1.青春期身體(生理)變化
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的表現(xiàn)（1）不一味追求獨(dú)特。（2）不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。（3）能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
4.青春期思維的批判性（培養(yǎng)批判精神）
5.青春期思維的創(chuàng)造性（開發(fā)創(chuàng)造潛力）
知識(shí)鏈接：人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造 的源泉。
1.正確理解男生女生的性別差異(1)男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面存在差異。(2)男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。(3)正確認(rèn)識(shí)性別角色，了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我 形象，與異性相處。(4)要克服性別刻板印象的消極影響，發(fā)揮自身潛能。知識(shí)鏈接：性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì) 性別角色的期望和看法。
3.怎樣正確對(duì)待異性情感（1）青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常 現(xiàn)象。（2）青春期對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情。（3）面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處 理。知識(shí)鏈接：愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和 能力。
知識(shí)拓展：預(yù)防性騷擾和性侵害
1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)(1)初中階段的學(xué)習(xí)，包括如何獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如 何做人。(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做， 都可以是學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn) 和感悟。(4)學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。(5)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地 學(xué)習(xí)。(6)人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步 的，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
2.學(xué)習(xí)的重要性(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生 活。如：讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；讓我們體驗(yàn)不同的生 活方式；改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；帶來(lái)了更多 的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。(3)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社 會(huì)需要所必備的一種能力。
3.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)：對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn) 題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)。(2)學(xué)習(xí)中有辛苦：需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí) 需要調(diào)節(jié)不良情緒等，都需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。(3)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉 悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。
4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(給學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)提合理化建議)(1)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
5.如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力（1）有一些學(xué)習(xí)壓力是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。（2）適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，有助于提高學(xué)習(xí) 效率。壓力過(guò)大會(huì)增加焦慮，影響學(xué)習(xí)效率；壓力過(guò)小會(huì)失去動(dòng)力，止 步不前。學(xué)習(xí)需要保持適度的壓力。（3）我們要掌握一些緩解考試壓力的方法，如轉(zhuǎn)移注意力、保持身 體放松、自我暗示等。
7.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
（　C　）1.有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè) 憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成 長(zhǎng)。”對(duì)此，下列理解正確的是
（　A?。?.下面對(duì)漫畫《長(zhǎng)痘痘也太太太太太難了》評(píng)價(jià)正確的是
（　D?。?.青春也伴隨著“成長(zhǎng)的煩惱”。以下是小蕊和小佳的一段 對(duì)話。接下來(lái)小佳可能會(huì)說(shuō)
①順其自然，無(wú)須采取措施②參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己③培養(yǎng)有益的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意④自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
（　C?。?.媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè) 學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f(shuō)：“你知道什么！好些同 學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情， 不用你管?！睂?duì)此，以下理解正確的有①批判性思維就是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不聽(tīng)取任何意見(jiàn)②獨(dú)立思考不是人云亦云，而是有自己的見(jiàn)解③獨(dú)立思考要能接納他人合理的、正確的意見(jiàn)④“酷”就要穿奇裝異服，追求與眾不同
（　C?。?.專家指出，21世紀(jì)需要的是具備“4C”能力的人才， CriticalThinkingandPrblem（批判性思維與解決問(wèn)題的能力）、 Cmmunicatin（溝通能力）、CreativityandInnvatin（創(chuàng)造力與創(chuàng) 新）、Cllabratin（團(tuán)隊(duì)合作能力）。以下不．能．體現(xiàn)上述要求的是
（　C?。?.（2023安徽）我國(guó)首位“太空教師”王亞平提出，多用新 方法、新技術(shù)，讓科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，提升青少年科學(xué) 素養(yǎng)?？破展ぷ鲝恼f(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變①能讓青少年窺見(jiàn)科學(xué)的神奇②能杜絕重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象③有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情④有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科技
（　B?。?.（2023郴州）劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女 航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn) “巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們
（　C?。?.（2023邵陽(yáng)）某教師以“如何看待異性交往”為議題組織 教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，以下觀點(diǎn)正確的是①與異性交往不可取，男女授受不親②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面③與異性交往，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短④與異性交往，只會(huì)產(chǎn)生早戀，影響學(xué)習(xí)
（　B?。?.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：“每個(gè)人，無(wú) 論男女，到了一定年齡，是要談戀愛(ài)的。但是，戀愛(ài)如樹上的果子， 只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，就好比果子熟 了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福?！边@教育我們①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的
（　C?。?0.（2023岳陽(yáng)）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明 確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范 性侵害、性騷擾，應(yīng)該①提高自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸????????②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益??????④忍氣吞聲，多從自身尋找問(wèn)題和總結(jié)教訓(xùn)
（　A?。?1.下面是某校九年級(jí)（l）班班務(wù)日志的摘錄：
同學(xué)們?cè)谌罩驹u(píng)論區(qū)紛紛留言，其中，正確的觀點(diǎn)有①小哲：我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②小怡：在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑
③小天：社會(huì)實(shí)踐不是真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)④小暉：參加社會(huì)實(shí)踐影響學(xué)習(xí)成績(jī)
（　A?。?2.(2023臨沂)2023年3月，在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)典禮 上，教師魏曉娟分享了自己的求學(xué)之路。她求學(xué)26載，從一名中專生 逆襲為博士后，成長(zhǎng)為大學(xué)教師。魏曉娟的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們
（　B?。?3.（2023株洲）如圖《時(shí)間去哪兒了》表明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
（　B?。?4.下列做法能解決右邊漫畫中問(wèn)題的是
15.閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）青春帶給我們成長(zhǎng)的喜悅，也帶給我們一些成長(zhǎng)的煩惱。中學(xué)生君君 喜歡用寫日記來(lái)記錄自己每天的心情，以下是她的部分日記?！笄啻簾朗?br/>(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助君君化解“青春煩惱事”。（6分）
①君君應(yīng)正視青春期的身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放，在 追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。 ②青春的我們對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，但要 明白這并不是真正的愛(ài)情，君君應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。③學(xué)習(xí)需 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法因人而異，要找到適合自己的學(xué)習(xí) 方法。（6分，每點(diǎn)2分）
(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料中全體舞蹈隊(duì)員的做法進(jìn)行評(píng)析。 （8分）
①材料中全體舞蹈隊(duì)員的做法是值得提倡的。（1分）②材料中全體 舞蹈隊(duì)員對(duì)于舞蹈節(jié)目的編排有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，是獨(dú)立思考的體現(xiàn)。 （2分）③編排的舞蹈節(jié)目新穎，很有活力，體現(xiàn)出青春的我們思想活 躍，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。（2 分）④我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，同時(shí)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于 打破常規(guī)，在實(shí)踐中開發(fā)創(chuàng)造潛力，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、 實(shí)踐。（3分）

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