1．根據(jù)所學內(nèi)容填空。
（1） ，拂堤楊柳醉春煙。
（2）不知細葉誰裁出， 。
（3）與其錦上添花， 。
（4）誠信者， 。
（5） ，要敬老，踏秋 去 。
轉(zhuǎn)眼又是新春到， 。
（6）我了解的中國美食有 等。
2．日積月累。
（1）春風一吹，枯黃的草地又綠了，這真是“野火燒不盡， 。”
（2）春天來了，楊柳拂堤，讓我想起了《村居》中“ ，拂堤楊柳醉春煙”這兩句詩。
（3）平時肯幫人， 。
（4）不知細葉誰裁出， 。
（5）與其錦上添花， 。
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1） ，拂堤楊柳醉春煙。
（2）不知細葉誰裁出， 。
（3）野火燒不盡， 。
（4）予人玫瑰， 。
（5） 成則大信 。
（6） ， ，貼窗花，放鞭炮。
（7）我知道子鼠過后是 ，未羊前面是 。
（8） ，急時有人幫。
（9）誠信者， 。
4．按課文內(nèi)容填空。
（1） 散學 ，忙趁 放紙鳶。
（2） 肯幫人， 有人幫。
（3）過中秋， ， 當空照。
（4）野火燒不盡， 。
（5）辰龍、巳蛇、 、 、申猴。
（6）惟德學， ， ，當自勵。
5．填空。
（1）不知細葉誰裁出， 。
（2）野火燒不盡， 。
（3） 者， 之結(jié)也?！豆茏印?br>（4） 則 ?！俄n非子》
（5） 到， ，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)， ，大街小巷人如潮。
6．按課文內(nèi)容完成填空。
（1）平時肯幫人， ；予人玫瑰， 。
（2）做人要說話算數(shù)，因為《韓非子》中說：“ ?！?br>（3）春天在古人的詩句中：高鼎看到的是“ ，拂提楊柳醉春煙”的春天；賀知章看到的是“不知細葉誰裁出， ”的春天；白居易看到的是“野火燒不盡， ”的春天……
7．回顧課文內(nèi)容填空。
（1）不知細葉誰裁出， 。
（2） ，拂堤楊柳 。
（3）媽媽教育我鄰里之間要互相幫助，因為“平時肯幫人， ?！?br>（4）讀書時，讀到“幫助別人的同時，也給自己帶來了快樂”這句話時，我想到了“予人玫瑰， ”。
（5）我會背十二生肖：子鼠、 、寅虎、卯兔、 、巳蛇、 、 、申猴、 、戍狗、亥豬。
8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）籬落疏疏一徑深， 。這首詩的作者是 ，描寫的是 季節(jié)的景色。
（2）《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是 ；《千人糕》中的米糕被稱為“千人糕”是因為經(jīng)過了 。
（3）我知道“賺、貨、購、財”這些字都和 有關，是因為古人把 當做 。
（4）贈人玫瑰， ；與其錦上 ，不如雪中 ；小信 則大信 。
（5）我們中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出兩個 、 ，你喜歡 ，是因為 。
9．知識回顧。
（1） 歸來早，忙趁 放紙鳶。
（2）重陽節(jié)， ，踏秋賞菊 。轉(zhuǎn)眼又是新春到， 真熱鬧。
（3）辰龍、巳蛇
（4）無論多小的事情都要講信用，這樣才能夠在大事上建立誠信，這正是：“小信成則 ?！袄蠋熃?jīng)常教育我們要樂于助人，正如古語所說：“ 肯幫人， 有人幫?！?br>（5）《開滿鮮花的小路》一課中，長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是 ；《雷鋒叔叔，你在哪里》一課讓我們感受到雷鋒叔叔 的精神；《我是一只小蟲子》中的“小蟲子”是一只 ，它帶領我們走進了昆蟲的世界，想象豐富而獨特。
10．我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“予人玫瑰， ”這句話告訴我們幫助別人自己也會得到快樂。
（2）老師經(jīng)常用《左傳》中的“ ”這句話來教育我們要講誠信。
（3）我能照樣子寫出十二生肖：子鼠、丑 、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午 、未羊、申猴、酉 、戌 、亥豬。
（4）看到春風中細細的、嫩嫩的柳葉，我馬上想到了唐代詩人賀知章的“ ， ”這句詩。
（5）本學期我認識了在天壇公園植樹的 ，認識了助人為樂的 。
11．我愛積累。
（1）野火燒不盡， 。
（2） 妝成 ，萬條垂下綠絲絳。
（3）不知細葉誰裁出， 。
（4） ，拂堤楊柳醉春煙。
（5）送人玫瑰， 。
（6）平時肯幫人， 。
（7） 則大信立。
（8）誠信者， 。
（9）子鼠 寅虎 卯兔 巳蛇
