一、選擇題。
1.下列不是老舍的作品的一項(xiàng)是（ ）
A.《駱駝祥子》 B.《母雞》 C.《白鵝》 D.《茶館》
2.下列作品與作者搭配不正確的是（ ）
A.《繁星》——冰心B．《母雞》——茅盾
C.《清貧樂(lè)·村居》——辛棄疾D．《貓》——老舍
3.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.《天窗》一課，描寫了孩子們透過(guò)天窗觀看外面世界的情景，表現(xiàn)了孩子們對(duì)大自然的向往。
B.《三月桃花水》以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了春水的美好，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情。
C.《琥珀》是按照“琥珀形成的時(shí)間——琥珀形成的過(guò)程——琥珀的發(fā)現(xiàn)”的順序來(lái)寫的。
D.《貓》通過(guò)描寫貓的性格特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。
4.根據(jù)材料提供的信息，下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（ ）
垃圾分類，是將垃圾按可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。人類在日常生活中每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收并任意棄置會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
A.垃圾可以分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
B.所有垃圾都可以再利用。
C.任意丟棄垃圾會(huì)造成環(huán)境污染。
D.人類在生活中每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。
二、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍原名舒慶春，字舍予，當(dāng)代作家、杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。（ ）
（2）“天窗又是你唯一的慰藉！”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。 （ ）
（3）“它永遠(yuǎn)不反抗公雞”與下文的“它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”這句話前后矛盾。（ ）
（4）“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的說(shuō)明方法。（ ）
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《宿新市徐公店》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 寫的。詩(shī)中描寫了 種景物，分別是 。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人______之情。
（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬(wàn)年前，一種 ，飛向藍(lán)天，演化出今天的 大家族。
（3）鵝的步態(tài)，更是 了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào) ，有 之相；鵝的步調(diào) ， 的，頗像京劇里的 出場(chǎng)。
（4）《四時(shí)田園雜興（其二十五）》的作者是 代詩(shī)人 ,詩(shī)中“ , ”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點(diǎn)。
（5）《清平樂(lè)?村居》中，寫鄉(xiāng)下人家居住環(huán)境的句子是： , 。
（6）明代羅隱在《蜂》中，贊揚(yáng)蜜蜂辛勤勞動(dòng)全是為了別人的是 ， ______________________-？
（7）英國(guó)的華茲華斯這樣闡釋詩(shī)歌與情感的密切關(guān)聯(lián)： ， 。
（8）桃花一簇開(kāi)無(wú)主， ？
（9）待到山花爛漫時(shí)， 。
四、口語(yǔ)交際。
李容是班上的語(yǔ)文課代表，因病住院。星期天，李容的同桌張林到醫(yī)院探望她。李容請(qǐng)張林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語(yǔ)文老師趙老師，并請(qǐng)張林代自己向趙老師表達(dá)遲交作文的歉意，希望趙老師能抽空批改好，讓張林下周再來(lái)時(shí)帶給她。
第二天，張林把李容的作文交給趙老師時(shí)，對(duì)趙老師說(shuō)：“________________________________________________________”
五、課內(nèi)閱讀。
母雞(節(jié)選)
它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡， 一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，項(xiàng)尖銳，頂凄慘，( )多么貪睡的人( )得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
我不敢再討厭母雞了。
1.在選文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)再寫一個(gè)句子。
____________________________________________________________________________________________________________________2.選文第1自然段中母雞的動(dòng)作表現(xiàn)出它( )
A.勤勞、樸實(shí)、能干。 B.身體靈活、動(dòng)作敏捷。
C.對(duì)雞雛的極度關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 D.愛(ài)炫耀。
3.“一個(gè)母親必定就是一位英雄。”聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
__________________________________________________________
4 .選文最后一個(gè)自然段說(shuō)“不敢再討厭母雞”,“不敢”一詞，表達(dá)了作者對(duì)母雞( )的感情。
A.厭惡 B.欽佩 C.畏懼 D.欣賞
5.細(xì)讀選文，結(jié)合母雞的一系列行為，說(shuō)說(shuō)你想對(duì)你的母親說(shuō)些什么。
____________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀課文《鄉(xiāng)下人家》選段，完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
②鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
1.選文畫線句中的“它們”不包括（ ）
A.戲水的鴨群B．天邊的紅霞C．向晚的微風(fēng)D．歸巢的鳥(niǎo)兒
2.聯(lián)系上下文，下列對(duì)選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“天高地闊”理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A.指吃飯的地方很開(kāi)闊。
B.形容吃飯時(shí)放松隨意、無(wú)拘無(wú)束的氣氛。
C.以上兩項(xiàng)意思都包含在內(nèi)
3.選文最后一段話是全文的 句，在文中起 的作用，表達(dá)了作者 的思想感情。
參考答案：
一、
二、√ √ × ×
三、宋 楊萬(wàn)里 6 籬落、一徑、枝頭 、兒童 、黃蝶、菜花 對(duì)田園生活的喜愛(ài) 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥(niǎo)類 傲慢 急速 局促不安 從容 大模大樣 凈角
（4）宋 范成大 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花?。?）茅檐低小 溪上青青草（6）采得百花成蜜后 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜（7）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露 它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感（8）可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅（9）她在叢中笑
四、示例：趙老師，李容生病住院了，沒(méi)能按時(shí)交作文，她感到很抱歉，這是她托我?guī)退a(bǔ)交的作文。她想請(qǐng)您這周抽空批改一下，這樣我周末再去醫(yī)院的時(shí)候就可以順便帶給她了。辛苦您了！
四、1.無(wú)論……都……[示例一]洋洋在繪畫方面很有天 賦，無(wú)論畫
什么都惟妙惟肖。[示例二]老師總是教導(dǎo)我們，無(wú)論做什么事都要有
始有終。 2.C
3.[示例]母雞在做了母親之后，總是對(duì)外界有所戒備，無(wú)論發(fā)生什么事，它都保護(hù)著雞雛們。從中可以看出母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。母親為了孩子，不會(huì)懼怕任何 人、任何事，無(wú)論多么危險(xiǎn)，母親都會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，所以說(shuō)“一個(gè)母親必定就是一位英雄”。4.B
5,[示例]母親，謝謝您一直以來(lái)的陪伴與幫助，因?yàn)橛?您，我才能健康苗壯地成長(zhǎng)；因?yàn)橛心?，我才有幸?？? 樂(lè)的生活。您是慈愛(ài)的，更是負(fù)責(zé)、勇敢的，在我心中您是一位英雄!
五、1．A 2．C 3．中心 總結(jié)全文 對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往和熱愛(ài)

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