模塊一 知識(shí)掌握
知識(shí)點(diǎn)一 無(wú)線電波的發(fā)射
【情境導(dǎo)入】
1895年，
一位年輕的意大利人馬可尼(公元1874－1937年)發(fā)明了無(wú)線電通信技術(shù)。從此，攜帶了人類(lèi)信息的電磁波開(kāi)始在空間自由旅行，人們不必依賴電線，就可以在遙遠(yuǎn)的地方互通信息。電視臺(tái)發(fā)射電視信號(hào)為什么要建高聳入云的發(fā)射塔呢？
【答案】電視信號(hào)要有效地發(fā)射出去，必須采用高頻開(kāi)放電路，電視信號(hào)所用電磁波的波長(zhǎng)比較短，以直線傳播為主，遇到障礙物會(huì)被阻擋，所以發(fā)射天線要架得高一些。
【知識(shí)梳理】
1．要有效地發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn)：
(1)要有足夠高的振蕩頻率，頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大．
(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間，因此采用開(kāi)放電路．
2．實(shí)際應(yīng)用中的開(kāi)放電路，線圈的一端用導(dǎo)線與大地相連，這條導(dǎo)線叫作地線；線圈的另一端與高高地架在空中的天線相連．
3．電磁波的調(diào)制：在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使載波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)．調(diào)制分為調(diào)幅和調(diào)頻．
(1)調(diào)幅(AM)：使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變的調(diào)制方法．
(2)調(diào)頻(FM)：使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變的調(diào)制方法．
【重難詮釋】
1．有效發(fā)射電磁波的條件
要有效地向外發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn)：
(1)要有足夠高的振蕩頻率．頻率越高，振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大，如果是低頻信號(hào)，要用高頻信號(hào)運(yùn)載才能將其更有效地發(fā)射出去．
(2)采用開(kāi)放電路．采用開(kāi)放電路可以使振蕩電路的電磁場(chǎng)分散到盡可能大的空間，如圖．
2．調(diào)制
(1)概念：把要傳遞的信號(hào)“加”到高頻等幅振蕩電流上，使載波隨各種信號(hào)而改變.
(2)調(diào)制的分類(lèi)
①調(diào)幅：使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制技術(shù)，如圖所示．
②調(diào)頻：使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制技術(shù)，如圖所示．
（2023春?和平區(qū)期末）2023年5月30日，中央電視臺(tái)對(duì)“神舟十六號(hào)”飛船與“天和”核心艙自主快速交會(huì)對(duì)接過(guò)程進(jìn)行了直播，直播畫(huà)面通過(guò)電磁波傳送到千家萬(wàn)戶。下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（ ）
A．有些電磁波是橫波，有些電磁波是縱波
B．直播過(guò)程中傳送的電磁波屬于電磁波譜中的無(wú)線電波
C．發(fā)射電磁波進(jìn)行信號(hào)傳遞時(shí)，只能采用調(diào)頻一種方式進(jìn)行調(diào)制
D．電磁波能夠傳遞信號(hào)，但是不能傳播能量
【解答】解：A．電磁波的傳播方向和振動(dòng)方向相互垂直是，所以電磁波是橫波，故A錯(cuò)誤；
B．直播過(guò)程中傳送的電磁波屬于電磁波譜中的無(wú)線電波，故B正確；
C．發(fā)射電磁波進(jìn)行信號(hào)傳遞時(shí)，不能將圖像和語(yǔ)音直接發(fā)送傳遞，可以采用調(diào)頻、調(diào)幅二種方式進(jìn)行調(diào)制，故C錯(cuò)誤；
D．電磁波不僅能夠傳遞信號(hào)，也能傳播能量，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
（多選）（2022秋?欒川縣校級(jí)期末）（多選）下列關(guān)于無(wú)線電廣播需要對(duì)電磁波進(jìn)行調(diào)制的原因，正確的是（ ）
A．經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波向外界輻射能量的本領(lǐng)更強(qiáng)
B．經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波波長(zhǎng)不變
C．經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波在空間才能傳播得快
D．經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波才能把我們要告知對(duì)方的信息傳遞出去
【解答】解：調(diào)制是把低頻信號(hào)加到高頻電磁波上增強(qiáng)發(fā)射能力，頻率變大，即輻射本領(lǐng)更強(qiáng)；電磁波的波速接近光速，傳播速度不變；根據(jù)c＝λf，調(diào)制后波的頻率改變，則波長(zhǎng)改變，調(diào)制后的高頻電磁波帶有低頻信號(hào)，能把我們要告知對(duì)方的信息傳遞出去，故AD正確，BC錯(cuò)誤．
故選：AD。
知識(shí)點(diǎn)二 無(wú)線電波的接收
【知識(shí)梳理】
