一、選擇題（共14小題，每小題3分，共42分）
1.下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（ ）
A. 亞里士多德B. 帕斯卡C. 阿基米德D. 伽利略
2.列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（ ）
A. 紙片托住水B. 橡皮膜外凸
C. 帕斯卡球 D. 手指夾住鉛筆兩端
3.將文具盒放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（ ）
A. 文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力
B. 文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力
C. 文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力
D. 文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力
4.如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，則水堵頭（ ）

A. 受到水的壓力，沒有受到水的浮力
B. 受到水的壓力，也受到水的浮力
C. 沒有受到水的壓力，但受到水的浮力
D. 沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力
5.關(guān)于下列說法正確的是（ ）
A. 液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硎桥了箍ǘ?br>B. 使用U形管壓強(qiáng)計(jì)能直接讀出液體壓強(qiáng)大小
C. 合力與分力概念的建立運(yùn)用了模型法
D. 石頭在水中下沉?xí)r沒有受到浮力
6.下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ）
A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高
B．功率小的機(jī)器做功慢
C．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大
D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短
7.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列物理現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）
A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干捉到躲藏在深處的蟲子
B．水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小
C．茶壺蓋上有個小孔，是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面
D．打開高速行駛的大巴車車窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大
8.如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運(yùn)動過程中，以下說法中正確的是（ ）

A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變
C．繩對木塊的拉力小于桌面對木塊的摩擦力
D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
9.一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動，撤去拉力F后，小車將（ ）
A．繼續(xù)做加速運(yùn)動
B．加速一段舊時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動
C．做減速運(yùn)動，直至速度為零
D．做勻速直線運(yùn)動
10.質(zhì)量分布均勻的正方體物塊放在水平桌面上，若沿豎直的虛線將該物塊切開分成左右兩部分，如圖所示，左右兩部分對桌面的壓力F左、F右和對桌面的壓強(qiáng)p左、p右的大小關(guān)系正確的是（ ）

A．F左>F右 p左>p右 B．F左=F右 p左=p右
C．F左>F右 p左=p右 D．F左P2 D．W1=W2，P1＜P2
12.用如圖甲所示的動滑輪提升一批建筑材料．工人豎直向上拉動繩子的自由端將建筑材料以0.1m/s的速度勻速提升，此過程中，作用在繩子自由端的拉力F所做的功W隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．已知這批建筑材料的總質(zhì)量為70kg，滑輪的質(zhì)量為8kg，g取10N/kg．下列說法中錯誤的是

A．人的拉力做功的功率為80W
B．繩子自由端的拉力F大小為400N
C．100s內(nèi)所做的額外功為800J
D．該滑輪提升這批建筑材料的機(jī)械效率為87.5%
13.如圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時(shí)，該密度計(jì)漂浮在被測液體中。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個容器中，密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為和，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A．，
B．，
C．，
D．，
14.（雙選）如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的冰塊，如圖所示，下列說法中正確的是

A．放入冰塊前，兩容器底受到水的壓力相等
B．放入冰塊前，兩容器對桌面的壓力相等
C．放入冰塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D．冰塊熔化后，A、B容器液面保持不變
二、非選擇題（共58分）
15.（8分） “清風(fēng)不識字、何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動速度____而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)____（選填“增大”或“減小”）。
16.（10分）小蔣制作了一個自帶吸管的創(chuàng)意玻璃杯，如圖所示，液面靜止時(shí)圖中A點(diǎn)的壓強(qiáng)__________B點(diǎn)的壓強(qiáng)（選填“＞”、“＝”或“＜”），裝有水的玻璃杯總質(zhì)量為0.8kg，放置在水平桌面上，杯底與桌面的接觸面積為4×10?4m2，此時(shí)杯子對桌面的壓強(qiáng)為__________Pa。

17.（10分）如圖所示，小球在水中懸浮，請畫出小球所受的浮力F浮和水杯對斜面的壓力F。

18.（10分）課后服務(wù)活動中，物理興趣小組的同學(xué)們利用圖甲裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：

