一、情態(tài)動(dòng)詞shuld的用法
二、反身代詞
三、動(dòng)詞不定式
四、動(dòng)詞短語
五、情態(tài)動(dòng)詞culd的用法
六、提建議的句型
七、until、althugh與s that引導(dǎo)的狀語從句
八、過去進(jìn)行時(shí)
01
情態(tài)動(dòng)詞shuld的用法
________________________________________________________________________________
一、情態(tài)動(dòng)詞shuld的用法
情態(tài)動(dòng)詞shuld意為“應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該”，后接動(dòng)詞 原形 ，沒有人稱和數(shù)的變化。
一、shuld的句式結(jié)構(gòu)
二、shuld的基本用法及示例
語法專練
1．The schl rule is that we ________ talk with anyne ludly in the library.
A．wuldn’tB．wuld
C．shuldD．shuldn’t
【答案】D
【詳解】句意：學(xué)校的規(guī)定是我們不應(yīng)該在圖書館和任何人大聲說話。
考查情態(tài)動(dòng)詞。wuldn’t不會(huì)；wuld將要；shuld應(yīng)該；shuldn’t不應(yīng)該。由“we…talk with anyne ludly in the library”可知，此處指在圖書館不應(yīng)該大聲說話。故選D。
2．All f us ________ listen t the teachers carefully in class.
A．shuldB．shuldn’t
C．canD．can’t
【答案】A
【詳解】句意： 我們?cè)谡n堂上都應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuld應(yīng)該；shuldn’t不應(yīng)該；can能；can’t不能。由“All f us…listen t the teachers carefully in class”可知，此處指上課應(yīng)該認(rèn)真聽講。故選A。
3．Children abve 1.4 meters in height ________ buy a ticket n the bus.
A．canB．mightC．shuldD．culd
【答案】C
【詳解】句意：身高1.4米以上的兒童應(yīng)該在公共汽車上買票。
考查情態(tài)動(dòng)詞。can能，會(huì)；might可能；shuld應(yīng)該；culd可以。根據(jù)“Children abve 1.4 meters in height”可知，身高1.4米以上的兒童“應(yīng)該”買票。故選C。
4．—I have a high fever. What shuld I d?
—Yu ________ drink warm water and ________ wear t many clthes. But the mst imprtant thing is t g t see a dctr at nce.
A．shuldn’t; shuldB．shuld; had better nt
C．had better t; had better ntD．shuld; had better nt t
【答案】B
【詳解】句意：——我發(fā)高燒。我該怎么辦？——你應(yīng)該喝溫水，最好不要穿太多的衣服。但最重要的是馬上去看醫(yī)生。
考查情態(tài)動(dòng)詞。had better后接動(dòng)詞原形，排除CD；根據(jù)“I have a high fever. What shuld I d?”結(jié)合常識(shí)可知發(fā)燒了要多喝溫水，不能穿太多衣服，第一空表肯定，用shuld，第二空表否定，用had better nt。故選B。
5．—Ww! Yu are cl!
—I _______ wear my schl unifrm, but it’s washed and wet.
A．shuldB．canC．mayD．will
【答案】A
【詳解】句意：——哇！你真酷！——我應(yīng)該穿校服，但是它被洗濕了。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuld應(yīng)該；can能夠；may可能；will將。根據(jù)“wear my schl unifrm, but it’s washed and wet.”可知，在學(xué)校應(yīng)該穿著校服的，但是校服洗了還不干，沒法穿。故選A。
6．—Mm, I didn’t sleep well last night and I’m s tired nw.
—Oh, my pr baby, yu ________ stay up late t play with yur new mbile phne.
A．wuldn’tB．needn’tC．shuldn’t
【答案】C
【詳解】句意：——媽媽，我昨晚沒睡好，現(xiàn)在很累?！?，我可憐的孩子，你不應(yīng)該熬夜玩你的新手機(jī)。考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。wuldn’t將不會(huì)；needn’t不需要；shuldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“ up late t play with yur new mbile phne.”可知，此處表示不應(yīng)該玩新手機(jī)。故選C。
7．—Lily, what are yu reading?
—It’s an article. It says we ________ take the lift in a fire.
A．shuldn’tB．needn’tC．dn’t have t
【答案】A
【詳解】句意：——莉莉，你在看什么？——這是一篇文章。上面說我們不應(yīng)該在火災(zāi)中乘電梯。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuldn’t不應(yīng)該；needn’t不需要；dn’t have t不必。根據(jù)“take the lift in a fire”可知，應(yīng)該是不應(yīng)該在火災(zāi)中乘電梯，故選A。
8．Yu ______ stay up late t watch the ftball game. Or yu wn’t get up n time tmrrw mrning.
A．shuldn’tB．wuldn’tC．needn’tD．might nt
【答案】A
【詳解】句意：你不應(yīng)該熬夜看足球比賽。否則你明天早上就不能準(zhǔn)時(shí)起床。
考查情態(tài)動(dòng)詞。shuldn’t不應(yīng)該；wuldn’t將不會(huì)；needn’t不必要；might nt可能不。根據(jù)“Or yu wn’t get up n time tmrrw mrning.”可知，不應(yīng)該熬夜看比賽，不然明早沒法準(zhǔn)時(shí)起床。故選A。
9．— Kim is angry with me fr fighting with him. I dn’t knw what t d.
— I think yu _________ say srry t him first.
A．canB．willC．shuld
【答案】C
【詳解】句意：——金因?yàn)槲液退蚣芏业臍?。我不知道該怎么辦?！艺J(rèn)為你應(yīng)該先向他道歉。
考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。can可以；will將；shuld應(yīng)該。根據(jù)上文“I dn’t knw what t d.”以及“I think yu…say srry t him first.”可知，上文是尋求建議，此處是建議對(duì)方應(yīng)該先向他道歉，應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞shuld“應(yīng)該”。故選C。
10．—As students, we________ fllw schl rules.
—I agree with yu.
A．canB．culdC．mightD．shuld
【答案】D
【詳解】句意：——作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則?！彝饽愕恼f法。
考查情態(tài)動(dòng)詞。can能；culd能；might可能；shuld應(yīng)該。根據(jù)“As students”可知，此處指學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)。故選D。
02
反身代詞
一、定義
表示反身或強(qiáng)調(diào)的代詞叫做反身代詞，可譯為“本人”、“本身”，為加強(qiáng)語氣，也常譯為“親自”、“自己”。反身代詞是由第一人稱、第二人稱形容詞性物主代詞或第三人稱人稱代詞賓格形式，詞尾加self或selves組成。列舉如下：
二、常見用法
（1）反身代詞作賓語，表示主語和賓語為同一個(gè)人或事物。
例：He bught himself a bk. 他給自己買了一本書。
（2）反身代詞作同位語，起強(qiáng)調(diào)作用。
例：I myself repaired the bike. 我自己修的自行車。
三、含反身代詞的常用詞組：
teach neself 自學(xué) neself 自學(xué)…… by neself 獨(dú)自
enjy neself 玩得高興，過得愉快 help neself t... 為（自己）取用……
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．—She is s busy that she desn’t have time t help us finish the wrk.
—Let’s d it by ________.
