(yǎng)分，有助于它更好地生長。仙人掌的根又粗又長，可以延伸到地下很深的地方去吸收水分。
仙人掌的生命力非常頑強。有一次，我們?nèi)彝獬雎糜?，好幾個月沒有回家，家里的花草都枯萎了，只有仙人掌還頑強地活著。
仙人掌還有很多用途。記得有一次，我在玩耍時不小心把手劃破了，媽媽用刀切下一小塊仙人掌的莖，剝?nèi)ネ馄?，把里面的果肉搗碎，敷在我的傷口上。沒過幾天，我的傷口就愈合了。
仙人掌雖然沒有牡丹那樣高貴典雅，沒有荷花那樣出淤泥而不染，沒有茉莉那樣芬芳撲鼻，沒有梅花那樣傲雪迎風，但它的生命力非常頑強，我非常喜歡它。
【解析】
【詳解】本題考查書面表達能力。
要求寫一寫自己喜歡的一種植物，想想自己最喜觀的一種植物是什么，選擇自己喜歡或熟悉的一種植物去寫，也可先觀察某種植物的生長過程。狀物的文章要注意以下幾點：①要抓事物的特征寫。②狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從中間到兩邊等。③狀物過程中要進行合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實感，還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的事物寫生動，寫形象；④狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質(zhì)地，做到寫什么，像什么。
開頭：開門見山，點明自己所要介紹的植物。
中間：介紹植物的外形和植物生長過程和生長特點。運用一些修辭手法，把描寫的事物寫生動，寫形象。
結(jié)尾：點明文章的主旨，表達自己對植物的喜愛之情。

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