人教部編版二年級上冊雪孩子圖文課件ppt

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求助信親愛的小朋友們： 你們好！我是小白兔，家住在童話王國。 今年冬天，我家里發(fā)生了一次火災(zāi)。我的好朋友雪孩子救了我，可是他卻不見了。我傷心又著急，大家能幫我一起去找找他嗎？謝謝你們了。我的聯(lián)系方式是：XXXXXX。 此致敬禮 求助人：小白兔 XX年XX月XX日
創(chuàng)設(shè)情境——尋找消失的雪孩子
1.初讀課文，自主識字。
（1）朗讀課文，讀準字音，讀通句子。（2）一邊讀，一邊給每個自然段標上序號。（3）圈出不認識的生字，組內(nèi)互相認讀，交流識字方法。
活動一：隨文識字，感知故事
2.默讀課文，感知故事
練習(xí)默讀課文：你讀懂了什么？課文講述了一件什么事？ 默讀提示：眼動 不出聲 不動唇 不指讀
　　雪孩子和小白兔之間發(fā)生了什么事？
本文講述了雪孩子先是陪 玩耍，又為了救它化成了水，最后變成了 和 的故事。
《雪孩子》是一部動畫片。 冬天,兔媽媽準備出門去找蘿卜，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。后來，小白兔睡著了，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為了救小白兔，奮不顧身地沖進房子，自己卻融化了。 1980年該片獲得文化部優(yōu)秀影片獎，成為了一部國產(chǎn)經(jīng)典動畫。
讀第1-4自然段，說一說：雪孩子是哪兒來的？用“ ”畫出來。
兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。
活動二：學(xué)習(xí)1-4自然段，初識雪孩子
用自己的話說一說，小白兔有了雪孩子這個玩伴，不再寂寞了，他們在玩什么？用“ ”畫出來。
小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。
他們玩得好開心??！雪孩子給小白兔帶來了快樂。
小白兔給雪孩子 ，給雪孩子 。
想象畫面說一說：如果你是小白兔，你還會給雪孩子玩什么？
添 ——（ ）
“柴”本義是小木散材，現(xiàn)在泛指燒火用的草木。
小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬洌s緊往火堆里添把柴吧！”
　默讀5-8自然段，想一想：你覺得雪孩子是一個怎樣的孩子呢？
活動三：學(xué)習(xí)5-8自然段，體會雪孩子的勇敢、善良。
小白兔玩累了，回家做了什么？
小兔子這么做太危險了，把你的擔心告訴小白兔吧！
小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會兒就睡著了。
聯(lián)系生活說一說火勢很旺的場景是怎樣的。
小白兔，快醒醒！火越燒越旺了！很容易引起火災(zāi)，快起來！
　聽老師讀第6自然段，想一想：當小白兔進入了夢鄉(xiāng)后，你們擔心的事發(fā)生了嗎？你從文中哪里知道的？
火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點兒也不知道。
“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。
默讀第7自然段，思考：雪孩子看到小白兔家著火了，心情怎么樣？
默讀第8自然段，圈出表現(xiàn)火勢嚴重的詞，用方框框出雪孩子的動作。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。
“燙”字上部是湯，熱水的意思，下部是火在燒。
雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。
默讀第9-12自然段，說一說是誰救了小白兔？
小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的?！?這時候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會兒，大家就把火撲滅了?！?兔媽媽回來了，激動地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”　“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”
活動四：學(xué)習(xí)9-12自然段，尋找雪孩子，深入認識雪孩子
“滅”字上的“一”表示物品覆蓋在火上，意思是消滅、滅亡。
你有什么話想對雪孩子說的嗎？
默讀13、14自然段，思考：雪孩子變成了什么？
這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了?！?不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。
雪孩子“不見了”“化成水了”“變成了很輕很輕的水汽”“變成了一朵美麗的白云”。
雪孩子為什么會化成水、變成水汽、變成白云？
仰望天空，看著雪孩子變成的白云，小白兔會在心里對他說什么呢？
雪孩子，你這么可愛、善良、勇敢，謝謝你救了我，你永遠在我心里。
雪孩子，看到天空漂浮的白云，我就知道你從來沒有離開，你是我永遠的好朋友！
1.雪孩子變成了一朵白云。2.雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。
1.雪孩子變成了水汽。2.雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。
讀一讀，第一句和第二句有什么區(qū)別？
課文中還有哪些句子也是用這種方法寫生動的？
雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。
試著說一說：花園里盛開著鮮花，盛開著___________的鮮花。雪孩子變成一朵白云，_____________________。
小白兔的感謝： 我們幫助小白兔找到了雪孩子，小白兔會對我們說些什么呢？