考點(diǎn)一　呼吸道對(duì)空氣的處理1．呼吸系統(tǒng)的組成。(如右圖)
2．呼吸道的作用。(1)保證氣體順暢通過(guò)(呼吸道都有__________或__________做支架)。(2)對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體__________、__________、__________。(3)痰形成于呼吸道的__________和__________，通過(guò)______部咳出體外。(4)在我們吞咽時(shí)，⑥______________會(huì)像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。所以__________和__________不能同時(shí)進(jìn)行。
考點(diǎn)二　發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換3．肺與外界的氣體交換：表現(xiàn)為_(kāi)____和____兩個(gè)過(guò)程；原理是呼吸運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的________差。
4.肺泡與血液的氣體交換。(1)支氣管最細(xì)的分支末端形成__________。(2)肺泡與血液的氣體交換：__________中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入__________，同時(shí)，__________中的二氧化碳也通過(guò)透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入__________。(3)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)：①肺泡數(shù)目__________。②肺泡外面包繞著豐富的____________。③__________和______________都由一層扁平的__________構(gòu)成。(4)原理是氣體的擴(kuò)散作用。
5．組織處的氣體交換：進(jìn)入血液中的氧，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的____________里，最后在細(xì)胞的__________中被利用。
考點(diǎn)：肺與外界的氣體交換【例 1】(2023·牡丹江)人體每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸。下列有關(guān)氣體由外界進(jìn)入肺的過(guò)程，敘述正確的是(　　)A．氣體依次經(jīng)過(guò)：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B．呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的C．人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)喉D．吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(tài)拓展：呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通。肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。
(2021·咸寧)右下圖為在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)A．AB段表示吸氣，BC段表示呼氣B．AB段的膈肌處于收縮狀態(tài)，膈頂部下降C．BC段的膈肌處于舒張狀態(tài)，胸廓容積擴(kuò)大D．C點(diǎn)為呼氣結(jié)束點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
考點(diǎn)：肺泡與血液的氣體交換【例 2】(2022·大慶)右下圖是肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖，其中a和b代表不同氣體，c代表富含血紅蛋白的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．a(chǎn)代表氧氣 B．b代表二氧化碳C．c代表紅細(xì)胞 D．肺泡中的a只需要透過(guò)肺泡壁就能進(jìn)入血液拓展：肺泡內(nèi)的氣體的交換是指通過(guò)氣體擴(kuò)散作用，肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，因此圖中a代表氧氣、b代表二氧化碳、c代表紅細(xì)胞；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(2021·臨沂)右下圖為發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)A．過(guò)程a、b是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B．甲內(nèi)血液含氧較少，丙內(nèi)血液含氧較多C．通過(guò)過(guò)程c血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡D．乙與丙相比，管壁較薄，彈性較小，管內(nèi)的血流速度較快
1．每年的5月31日是世界無(wú)煙日，吸煙能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病。人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和哪個(gè)器官組成的？(　　)A．鼻 B．喉 C．氣管 D．肺2．(2021·長(zhǎng)沙)佩戴一次性口罩需及時(shí)更換。長(zhǎng)時(shí)間佩戴會(huì)使口罩變濕，這說(shuō)明呼吸道能(　　)A．溫暖氣體 B．清潔氣體C．濕潤(rùn)氣體 D．保證氣體通過(guò)
3．(2023·金昌)人的呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，其中不包括(　　)A．溫暖空氣 B．濕潤(rùn)空氣C．氣體交換 D．清潔空氣4．(2022·懷化)常言道“食不言，寢不語(yǔ)”。有的人邊吃飯邊說(shuō)話，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物會(huì)誤入下列哪種結(jié)構(gòu)，從而引起劇烈咳嗽(　　)A．聲帶 B．胃 C．氣管 D．咽
5．(2021·蘇州)人體的肺是由肺泡構(gòu)成的。下列有關(guān)肺泡結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(　　)A．肺泡數(shù)量多，有利于擴(kuò)大氣體交換的面積B．肺泡內(nèi)有纖毛和黏液，有利于清掃和粘住灰塵C．肺泡的壁由多層細(xì)胞構(gòu)成，有利于擴(kuò)張和回縮D．肺泡壁內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換
6．(2023·濱州改編)學(xué)習(xí)了“人體的呼吸”后，同學(xué)們闡述了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，其中說(shuō)法正確的是(　　)A．肺泡是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所B．人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的C．人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)氧化分解有機(jī)物，釋放能量D．人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量
7．(2023·聊城改編)某肺炎重癥患者需要進(jìn)行“氣管插管”滿足氧氣供應(yīng)，氧氣最終被利用的部位是(　　)A．毛細(xì)血管 B．肺泡 C．氣管 D．組織細(xì)胞8. (2023·內(nèi)蒙古)右下圖為某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖中A點(diǎn)到B點(diǎn)變化的是(　　)①氧氣含量增加　 ②氧氣含量減少?、鄱趸己吭黾? ④二氧化碳含量減少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．(2021·蘇州)右圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是外界環(huán)境與肺的氣體交換B．①模擬的結(jié)構(gòu)能使②內(nèi)的氣體變得清潔濕潤(rùn)C(jī)．④模擬的是膈，可調(diào)節(jié)胸廓的容積大小D．圖甲模擬的是呼氣過(guò)程，此時(shí)膈肌收縮