A．herselfB．myselfC．urselves
【答案】C
【詳解】句意：——她太忙了，沒有時(shí)間幫我們完成工作?！屛覀冏约鹤霭伞?br>考查反身代詞，herself她自己；myself我自己；urselves我們自己。by neself“獨(dú)自地，單獨(dú)”，這里要與us對(duì)應(yīng)，可知應(yīng)該用urselves，故選C。
2．The summer camp was really wnderful, and Lisa enjyed ________.
A．yurselfB．himself
C．myselfD．herself
【答案】D
【詳解】句意：這個(gè)夏令營(yíng)真地很好，并且Lisa玩得很愉快。
考查反身代詞作賓語。yurself你自己；himself他自己；myself我自己；herself她自己。根據(jù)“The summer camp was really wnderful”可推知，Lisa應(yīng)該玩得很愉快，enjy neself“玩得愉快”；反身代詞作賓語時(shí)，應(yīng)該與主語保持人稱和單復(fù)數(shù)一致，所以Lisa應(yīng)用herself。故選D。
3．—I’ll have a tennis match (比賽) tmrrw.
—Believe in ______. Yu are the best in ur club.
A．yurselfB．myselfC．herselfD．himself
【答案】A
【詳解】句意：——我明天有一場(chǎng)網(wǎng)球比賽?！嘈抛约骸Ｄ闶俏覀兙銟凡坷镒詈玫?。
考查反身代詞。yurself你自己；myself我自己；herself她自己；himself他自己。根據(jù)“Yu are the best in ur club.”可知，應(yīng)說相信“你自己”。故選A。
4．Jim is nly three years ld, but he can dress ________ every mrning.
A．heB．himC．hisD．himself
【答案】D
【詳解】句意：Jim只有三歲，但他每天早上都能自己穿衣服。
考查反身代詞。he他，人稱代詞主格；him他，人稱代詞的賓格；his他的，形容詞性物主代詞；himself他自己，反身代詞。dress neself的意思是“自己穿衣服”，主語是he，用himself。故選D。
35．Surprisingly, Mary’s beautiful hair ________ belw her knees and made ________ almst a cat fr her.
A．reprted; herselfB．rse; herC．reached; itselfD．received; it
【答案】C
【詳解】句意：讓人驚訝地是，Mary的美麗的頭發(fā)長(zhǎng)及膝蓋以下，讓長(zhǎng)發(fā)幾乎成了她的一件外衣。
考查動(dòng)詞及反身代詞。reprted報(bào)導(dǎo)；rse升起；reached到達(dá)；received收到；herself她自己；her她；itself它自己；it它。根據(jù)“Mary’s beautiful her knees”可知，應(yīng)表達(dá)頭發(fā)長(zhǎng)及膝蓋，用reached；根據(jù)“ a cat fr her”可知，是指長(zhǎng)發(fā)使它自己成了她的一件外衣，主語是hair，不可數(shù)名詞，用反身代詞itself指代頭發(fā)自己。故選C。
6．Many students wear military cats (軍大衣) t keep ________ warm this winter.
A．themselvesB．yurselvesC．urselves
【答案】A
【詳解】句意：今年冬天，許多學(xué)生穿軍大衣來保暖。
考查反身代詞。themselves他們自己；yurselves你們自己；urselves我們自己。根據(jù)句子主語“Many students”可知，此處是指學(xué)生他們自己，應(yīng)用themselves。故選A。
7．—Thanks fr helping me slve the prblems. I feel much better nw.
— Just remember nt t keep prblems t ________. I am always here fr yu.
A．myselfB．yurselfC．yurselves
【答案】B
【詳解】句意：——謝謝你幫我解決問題。我現(xiàn)在感覺好多了。——只要記得不要把問題留給自己。我一直陪著你。考查反身代詞。myself我自己；yurself你自己；yurselves你們自己。根據(jù)上文“I feel much better nw.”可知，主語是I，說明是第一人稱單數(shù)，可排除C；且根據(jù)“Just remember nt t keep prblems”可知，本句為祈使句，省略主語yu，則反身代詞應(yīng)為yurself。故選B。
8．—He plays basketball s well! Wh taught ________?
—He learned it by ________.
A．him; himB．himself; himselfC．him; himself
【答案】C
【詳解】句意：——他打籃球打得如此好！誰教的他？——他自學(xué)的。
考查人稱代詞和反身代詞的用法。當(dāng)動(dòng)作的發(fā)出者和承受者為同一個(gè)人，即主語和賓語為同一人時(shí)，賓語要用反身代詞，根據(jù)“Wh ”可知，此處主語和賓語不是同一個(gè)人，需填入人稱代詞賓格him；根據(jù)“He learned it by...”可知，此處考查固定搭配by neself “獨(dú)自”，所以，需填入反身代詞。故選C。
9．My little sister jumped dwn frm the chair and hurt ________.
A．itselfB．herselfC．himselfD．yurselves
【答案】B
【詳解】句意：我的小妹妹從椅子上跳下來摔傷了自己。
考查反身代詞。itself它自己；herself她自己；himself他自己；yurselves你們自己。主語是My little sister，為女性，所以空格處應(yīng)選反身代詞herself指代主語本身。故選B。
10．The children made sweet dumplings by _________ during the Lantern Festival.
A．themB．himselfC．themselves
【答案】C
【詳解】句意：元宵節(jié)期間，孩子們自己包湯圓。
考查代詞辨析。them他們，賓格；himself他自己，反身代詞；themselves他們自己，反身代詞。by neself“獨(dú)自”，根據(jù)“The children...”可知此處用反身代詞themselves。故選C。
03
動(dòng)詞不定式
動(dòng)詞不定式
1. 動(dòng)詞不定式的基本形式：t+動(dòng)詞原形；否定式：nt t+動(dòng)詞原形。
2. 動(dòng)詞不定式在句中的作用：
（1）作主語。例：T see is t believe. 眼見為實(shí)。
（2）作表語。例：He seems t be very rich. 他似乎很有錢。
（3）作賓語。例：She prmised t cme. 她答應(yīng)會(huì)來。
（4）作賓補(bǔ)。例：What d yu want me t d? 你想要我做什么？
（5）作定語。例：I have sme hmewrk t d. 我有一些作業(yè)要做。
（6）作狀語。例：He came t brrw sme mney. 他來借錢。（表示目的）
3.不定式常考點(diǎn)
（1）want, hpe, decide, agree ,chse ,wuld like,plan,fail,refuse等動(dòng)詞或短語只能用動(dòng)詞不定式作賓語。
例：I want t g shpping.我想去購物。
（2）knw, ask, shw,teach, think, guess,find ut.,understand等動(dòng)詞或短語后可用疑問詞加動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)。
例：Please teach me hw t play the pian.請(qǐng)教我怎么彈鋼琴。
I dn’t knw what t d next。我不知道下一步做什么。
（3）like, lve, begin, start等動(dòng)詞后既可以接動(dòng)詞不定式也可以接動(dòng)名詞形式，意義上差別不大。
例：I like playing basketball.=I like t play basketball.我喜歡打籃球。
（4）find / think/feel +it +形容詞+動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)，其中it 為形式賓語，動(dòng)詞不定式為真正的賓語。
例：I find it difficult t learn English.我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語很難。
（5）stp, frget, remember, try 等動(dòng)詞后面既可以接動(dòng)詞不定式也可以接動(dòng)名詞形式，但意義上有差別。
例：
stp t d sth表示停下來去做(別的)某事
stp ding sth表示停止正在做的某事
frget t d sth表示忘記做某事(常用否定)
frget ding sth表示忘記做過某事
remember t d sth表示記得要做某事
remember ding sth表示記得做過某事
try t d sth.表示盡力做某事
try ding sth.表示嘗試做某事
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．—Why d yu lk s tired?
