河北省保定市易縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中生物試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項(xiàng)：
1.本試卷共6頁，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。
3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。
4.本次考試設(shè)卷面分。答題時(shí)，要書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、美觀。
一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1. 1975年，科學(xué)家在云南祿豐縣城北廟山坡石灰壩褐煤地層中發(fā)現(xiàn)了一類化石，包括一具殘頭骨、若干個(gè)頷骨和上百顆牙齒，以樹棲為主。該古猿的體質(zhì)特征介于猿類和人類之間，且肢骨尚未特化。既可以向現(xiàn)代猿類，也可以向現(xiàn)代人類的方向發(fā)展，距今約800萬年。該化石可以作為人類是由_____進(jìn)化而來的證據(jù)。（）
A. 黑猩猩B. 類人猿C. 長臂猿D. 森林古猿
2. 在從猿到人的進(jìn)化過程中，下列各項(xiàng)的先后順序正確的是（）
①制造工具 ②用火 ③產(chǎn)生語言 ④直立行走
A. ①②③④B. ④③②①C. ④①②③D. ④②①③
3. 小張進(jìn)入青春期后，臉上長了很多青春痘，出現(xiàn)了胡須、喉結(jié)，聲音也發(fā)生了變化，與這些變化有關(guān)的器官是（）
A. 輸精管B. 睪丸C. 附睪D. 前列腺
4. 下列有關(guān)“探究不同食物貯存能量的差異”實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）
A. 為了保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，溫度計(jì)的下端要接觸錐形瓶底部
B. 可以用燃燒的方法來測定食物中的能量
C. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)盡量減少能量的散失
D. 可以通過設(shè)置平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)來減小實(shí)驗(yàn)誤差
5. 青少年的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)。下列不屬于蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的是（）
A. 構(gòu)成細(xì)胞的重要成分
B. 建造和修復(fù)身體的重要原料
C. 最主要的能源物質(zhì)
D. 利于受損細(xì)胞的修復(fù)和更新
6. 某同學(xué)早餐吃了饅頭、素炒菠菜、米粥和蘋果。從合理營養(yǎng)的角度考慮，明顯缺乏的營養(yǎng)成分是（）
A. 無機(jī)鹽B. 蛋白質(zhì)C. 維生素D. 淀粉
7. 繼“食鹽補(bǔ)碘工程”在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)清除碘缺乏病目標(biāo)后，我國又啟動了一項(xiàng)涉及千家萬戶營養(yǎng)健康的“醬油補(bǔ)鐵工程”?！把a(bǔ)鐵”和“補(bǔ)碘”分別可用于預(yù)防（）
A. 夜盲癥、佝僂病B. 缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫
C. 腳氣病、侏儒癥D. 呆小癥、糖尿病
8. 糯玉米和甜玉米是普通玉米的變種，口感香甜，被大眾喜愛。人們比較了不同種類玉米（100g）中主要營養(yǎng)成分及含量，數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)分析不正確的是（）
A. 蛋白質(zhì)、脂肪和膳食纖維中，能為人類生命活動提供能量的是蛋白質(zhì)和脂肪
B 與甜玉米相比，糯玉米蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高，脂肪含量低
C 甜玉米口感更甜，與其脂肪含量高有關(guān)
D. 對心血管疾病患者來說，更適合選擇食用糯玉米
9. 端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過插柳枝、戴香包、包粽子等活動來紀(jì)念愛國詩人屈原。粽子中的糯米主要為人體提供哪類營養(yǎng)物質(zhì)（）
A. 脂肪B. 糖類C. 蛋白質(zhì)D. 維生素
10. “補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小亮同學(xué)媽媽一直給他吃鈣片，醫(yī)生卻說小亮缺鈣，建議小亮在補(bǔ)鈣的同時(shí)還要適當(dāng)曬太陽并補(bǔ)充（）
A. 維生素AB. 維生素B2C. 維生素CD. 維生素D
11. 小紅的弟弟在吃西瓜時(shí)，不小心將一粒西瓜子咽了下去，這粒西瓜子在小紅弟弟體內(nèi)的“旅行路線”是（）
A. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
B. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
C. 口腔→咽→食道→胃→肝臟→大腸→小腸→肛門
D. 口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
12. 一層肥一層瘦的五花肉看起來像花的層次一樣，又因其一般有五層而得名“五花肉”。五花肉的主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)最終分別被消化成
A. 麥芽糖、氨基酸B. 氨基酸、甘油和脂肪酸
C. 氨基酸、葡萄糖D. 葡萄糖、甘油和脂肪酸
13. 下圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）
A. ①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B. ②是胃，能分泌胃液，胃液中含有大量蛋白酶
C. ③是胰腺，能分泌胰液，里面含有多種消化酶
D. ④是小腸，吸收大部分無機(jī)鹽
14. 下圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化的示意圖（甲、乙、丙表示消化道部位）。下列敘述正確的是（）
A. 曲線②表示脂肪的消化過程
B. 部分淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
C. 丙內(nèi)含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. 在乙處，脂肪被徹底分解
15. “民以食為天”，食品安全關(guān)系到千家萬戶。下列不符合食品安全要求的是（）
A. 購買食品時(shí)關(guān)注生產(chǎn)日期
B. 蔬菜水果用清水洗凈
C. 不濫食野生蘑菇和野生動物
D. 食用輕微變質(zhì)的食物
16. 下列幾位同學(xué)關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，與吸收功能無關(guān)的是（）
A. 小腸很長，有5～6米
B. 小腸壁內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成，含有豐富的毛細(xì)血管
D. 小腸內(nèi)有多種消化液，能參與營養(yǎng)物質(zhì)的消化
17. 下圖表示某人在平靜和運(yùn)動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（）
A. 曲線A為運(yùn)動狀態(tài)，呼吸頻率較快
B. 曲線A狀態(tài)時(shí)，呼吸深度深
C. 曲線B為平靜狀態(tài)，呼吸深度較淺
D. 曲線B狀態(tài)時(shí)，呼吸頻率較快
18. 靜靜患有過敏性鼻炎，在使用鼻噴劑噴鼻后發(fā)現(xiàn)嘴巴中出現(xiàn)藥味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官（）
A. 咽B. 喉C. 食管D. 氣管
19. 氣管插管術(shù)是急救工作中常用的重要搶救技術(shù)，某些肺炎重癥患者需要?dú)夤懿骞軄磔o助呼吸（如圖所示）。為了保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從患者口腔進(jìn)入后在到達(dá)支氣管前，依次經(jīng)過的器官是（）

A. 咽、食道、氣管B. 咽、喉、氣管
C. 咽、食道、氣管、支氣管D. 咽、喉、氣管、支氣管
20. 某興趣小組自制模擬裝置（下圖）探究呼吸道對空氣的清潔作用。他們將碳粉放在塑料瓶口處，用吹風(fēng)機(jī)向瓶口吹風(fēng)，記錄瓶底部紗布上碳粉的數(shù)量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 毛刷模擬的是呼吸道中的鼻毛和纖毛
B. 浸濕毛刷的水模擬的是呼吸道中的黏液
C. 如果換成干燥的毛刷，到達(dá)紗布的碳粉量會增加
D. 該實(shí)驗(yàn)說明呼吸道能完全阻擋空氣中的有毒物質(zhì)
21. 如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）
A. 圖中a表示氧氣，b表示二氧化碳
B. 經(jīng)過肺泡內(nèi)氣體交換，血液中二氧化碳增多
C. 過程a、b是通過呼吸肌的收縮和舒張來實(shí)現(xiàn)的
D. 與1處相比，2處的血液中氧氣更豐富
22. 人體呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于吸入氣體中的。呼出氣體中多出的二氧化碳產(chǎn)生于（）
A. 外界空氣B. 氣管C. 肺泡D. 組織細(xì)胞
23. 古人云：“食不言，寢不語。”邊吃飯邊說笑，食物容易誤入氣管，其原因是（）
A. 氣流沖擊使喉腔擴(kuò)大B. 氣流沖擊使聲帶張開
C. 會厭軟骨來不及蓋住喉口D. 環(huán)狀軟骨擴(kuò)大
24. 下列有關(guān)青春期生理和心理健康問題的表述不正確的是（）
A. 青春期生長發(fā)育快，因此要減少運(yùn)動，以降低能量消耗
B. 青春期腦的興奮性加強(qiáng)，易于接受新事物，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)
C. 男孩和女孩應(yīng)保持正常交往，互相幫助，建立真誠的友誼
D. 青春期男孩和女孩生殖器官發(fā)育迅速，出現(xiàn)第二性征
