知識點一、焦耳的實驗
1.絕熱過程:系統(tǒng)不從外界吸熱,也不向外界放熱的過程.
2.代表性實驗
(1)重物下落時帶動葉片轉(zhuǎn)動,攪拌容器中的水,水由于摩擦而溫度上升.
(2)通過電流的熱效應給液體加熱.
3.實驗結論:在熱力學系統(tǒng)的絕熱過程中,外界對系統(tǒng)做的功僅由過程的始末兩個狀態(tài)決定,不依賴于做功的具體過程和方式.
4.內(nèi)能:只依賴于熱力學系統(tǒng)自身狀態(tài)的物理量.
知識點二、功與內(nèi)能的改變
1.功與內(nèi)能的改變
在熱力學系統(tǒng)的絕熱過程中,當系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過絕熱過程達到狀態(tài)2時,內(nèi)能的變化量ΔU=U2-U1,等于外界對系統(tǒng)所做的功W,即ΔU=W.
2.理解
(1)ΔU=W的適用條件是絕熱過程.
(2)在絕熱過程中:外界對系統(tǒng)做功,系統(tǒng)的內(nèi)能增加;系統(tǒng)對外做功,系統(tǒng)的內(nèi)能減少.
知識點三、熱與內(nèi)能的改變
1.傳熱
(1)條件:物體的溫度不同.
(2)傳熱:熱從高溫物體傳到了低溫物體.
2.熱和內(nèi)能
(1)熱量:在單純的傳熱過程中系統(tǒng)內(nèi)能變化的量度.
(2)熱與內(nèi)能的改變
當系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過單純的傳熱達到狀態(tài)2時,內(nèi)能的變化量ΔU=U2-U1等于外界向系統(tǒng)傳遞的熱量Q,即ΔU=Q.
(3)傳熱與做功在改變系統(tǒng)內(nèi)能上的異同.
①做功和傳熱都能引起系統(tǒng)內(nèi)能的改變.
②做功時,內(nèi)能與其他形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化;傳熱只是不同物體(或一個物體的不同部分)之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
改變內(nèi)能的兩種方式的比較
(2023?慈溪市校級開學)在一個真空的鐘罩中,用不導熱的細線懸吊一個鐵塊,中午時鐵塊的溫度是28℃,晚上鐵塊的溫度是23℃。鐵塊的內(nèi)能( )
A.變大B.變小C.不變D.無法判斷
【解答】解:因為物體的內(nèi)能與溫度、體積有關,當鐵塊的溫度降低時,鐵塊的體積變化很小,所以其內(nèi)能隨溫度降低而減小,故ACD錯誤,B正確。
故選:B。
(2023?和平區(qū)模擬)關于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.溫度由攝氏溫度t升至2t,對應的熱力學溫度便由T升至2T
B.相同溫度下液體中懸浮的花粉小顆粒越大,布朗運動越劇烈
C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
D.分子間距離越大,分子勢能越大,分子間距離越小,分子勢能也越小
【解答】解:A.溫度由攝氏溫度t升至2t,對應的熱力學溫度便由T升至T′,且T=(t+273)K,
T′=(2t+273)K,所以T′不等于2T,故A錯誤;
B.相同溫度下液體中懸浮的花粉小顆粒越小,受力越不易平衡,布朗運動越劇烈,故B錯誤;
C.做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能,是改變內(nèi)能的兩種方式,故C正確;
D.若分子力表現(xiàn)為斥力時,分子間距離越大,分子力做正功,分子勢能越??;分子間距離越小,分子力做負功,分子勢能越大;若分子力表現(xiàn)為引力時,分子間距離越大,分子力做負功,分子勢能越大;分子間距離越小,分子力做正功,分子勢能越小,所以分子間距離越大,分子勢能不一定越大,分子間距離越小,分子勢能也不一定越小,故D錯誤。
故選:C。
(2022春?東昌府區(qū)校級期中)下列說法正確的是( )
A.單晶體有確定的熔點,而多晶體沒有確定的熔點
B.布朗運動是分子熱運動,而擴散現(xiàn)象不是分子熱運動
C.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但同時做功和熱傳遞,內(nèi)能不一定發(fā)生變化
D.葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面分子引力小于分子斥力
【解答】解:A、單晶體與多晶體都有確定的熔點,故A錯誤;
B、布朗運動是固體小顆粒的無規(guī)則運動,不是分子熱運動,擴散現(xiàn)象是分子熱運動,故B錯誤;
C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但同時做功和熱傳遞,如果做的功與傳遞的熱量相等,內(nèi)能不一定發(fā)生變化,故C正確;
D、葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面分子引力大于斥力,分子力表現(xiàn)為引力造成的,故D錯誤。
故選:C。
(2022?雨花區(qū)校級開學)關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加
B.在汽油機的壓縮沖縮中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
【解答】解:A.把零下10C的冰塊放在0C冰箱保鮮室中,一段時間,冰塊從冰箱中吸收熱量,內(nèi)能一定會增加,故A正確;
B.在汽油機的壓縮沖程中,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯誤;
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是通過做功的方式增加了鋸條和木板的內(nèi)能,故C錯誤;