—Mr. Miller made me ________ fr 8 hurs.
A．t wrkB．wrkC．t dream
【答案】B
【詳解】句意：——你為什么看起來這么累？——米勒先生讓我工作了8個(gè)小時(shí)。
考查非謂語動(dòng)詞及動(dòng)詞辨析。wrk工作；dream夢(mèng)想。疲憊的原因是工作了8小時(shí)，此處為make sb d“讓某人做某事”，固定搭配。故選B。
2．We shuld plan ________ nw and make a big plan ________ the future.
A．t prepare, frB．fr preparing, tC．t get ready, with
【答案】A
【詳解】句意：我們應(yīng)該現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備，為將來做一個(gè)大計(jì)劃。
考查動(dòng)詞不定式作賓語和介詞辨析。plan t d sth“計(jì)劃做某事”，排除B。fr為了；t到；with和。make a big plan fr...“為……制定一個(gè)大計(jì)劃”。故選A。
3．If yu want t see ________ and plan ________ a mvie this weekend, chse Mulan.
A．smething special, watching
B．special smething, watching
C．smething special, t watch
【答案】C
【詳解】句意：如果你想看一些特別的東西，并計(jì)劃這個(gè)周末看電影，那就選擇《花木蘭》吧。
考查定語后置和動(dòng)詞不定式作賓語。形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)需后置，排除B；plan t d sth“計(jì)劃做某事”。故選C。
4．—Bb, d yu knw when is a gd time ________ milk?
—Mrning, I think.
A．drinkB．drinksC．drinkingD．t drink
【答案】D
【詳解】句意：——鮑勃，你知道什么時(shí)候是喝牛奶的好時(shí)機(jī)嗎？——我想是早上。
考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)“a gd time...”可知此處用動(dòng)詞不定式作定語，修飾time。故選D。
5．Mary is nt gd at math. She wants me ________ her.
A．helpB．helpedC．helpingD．t help
【答案】D
【詳解】句意：瑪麗數(shù)學(xué)不好。她想讓我?guī)椭?br>考查動(dòng)詞不定式。want sb. t d sth.“想要某人做某事”，固定搭配。故選D。
6．My sister tld me an interesting stry yesterday and it made me ________.
A．t laughB．laughC．laughing
【答案】B
【詳解】句意：我姐姐昨天給我講了一個(gè)有趣的故事，使我笑了。
考查非謂語動(dòng)詞。make sb d sth“使某人做某事”，省略了t的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)，故選B。
7．He tld me ________ him in his ffice yesterday.
A．meetB．metC．t meetD．meeting
【答案】C
【詳解】句意：昨天他告訴我在他辦公室見他。
考查非謂語動(dòng)詞。tell sb t d sth“告訴某人做某事”，固定短語，因此填不定式。故選C。
8．Lk at the black cluds. It seems ________ sn.
A．rainB．rainingC．t rainD．rains
【答案】C
【詳解】句意：看那些烏云?？磥硪掠炅?。
考查非謂語。seem t d sth“似乎做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語。故選C。
9．Tny is helpful and friendly. He is always ready ________ thers.
A．helpB．t helpC．helpedD．helping
【答案】B
【詳解】句意：Tny樂于助人且友善，他總是樂于助人。
考查非謂語動(dòng)詞。be ready t d sth.“準(zhǔn)備做某事”，這里應(yīng)用動(dòng)詞不定式作賓語，故選B。
10．—Wuld yu like ________ shpping with me?
—Srry, I feel like ________ the bk at hme.
A．t g; readB．t g; readingC．ging; t read
【答案】B
【詳解】句意：——你愿意和我一起去購物嗎？——對(duì)不起，我想在家看書。
考查非謂語動(dòng)詞。wuld like t d sth“想要做某事”，第一空使用動(dòng)詞不定式；feel like ding sth“想要做某事”，第二空使用動(dòng)名詞形式。故選B。
04
動(dòng)詞短語
一、語法概述
在英語中，許多動(dòng)詞和介詞或副詞連用，構(gòu)成一個(gè)固定詞組，這個(gè)詞組可以看作一個(gè)整體，與實(shí)義動(dòng)詞用法相同，這類詞組叫作短語動(dòng)詞。
短語動(dòng)詞的分類
【注意】在“動(dòng)詞+副詞”構(gòu)成的短語動(dòng)詞中，賓語是名詞時(shí)，可以置于短語中間也可置于副詞之后；賓語是代詞時(shí)，只能放在動(dòng)詞和副詞之間。
Eg.I have used up my exercise bks. = I have used my exercise bks up. 我已經(jīng)用完了我的練習(xí)本。
Tm lks sad. Let’s cheer him up. 湯姆看上去很難過。讓我們使他高興起來吧。
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．With the develpment f science and technlgy (技術(shù)) , it’s easy t pay with smart phnes and t pay in this way seems t _____ the ld way.
A．take upB．play a rleC．take the place f
【答案】C
【詳解】句意：隨著科技的發(fā)展，用智能手機(jī)支付很容易，用這種方式支付似乎取代了舊的方式。
考查動(dòng)詞短語。take up開始從事；play a rle發(fā)揮作用；take the place f取代。根據(jù)“it’s easy t pay with smart phnes and t pay in this way”及“the ld way”可知，此處表達(dá)的是用智能手機(jī)支付似乎取代了舊的支付方式。故選C。
2．Cme n, bys and girls. Dn’t wrry, please ______ yurself, and I’m sure yu can get gd grades because there’s nthing yu ______ d if yu put yur heart int it.
A．believe, can’tB．believe in, canC．believe in, can’t
【答案】C
【詳解】句意：加油，孩子們。別擔(dān)心，請(qǐng)相信自己，我相信你們一定能取得好成績(jī)，因?yàn)槿绻銈內(nèi)硇牡赝度?，沒有什么是你們做不到的。
考查詞義辨析。believe相信，后跟人，表示相信某人說的話；believe in信任，后跟人，表示相信某人的能力、品質(zhì)；can’t不能；can能夠。根據(jù)“I’m sure yu can get gd grades”可知，此處是指相信自己的能力，用believe in；根據(jù)“there’s nthing yu ... d if yu put yur heart int it.”可知，空二處是指如果全身心投入，沒有什么是不能做到的，用can’t。故選C。
3．I dn’t think Mary ________her brther at all. She desn’t even knw what he des r where he ges every day.
A．talks abutB．thinks abutC．cares abut
【答案】C
【詳解】句意：我認(rèn)為瑪麗一點(diǎn)也不關(guān)心她的哥哥。她甚至不知道他每天做什么或去哪里。
考查動(dòng)詞短語。talks abut談?wù)?；thinks abut考慮；cares abut關(guān)心。根據(jù)句意，不知道自己的哥哥每天做什么或去哪里，說明不關(guān)心哥哥。故選C。
4．—What shuld we d with the bananas?
—________, please.
