擁有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，學(xué)會科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，能夠幫助我們高效完成每天的學(xué)習(xí)和工作！
聽力部分 (40分)
一、同學(xué)們，你有每天規(guī)劃自己時(shí)間的習(xí)慣嗎？聽句子, 選出你所聽到的內(nèi)容。(每小題2分，共10分)
( ) 1. A. six ’clck B. three ’clck C. eight ’clck
( ) 2. A. g t schl B. g t bed C. g hme
( ) 3. A. music class B. maths class C. English class
( ) 4. A. hurry up B. cme n C. get up
( ) 5. A. Schl is ver. B. Breakfast is ready. C. Dinner is ready.
二、我們每天要做很多事情，你知道哪個(gè)時(shí)間段做什么事情嗎？聽句子, 根據(jù)你所聽到的內(nèi)容給下列圖片排序。(每小題2分，共10分)
三、合理安排時(shí)間吧，你會發(fā)現(xiàn)原本雜亂無序的事情可以輕松解決。聽句子, 選擇正確的應(yīng)答語。(每小題2分，共10分)
( ) 1. A. It’s 4 ’clck. B. It’s time fr schl.
( ) 2. A. It’s 7:20. B. OK!
( ) 3. A. I’m frm Wuhan. B. I’m in Beijing.
( ) 4. A. It’s time t get up. B. It’s time t g t bed.
( ) 5. A. Just a minute. B. Hurry up.
四、同學(xué)們，你知道嗎？世界不同地區(qū)的時(shí)間是不一樣的，聽對話, 給下列人物匹配相應(yīng)的城市和時(shí)間。(每小題2分，共10分)
A. Beijing B. Sydney C. Lndn D. New Yrk
筆試部分 (60分)
五、同學(xué)們，我們每天在不同時(shí)段做不同的事情，看圖, 選擇合適的單詞或短語補(bǔ)全句子。(每小題2分，共10分)
1. We sing ABC sng in .
2. I at 9:00 p.m.
3. It’s 7:00 a.m. It’s time fr .
4. It’s 4:50 p.m. It’s time t .
5. It’s 7:00 a.m. It’s time t .
六、學(xué)校的學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩，從早到晚，我們有很多活動可以做，單項(xiàng)選擇。(每小題2分，共10分)
( ) 1. We _______ in PE class.
A. jump and run B. read and write C. sing and dance
( ) 2. —_______ is it? —It’s nine ’clck.
A. Hw many B. Hw much C. What time
( ) 3. It’s time _______ English class.
A. fr B. t C. f
( ) 4. It’s time _______ g t bed.
A. t B. fr C. /
( ) 5. Let’s _______ sme chicken fr lunch.
A. has B. have C. t eat
七、下圖中有很多小朋友，來看看他們在什么時(shí)間做些什么事情吧。判斷下列對話與圖片是(Y) 否(N) 相符。(每小題2分，共10分)
( ) 1. —What time is it?
—It’s seven frty.
( ) 2. —It’s 6:30 a.m. It’s time t get up.
—OK.
( ) 3. —Is it time fr art class?
—Yes, it is.
( ) 4. —Breakfast is ready. Help yurself.
—Thank yu very much.
( ) 5. —Hurry up! It’s time t g t schl.
—OK. Let’s g.
八、同學(xué)們，我們學(xué)了很多英語知識，一起來給下列句子選擇合適的應(yīng)答語。(每小題2分，共10分)
( ) 1. What time is it? A. Let’s have sme chicken.
( ) 2. Let’s g t the art rm. B. It’s 10:30 a.m.
( ) 3. It’s time fr lunch. C. He is in the teachers’ ffice.
( ) 4. Time t g hme, kids. D. OK.
( ) 5. Where is Mr Rng? E. Hurry up! Let’s g.
九、你喜歡星期一嗎？這一天你都有些什么課程呢？一起來看看Amy星期一的安排吧。根據(jù)表格, 判斷句子正(T) 誤(F) 。(每小題2分，共10分)
( ) 1. It’s 7 ’clck. It’s time t g t schl.
( ) 2. Amy has an English class n Mnday mrning.
( ) 3. Amy has lunch at 12 ’clck.
( ) 4. The secnd class n Mnday afternn is PE.
( ) 5. It’s 9 ’clck. It’s time t g t bed.
十、一起來了解一下我們的五位老朋友是怎么安排自己生活的吧。閱讀材料, 完成下列任務(wù)。(共10分)
(It’s 7:00 p.m. in Beijing. What time is it in ther (其他的) cities? What are the children ding? Let’s have a lk!)
任務(wù)一: 根據(jù)材料內(nèi)容, 判斷句子正(T) 誤(F) 。(6 分)
( ) 1. Chen Jie watches TV at seven ’clck in the evening.
( ) 2. In Cair, Tm is having art class at 1 p.m.
( ) 3. It’s time t g hme fr Mark in Brasilia.
任務(wù)二: 根據(jù)圖片提示, 仿照材料中畫線句子寫句子。(4 分)
1. (6 p.m., have dinner)
2. (9 p.m. , g t bed)
參考答案
一、1. A 2. B 3. C 4. B 5. A
二、2 4 3 5 1
三、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
四、1. B b 2. D a 3. C c 4. A d
五、1. English class
2. g t bed
3. breakfast
4. g hme
5. get up
六、1. A 點(diǎn)撥: 體育課上的活動是跑跑跳跳。
2. C 點(diǎn)撥: 從回答可以判斷問句是對時(shí)間的提問, 故選What time。
3. A 點(diǎn)撥: 句意為“該上英語課了?！? 英語課是名詞短語, 前面應(yīng)該用fr。
4. A 點(diǎn)撥: “It’s time”后面跟動詞時(shí), 要用不定式形式。
5. B 點(diǎn)撥: Let’s后面跟動詞原形。
七、1. N 2. Y 3. N 4. N 5. N
八、1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
九、1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
十、任務(wù)一: 1. T 2. F 3. F
任務(wù)二: 1. It’s 6 p.m. It’s time t have dinner.
2. It’s 9 p.m. It’s time t g t bed.
breakfast English class g hme get up g t bed
Amy’s Mnday
6:30
get up
12:00
lunch
7:00
breakfast
2:20
Music class
7:50
g t schl
3:10
PE class
8:30
English class
5:00
g hme
9:30
Science class (科學(xué)課)
7:00
dinner
10:30
Maths class
9:30
g t bed
I’m Chen Jie. I’m in Beijing. It’s 7 p.m. It’s time t watch TV.
I’m Amy. I’m in Lndn. It’s 11 a.m. It’s time fr lunch.
I’m Oliver. I’m in Sydney. It’s 9 p.m. It’s time t g t bed.
I’m Tm. I’m in Cair. It’s 1 p.m. Let’s
play ftball n the playgrund.
I’m Mark. I’m in Brasilia(巴西利亞) . It’s 8 a.m. Time fr schl.

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