期中模擬卷06-【中職專用】2023-2024學年高一語文基礎(chǔ)模塊下冊期中模擬試卷（高教2023版）-試卷下載-教習網(wǎng)

1.下列詞語中加點字的注音正確的一項是( )
A.宦官（fàn）避匿（nì）繆賢（miù）禮節(jié)甚倨（jù）
B.袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）白璧微瑕（xiá）
C.不肖（xi?。? 駑鈍（nú）不懌（yì）望風披靡（mí）
D.列觀（guān）澠池（miǎn）衣褐（yī）刎頸之交（wěn）
2.從下列各題四個選項中選出字形只錯一個的一項（）
A．寬宏大量振聾發(fā)聵前倨后恭上行下效
B．俯視即是連篇累牘心照不宣司空見慣
C．以儆效尤通霄達旦偃苗助長席不暇暖
D．瓦釜雷鳴含垢忍辱翻然悔悟曲意逢迎
3.下列加點字詞的解釋錯誤的一項是( )
A.贏得倉皇北顧（看，望） B.四十三年，望中猶記（還）
C.尋常巷陌（巷、陌都指街道） D.贏得（勝利取得）
4.以下對“負”的解釋不正確的是（）
A.秦貪，負其強（依仗，憑借）
B.臣誠恐見欺于王而負趙（辜負，對不起）
C.相如度秦王雖齋，決負約不償城（負責）
D.廉頗聞之，肉袒負荊（背著）
5. 以下加點語的解釋不正確的是（）
A.明年復攻趙。（第二年）
B.于是相如前進缶。（走上前獻上）
C.王不行，示趙弱且怯也。（不能夠）
D.請以咸陽為趙王壽。（向人敬酒或獻禮）
6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )
A．《顏氏家訓》在中國廣為人知，享有“古今家訓，以此為祖”的美譽。
B．再見了!朝夕相處的同學們;感謝您!辛勤付出的老師們。
C．以“泰微課”為主題的創(chuàng)新案例，從1600多項申請案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(全國僅有20個)。
D．我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?
7.下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）
①這將給AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲和電影的普及提供可能。
②目前，用手機在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。
③5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時延等特點，應(yīng)用前景空前廣闊。
④從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達20Gb/s。
⑤這一問題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解，未來，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。
A.③②④①⑤ B.③④①②⑤ C.②④①⑤③ D.②③④⑤①
8.下列句子中沒有語病、表意明確的一項是（）
A．在備戰(zhàn)中考的過程中，同學們要科學合理地安排時間，切忌不要打疲勞戰(zhàn)。
B．復習階段，能否做到高效有質(zhì)，是成績?nèi)〉眠M步的關(guān)鍵因素之一。
C．今年春天，近30天左右的陰雨天氣一直困擾著長沙市民。
D．隨著高口碑綜藝節(jié)目《聲入人心》的插出，幾位音樂劇演員也開始躥紅。
9.選出修辭方法使用上不同于其他三句的一項（）
A. 狼嗥的聲音在荒原上飄來飄去，在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)。
B. 他隱約看到一只灰狼的頭。那雙尖耳朵并不像別的狼那樣豎得筆挺。
C. 他的靈魂和肉體雖然在并排向前走，向前爬，但它們是分開的，它們之間的聯(lián)系已經(jīng)非常微弱。
D. 他的動作很慢。他好像半身不遂似的哆嗦著。
10.下列對《國殤》一詩的藝術(shù)特色分析不準確的一項是( )
A.《國殤》中戰(zhàn)斗場面的描寫很有特色。第一部分僅短短十句，就記敘了楚軍與敵軍短兵相接、壯烈犧牲的完整過程；詩中描寫了吳戈、犀甲、兵車以及將士、人馬等各個方面，內(nèi)容極為豐富，容量很大。
B.從寫法上看，《國殤》一詩把概括敘述與具體描寫相結(jié)合，把動態(tài)描寫和靜止畫面相結(jié)合，把明寫楚軍英勇和暗寫敵人兇猛相結(jié)合，互相補充，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗場面的慘烈。
C.《國殤》一詩采用前敘后贊，敘贊有機結(jié)合的寫法，完整地表現(xiàn)了詩的中心思想。
