時(shí)間：60分鐘 滿分：100分
一、讀句子，選擇加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。（4分）
1.黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天
的炎熱。
2.他的家被洪水淹沒(méi)（mò méi）了，什么都沒(méi)（mò méi）了。
3.太陽(yáng)升起來(lái)了，我們朝（chá zh?。〇|方望去，朝（chá zh?。┫加臣t了天空。
4.明晃（huǎng huàng）晃的陽(yáng)光下，柳枝兒輕輕地晃（huǎng huàng）動(dòng)著。
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
róng qiú zhuāng bàn kuáng wǔ cán jú
shuǐ ní yán lià shān dòng fēng shōu

三、照樣子，減一減，再用新字來(lái)組詞。（6分）
例：珠——（朱）（朱紅）
?！? ）（ ） 襟——（ ）（ ）
謀——（ ）（ ） 障——（ ）（ ）
詩(shī)——（ ）（ ） 綠——（ ）（ ）
四、查字典，填空。（8分）
五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
笑呵呵（ABB式）
明明白白（AABB式）
商量商量（ABAB式）
三心二意（含有數(shù)字）
六、選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（4分）
A.比喻 B.擬人 C.反問(wèn) D.排比
1.太陽(yáng)像大火球一樣烤著大地。 （ ）
2.難道真的就束手無(wú)策，等待無(wú)情的死神到來(lái)？ （ ）
3.春天的柳枝在風(fēng)中舞蹈。 （ ）
4.吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。（ ）
七、用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。（5分）
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。
，有 ，有 ，有 ，還有 。
八、三（1）班正在召開(kāi)“多彩的課余生活”主題班會(huì)，你也參與進(jìn)來(lái)吧。（4分）
1.三（1）班很多同學(xué)課余時(shí)間喜歡玩游戲，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的游戲和它的規(guī)則。（2分）
我喜歡玩的游戲是 ，這種游戲的規(guī)則是
。
2.有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡讀書(shū)，從中積累了一些非常美的句子。請(qǐng)寫(xiě)下你積累的佳句。（2分）


九、閱讀樂(lè)園。（25分）
（一）千姿百態(tài)的花兒（13分）
花是最惹人喜愛(ài)的。人們常用花來(lái)美化環(huán)境，用鮮花來(lái)敬獻(xiàn)或饋贈(zèng)親友。
在百花的姐妹中，各有各的姿態(tài)。有的亭亭玉立，有的嫵媚含嬌，有的瀟灑俊逸，有的纖細(xì)秀麗……花兒的形狀也各種各樣。牽牛花像吹奏進(jìn)行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花籃的花如紅艷艷的宮燈，雞冠花多么像大公雞挺立的紅冠……
花兒的大小更是千差萬(wàn)別。印度尼西亞蘇門(mén)答臘熱帶叢林中的大王花，直徑在一米以上；而經(jīng)過(guò)多年培育出來(lái)的一種微型月季，花莖不到兩厘米；至于無(wú)花果的花得借助放大鏡，才能看清它的面目呢。
1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
紅艷艷
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）
（1）短文是從 、 和 三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)花的區(qū)別的。
（2）最大的花是 ，最小的花是 。
（3）“千差萬(wàn)別”在文中是指 。
3.文章中第二自然段的段落關(guān)系是（ ）。（2分）
A.并列 B.總分 C.時(shí)間 D.方位
4.小朋友，你還知道哪些名花？寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）