25. 假設(shè)你是一名營養(yǎng)師，下列針對特定的人群的飲食方案不合理的是（）
A. 高血壓患者——清淡少鹽B. 壞血癥患者——多吃新鮮蔬果
C. 肥胖癥患者——多補(bǔ)充糖D. 佝僂病患者——補(bǔ)充鈣質(zhì)
二、非選擇題（本大題共5小題，共35分。在[ ]中填序號，在橫線上填答案，除注明外，每空1分）
26. 生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?。如果有人問我們是怎樣來到這個(gè)世界上的？你可以結(jié)合下圖（圖1表示人的由來、圖2表示胚胎發(fā)育過程）進(jìn)行科學(xué)合理的解釋。
（1）寫出圖1中A、B代表的生物學(xué)術(shù)語：[A]森林古猿，[B]______。
（2）圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[4]______。
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在[5]______中完成的），但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[3]______中進(jìn)行。
（4）胎兒通過[2]______與母體血液進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取氧氣和養(yǎng)料，排出代謝廢物。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）成熟的胎兒和胎盤從母體產(chǎn)出的過程叫作______。
27. 牛奶的主要成分有水、脂肪、蛋白質(zhì)、乳糖、無機(jī)鹽等，喝牛奶已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的一部分。圖甲是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示牛奶在不同消化器官中的變化過程。請回答問題：
（1）乳糖是牛奶中一種糖類，據(jù)圖推測，消化乳糖的主要器官是[___]。
（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在[ ]______開始消化，進(jìn)入小腸后會在蛋白酶的作用下最終分解成為物質(zhì)[d]______后被小腸吸收。
（3）小腸中不含有消化酶的消化液是______，它是由______分泌的。
（4）消化和吸收食物的主要場所是______。
28. 下圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖二可以看出，人體呼吸系統(tǒng)中的[ ]______是最主要的呼吸器官，⑦不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)⑥的氣體______。
（2）新型冠狀病毒引發(fā)的新冠肺炎會攻擊人的呼吸系統(tǒng)，重癥患者需要吸氧以保證對氧氣的需求，圖一中______（填“A”或“B”）可以表示吸氣過程，此時(shí)肋間肌、膈肌處于_____狀態(tài)，膈頂_____，外界氣壓_____肺內(nèi)氣壓，于是氣體就被吸入肺中。
（3）人體通過吸氣和呼氣，實(shí)現(xiàn)了肺與外界的_____。
29. 為了探究“人體呼出的氣體中是否含有較多的二氧化碳”，某生物小組的同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）材料用具：試管2支、試管架1個(gè)、彎管1個(gè)、酒精棉球、洗耳球、澄清石灰水。
（二）作出假設(shè)：人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳。
（三）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取甲、乙兩試管，分別加入適量澄清的石灰水。
②用洗耳球通過塑料吸管向甲打氣，觀察澄清石灰水的變化；用嘴通過塑料吸管向乙吹氣，觀察澄清石灰水的變化。
（四）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____試管變渾濁，_____試管基本無變化。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。
（3）分析實(shí)驗(yàn)可知，該實(shí)驗(yàn)的變量為_____，該實(shí)驗(yàn)的對照組是____試管。
30. 為“探究唾液是否對淀粉具有消化作用”，某同學(xué)課后活動時(shí)做了探究實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn)，是為了探究______對饅頭的消化作用。
（2）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中______的作用。
（3）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應(yīng)為37℃，目的是______。
（4）D步驟滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為1號試管遇碘______，2號試管遇碘______。因此，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多