D.作品運用了夸張、比擬、借代、比喻、雙關(guān)等修辭手法渲染戰(zhàn)斗氣氛；全詩都是七字句，而每句中的第四字又都是感嘆詞“兮”，這就使全詩句式整齊，節(jié)奏感強。
二、填空題（15分）
1.辛棄疾,字幼安,號_____,南宋著名的____派詞人,與蘇軾并稱“____”。他與李清照都是山東濟南人,并稱“________”
2.《史記》是我國第一部通史,共130篇，記述了傳說中白的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。魯迅稱之為“_________,__________”
3.戲劇是借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的一種藝術(shù)。戲劇三要素包括_________、_________、_________。
4. 《雷雨》是一部四幕話劇,課文節(jié)選的是________,寫于1933年,描寫的是______________的中國社會生活,突出反映了__________和__________之間“的矛盾沖突,是一部杰出的___________悲劇。
三、閱讀題
（一）文言文閱讀（10分）
既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。
廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。
于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”
廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。
1．下列句子中加點字的解釋不正確的一項是( )（2分）
A.以相如功大，拜為上卿拜：授予官職
B.吾羞，不忍為之下羞：羞恥
C.藺相如固止之固：堅決
D.卒相與歡，為刎頸之交卒：終于，最終
2．下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是( ) （2分）
A.宣言曰：“我見相如，必辱之?！? B.臣所以去親戚而事君者
C.而君畏匿之，恐懼殊甚 D.吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也
3．下列句子中加點字的意義和用法不相同的一項是( ) （2分）
A.以相如功大徒以吾兩人在也
B.相如聞，不肯與會不欲與廉頗爭列
C.且相如素賤人且庸人尚羞之
D.相如廷叱之，辱其群臣今兩虎共斗，其勢不俱生
4．選文展現(xiàn)了廉頗怎樣的性格特點？試從“澠池之會”后廉頗對藺相如的態(tài)度以及后來聽到藺相如的一番話兩個層面分析。（2分）
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5．選文體現(xiàn)了藺相如怎樣的品質(zhì)特征？（2分）
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（二）現(xiàn)代文閱讀（7分）
閱讀下面的對話，回答問題。
仆人領(lǐng)大海進。大海站在左邊，三四個仆人立一旁。
魯大海（見侍萍）媽，您還在這兒？
周樸園（打量大海）你叫什么名字？
魯大海（大笑）董事長，您不要同我擺架子，您難道不知道我是誰嗎？
周樸園你？我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表。
魯大海對了，一點兒也不錯，所以才來拜望拜望您。
周樸園你有什么事吧？
魯大海董事長當然知道我是為什么來的。
周樸園（搖頭）我不知道。
魯大海我們老遠從礦上來，今天我又在您府上大門房里從早上六點鐘一直等到現(xiàn)在，我就是要問問董事長，對于我們工人的條件，究竟是答應(yīng)不答應(yīng)？
周樸園哦，-那么，那三個代表呢？
魯大海我跟你說吧，他們現(xiàn)在正在聯(lián)絡(luò)旁的工會呢。
周樸園哦，-他們沒有告訴你旁的事情嗎？
魯大海告訴不告訴于你沒有關(guān)系?！覇柲悖愕囊馑?，忽而軟，忽而硬，究竟是怎么回事？
1．“我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表”，周樸園這句話的潛臺詞是什么？（2分）
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2．魯大海說“拜望拜望您”，這說明他對董事長非常尊敬嗎？其實表明了他什么樣的態(tài)度？（3分）
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3.“忽而軟，忽而硬”反映出周樸園什么樣的品性？（2分）