（二）幸福的爬山虎（12分）
一棵爬山虎，長(zhǎng)在樓房旁的墻角邊。太陽(yáng)照不到他，周圍濕漉漉的，布滿了綠色的青苔。因?yàn)榛▋盒?，顏色又和葉子差不多，誰(shuí)也不注意他，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他。
爬山虎孤單極了，心里卻想：我一定要靠自己的本事，找一個(gè)快樂(lè)的朋友。
他一聲不響，慢慢地貼著墻壁爬。
白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天爬。
終于有一天，他長(zhǎng)得非常非常高，爬上了二樓的窗臺(tái)。
他抬起纖細(xì)的頭，看見(jiàn)玻璃窗里面掛著美麗的窗簾。
“啪嗒，啪嗒……”一個(gè)小姑娘拖著拖鞋（ ）窗前，（ ）窗簾，（ ）窗子。
太陽(yáng)照進(jìn)窗口，爬山虎的頭也跟著伸了進(jìn)去。
“你是誰(shuí)呀？”小姑娘驚奇地問(wèn)。
“我是爬山虎。”
小姑娘又問(wèn)：“我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”
“以前我又矮又小，蹲在墻角邊，聽(tīng)一個(gè)小姑娘在窗口唱歌?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，看見(jiàn)了太陽(yáng)，我想和唱歌的小姑娘做朋友?！?br> “ ”
爬山虎爬進(jìn)了窗口，爬過(guò)紅漆地板，爬過(guò)小竹椅……帶來(lái)一長(zhǎng)串綠色的葉子。
下午，小姑娘放學(xué)回家了，推開(kāi)門(mén)一看：嗬！爬山虎把床架子、床沿全圍起來(lái)，一張張葉子在微風(fēng)中對(duì)著小姑娘輕盈地?fù)u晃著。
多美的綠色小床，散發(fā)出一陣陣清香！
“嘰嘰喳喳……”窗臺(tái)上飛來(lái)一群小鳥(niǎo)兒，它們奇怪地叫著：“大鳥(niǎo)窩，大鳥(niǎo)窩，睡
在里面一定很舒服?！?br> 小姑娘爬進(jìn)綠色的小床，望著窗臺(tái)上那么多快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒，舍不得關(guān)上窗……
1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（3分）
打開(kāi) 走到 拉起
2.聯(lián)系上下文，發(fā)揮你的想象，在文中橫線處填上合適的內(nèi)容。（3分）
3.爬山虎為什么決定找一個(gè)快樂(lè)的朋友？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（3分）
4.爬山虎是怎樣找到朋友的？簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（3分）

十、開(kāi)心作文。（30分）
我們每個(gè)人從出生開(kāi)始，就在有意或無(wú)意間學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定發(fā)生了很多令我們難忘的小故事，有遇到困難時(shí)的煩惱，更有克服困難后成功的喜悅。請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了 ”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意在記敘學(xué)習(xí)的過(guò)程中，別忘記適當(dāng)?shù)仃愂鲎约旱目捶ā?br>第一次月考卷（二）參考答案
一、1.shàn shān 2.mò méi 3.chá zhā 4.huǎng huàng
絨球 裝扮 狂舞 殘菊 水泥 顏料 山洞 豐收
略
Z 扌 5 ② S 女 6 ① B 攵 5 ② Z 艸 8 ③
略
1.A 2.C 3.B 4.D
示例：我們班的同學(xué)多才多藝 會(huì)唱歌的 會(huì)跳舞的 會(huì)畫(huà)畫(huà)的 會(huì)彈鋼琴的
略
（一）1.紅彤彤 黃澄澄 綠油油 2.（1）姿態(tài) 形狀 大小 （2）大王
花 無(wú)花果的花 （3）花兒的大小相差非常之大 3.B 4.略
（二）1.走到 拉起 打開(kāi) 2.示例：你爬得這么高，真勇敢！快進(jìn)來(lái)吧！
3.太陽(yáng)照不到他，周圍濕漉漉的，布滿了綠色的青苔。因?yàn)榛▋盒?，顏?br> 又和葉子差不多，誰(shuí)也不注意他，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他。 爬山虎孤單極了
4.爬山虎貼著墻壁爬，爬上了二樓的窗臺(tái)，爬進(jìn)了窗口，看到了小姑娘。
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
查加點(diǎn)的字
音序
部首
再查幾畫(huà)
在恰當(dāng)?shù)淖至x上畫(huà)“√”
招引
①舉手上下?lián)]動(dòng) ②引來(lái)
③用廣告或通知的方式使人來(lái)
玩耍
①玩 ②表演 ③戲弄 ④施展
備課
①具有 ②準(zhǔn)備 ③表示完全
著名
①寫(xiě)作 ②著作 ③顯出

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