D.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯的溫度高,熱量是一個過程量,不能說含有,故D錯誤。
故選:A。
(多選)(2022秋?濟南月考)如圖所示是學習“內(nèi)能與熱機”曾做過的一個演示實驗。這個實驗( )
A.說明做功改變物體的內(nèi)能
B.說明可用內(nèi)能來對外做功
C.過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.反映了熱機的工作原理
【解答】解:A、圖中水蒸氣對軟木塞做功,說明內(nèi)能可用來對外做功,故A錯誤;
B、圖示的實驗中,軟木塞被頂起,蒸汽對木塞做功,說明可以利用蒸汽的內(nèi)能來做功,故B正確;
C、圖中軟木塞被蒸汽頂起,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故C正確;
D、熱機就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置,此圖反應了熱機的工作原理,故D正確.
故選:BCD。
(多選)(2022秋?濟南月考)關于各事例中能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的分析,下列說法正確的是( )
A.太陽能熱水器工作時,太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.燃料燃燒放熱的過程,化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.用冷水冷卻汽車發(fā)動機,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.給電動車蓄電池充電時,電能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
【解答】解:A、太陽能熱水器工作時,太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,故A正確;
B、燃料燃燒放熱的過程,燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確;
C、用冷水冷卻汽車發(fā)動機,冷水吸熱,發(fā)動機放熱,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故B正確;
D、給電動車蓄電池充電時,把電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來,不是電能發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故D錯誤;
故選:ABC。
(2021秋?徐匯區(qū)校級期中)下列各事例中是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.車床上車刀切削工件后發(fā)熱
B.用肥皂水淋車刀后車刀降溫
C.擦火柴時火柴頭溫度升高
D.搓搓手就會覺得手發(fā)熱
【解答】解:A、車床上車刀切削工件后發(fā)熱是通過摩擦將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故A錯誤;
B、用肥皂水淋車刀后車刀降溫是因為車刀上的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到肥皂水中,屬于熱傳遞,故B正確;
C、擦火柴時火柴頭溫度升高是通過摩擦將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故C錯誤;
D、搓搓手就會覺得手發(fā)熱是通過摩擦將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故D錯誤。
故選:B。
(2021秋?靜海區(qū)校級月考)高溫物體甲和低溫物體乙發(fā)生熱傳遞,最后達到熱平衡,這個過程的實質(zhì)是( )
A.甲把內(nèi)能傳給乙,最后甲、乙兩者溫度相等
B.甲把內(nèi)能傳給乙,最后甲、乙兩者內(nèi)能相等
C.甲把溫度傳給乙,最后甲、乙兩者溫度相等
D.甲把溫度傳給乙,最后甲、乙兩者內(nèi)能相等
【解答】解:CD、溫度微觀上是分子平均動能的標志,溫度的高低只能代表分子平均動能的大小,不能傳遞,故CD錯誤;
AB、內(nèi)能只能從高溫物體傳向低溫物體,最后達到熱平衡也就是溫度相同,另外內(nèi)能大小還與物體的質(zhì)量有關,質(zhì)量未知所以無法確定甲乙的內(nèi)能是否相同,故A正確、B錯誤;
故選:A。
(2021秋?金山區(qū)校級期中)下述改變物體內(nèi)能的方法中,屬于做功的是( )
A.冷的物體接觸熱的物體后變熱
B.物體在火爐旁被烤熱
C.電流通過燈絲使燈絲發(fā)熱
D.熱的物體放在通風地方?jīng)鱿聛?br>【解答】解:A、冷的物體接觸熱的物體后變熱,內(nèi)能從熱物體轉(zhuǎn)移到冷物體,屬于熱傳遞,故A錯誤;
B、物體在火爐旁被烤熱,屬于熱傳遞,故B錯誤;
C、電流通過燈絲使燈絲發(fā)熱,是通過電流做功引起的,故C正確;
D、熱的物體放在通風地方?jīng)鱿聛?,屬于熱傳導中的熱對流,故D錯誤;
故選:C。
(2021秋?豐城市校級期中)如圖所示,熱熔鉆工藝是在金屬薄板上一次加工出孔的技術。鉆頭與薄板接觸時,鉆頭高速旋轉(zhuǎn),與薄板劇烈摩擦,將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使鉆頭附近的金屬迅速升溫熔化,從而鉆出一個孔。這是通過 的方式改變了物體的內(nèi)能。