1．接收原理：電磁波在傳播時(shí)如果遇到導(dǎo)體，會(huì)使導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，空中的導(dǎo)體可以用來(lái)接收電磁波，這個(gè)導(dǎo)體就是接收天線．
2．電諧振：當(dāng)接收電路的固有頻率跟收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)，這種現(xiàn)象叫作電諧振，相當(dāng)于機(jī)械振動(dòng)中的共振．
(1)調(diào)諧：使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程．
(2)解調(diào)：把聲音或圖像信號(hào)從高頻電流中還原出來(lái)的過(guò)程．調(diào)幅波的解調(diào)也叫檢波．
【重難詮釋】
1．無(wú)線電波的接收原理
利用電磁感應(yīng)在接收電路產(chǎn)生和電磁波同頻率的電流．
2．方法
(1)利用調(diào)諧產(chǎn)生電諧振，使接收電路的感應(yīng)電流最強(qiáng)．
(2)利用解調(diào)把接收電路中的有用信號(hào)分離出來(lái)．
(3)調(diào)諧和解調(diào)的區(qū)別：調(diào)諧就是一個(gè)選臺(tái)的過(guò)程，即選攜帶有用信號(hào)的高頻振蕩電流，在接收電路中產(chǎn)生最強(qiáng)的感應(yīng)電流的過(guò)程；解調(diào)是將高頻電流中攜帶的有用信號(hào)分離出來(lái)的過(guò)程．
（2021秋?珠海校級(jí)期末）在下列裝置中，既能發(fā)射又能接收電磁波的是（ ）
A．收音機(jī)B．電視機(jī)C．固定電話D．移動(dòng)電話
【解答】解：A、收音機(jī)只能接收電磁波。故A錯(cuò)誤。
B、電視機(jī)只能接收電磁波。故B錯(cuò)誤。
C、固定電話不是運(yùn)用電磁波。故C錯(cuò)誤。
D、移動(dòng)電話既能發(fā)射電磁波，又能接收電磁波。故D正確。
故選：D。
（2022春?青山區(qū)校級(jí)期中）調(diào)諧電路的可變電容器的動(dòng)片從完全旋出到完全旋入仍接收不到較低頻率電臺(tái)發(fā)出的信號(hào)，要收到該電臺(tái)的信號(hào)，可采用下列何種辦法（ ）
A．增加調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)
B．加大電源電壓
C．將調(diào)諧電路線圈中的鐵芯抽走
D．減小電源電壓
【解答】解：A、可變電容器的動(dòng)片從完全旋出到完全旋入，仍然收不到某一較低頻率的電臺(tái)信號(hào)，因此需要改變調(diào)諧電路的固有頻率，由電磁振蕩的頻率f可知，若改變電感線圈匝數(shù)，必須增加調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)，導(dǎo)致自感系數(shù)增大，從而導(dǎo)致固有頻率減小，就可以收到該電臺(tái)的信號(hào)，故A正確；
BD、由電磁振蕩的頻率公式f可知，與電源的電壓無(wú)關(guān)，故BD錯(cuò)誤；
C、將調(diào)諧電路線圈中的鐵芯抽走，自感系數(shù)減小，從而導(dǎo)致固有頻率增大，更收不到較低頻率的電臺(tái)信號(hào)，故C錯(cuò)誤。
故選：A。
知識(shí)點(diǎn)三 電視廣播的發(fā)射和接收
【知識(shí)梳理】
1．電視廣播信號(hào)是一種無(wú)線電信號(hào)，實(shí)際傳播中需要通過(guò)載波將信號(hào)調(diào)制成高頻信號(hào)再進(jìn)行傳播．
2．高頻電視信號(hào)的三種傳播方式：地面無(wú)線電傳輸、有線網(wǎng)絡(luò)傳輸以及衛(wèi)星傳輸．
3．電視信號(hào)的接收：電視機(jī)接收到的高頻電磁波信號(hào)經(jīng)過(guò)解調(diào)將得到的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像信號(hào)和伴音信號(hào)．
模塊二 鞏固提高
（2023春?浦東新區(qū)校級(jí)期末）關(guān)于電磁波及其應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．同一種電磁波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，波速不變、頻率和波長(zhǎng)發(fā)生改變
B．用理療“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得更快，這里的“神燈”是利用紫外線的化學(xué)作用
C．教室里亮著的日光燈周?chē)臻g必有磁場(chǎng)和電場(chǎng)
D．赫茲預(yù)言了電磁波的存在，麥克斯韋最早證實(shí)了電磁波的存在
【解答】解：A．同一種電磁波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率不變（頻率由波源決定），根據(jù)v＝λf可知波速、波長(zhǎng)發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；
B．“神燈”又稱(chēng)紅外線燈，利用的是紅外線的熱效應(yīng)，使人體局部殺菌消毒，故B錯(cuò)誤；
C．亮著的日光燈中通的是交變電流，在其周?chē)a(chǎn)生交變磁場(chǎng)和電場(chǎng)，故C正確；
D．麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲最早證實(shí)了電磁波的存在，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
（2023春?豐臺(tái)區(qū)校級(jí)期末）根據(jù)電磁場(chǎng)理論及電磁波的相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．電磁波的頻率越高，在真空中的傳播速度越大
B．電磁波不是真實(shí)存在的，是一種假想的波