10．(2023·北京)下列關(guān)于人體肺泡的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．肺泡數(shù)目多 B．肺泡是支氣管最細(xì)的分支末端形成的C．肺泡壁很薄 D．血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后氧氣減少
1．(2022·云南)某肺炎重癥患者需要?dú)夤懿骞軄?lái)輔助呼吸，為保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從口腔進(jìn)入后，不會(huì)經(jīng)過(guò)(　　)A．咽 B．喉 C．胃 D．氣管2．(2023·宿遷)急性呼吸道異物堵塞在生活中并不少見(jiàn)，由于氣道堵塞后患者無(wú)法進(jìn)行呼吸，可能使人因缺氧而意外死亡。一旦有人發(fā)生異物窒息，應(yīng)該立即進(jìn)行急救，可以選擇使用標(biāo)準(zhǔn)的海姆立克腹部沖擊法。救護(hù)者可按如右圖方法施救，被救者體內(nèi)發(fā)生的變化是(　　)A．胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓變小B．胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓變大C．膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓變大D．膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓變小
3．(2022·衡陽(yáng))教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是(　　)A．鼻腔內(nèi)的鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣B．鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤(rùn)空氣C．鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖空氣D．鼻黏膜內(nèi)有嗅覺(jué)細(xì)胞，能分辨氣味
4．(2023·濟(jì)南)如右圖，下列有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．食物和氣體的共同通道是③B．①②③④⑤對(duì)吸入的空氣有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用C．⑥由大量肺泡組成，是氣體交換的主要部位D．外界氣體進(jìn)入肺的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
5．(2021·咸寧)學(xué)習(xí)生物學(xué)能幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下列關(guān)于日常生活中的一些行為習(xí)慣的說(shuō)法中，不正確的是(　　)A．長(zhǎng)跑時(shí)，氧氣需求量大，應(yīng)盡量用嘴吸氣，用嘴呼氣B．為避免食物進(jìn)入氣管引起咳嗽，吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑C．青少年在變聲期為保護(hù)聲帶，應(yīng)盡量避免大聲喊叫D．痰液中含有大量的病菌，因此不要隨地吐痰
6．(2022·聊城)在學(xué)校的健康體檢中，測(cè)得某同學(xué)的肺容量變化如右下圖所示，據(jù)圖分析正確的是(　　)A．該同學(xué)的肺容量最大為4升B．AB段表示吸氣過(guò)程C．BC段膈肌處于收縮狀態(tài)D．D點(diǎn)表示吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
7．(2022·成都)學(xué)校開(kāi)展體質(zhì)健康檢測(cè)，常通過(guò)測(cè)定肺活量來(lái)反映肺功能的強(qiáng)弱。測(cè)定肺活量過(guò)程中盡力吸氣時(shí)(　　)A．膈肌和肋間外肌舒張，胸廓擴(kuò)大 B．膈肌和肋間外肌收縮，胸廓擴(kuò)大C．膈肌和肋間外肌舒張，胸廓縮小 D．膈肌和肋間肌收縮，胸廓縮小
8．(2022·聊城)呼出的氣體與吸入的大氣氣體成分如下表，對(duì)比發(fā)現(xiàn)人體呼出的氣體中二氧化碳明顯增多。二氧化碳產(chǎn)生于(　　)A.組織細(xì)胞 B．鼻腔 C．氣管 D．肺泡
9．(2023·十堰)良好的生活習(xí)慣是有生物學(xué)知識(shí)作依據(jù)的。下列相關(guān)解釋不科學(xué)的是(　　)A．不要隨地吐痰——痰液形成于口腔——含有大量的病菌B．吃飯時(shí)不宜高聲談笑——食物容易誤入氣管C．用鼻呼吸好——鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用D．積極參加體育鍛煉——有助于增強(qiáng)呼吸功能
11．(2022·蘇州)下圖表示人體呼吸的全過(guò)程，其中通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)氣體交換的過(guò)程有(　　)A．①② B．②③ C．①④ D．②④
12．(2021·南充)吸煙有害健康。為了直觀地認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響，某興趣小組制作了一個(gè)模型模擬吸煙(如下圖)。下列關(guān)于這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(　　)A．?dāng)D壓飲料瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓升高，模擬的是吸氣過(guò)程B．模型中筆筒模擬了呼吸系統(tǒng)的氣管，飲料瓶模擬了 呼吸系統(tǒng)的肺C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)面巾紙卷變成黃色、筆筒被熏黃， 這說(shuō)明呼吸道對(duì)空氣有一定的處理能力D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，無(wú)論擠壓力度和次數(shù)如何變化，飲料瓶中仍殘留大量煙霧， 這說(shuō)明呼氣時(shí)并不能將肺內(nèi)的有害氣體全部排出
13．(2022·荊州)右圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是(　　)A．①內(nèi)流動(dòng)脈血 　　　　　B．②內(nèi)流靜脈血C．X為氧氣 　　　　　 D．X為二氧化碳?xì)怏w
14．(2023·邵陽(yáng))下圖是表示人體呼吸全過(guò)程的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．人體完成過(guò)程②④的原理是氣體的擴(kuò)散作用B．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)過(guò)程③運(yùn)輸最先到達(dá)心臟的右心房C．人體吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大D．肺泡數(shù)量多、肺泡壁薄有利于肺泡與血液的氣體交換
15．(2023·北京)肺活量是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的測(cè)試指標(biāo)之一。(1)肺活量能體現(xiàn)肺與外界進(jìn)行__________的能力。測(cè)量肺活量時(shí)應(yīng)盡力吸氣后再__________，取三次測(cè)量的__________(選填“最大值”或“平均值”)。
(2)研究者采用兩種不同訓(xùn)練方式對(duì)中學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，一周兩次，持續(xù)12周后，測(cè)算肺活量的提升率。訓(xùn)練方式1：一組訓(xùn)練后，心率恢復(fù)到平靜狀態(tài)時(shí)，即開(kāi)始下一組訓(xùn)練；

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