A．Cut it upB．Cut up themC．Cut them up
【答案】C
【詳解】句意：——我們?cè)撛趺刺幚硐憬?？——?qǐng)把它們切碎。考查動(dòng)詞短語。cut up切碎。根據(jù)“What shuld we d with the bananas?”可知，bananas是復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞和介詞后用賓格，所以要用them代替“bananas”，短詞短語加代詞要加動(dòng)詞和介詞之間，表示把香蕉切碎。故選C。
5．Dn’t ________ the radi. The baby is sleeping nw.
A．turn ffB．turn nC．turn dwn
【答案】B
【詳解】句意：不要打開收音機(jī)。這個(gè)嬰兒現(xiàn)在在睡覺。
考查動(dòng)詞短語。turn ff關(guān)閉；turn n打開；turn dwn調(diào)低。根據(jù)“The baby is sleeping nw”可知嬰兒正在睡覺，所以不要打開收音機(jī)。故選B。
6．My daughter will ________ get gd grades this term.
A．canB．be able tC．a(chǎn)ble t
【答案】B
【詳解】句意：我女兒這學(xué)期一定能取得好成績(jī)。
考查短語辨析。can能夠；be able t能夠；able t能夠。根據(jù)空前的“will”可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞原形，can和will不能連用。故選B。
7．— Hw can we finish the English paper at hme?
— There are lts f difficult wrds. I ________ in the dictinary.
A．pick them upB．lk them upC．lk up them
【答案】B
【詳解】句意：——我們?cè)鯓硬拍茉诩依锿瓿捎⒄Z試卷？ ——有很多難詞，我在字典里查找。
考查動(dòng)詞短語。pick up拾起；lk up查閱。根據(jù)“There are lts f difficult wrds.”可知，應(yīng)為在字典里查閱單詞，后面的代詞也要用復(fù)數(shù)them，lk up是動(dòng)副短語，賓語是代詞it/them時(shí)，必須放中間。故選B。
8．When the cartn ________ in New Yrk n Nvember 18, 1928, it was the first cartn with sund and music.
A．tk utB．came utC．lk ut
【答案】B
【詳解】句意：1928年11月18日，這部動(dòng)畫片在紐約上映，這是第一部有聲音和音樂的動(dòng)畫片。
考查動(dòng)詞短語。tk ut拿出；came ut出版，公布，發(fā)表；lk ut注意，當(dāng)心。根據(jù)“When the New Yrk n Nvember 18, 1928”可知，是這部動(dòng)畫片上映了，公布了。故選B。
9．—I think English is mre useful than Chinese.
—I dn’t ________ yu. They are bth useful.
A．get n withB．catch up withC．a(chǎn)gree with
【答案】C
【詳解】句意：——我認(rèn)為英語比語文有用?！也煌饽愕目捶āＫ鼈兌际怯杏玫?。
考查動(dòng)詞短語辨析。get n with與??????相處；catch up with趕上，追上；agree with同意。根據(jù)“I dn’ They are bth useful.”可知，不同意對(duì)方的看法，故選C。
10．My brther ________ his hbby when he was a little by.
A．grew upB．gt upC．tk upD．stayed up
【答案】C
【詳解】句意：我哥哥還是個(gè)小男孩的時(shí)候就開始了他的愛好。
考查動(dòng)詞短語。grew up長(zhǎng)大；gt up起床；tk up開始從事；stayed up熬夜。根據(jù)“his hbby when he was a little by”可知，此處指小時(shí)候就開始了這個(gè)愛好。故選C。
05
情態(tài)動(dòng)詞culd的用法
情態(tài)動(dòng)詞culd的用法
一、情態(tài)動(dòng)詞culd作為can的過去式時(shí)，表示過去的能力和可能性，其否定形式為culd nt，可縮寫為culdn’t。
Eg.He culd write pems when he was 10. 他十歲時(shí)就會(huì)寫詩了。
Judy culdn’t have enugh mney fr a car. 朱迪不可能有足夠的錢買汽車。
二、情態(tài)動(dòng)詞culd可用于禮貌地提出要求或征詢?cè)S可，此時(shí)并非can的過去式。
【拓展延伸】
1.對(duì)提出請(qǐng)求或征詢?cè)S可的句型做否定回答時(shí)，通常以srry或I’m srry開頭。
Eg.—Culd yu help me with my English nw? 你現(xiàn)在能幫我學(xué)英語嗎？
—I’m srry, but I have a ftball match ten minutes later. 抱歉，我十分鐘后要參加一場(chǎng)足球賽。
2.如果問句中使用culd，回答時(shí)要用can或can’t，不能用culd或culdn’t。
Eg.—Culd I use yur bike? 我能用一下你的自行車嗎？
—Sure, yu can. 當(dāng)然可以。
3.其他常見的表示委婉請(qǐng)求或征詢?cè)S可的句型：
（1）Will/Wuld yu please d 表示“請(qǐng)你做……好嗎？”
（2）Wuld yu mind (nt) ding 表示“你介意（不）做……嗎？”
（3）May I 表示“我可以……嗎？”
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．We ________ get smething ________ after watching the mvie. I am hungry nw.
A．mightn’t; t eatB．might; eating
C．culdn’t; eatingD．culd; t eat
【答案】D
【詳解】句意：看完電影我們可以去吃點(diǎn)東西。我現(xiàn)在餓了。
考查情態(tài)動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞。mightn’t不會(huì)；might可能，可以；culdn’t不可能；culd可能，可以。根據(jù)“I am hungry nw.”可知，指看完電影后可能得吃點(diǎn)東西。結(jié)合get sth t d sth意為“借助某物做某事”，動(dòng)詞不定式t eat作定語，修飾不定代詞smething。故選D。
2．Yu ________ ask yur friends fr help if yu dn’t knw hw t wrk ut the math prblem.
A．culdB．wuld
C．mustD．might
【答案】A
【詳解】句意：如果你不知道怎么解這道數(shù)學(xué)題，你可以向你的朋友尋求幫助。
考查情態(tài)動(dòng)詞。culd可以；wuld將；must必須；might可能。根據(jù)“ask yur friends fr help if yu dn’t knw hw t wrk ut the math prblem.”可知不知道怎么解這道數(shù)學(xué)題，可以向你的朋友尋求幫助。故選A。
3．—________ yu please help me lk fr my English bk? I can’t find it anywhere.
—With pleasure.
A．ShuldB．Must
C．MightD．Culd
【答案】D
【詳解】句意：——你能幫我找一下我的英語書嗎？我到處都找不到?！敢庑?。
本題考查情態(tài)動(dòng)詞。Shuld應(yīng)該；Must 必須；Might 可能；Culd 能，可以。根據(jù)“yu please help me lk fr my English bk?”可知，此處表示請(qǐng)求，句型是Culd yu please...。故選D。
4．—_________ yu pass me the bk? I’d like t read it.
—N prblem. Here yu are.
A．NeedB．CuldC．MustD．Shuld
【答案】B
【詳解】句意：——你能把書遞給我嗎？我想要讀它?！獩]問題。給您。
考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。Need需要；Culd能；Must必須；Shuld應(yīng)該。根據(jù)答語“N prblem. Here yu are.”可知，此處考查情態(tài)動(dòng)詞culd表達(dá)“委婉請(qǐng)求”，指的是“你能把書遞給我嗎”。故選B。
5．—Culd yu g t the library with me this weekend?
