閱讀下面的文字，完成下面小題。
“和我在成都的街頭走一走……你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜，走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口……”
歌手趙雷的聲音如此干凈，我不禁 ① ，好想坐在成都小酒館的門口。
在眾多語文老師心目中，干凈的聲音是“渾然天成”，無須配上音符和旋律。一棵樹或一排樹的枝葉在不同時節(jié)，會發(fā)出不同的聲響，老師講課時會把這些聲音分析得意趣盎然。
再后來，我也當上了語文老師，也常常這樣給學生分析課文。記得我第一堂賽課是曹禺先生的《雷雨》選段。我在 ② 中生出一個主意，把重點放在“臺詞背后的潛臺詞”上，竟獲得大獎?！皨?，我頭一回參加就旗開得勝！”誰知，母親卻說：“我看儂今朝神氣得差點飛到天上去啦！你這次參加比賽，難不成是 ③ ，其他老師還有你的學生就沒一點功勞？”
多少年過去了，母親也已離世，但這番教導我銘記于心，讓我習慣了做個說真話辦實事的干凈人，就像日常更喜歡自然清新的歌曲。
有評論家感慨“干凈的聲音源自純凈的靈魂”，而我想補充的是，就讓這些歌曲永被傳唱，哪怕走遍海角，浪跡天涯。
1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
2．文中畫波浪線部分如果寫成“母親卻說”，相比較而言，原文的表達效果更好，為什么？
閱讀下面的文字，完成小題。
植物聽覺方面的科學研究，（ ① ）。達爾文對著含羞草演奏大管，試圖通過這種方式促進它的葉子閉合。但是，他最后在實驗記錄中說，植物根本“聽不見”音樂。
20世紀60年代，女中音歌唱家雷塔拉克·多羅西的一項研究再次吸引公眾的關注。多羅西在音樂學院進修時選修了“生物學概論”這一課程，她認為古典音樂可以促進植物的生長，（ ② ）。為了證明這一觀點，她選取了幾株不同種類的植物，將它們分別置于滾動播放著古典音樂和搖滾樂的環(huán)境中。幾周之后，“聽”搖滾樂的植物生長狀態(tài)明顯變差，而“聽”古典音樂的植物生機勃勃，綠意盎然。于是她得出結(jié)論：“聽”古典音樂的植物比“聽”搖滾樂的植物長得好。
這個實驗不僅過程有對照，而且結(jié)果與眾人的認知相符，因此結(jié)論一經(jīng)報道就迅速引起大家的關注。不過，若是從科學研究的角度看，（ ③ ）：實驗前，沒有比較這些植株原本的生長狀況；實驗使用的植株數(shù)量太少，無法進行統(tǒng)計分析；沒有對實驗過程中的水分、光照、溫度等條件進行嚴格的控制；實驗無法重復。實際上，到目前為止，符合科學規(guī)范的相關實驗均不能證明——植物可以對外界的音樂作出反應。
3．請在文中括號里補寫恰當?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴密，每處不超過15個字。
4．下列與文中最后一段中的破折號用法相同的一項是（ ）
A．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。（《雷雨》）
B．“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。（《百合花》）
C．就在鐘揚差點兒失去信心的時候，他接到了通知——考上了?。ā丁疤浇缯摺辩姄P》）
D．當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。（《在馬克思墓前的講話》）
5．文段的語言風格嚴謹周密，請分析這一效果是如何取得的。
閱讀下面的文字，完成小題。
“君子”一詞早在殷周時期已頻繁使用。早期“君子”概念雖然多半專指社會特定人群，但已有明確的價值導向?！吨芤住吩疲骸疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ薄暗貏堇?，君子以厚德載物”。如此倡導，為此后君子人格和君子文化的形成發(fā)展，植入了胚胎基因，奠定了品質(zhì)基礎。君子人格在中華民族數(shù)千年跋涉前行的歷史長河中，受到社會各階層人士的廣泛認同和推崇。關于君子及君子文化的解說和闡發(fā)，不僅在____①____的歷代典籍里俯拾即是數(shù)不勝數(shù)，而且數(shù)千年來一直以托物言志的方式浸潤和滲透中國人的日常生活。不僅君子和君子文化在器物、植物以及動物、飲食等方面均有充分的表現(xiàn)，而且作為一種深厚的文化積淀，數(shù)千年綿延傳承下來，傳得____②____、傳得影響深遠、傳得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口頭和心中?！熬右谎裕嗰R難追”“君子愛財，取之有道”“君子成人之美”等，類似這些至今活躍于人們口頭的民諺俗語，涉及我們做人做事的方方面面，足以說明君子文化常常以“習用而不察、日用而不覺”的方式，____③____地熏陶和浸染我們?nèi)粘Ｉ睢?br>6．在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