（10）像這樣的詞語我還積累了幾個：油膩膩 酸溜溜
12．課文內(nèi)容我知道。
（1） 鶯飛 ，拂堤楊柳醉 。兒童散學 ，忙趁東風放紙鳶。
（2） 肯幫人， 有人幫。
（3） 成則大信 。
（4） ，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)， ，大街小巷人如潮。
（5）不知細葉誰裁出， 。
（6）野火燒不盡， 。
13．（1）春種一粒粟， 。
（2）唯 ，唯才藝，不如人，當自砌。
（3）看到同學們在放風箏時，我會想起高鼎的詩句： ， 放紙鳶；看到荷花時，我會想起楊萬里的詩句： ， 。
（4）這學期，老師教會我們很多做人的道理，“ ”讓我們知道了誠實守信的重要性；“ ， ”讓我們知道：幫助了別人，自己也會感到快樂。
（5）《要是你在野外迷了路》中介紹了很多天然的指南針，除了課本里介紹的，這樣的天然指南針還有 ；《揠苗助長》這則寓言告訴我們 。
14．知識回顧。
（1） 誰裁出，二月春風 。
（2）春節(jié)到，人歡笑， ，放鞭炮。元宵節(jié)，大街小巷人如潮。
（3）無私奉獻的同時，自己也會收獲快樂，因為“予人玫瑰， ”?！罢\信者， ?！比松谑?，講誠信很重要。
（4）我會按順序接著寫：子鼠、丑牛、寅 、卯 ……
（5）米糕之所以被稱為“千人糕”，是因為 ；《彩色的夢》中“一大把彩色的夢”指的是 ；《我是一只小蟲子》中小蟲子提到了很多小伙伴，如屎殼郎、螳螂和 。
15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）平時肯幫人， 幫。
（2）春天在賀知章的眼中，是“碧玉妝成 ， 綠絲絳”；在高鼎的眼中，是“草長鶯飛 ，拂堤楊柳醉 ?！?br>（3）春節(jié)到，人歡笑，貼 ，放 。元宵節(jié)， ，大街小巷 。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有 和 。
（4）古時候，人們覺得貝殼很 ，很 ，喜歡把它們當作 戴在身上。
（5）爸爸常用《左傳》中的“失信 ”這句話來告誡（jiè）我要做一個講誠信的人。
參考答案：
1． 草長鶯飛二月天 二月春風似剪刀 不如雪中送炭 天下之結(jié)也 重陽節(jié) 賞菊 登高 全家團圓真熱鬧 紅燒肉
2． 春風吹又生 草長鶯飛二月天 急時有人幫 二月春風似剪刀 不如雪中送炭
3． 草長鶯飛二月天 二月春風似剪刀 春風吹又生 手有余香 小信 立 春節(jié)到 人歡笑 丑牛 午馬 平時肯幫人 天下之結(jié)也
4． 兒童 歸來早 東風 平時 急時 吃月餅 十五圓月 春風吹又生 午馬 未羊 唯才藝 不如人
5． 二月春風似剪刀 春風吹又生 誠信 天下 小信誠 大信立 春節(jié) 人歡喜 看花燈
6． 急時有人幫 手有余香 小信成則大信立 草長鶯飛二月天 二月春風似剪刀 春風吹又生
7． 二月春風似剪刀 草長鶯飛二月天 醉春煙 急時有人幫 手有余香 丑牛 辰龍 午馬 未羊 酉雞
8． 樹頭新綠未成陰 楊萬里 早春 花籽 許多人的勞動 錢 貝殼 錢 手留余香 添花 送炭 成 立 中秋節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié) 我們可以賞月亮、吃月餅。
9． 兒童散學 東風 要敬老 去登高 全家團圓 午馬 未羊 大信立 平時 急時 鮮花種子 樂于助人 蟋蟀
10． 手留余香 言必行，行必果。 牛 馬 雞 狗 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀 鄧小平爺爺 雷鋒叔叔
11． 春風吹又生 碧玉 一樹高 二月春風似剪刀 草長鶯飛二月天 手有余香 急時有人幫 小信成 天下之結(jié)也 丑牛 辰龍 午馬 未羊 白花花 綠油油 明晃晃
12． 草長 二月天 春煙 歸來早 平時 急時 小信 立 春節(jié)到 看花燈 二月春風似剪刀 春風吹又生
13． 秋收萬顆子 德學 兒童散學歸來早 忙趁東風 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 失信不立 予人玫瑰 手有余香 螞蟻的洞穴 不顧事物的發(fā)展規(guī)律辦事，急于求成，反而會把事情弄糟
14． 不知細葉 似剪刀 貼窗花 手有余香 天下之結(jié)也 虎 兔 制作過程需要很多人的勞動 彩色的鉛筆 天牛
15． 急時有人 一樹高 萬條垂下 二月天 春煙 窗花 鞭炮 看花燈 人如潮 清明節(jié) 重陽節(jié) 漂亮 珍貴 飾品 不立

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