—Srry, I ______. I’m leaving fr Shanghai t jin the English Speech Cntest(演講比賽).
A．can’tB．culdn’tC．a(chǎn)m nt able t
【答案】A
【詳解】句意：——這個(gè)周末你能和我一起去圖書館嗎？——對(duì)不起，我不能。我要去上海參加英語演講比賽?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。can’t不能；culdn’t不能；am nt able t不能。根據(jù)“Culd yu g t the library with me this weekend?”可知，對(duì)方表示請(qǐng)求，culd表示請(qǐng)求允許，否定回答用can’t。故選A。
6．Bb ________ play basketball at all tw years ag, but nw he ________ d it well.
A．culd; can’tB．culd; canC．culdn’t; can’tD．culdn’t; can
【答案】D
【詳解】句意：兩年前鮑勃一點(diǎn)也不會(huì)打籃球，但是現(xiàn)在他能打得很好。
考查情態(tài)動(dòng)詞。culd可能，是can的過去式；culdn’t不可能，是can’t的過去式；can能；can’t不可能。nt…at all“一點(diǎn)也不”，第一空根據(jù)“tw years ag”可知，此處用一般過去時(shí)，因此用culdn’t；第二空根據(jù)“nw”可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but前表示他不會(huì)打籃球，but后表示他打得非常好，因此用情態(tài)動(dòng)詞can，故選D。
7．Srry t truble yu, but ________ I speak t yu fr a while?
A．culdB．shuldC．mustD．need
【答案】A
【詳解】句意：很抱歉打擾你，但是我能不能和你說幾句話？
考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。culd能夠；shuld應(yīng)該；must必須；need需要。委婉地表示請(qǐng)求別人允許自己做某事，常用句型“Culd ”，故選A。
8．— Culd yu please ________ the dr? I feel very cld.
— OK. But I think yu’d better ________ yur cat.
A．nt t pen; put nB．nt t pen; t put n
C．nt pen; put nD．nt pen; t put n
【答案】C
【詳解】句意：——請(qǐng)不要打開門好嗎？我覺得很冷?！玫摹５艺J(rèn)為你最好穿上你的外套。
考查動(dòng)詞形式。Culd yu please (nt) d sth.?“請(qǐng)你（不要）做某事好嗎”是固定句型，culd是情態(tài)動(dòng)詞，所以用動(dòng)詞原形；had better d sth.“最好做某事”，后跟動(dòng)詞原形。故選C。
9．— Excuse me, ________ yu please say it again? I didn’t hear yu clearly.
— Yes, f curse.
A．culdB．shuldC．needD．must
【答案】A
【詳解】句意：——對(duì)不起，你能再說一遍嗎？我沒聽清楚。——是的，當(dāng)然。
考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。culd能，可以，表示委婉請(qǐng)求；shuld應(yīng)該；need需要；must必須。根據(jù)答語“Yes, f curse.”可知，此處表示委婉請(qǐng)求，應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞culd，故選A。
10．Helen Keller ________ see after getting ill when she was yung, but thrugh her hard wrk, she ________ be a writer.
A．culdn’t; was able tB．was able t; culdn’t
C．was able t; was able tD．culdn’t; culdn’t
【答案】A
【詳解】句意：海倫·凱勒年輕時(shí)生病后雙目失明，但通過努力，她成為了一名作家。
考查情態(tài)動(dòng)詞以及able的用法。culdn’t不能；was able t能夠。根據(jù)“after getting ill”可知，生病后看不見了，所以第一空填culdn’t。根據(jù)“but thrugh her hard wrk, she … be a writer”可知，通過努力成為了一名作家，第二空填was able t，故選A。
06
提建議的句型
提建議的句型
一、常用提建議的句型
二、提建議句型的常用答語
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．—I feel upset because I am t heavy.
—________ d mre exercise t lse sme weight?
A．Why dn’tB．Why nt
C．Why nt tD．Why yu
【答案】B
【詳解】句意：——我感到難過，因?yàn)槲姨亓??！獮槭裁床欢嘧鲂┻\(yùn)動(dòng)來減肥呢？
考查特殊疑問句。Why nt d sth=why dn’t yu d sth“為什么不做某事呢”，用于向別人提供建議。故選B。
2．—________ invite Tm t g swimming with us this Sunday?
—Sunds great.
A．WhyB．What abut
C．Why ntD．Shuld we
【答案】C
【詳解】句意：——這周日為什么不邀請(qǐng)湯姆和我們?nèi)ビ斡?？——聽起來很棒?br>考查特殊疑問句。Why為什么；What abut……怎樣；Why nt為什么不；Shuld we我們應(yīng)該。根據(jù)答語“Sunds great”，所以前文是建議句型，由于橫線后是動(dòng)詞原形，所以是why nt。故選C。
3．—Wuld yu mind me ________ the dr?
— ________. It’s much t cld utside.
A．pen; N, yu can’tB．t pen; Nt at all
C．pening; Of curse ntD．pening; Better nt
【答案】D
【詳解】句意：——你介意我打開門嗎？——最好不要。外面太冷了。
考查非謂語動(dòng)詞和情景交際。根據(jù)“Wuld yu mind me”可知后接動(dòng)名詞，mind sb ding“介意某人做某事”，排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)；結(jié)合“It’s much t cld utside.”可知，應(yīng)作否定回答，應(yīng)說“最好不要”。故選D。
4．—I think we shuld try t make ur envirnment better.
—________. Everyne shuld try their best t d it.
A．That’s all rightB．I culdn’t agree mre C．I dn’t think sD．That sunds funny
【答案】B
【詳解】句意：——我認(rèn)為我們應(yīng)該努力使我們的環(huán)境更好。 ——我完全同意。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力去做。考查情景交際。That’s all right沒關(guān)系；I culdn’t agree mre我完全同意；I dn’t think s我不這么認(rèn)為；That sunds funny聽起來有趣。根據(jù)“Everyne shuld try their best t d it.”可知，同意上述人的觀點(diǎn)，故選B。
5．—Why nt tell the stry Yu Gng Mves a Muntain t yur classmates?
—________. Thank yu, Mm.
A．Gd ideaB．I can’t stand itC．I’m nt availableD．Yu’re all right
【答案】A
【詳解】句意：——為什么不把《愚公移山》的故事講給你的同學(xué)聽呢？——好主意。謝謝你，媽媽。
考查情景交際。Gd idea好主意；I can’t stand it我不能忍受它；I’m nt available我沒空；Yu’re all right沒事兒了。根據(jù)“Why nt tell the stry Yu Gng Mves a Muntain t yur classmates?”可知，此處是對(duì)母親的建議表示贊同。故選A。
6．—Wuld yu mind my clsing the dr? It’s t cld utside.
—________ Yu can d it!
A．Certainly.B．Yu’d better nt.C．Of curse nt.D．Please dn’t
【答案】C
【詳解】句意：——你介意我把門關(guān)上嗎？外面太冷了?！?dāng)然不。你可以做！
考查情景交際。Certainly當(dāng)然；Yu’d better nt你最好不；Of curse nt當(dāng)然不；Please dn’t請(qǐng)不要。根據(jù)“Yu can d it”可知是不介意對(duì)方關(guān)門，選項(xiàng)C符合語境。故選C。
7．—Cking helps us shw lve fr family members.