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四、語文綜合實踐活動（8分）
讀劇本，完成各題。
五、寫作（40分）
閱讀下面文字，完成作文。
靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標，或矛頭所指的地方。瞄準自己的靶心就是要找準前進的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。
對此。你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和思考？請以“瞄準自己的靶心”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。
劇本
題目
自習課。空調(diào)發(fā)出呼呼的聲響，但教室里依然有些悶熱。同學們正奮筆疾書，王老師在講臺上改著數(shù)學作業(yè)。佳佳悄悄埋下頭，看起了課外書。
揚揚（用胳膊肘頂了頂佳佳，低聲地）老師過來了。佳佳慌忙藏書，拿筆假裝做題。
王老師（走向佳佳，面帶微笑）什么好書？給我看看。所有同學都把目光集中過來。
佳佳（撓撓頭，把書遞過去）《明朝那些事兒》，介紹明朝歷史的，能增長知識，語言也風趣生動。
王老師這是語文書推薦閱讀的名著嗎？
佳佳（紅著臉，額頭，上滲出汗珠）不是……
王老師（嚴肅地）“五個一百工程”推薦書目里有？
揚揚（①______）本來可以有，但是真沒有！大家哄笑起來。
王老師（白了揚揚一眼，轉(zhuǎn)過頭來，盯著佳佳）時間這么緊張，馬上要中考了，多做點習題！
佳佳（站起來，鼓起勇氣）王老師，②______。
王老師（把書還給佳佳，輕拍他的肩膀，示意他坐下）既然這樣，大家在完成作業(yè)的前提下，可以讀點好書，也算是一種調(diào)節(jié)吧。
1.根據(jù)情境，補全①處的舞臺提示，并說明理由。（3分）
_______________________________
2.根據(jù)情境，補全②處的人物對白。
______________________________（2分）
3.班上組織畢業(yè)聯(lián)歡會，同學們打算把這個小劇本搬上舞臺，讓佳佳、揚揚和王老師本色出演。佳佳很開心，王老師也愉快地答應(yīng)了，可揚揚死活不肯，說丟不起那人。如果你是佳佳，會怎樣勸說揚揚參演_________________________________________________________
______________________________________________________________________________（3分）
語文基礎(chǔ)模塊下冊期中模擬考試（六）
一、選擇題
1-5：B B D C C 6-10：B B D A D
二、填空題
1.稼軒豪放蘇辛濟南二安
2.紀傳體_史家之絕唱無韻之《離騷》
3.戲劇沖突人物語言_舞臺說明
4.第二幕 20世紀20年代封建資本家下層勞動人民“現(xiàn)實主義”
三、閱讀題
(一)
1.B (羞:意動用法,“感到羞恥”的意思)
2.C
3.D (第一個“其”是代詞,他的;第二個“其”是指示代詞,這,這種。A項兩個“以”均為連詞,因為。B項兩個“與”均為介詞,和,跟。C項兩個“且”均為副詞,況且)
4.“澠池之會”后,廉頗對于藺相如在自己之上心有不甘,宣稱要羞辱相如,這表現(xiàn)了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計較于名位之爭的缺點。廉頗在聽到藺相如“以先國家之急而后私仇也”的話后,大為感動，也很慚愧,立即負荊請罪,表現(xiàn)出性格坦率、忠心愛國、勇于改錯等性格上的優(yōu)點。
5.藺相如在知道廉頗要羞辱自己的時候,采取的是退讓回避的態(tài)度,或稱病不朝,或隱車避匿,表現(xiàn)了明大義、識大體和不計私怨,以國家前途為重的品質(zhì)。
（二）
1.其實我還知道你是我三十年未見的兒子,真沒有想到啊,你一直在我的礦上做工,現(xiàn)在居然還帶頭在礦上鬧事!
2.不是說明他對董事長非常尊敬。在魯大?？磥?周樸園剝削、欺壓工人已經(jīng)讓他非常憤怒,此時的明知故問、惺惺作態(tài)更讓自己對他充滿了鄙夷和蔑視。
3.說明周樸園對待工人一貫是軟硬兼施,這也是他狡詐、奸猾性格的體現(xiàn)。
四、語文綜合實踐活動
1.舞臺提示：調(diào)皮地看著老師。理由：他的語言比較風趣，同學們的反應(yīng)也比較熱鬧。
2.這是一本好書，我是在做完作業(yè)后看的
3.揚揚，看課外書的是我又不是你，再說我看的是好書，丟啥人？我們就要畢業(yè)了，通過演這個劇給大家留下美好的回憶，多好呀！
五、寫作（略）

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