（考試時間：90分鐘 試卷滿分：90分）
一、完形填空（共10小題：每小題1分，滿分10分）
1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．C 7．D 8．B 9．B 10．A
二、閱讀理解（共15小題：每小題2分，滿分30分）
A 11．C 12．D 13．D 14．A 15．B
B 16．C 17．A 18．A 19．C 20．C
C 21．A 22．C 23．B 24．C 25．D
三、任務型完形填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
26．children's 27．best 28．suggestins 29．cmfrtable 30．When 31．walkirg 32．a(chǎn)gainst 33．shwn 34．excited 35．quickly
四、任務型閱讀理解（共5小題；每小題2分，滿分10分）
One (child). 37．Yes, she des.
38.Because a lt f peple, usually aged between 20 and 30, are leaving the cuntry t wrk abrad./Because peple are leaving t wrk in ther cuntries./Because mre than half a millin peple have mved t Britain, Germany, Spain and Italy.
39.In France, wmen receive nearly $1000 a mnth fr a year if they have a third child.
40．The ppulatin in Eurpe is ging dwn (falling)./The reasns fr the ppulatin falling in Eurpe.
五、詞匯考査（共10小題；每小題1分，滿分10分）
用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。
41．Mainly 42．was cming 43．will be reminded 44．will be held 45．hit
46．will be realized 47．a(chǎn)re planted 48．scientists’ 49．crrectly 50．were designed
六、書面表達（滿分15分）
One pssible versin:
Hi, everyne! It’s my great pleasure t present ur vlg t yu. Yuth is a wnderful and exciting wrd in ur heart. Meanwhile, “Flying yuth” is the theme f this vlg.
First f all, sme kinds f talent shws are shwn in my vide, including singing, dancing and giving a speech and s n. Secndly, tgether with my classmates, I wuld like t express ur thanks t parents, teachers, classmates and everyne that helped us in ur life. Thanks t their encuragement and selfless help when we have difficulty in learning. What’s mre, all kinds f ur future plans will be shared in ur vlg when yu watch it. Finally, all f us shared the feelings abut time we spent tgether, because it leaves us a valuable and sweet memry. I am firmly cnvinced that yu will be mved by ur vlg.
S much fr my vide. I help yu have enjyed it. Thank yu.
書面表達評分標準
一、評分原則
1. 本題總分為15分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差，以致影響交際，可將分數(shù)降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求
檔次
描述
第五檔
(12～15分)
完全完成了試題規(guī)定的任務。
- 覆蓋所有內(nèi)容要點。
- 應用了較多的語法結構和詞匯。
- 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但因盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
- 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。
第四檔
(8～11分)
完全完成了試題規(guī)定的任務。
- 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
- 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
- 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
- 應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。
達到了預期的寫作目的。
第三檔
(5～8分)
基本完成了試題規(guī)定的任務。
- 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
- 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
- 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
- 應用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔
(1～4分)
未適當完成試題規(guī)定的任務。
- 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容。
- 語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。
- 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。
- 較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達給讀者。
0分
未能傳達給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清。

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