—_________. Every time I make dishes fr them, they are very happy.
A．I can’t believe itB．Take it easy
C．I culdn’t agree mreD．That’s all right
【答案】C
【詳解】句意：——烹飪幫助我們表達(dá)對(duì)家庭成員的愛?！彝耆?。每次我給他們做菜，他們都很高興?？疾榍榫敖浑H。I can’t believe it我簡(jiǎn)直不敢相信；Take it easy放輕松；I culdn’t agree mre我完全同意；That’s all right沒關(guān)系。根據(jù)“Every time I make dishes fr them, they are very happy.”可知此處是同意對(duì)方的說法，選項(xiàng)C符合語境。故選C。
8．—Why d yu lk s tired and unhappy?
—I studied late every night ________ I culd study better.
A．s thatB．such asC．s farD．because f
【答案】A
【詳解】句意：——你為什么看起來那么疲倦和不開心？——我每晚學(xué)習(xí)到很晚，為了我能夠?qū)W習(xí)地更好。
考查連詞。s that以便；such as比如；s far目前為止；because f因?yàn)?。分析前后句子可知，后句是前句的目的，用s that引導(dǎo)目的狀語從句。故選A。
9．—D yu mind my brrwing this magazine?
—________ But yu shuld return it t me in a week.
A．Of curse nt.B．Sure.C．Yu’d better nt.D．I’m afraid nt.
【答案】A
【詳解】句意：——你介意我借這本雜志嗎？——一點(diǎn)也不。但你應(yīng)該在一周內(nèi)還給我。
考查情景交際。Of curse nt當(dāng)然不（介意）；Sure當(dāng)然；Yu’d better nt你最好不要；I’m afraid nt恐怕沒有。根據(jù)“But yu shuld return it t me in a week.”可知，是不介意借出雜志，表示不介意應(yīng)用Of curse nt。故選A。
10．—Excuse me, Mr. Jnes. Culd I take a pht with yu?
—Sure, ________.
A．g aheadB．lk afterC．g away
【答案】A
【詳解】句意：——打擾一下，瓊斯先生。我能和你合個(gè)影嗎？——當(dāng)然，來吧。
考查情景交際。g ahead前進(jìn)，繼續(xù)；lk after照顧；g away走開。根據(jù)“Sure,”可知，同意了對(duì)方的請(qǐng)求，因此g ahead的含義符合此空。故選A。
07
until、althugh與s that引導(dǎo)的狀語從句
一、語法概述
在復(fù)合句中，用作狀語的從句叫作狀語從句。狀語從句由從屬連詞引導(dǎo)，從屬連詞不充當(dāng)句子成分，只起連接作用。根據(jù)狀語從句表達(dá)的意思可分為時(shí)間、原因、條件、目的、結(jié)果和讓步等類型。本單元主要學(xué)習(xí)until、althugh與s that引導(dǎo)的狀語從句。
二、until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句
肯定句中
表示“直到……為止”
主句謂語動(dòng)詞用延續(xù)性動(dòng)詞
否定句中
表示“直到……才……”
主句謂語動(dòng)詞用非延續(xù)性動(dòng)詞
Eg.I have t stay here until the rain stps. 我不得不待在這兒，直到雨停。
Cathy didn’t g hme until the rain stpped. 直到雨停了，凱茜才回家。
三、althugh引導(dǎo)的讓步狀語從句
althugh引導(dǎo)的讓步狀語從句一般翻譯為“ 雖然；盡管 ”，一般情況下，althugh與thugh可以互換，但兩者都不能與 but 同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中，但可以和yet/still同時(shí)出現(xiàn)。
Eg.Althugh she’s very weak, she wrks very hard. 她盡管身體很弱，但是工作很努力。
四、s that引導(dǎo)的目的狀語從句
s that表示“ 以便；為了 ”，從句中的謂語動(dòng)詞常與情態(tài)動(dòng)詞can/culd/may/might等連用。
Eg.He shuld talk t his friend s that he can say he’s srry. 他應(yīng)該跟他的朋友談?wù)劊员隳芟蚱涞狼浮?br>【拓展延伸】s that +從句 = in rder that +從句= in rder t + d
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．________ he is busy, ________ he keeps learning a freign language.
A．Thugh, butB．Thugh, /C．Because, s
【答案】B
【詳解】句意：雖然他很忙，但他堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門外語。
考查連詞辨析。thugh雖然；but但是；because因?yàn)?；s所以。根據(jù)“he is keeps learning a freign language”可知，雖然他很忙，但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門外語，前后兩句話為轉(zhuǎn)折關(guān)系，英語中，thugh/althugh不能和but同時(shí)使用，because和s不能同時(shí)使用，故排除選項(xiàng)A和C。此處第一空應(yīng)用Thugh引導(dǎo)讓步狀語從句。故選B。
2．Many children still like t eat junk fd, ________ it is nt gd fr their health.
A．a(chǎn)lthughB．sC．because
【答案】A
【詳解】句意：許多孩子仍然喜歡吃垃圾食品，盡管這對(duì)他們的健康不好。
考查連詞辨析。althugh盡管，雖然，引導(dǎo)讓步狀語從句；s所以，表示結(jié)果；because因?yàn)椋硎驹?。“Many children still like t eat junk fd”與“it is nt gd fr their health”是讓步關(guān)系，用althugh引導(dǎo)讓步狀語從句，故選A。
3． ________ the prject was difficult t finish, nne f the students gave up.
A．UnlessB．AlthughC．BecauseD．If
【答案】B
【詳解】句意：盡管這個(gè)項(xiàng)目很難完成，但沒有一個(gè)學(xué)生放棄。
考查從屬連詞辨析。Unless除非；Althugh盡管；Because因?yàn)椋籌f如果。分析句子，前后句表示讓步關(guān)系，所以用althugh引導(dǎo)讓步狀語從句，故選B。
4．Yu’d better take the map with yu ________ yu wn’t get lst.
A．s thatB．a(chǎn)s sn asC．nw thatD．a(chǎn)s lng as
【答案】A
【詳解】句意：你最好把地圖帶上，這樣你就不會(huì)迷路了。
考查從屬連詞辨析。s that以便；as sn as一……就；nw that既然；as lng as只要?！皔u wn’t get lst”是“Yu’d better take the map with yu”的目的，用s that引導(dǎo)目的狀語從句。故選A。
5．Amy gt up early ________ she culd catch the schl bus this mrning.
A．s thatB．a(chǎn)s if
C．a(chǎn)s lng asD．a(chǎn)s sn as
【答案】A
【詳解】句意：艾米今天起得很早，以便能趕上校車。
考查目的狀語從句。s that以便；as if好像；as lng as只要；as sn as一……就……。根據(jù)“she culd catch the schl bus this mrning”可知，早起的目的是趕上校車，應(yīng)用s that引導(dǎo)目的狀語從句。故選A。
6．Everyne shuld play a part in saving the earth ________ we can have a better life.
A．even thughB．a(chǎn)s ifC．a(chǎn)s lng asD．s that
【答案】D
【詳解】句意：每個(gè)人都應(yīng)該為拯救地球發(fā)揮作用，這樣我們才能過上更好的生活。
考查連詞辨析。even thugh即使；as if似乎；as lng as只要；s that以便于?！皐e can have a better life”是“Everyne shuld play a part in saving the earth”的目的，用s that引導(dǎo)目的狀語從句。故選D。
7．I didn’t g t sleep ________ my mther came back hme last night.