（1）本實(shí)驗(yàn)中判斷小車受平衡力作用的依據(jù)是物體處于__________狀態(tài)；
（2）小虎向左盤和右盤同時(shí)加入一個質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)；改變其中一端的砝碼數(shù)量，發(fā)現(xiàn)小車無法保持靜止?fàn)顟B(tài)，由此說明兩個力必須__________才能平衡；
（3）當(dāng)小車平衡時(shí)，小虎將小車轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車__________（能/不能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究__________；
（4）小虎在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左盤放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，兩個拉力大小不同，但小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到的__________（選填“是”或“不是”）平衡力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車受到__________的影響；
（5）小敏提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙，小敏打算利用乙裝置探究：不在同一物體上的兩個力能否平衡？請寫出實(shí)驗(yàn)步驟：__________。
19.（10分）裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重1000N的貨物，所用的拉力F為750N，重物在50s內(nèi)被提升2m，在此過程中求：
（1）人所做的有用功；
（2）人做功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

20.（10分）把質(zhì)量為2千克初溫為20℃的水加熱到70℃，求：水吸收的熱量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]。
參考答案
15.【答案】 ①. 增大 ②. 減小
【解析】“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書上表面空氣流動速度增加而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)減小，書受到向上的壓強(qiáng)差造成的。
16.【答案】 ①. ＝ ②. 2×104
【解析】[1]由圖可知，A點(diǎn)的深度等于B點(diǎn)的深度，根據(jù)可知，A點(diǎn)的壓強(qiáng)等于B點(diǎn)的壓強(qiáng)。
[2]杯子和水的總重力
杯子對桌面的壓力
杯子對桌面的壓強(qiáng)
17.【答案】
【解析】小球所受的浮力F浮豎直向上，作用點(diǎn)在物體的重心，水杯對斜面的壓力F垂直于斜面向下，作用在斜面上，如圖所示：

18.【答案】 ①. 靜止 ②. 大小相等 ③. 不能 ④. 不在同一直線上的兩個力是否平衡 ⑤. 是 ⑥. 摩擦力 ⑦. 用剪刀將卡片從中間剪開
【解析】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中小車靜止，處于平衡狀態(tài)，因此受平衡力的作用。
（2）[2]改變其中一端的砝碼數(shù)量，導(dǎo)致小車兩邊受到的拉力大小不同，此時(shí)小車無法保持靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個力大小相等才能構(gòu)成平衡力。
（3）[3][4]將小車轉(zhuǎn)過一個角度，此時(shí)兩個力不在同一條直線上，小車不能保持平衡狀態(tài)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是用來探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。
（4）[5][6]因?yàn)樗阶烂娌⒉还饣?，因此?dāng)左盤放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，兩個拉力大小不同，此時(shí)兩個力不是一對平衡力，但小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)樾≤嚂艿侥Σ亮Φ淖饔谩?br>（5）[7]探究不在同一物體上的兩個力能否平衡過程中，可把小卡片用剪刀將卡片從中間剪開分成兩部分，觀察小卡片是否能夠平衡。
19.【答案】（1）人所做的有用功為2000J；
（2）人做功的功率為60W；
（3）滑輪組的機(jī)械效率為66.7%。
【解析】【分析】（1）知道貨物的重力和提升的高度，根據(jù)W＝Gh求出人所做的有用功；
（2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s＝nh求出繩端移動的距離，利用W＝Fs求出人做的總功，利用P＝求出人做功的功率；
（3）根據(jù)η＝×100%求出滑輪組的機(jī)械效率。
【解答】解：（1）人所做的有用功：
W有＝Gh＝1000N×2m＝2000J；
（2）由圖可知，n＝2，則繩端移動的距離：
s＝nh＝2×2m＝4m，
人做的總功：
W總＝Fs＝750N×4m＝3000J，
人做功的功率：
P＝＝＝60W；
（3）滑輪組的機(jī)械效率：
η＝×100%＝×100%≈66.7%。
答：（1）人所做的有用功為2000J；
（2）人做功的功率為60W；
（3）滑輪組的機(jī)械效率為66.7%。
本題考查了做功公式和功率公式以及滑輪組機(jī)械效率公式的應(yīng)用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)以及有用功和總功是關(guān)鍵
20.【答案】水吸收的熱量是4.2×105J。
【解析】【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cm△t求水吸收的熱量。
【解答】解：
Q吸＝cm△t
＝cm（t﹣t0）
＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃﹣20℃）
＝4.2×105J。
答：水吸收的熱量是4.2×105J。
本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸＝cm△t的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目。

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