C．波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波，越容易繞過(guò)障礙物，便于遠(yuǎn)距離傳播
D．若測(cè)出雷達(dá)從發(fā)射電磁波到接收反射回來(lái)的電磁波的時(shí)間，就可以確定障礙物的體積
【解答】解：A.根據(jù)愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)和麥克斯韋電磁場(chǎng)理論可知，電磁波在真空中的傳播速度都是相同的，等于光在真空中傳播的速度，故A錯(cuò)誤；
B.電磁波是由變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)交替產(chǎn)生的，電場(chǎng)和磁場(chǎng)都是物質(zhì)，因此電磁波也是一種物質(zhì)，是真實(shí)存在的，故B錯(cuò)誤；
C.根據(jù)波發(fā)生明顯的衍射條件可知，電磁波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，衍射現(xiàn)象越明顯，越容易繞過(guò)障礙物，便于遠(yuǎn)距離傳播，故C正確；
D.若測(cè)出雷達(dá)從發(fā)射電磁波到接收反射回來(lái)的電磁波的時(shí)間，可以測(cè)出障礙物的距離，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
（2023春?南昌期末）電磁波的發(fā)現(xiàn)使得人類(lèi)進(jìn)入無(wú)線電科學(xué)與技術(shù)的時(shí)代。下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．光是電磁波
B．電磁波在真空中傳播時(shí)，電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度互相垂直
C．電磁波的傳播需要介質(zhì)
D．變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)由近及遠(yuǎn)地向周?chē)鷤鞑?，形成了電磁?br>【解答】解：A、麥克斯韋提出電磁場(chǎng)理論后，預(yù)言了電磁波的存在，并且預(yù)言光是一種電磁波，故A正確；
B、電磁波是橫波，在電磁波的傳播方向上電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度相互垂直，故B正確；
C、電磁波本身是一種物質(zhì)波，電磁波可以在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；
D、在振蕩電路中變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)交替產(chǎn)生，有近及遠(yuǎn)的傳播就是電磁波，故D正確。
本題是選不正確的，故選：C。
（2023春?武漢期中）“小蜜蜂”是老師上課常用的擴(kuò)音設(shè)備，隨著無(wú)線電技術(shù)的應(yīng)用，很多老師用上了藍(lán)牙“小蜜蜂”（藍(lán)牙屬于電磁波），麥克風(fēng)與擴(kuò)音器不用導(dǎo)線連接，老師拿著麥克風(fēng)在教室中間說(shuō)話，放在講臺(tái)上的擴(kuò)音器也能工作。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．“小蜜蜂”只能接收來(lái)自麥克風(fēng)的信號(hào)
B．麥克風(fēng)發(fā)出藍(lán)牙信號(hào)是因?yàn)槠渲杏泻愣娏鳟a(chǎn)生的磁場(chǎng)
C．均勻變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)
D．麥克風(fēng)回路可通過(guò)減小發(fā)射電磁波的波長(zhǎng)來(lái)提高LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)
【解答】解：A．由題可知，藍(lán)牙屬于電磁波，則周?chē)臻g存在其他電磁波信號(hào)，所以“小蜜蜂”不只接收到了來(lái)自麥克風(fēng)的信號(hào)，故A錯(cuò)誤；
B．恒定的電流產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)，由麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論可知，恒定的電場(chǎng)不能產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，故而也不能產(chǎn)生電磁波信號(hào)，故B錯(cuò)誤；
C．均勻變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，但不是勻強(qiáng)磁場(chǎng)，故C錯(cuò)誤；
D．LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)與頻率有關(guān)，頻率越高，其本領(lǐng)越大，而麥克風(fēng)回路可通過(guò)減小發(fā)射電磁波的波長(zhǎng)，即麥克風(fēng)回路可提高頻率，則麥克風(fēng)回路可以提高LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)，故D正確。
故選：D。
（2023春?荔灣區(qū)校級(jí)期中）手機(jī)通信系統(tǒng)主要由手機(jī)、基站和交換網(wǎng)絡(luò)組成，信號(hào)通過(guò)電磁波傳播。下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（ ）
A．電磁波在空氣中不能傳播
B．只要有變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)，就能產(chǎn)生電磁波
C．利用電磁波不能傳遞信號(hào)和能量
D．要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路要有足夠高的振蕩頻率