【解答】解:當鉆頭與薄板相互摩擦時,要克服摩擦做功,此過程中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,兩者的內(nèi)能都會增大,溫度急劇升高,這是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能。
故答案為:機械,做功。
(多選)(2021秋?夏河縣校級月考)關于分子動理論和物體內(nèi)能的理解,下列說法正確的是( )
A.理想氣體放出熱量,其分子的平均動能可能不變
B.當分子間的作用力表現(xiàn)為斥力時,若減小分子間的距離,則分子間的作用力一定增大
C.懸浮在水中的花粉的布朗運動就是花粉分子的無規(guī)則運動
D.分子勢能一定隨著分子間的距離的減小而減小
E.一定質(zhì)量的理想氣體,在壓強不變時,分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加
【解答】解:A、理想氣體放出熱量,若外界對氣體做功,理想氣體的內(nèi)能可能不變,其溫度不變,則分子的平均動能可能不變,故A正確;
B、根據(jù)分子力與分子間距離的關系,可知若兩分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,若減小分子間的距離,則分子間的作用力一定增大,故B正確;
C、花粉是由大量分子組成的,所以花粉的布朗運動不是花粉分子的無規(guī)則運動,而是大量花粉分子集體做的無規(guī)則運動,故C錯誤;
D、若分子力表現(xiàn)斥力,則分子勢能一定隨著分子間的距離的減小而增大,故D錯誤;
E、一定質(zhì)量的理想氣體,在壓強不變時,溫度降低,分子的平均速率減小,則分子對器壁的平均碰撞力減小,所以分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)增加,故E正確。
故選:ABE。
(2021秋?長沙縣校級月考)已知晚上空氣柱的長度l=19cm,晚上的溫度為12℃,氣體長度比中午縮短了Δl=1cm,若當?shù)氐拇髿鈮簭妏0=1×105Pa保持不變,飲料管的橫截面積S=5×10﹣5m2。飲料管粗細均勻,且不變形。求:
(1)中午的溫度t';
(2)飲料管中封閉的空氣柱縮短的過程中,外界對飲料管內(nèi)空氣做的功W。
【解答】解:(1)根據(jù)題意可知壓強不變,根據(jù)理想氣體變化方程有:,代入數(shù)據(jù)解得:t′=27℃;
(2)根據(jù)做功公式有;W=P0SΔL,代入數(shù)據(jù)解得;W=5×10﹣2J
答:(1)中午的溫度為27℃;
(2)飲料管中封閉的空氣柱縮短的過程中,外界對飲料管內(nèi)空氣做的功為5×10﹣2J。
比較項目
做功
熱傳遞
內(nèi)能變化
外界對物體做功,物體的內(nèi)能增加;物體對外界做功,物體的內(nèi)能減少
物體吸收熱量,內(nèi)能增加;物體放出熱量,內(nèi)能減少
物理實質(zhì)
其他形式的能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化
不同物體間或同一物體不同部分之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
相互聯(lián)系
做一定量的功和傳遞相同量的熱量在改變內(nèi)能的效果上是相同的

相關試卷

物理選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變精品同步訓練題:

這是一份物理選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變精品同步訓練題,文件包含31《功熱和內(nèi)能的改變》分層練習原卷版-人教版高中物理選修三docx、31《功熱和內(nèi)能的改變》分層練習解析版-人教版高中物理選修三docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共12頁, 歡迎下載使用。

物理選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變同步訓練題:

這是一份物理選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變同步訓練題,共4頁。試卷主要包含了關于傳熱,下列說法正確的是,下列說法正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變綜合訓練題:

這是一份高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變綜合訓練題,共6頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變測試題

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變測試題

人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變同步達標檢測題

人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變同步達標檢測題

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變精練

高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊1 功、熱和內(nèi)能的改變精練

高中1 功、熱和內(nèi)能的改變當堂達標檢測題

高中1 功、熱和內(nèi)能的改變當堂達標檢測題

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊電子課本

1 功、熱和內(nèi)能的改變

版本: 人教版 (2019)

年級: 選擇性必修 第三冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部