（時(shí)間：90分 滿分：100分）
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
jiā juǎn chuān dài wán shuǎ fēng dǐng xiōng pú
（ ） （ ） （ ） （ ) ( )
kǎ chá zhǔn bèi shǒu zhǎng dǎ liang lì shǐ
（ ）（ ） （ ） （ ) ( )
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。(3分)
1．傣族 dǎi( ) tài ( )
2．坪壩bà ( ) bèi ( )
3．放假 jiǎ ( ) jià ( )
三、據(jù)下列漢字的特點(diǎn)進(jìn)行分類。(6分)
壩 鳳 摔 荒 罰 戒
1．上下結(jié)構(gòu)：______ ______
2．左右結(jié)構(gòu)：______ ______
3．半包圍結(jié)構(gòu)：______ ______
四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。(15分)
絢( )( )彩惹( )喜( )糊( )糊( )
鴉雀 ( )( )搖( )晃( )( )蹦( )跳
1．我們的課外生活真是____________。
2．老師來(lái)了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。
3．弟弟拿起書本，____________地讀起古詩(shī)來(lái)。
五、根據(jù)詩(shī)意寫詩(shī)句。（4分）
1．深秋時(shí)節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。
_____________________，_____________________。
2．我停下車子不走，是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽(yáng)照耀下的楓樹(shù)林。那被秋霜打過(guò)的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。
_____________________，_____________________。
六、經(jīng)典誦讀我會(huì)連。（5分）
自古逢秋悲寂寥， 螭帶玉玲瓏。
一道殘陽(yáng)鋪水中， 我言秋日勝春朝
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 半江瑟瑟半江紅。
不畏浮云遮望眼， 少壯工夫老始成。
鳳冠珠閃爍， 自緣身在最高層。
七、日積月累（8分）
1．默寫古詩(shī)《山行》。
_______________（作者及朝代）
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
2．意欲捕鳴蟬，_____________________。
3．這時(shí)候，窗外十分安靜，__________不搖了，__________不叫了，__________停在花朵上，好像都在聽(tīng)__________讀課文。
八、閱讀理解。（19分）
（一）（6分）
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！
1．這段話寫出天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：____________和____________。（2分）
2．“我爬得上去嗎？”對(duì)這句話正確的理解是：（ ）（2分）
A．我能爬上去。 B．我不能爬上去。 C．我不一定爬得上去。說(shuō)明自己沒(méi)有信心。
3．我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因?yàn)槲覀兓ハ郷___________，都從對(duì)方身上____________。（2分）
（二）（6分）
有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。
1．在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。（2分)
一組反義詞：（ ）——（ ）
“討厭”的反義詞：（ ）
2．先用“____”畫出這段話中的一個(gè)比喻句，再填空。(3分）
這個(gè)比喻句把____________比成____________。
3．聯(lián)系上下文，想想畫線的詞語(yǔ)在文中指什么。（4分）
睡覺(jué)：__________________________________________________
起床：__________________________________________________
4．根據(jù)文中內(nèi)容填空。（4分）
我知道草地變成金色，是因?yàn)開(kāi)______________________________；草地又變成綠色，是因?yàn)開(kāi)______________________________。
（三）（7分）
有一天，我起得很早去（ ），發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)（ ），發(fā)現(xiàn)蒲公英的（ ）是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就（向 像）我們的（ ），可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí) 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時(shí) 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了
1．把括號(hào)里不正確的字劃去。（2分）
2．給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3．從文中找出一對(duì)反義詞：（ ）――（ ）（4分）
4．給文中（ ）填上合適的字（4分）
九、習(xí)作。（30分）
你的課余生活是不是很豐富，很有趣？寫一寫自己的課余生活，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫出事情的經(jīng)過(guò)，有哪些收獲和感受。（30分）
參考答案
一、膠卷 穿戴 玩耍 峰頂 胸脯 考察 準(zhǔn)備 手掌 打量 歷史
二、dǎi bà jià
三、
1．荒 罰 2．壩 摔 3．鳳 戒
四、麗 多 人 愛(ài) 里 涂 無(wú) 聲 頭 腦 歡 亂
1．絢麗多彩 2．鴉雀無(wú)聲 3．搖頭晃腦
五、
1．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
2．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
六、自古逢秋悲寂寥， 螭帶玉玲瓏。
一道殘陽(yáng)鋪水中， 我言秋日勝春朝
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 半江瑟瑟半江紅。
不畏浮云遮望眼， 少壯工夫老始成。
鳳冠珠閃爍， 自緣身在最高層
七、
1、杜牧（唐） 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
2、忽然閉口立
3、樹(shù)枝 鳥(niǎo)兒 蝴蝶 同學(xué)們
八、
（一）1．高 陡 2．C 3．鼓勵(lì) 汲取力量
（二）
1．張開(kāi)——合攏 喜愛(ài)
2．原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。 蒲公英的花 手掌
3．睡覺(jué)：在文中指蒲公英的花合攏。 起床：在文中指蒲公英的花張開(kāi)。
4．蒲公英的花朵張開(kāi)了 蒲公英的花朵合攏了
（三）
1．劃去：向
2．，，；，，。
3．張開(kāi) 合攏

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