【解答】解：A、電磁波在空氣中也能傳播，故A錯(cuò)誤；
B、只有周期性變化的電場(chǎng)和周期性變化的磁場(chǎng)，才能產(chǎn)生電磁波，故B錯(cuò)誤；
C、利用電磁波能傳遞信號(hào)和能量，故C錯(cuò)誤；
D、要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路要有足夠高的振蕩頻率，故D正確。
故選：D。
（2023春?海淀區(qū)校級(jí)期中）世界各地有許多無(wú)線電臺(tái)同時(shí)廣播，用收音機(jī)一次只能收聽(tīng)到某一電臺(tái)的播音，而不是同時(shí)收聽(tīng)到許多電臺(tái)的播音，其原因是（ ）
A．因?yàn)槭章?tīng)到的電臺(tái)離收音機(jī)最近
B．因?yàn)槭章?tīng)到的電臺(tái)頻率最高
C．因?yàn)榻邮盏降碾娕_(tái)電磁波能量最強(qiáng)
D．因?yàn)榻邮盏降碾娕_(tái)電磁波與收音機(jī)調(diào)諧電路的頻率相同，產(chǎn)生了電諧振
【解答】解：接收電臺(tái)廣播時(shí)先通過(guò)發(fā)生電諧振接收電磁波，即收音機(jī)調(diào)諧電路中產(chǎn)生的振蕩電流與接收到的電臺(tái)電磁波產(chǎn)生了電諧振，然后將聲音信號(hào)從高頻電流中還原出來(lái)。經(jīng)過(guò)調(diào)諧和檢波兩個(gè)過(guò)程，故D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選：D。
（多選）（2023春?溫江區(qū)校級(jí)期中）下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．只要振蕩電路有足夠高的頻率就可以有效的向外發(fā)射無(wú)線電波
B．變化的磁場(chǎng)一定可以產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)一定可以產(chǎn)生磁場(chǎng)
C．電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生反射、折射、干涉、衍射等現(xiàn)象
D．當(dāng)障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)大得多時(shí)，將產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
【解答】解：A．要向外發(fā)射電磁波，除振蕩電路有足夠高的頻率外，還必須采用開(kāi)放電路，才可以有效的向外發(fā)射無(wú)線電波，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，可知變化的磁場(chǎng)一定可以產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)一定可以產(chǎn)生磁場(chǎng)，故B正確；
C．反射、折射、干涉、衍射是波特有的現(xiàn)象，所以電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生反射、折射、干涉、衍射等現(xiàn)象，故C正確；
D．根據(jù)產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件，可知當(dāng)障礙物或孔的尺寸與波長(zhǎng)相比相差不多或者比波長(zhǎng)小得多，將產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選：BC。
（2023春?松江區(qū)校級(jí)期末）關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．音頻電流的頻率比較低，不能直接用來(lái)發(fā)射電磁波
B．為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，電路必須是閉合的
C．當(dāng)接收電路的固有頻率與接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)
D．要使電視機(jī)的屏幕上有圖像，必須要有解調(diào)過(guò)程
【解答】解：A．音頻電流的頻率比較低，需放大后搭載到高頻電磁波上，故A正確；
B．為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，必須是開(kāi)放電路，故B錯(cuò)誤；
C．當(dāng)接收電路的固有頻率與接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)，故C正確；
D．解調(diào)就是從調(diào)頻或調(diào)幅的高頻信號(hào)中把音頻、視頻等調(diào)制信號(hào)分離出來(lái)的過(guò)程，要使電視機(jī)的屏幕上有圖像，必須要有解調(diào)過(guò)程，故D正確。
本題選錯(cuò)誤的，故選：B。

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高中物理3 無(wú)線電波的發(fā)射和接收課時(shí)訓(xùn)練
人教版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)3 無(wú)線電波的發(fā)射和接收隨堂練習(xí)題

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高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)電子課本

3 無(wú)線電波的發(fā)射和接收

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 選擇性必修 第二冊(cè)

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