A．whenB．since
C．untilD．befre
【答案】C
【詳解】句意：昨晚直到媽媽回家我才睡覺?？疾檫B詞辨析。when當(dāng)……時(shí)；since自從；until直到；befre在之前。根據(jù)“I didn’t g t sleep … my mther came back hme”可知，此處用nt…until表示“直到……才”，故選C。
8．—Excuse me, culd yu tell me hw t get t the nearest bank?
—G dwn this rad ______ yu get t a schl, and then turn left.
A．sinceB．whileC．untilD．a(chǎn)fter
【答案】C
【詳解】句意：——打擾了，你能告訴我怎么去最近的銀行嗎？——沿著這條路一直走到一所學(xué)校，然后向左拐?？疾閺膶龠B詞辨析。since自從；while當(dāng)……時(shí)候；until直到……為止；after在……之后。根據(jù)“G dwn this rad…yu get t a schl”可知沿這條路一直走，直到到達(dá)學(xué)校，所以用until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，它所表示的動(dòng)作一直延續(xù)到until所表示的時(shí)間為止。故選C。
9．—I’m afraid t dance in public and I dn’t think I can make it.
—Yu never knw _________ yu try it.
A．ifB．untilC．because
【答案】B
【詳解】句意：——我害怕在公共場(chǎng)合跳舞，我想我做不到。——不嘗試你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
考查連詞辨析。if如果；until直到……為止；because因?yàn)?。根?jù)“Yu never knw ... yu try it.”可推出直到試了才會(huì)知道，用until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故選B。
10．—Shall we g nw?
—N, let’s wait ________ the rain stps.
A．untilB．whenC．thughD．if
【答案】A
【詳解】句意：——我們現(xiàn)在可以走了嗎？——不，還是等雨停吧。
考查連詞辨析。until直到；when當(dāng)……的時(shí)候；thugh盡管；if如果。主句中的謂語動(dòng)詞wait是延續(xù)性動(dòng)詞，所以此處的“直到”用until，表示動(dòng)作持續(xù)到某一時(shí)刻。故選A。
08
過去進(jìn)行時(shí)
一、語法概述
過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，其基本結(jié)構(gòu)為“was/were+動(dòng)詞-ing形式”。
二、過去進(jìn)行時(shí)的基本句式
三、過去進(jìn)行時(shí)的基本用法
Eg.I was watching TV the whle night. 整個(gè)晚上我都在看電視。
Miss Li was shpping at this time yesterday. 昨天這個(gè)時(shí)候李小姐正在購物。
The students were reading when the teacher came in. 老師進(jìn)來時(shí)學(xué)生們正在讀書。
While he was reading, the telephne rang. 他正在看書時(shí)電話鈴響了。
I was cleaning my bedrm while my mther was cking. 我打掃臥室的時(shí)候媽媽在做飯。
四、過去進(jìn)行時(shí)的特殊用法
語法專練
單項(xiàng)選擇
1．I didn’t hear the telephne ring, because I __________ the 19th Asian games n TV.
A．watchB．watchedC．was watchingD．a(chǎn)m watching
【答案】C
【詳解】句意：我沒有聽到電話鈴響，因?yàn)槲艺陔娨暽峡吹?9屆亞運(yùn)會(huì)。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“I didn’t hear the telephne ring”可知，是說自己剛才正在電視上看第19屆亞運(yùn)會(huì)，表示過去正在發(fā)生的動(dòng)作應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，故選C。
2．Cindy saw a traffic accident when she ________ alng the rad.
A．walksB．has walkedC．is walkingD．was walking
【答案】D
【詳解】句意：辛迪在她沿著馬路走的時(shí)候看到了一場(chǎng)交通事故。
考查過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Cindy saw a traffic accident when the rad.”可知，空處動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)在過去，且結(jié)合語境為正在發(fā)生的動(dòng)作，表示“看到事故的時(shí)候正在走路”，用過去進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為was/were ding，主語為she，be動(dòng)詞用was。故選D。
3．—Didn’t yu hear the drbell?
—Srry. I ________ with my friend n the phne.
A．chatB．will chatC．have chattedD．was chatting
【答案】D
【詳解】句意：——你沒聽到門鈴嗎？——對(duì)不起。我在和朋友打電話聊天。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Didn’t yu hear the drbell?”可知，此處是指門鈴響的時(shí)候，正在和朋友打電話聊天，描述的是過去的時(shí)間點(diǎn)正做的事情，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)was/were ding，主語是I，be用was。故選D。
4．—Simn, what were yu ding at this time yesterday afternn?
—I ________ ftball
A．playedB．a(chǎn)m playingC．was playing
【答案】C
【詳解】句意：——Simn，昨天下午這個(gè)時(shí)候你正在做什么？——我正在踢足球。
考查過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)問句“Simn, what were yu ding at this time yesterday afternn?”可知，答句也應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，was playing符合語境。故選C。
5．This student ________ his bike in frnt f the huse frm 2:30 t 3:30 yesterday.
A．was repairingB．repairedC．has repairedD．is repairing
【答案】A
【詳解】句意：昨天從2:30到3:30，這個(gè)學(xué)生在家門口修自行車。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“frm 2:30 t 3:30 yesterday”可知，昨天2:30到3:30的時(shí)候，此處表示過去某個(gè)時(shí)間動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí)。故選A。
76．—Where is yur father? Is he cleaning the car?
—N, but he ________ it the whle mrning.
A．cleanedB．was cleaningC．is cleaningD．cleans
【答案】B
【詳解】句意：——你爸爸在哪兒？他在洗車嗎？——不，但他整個(gè)上午都在打掃。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“the whle mrning.”可知，整個(gè)上午父親一直在打掃，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。故選B。
7．—Did yu watch the ftball match last night?
—N. I _______ fr my math test at that time.
A．will studyB．studiedC．was studying
【答案】C
【詳解】句意：——你昨晚看這場(chǎng)足球比賽了嗎？——沒有，我那時(shí)正在為數(shù)學(xué)考試而學(xué)習(xí)。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“at that time”可知是描述過去某一時(shí)刻發(fā)生的事情，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為were/was ding，故選C。
8．—Did yu see a man in black pass by just nw?
—N, sir. I ________ a newspaper.
A．readB．was readingC．a(chǎn)m reading
【答案】B
【詳解】句意：——你剛剛看到那個(gè)路過的穿黑色衣服的人了嗎？——沒有，先生。我當(dāng)時(shí)正在看報(bào)紙。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“just nw”可知詢問的是剛才發(fā)生的事，應(yīng)用過去的某種時(shí)態(tài)，此處描述的是過去某一時(shí)刻正在做的事情，應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)。故選B。
9．—I called yu but n ne was there at 7 ’clck last night.
—Srry, we ________ a mvie at the theater at that time.
A．watchB．were watchingC．watchedD．a(chǎn)re watching
【答案】B
【詳解】句意：——我昨晚7點(diǎn)打電話給你，但沒人接?！獙?duì)不起，我們當(dāng)時(shí)正在電影院看電影。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I called yu but n ne was there at 7 ’clck last night.”以及“at the theater at that time.”可知，應(yīng)說昨晚的7點(diǎn)正在做什么，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)。故選B。
10．—Tmmy, did yu hear what I said just nw?
—Srry, Lra. I ________ the Wrld Cup with my brthers.
A．watchB．a(chǎn)m watchingC．will watchD．was watching
【答案】D
【詳解】句意：——湯米，你聽到我剛才說的話了嗎？——對(duì)不起，羅拉。我和我的兄弟們?cè)诳词澜绫?br>考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“did yu hear what I said just nw?”和“the Wrld Cup with my brthers”可知，剛才湯米正在和兄弟們?cè)诳词澜绫?，?yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，故選D。
句式
結(jié)構(gòu)
例句
肯定句
主語+ shuld +動(dòng)詞原形+其他
We shuld help the peple in truble.
否定句
主語+ shuldn’t +動(dòng)詞原形+其他
They shuldn’t eat t much.
特殊疑問句
特殊疑問詞+ shuld +主語+動(dòng)詞原形+其他？
Where shuld we meet?
一般疑問句
Shuld +主語+動(dòng)詞原形+其他？
—It’s t cld. Shuld I clse the windw?
肯定回答
Yes, 主語+ shuld.
—Yes, yu shuld.
否定回答
N, 主語+shuldn’t.
—N, yu shuldn’t.
用法
示例
表示勸告、建議
Yu shuld answer the questin in English.你應(yīng)該用英語回答這個(gè)問題。
表示義務(wù)、責(zé)任
Children shuld d their hmewrk by themselves.孩子們應(yīng)該獨(dú)自做作業(yè)。
表示推斷、判斷
They shuld be at hme nw, I think.我認(rèn)為，他們現(xiàn)在應(yīng)該在家。
表示驚訝、贊嘆、不滿等
Hw shuld I knw?我怎么會(huì)知道？
人稱
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第一人稱
myself我自己
urselves我們自己
第二人稱
yurself你自己
yurselves 你們自己
第三人稱
herself /himself /itself
themselves他們自己
類型與說明
示例
動(dòng)詞+介詞
lk after ___照顧___ think f ___認(rèn)為____ take after _與……相像_
cme frm ___來自_____ ask fr ___請(qǐng)求_____ lk at ____看_____
動(dòng)詞+副詞
cheer up __(使)振奮__ clean up __打掃干凈_ put up _舉起；張貼；搭建_
fix up ___修理____ give away ___贈(zèng)送___ give ut ___分發(fā)____
give up ___放棄____ get up ___起床____ put ff ___推遲____
turn dwn _調(diào)低；拒絕_ set up ___建立____ take away ___拿走_(dá)___
動(dòng)詞+副詞+介詞
cme up with 想出；提出_ run ut f ___用完___ lk frward t ___期望___
動(dòng)詞+名詞
have a rest 休息一下_ take a walk ___散步___ make a decisin __做決定__
動(dòng)詞+名詞+介詞
have a lk _看一看___ make a friend with 與...交朋友 take care f __照顧___
be+形容詞+介詞
be late fr ___遲到____ be busy with __忙于……_ be gd at ___擅長(zhǎng)……__
be gd fr __對(duì)……有好處_ be similar t _與……相像__
用法和句式
示例
提出請(qǐng)求：
Culd yu please (nt) d
Culd yu please take the dg fr a walk?
請(qǐng)你去遛遛狗好嗎？
征詢?cè)S可：
Culd I/we d ... ?
Culd I g ut fr dinner with my friends?
我能和朋友一起出去吃（晚）飯嗎？
肯定回答常用語：
Of curse./Certainly./OK./Sure./N prblem.等
否定回答常用語：
Srry./Certainly nt./I’m afraid I can’t./N, yu can’t等.+說明理由
—Culd yu please clean the rm?
請(qǐng)你打掃一下房間好嗎？
—Sure. 當(dāng)然可以。
—Culd yu pen the windws? 你能打開窗戶嗎？
—Srry, but I have a cld. 抱歉，我感冒了。
句型結(jié)構(gòu)
含義
示例
Why dn’t yu + d ?
= Why nt d sth.?
你（們）為什么不……呢?
Why dn’t we write t pen friend?
Why nt jin an English club?
Hw/What abut + ding ?
……怎么樣?
What/Hw abut watching English mvies?
Let’s + d .
讓我們……吧.
Let’s g swimming this afternn.
We/Yu shuld/culd + d .
我們/你（們）應(yīng)該/可以……
We shuld get up earlier.
Wuld yu mind + ding ?
你介意……嗎?
Wuld yu mind speaking in a lw vice?
Wuld/Culd yu please + d ?
請(qǐng)你……好嗎?
Wuld yu please turn dwn the radi?
had better（nt）d sth.
最好（不要）做某事
We’d better speak English as much as pssible.
Wuld yu like + t d sth.?
你（們）想要……嗎?
Wuld yu like t g ut fr a walk?
肯定回答
否定回答
Gd idea./That’s a gd idea.好主意。
OK./All right./Great.好/行/太好了。
N prblem.沒問題。
I agree with yu.我同意你的看法。
Sure./Of curse./Certainly./I’d lve t./I’d like yu.當(dāng)然可以/我愿意。
I’d lve/like t, but...我愿意，但是……
Srry, I can’t./Srry, but...
對(duì)不起，我不能/對(duì)不起，可是……
I dn’t think s.我不這樣認(rèn)為。
I’m afraid nt.恐怕不行。
句式
構(gòu)成
例句
肯定句
主語+ was/were + ding +其他
The girl was shpping when I saw her.
否定句
主語+ wasn’t/weren’t + ding +其他
The girl wasn’t shpping when I saw her.
一般疑問句
__Was/were___ +主語+ ___ding____ +其他？
—Was the girl shpping when I saw her?
—Yes, she was.
N, she wasn’t.
肯定回答
Yes, 主語+ __was__/__were__.
否定回答
N, 主語+ __wasn’t__/__weren’t__.
特殊疑問句
特殊疑問詞+ was/were +主語+動(dòng)詞-ing形式+其他？
What was the girl ding when I saw her?
用法
時(shí)間標(biāo)志
表示過去某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作
常用時(shí)間狀語：this mrning, the whle mrning/night, all day yesterday, all night, frm 10:00 t 12:00 yesterday, in thse days等
表示過去某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作
常用時(shí)間狀語：at that time, at this time yesterday, at 3 ’clck yesterday afternn等
表示過去某個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行
與when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句連用（主句用 過去進(jìn)行 時(shí)，從句用一般過去 時(shí)）
與while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句連用（主句用 一般過去 時(shí)，從句用過去進(jìn)行 時(shí)）
表示過去某兩個(gè)延續(xù)性動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行
多與while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句連用
用法
示例
與g, cme, leave, start等瞬間動(dòng)詞連用時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)表示過去即將發(fā)生的動(dòng)作
She was leaving fr Shanghai then. 那時(shí)候她就要?jiǎng)由砣ド虾Ａ恕?br>He said the early bus was cming. 他說早班車就要來了。
與always, ften等頻度副詞連用時(shí)，表示對(duì)過去某件事的埋怨、討厭、贊揚(yáng)或喜愛，并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行
The baby was always crying. 那個(gè)嬰兒總是哭。（表示抱怨）
Why were yu always getting up late last week? 你上周怎么老是起床很晚？（表示埋怨）

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