7．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
8．下列各句中的引號，和文中第一句引號的作用相同的一項是（ ）
A．他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。
B．《雷雨》通過展現(xiàn)周家這個“最圓滿、最有秩序的家庭”所暗藏的污濁和腐朽，暴露了封建大家庭的罪惡。
C．“古意”本身，就包含著創(chuàng)新，包含著不可重復的個性。
D．哈姆萊特登臺念“生存還是毀滅”這段臺詞時，奧菲利婭一直待在舞臺上裝作正在讀書。
閱讀語段，完成各題。
人類的大腦每時每刻都要接收到信號，但為什么我們不會感到“應不暇接”呢？因為 ① 。大多數(shù)時候，我們會忽略不重要的信息，譬如樹葉輕柔的沙沙聲，路邊陌生人的講話聲；與此同時， ② ，譬如汽車喇叭的聲音、敲門聲等等，因為這些信息關乎我們能否在復雜世界中正常運作甚至生存。
大腦的這種非凡的“篩選”功能是通過數(shù)十億個能調(diào)節(jié)細胞間信號傳輸?shù)木哂邢嗄孀饔玫耐挥|組成的極為復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡來實現(xiàn)的。 ③ ，使人們忽略掉這部分信息；另一種則會加速信號傳輸，讓我們就對這類信息做出反應。而這種“平衡行為”是在瞬間完成的，大腦高速運作的能力令人嘆為觀止。
研究發(fā)現(xiàn)，大腦在抑制與興奮之間的“接線員”，是一種大腦的常駐免疫細胞。這些細胞通過直接物理接觸與抑制性突觸相互作用，可以減少細胞之間的“連接點”，從而阻斷信息的流動，就像“斷電”了一樣，大腦就不去理會相關的信息了。
9．下列各句中的引號和文中加點詞語“接線員”引號作用相同的一項是（ ）
A．還有幾個“大師”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚國光”。（魯迅《拿來主義》）
B．它們相信它們的“宇宙”就由陰暗的池水和睡蓮構(gòu)成。（加來道雄《一名物理學家的教育歷程》）
C．“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰?，而且還會帶來“木”所暗示的顏色性。（林庚《說“木葉”》）
D．在《詩經(jīng)》里就有“如鳥斯革，如翚斯飛”的句子來歌頌像羽翼舒展的屋頂和出檐。（梁思成《中國建筑的特征》）
10．請將文中畫波浪線的部分改成4個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
11．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
孔子以后，儒家還出了兩位大師，孟子和荀子。這兩位大師代表儒家的兩派。他們也都擁護周代的文化和制度，但更進一步地加以理論化和理想化。孟子說 （1） 。人都有惻隱心，羞惡心，辭讓心，是非心；這便是仁義禮智等善端，①只要能夠加以提高，便成善人。②這些善端，又總稱為“不忍人之心”。③圣王本于“不忍人之心”，發(fā)為“不忍人之政”，便是“仁政”“王政”。④一切政治的經(jīng)濟的制度都是為民設的，君也是為民設的——這卻已經(jīng)不是封建制度的精神了。⑤和王政相對的是霸政。⑥霸主的種種制作設施，有時也似乎為民，其實不過是達到好名好利好尊榮罷了。⑦荀子說人性是惡的。性是生之本然，里面不但沒有善端，還有爭奪放縱等惡端。⑧因此人有相當聰明才力，可以漸漸改善學好；積久了，習慣自然，再加上專一的工夫，可以到圣人的地步。所以善是人為的。
孟子反對功利， （2） 。他論王霸的分別，也從功利著眼。孟子注重圣王的道德，他卻注重圣王的威權(quán)。他說生民之初，縱欲相爭，亂得一團糟；圣王建立社會國家，是為明分息爭的。禮是社會的秩序和規(guī)范，作用便在明分；樂是調(diào)和情感的，作用便在息爭。他這樣從功利主義出發(fā)，給一切文化和制度找到了理論的根據(jù)。
12．請在文中橫線處補寫恰當?shù)木渥樱拐挝淖终Z意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
13．文中有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
楊絳先生曾經(jīng)在《我是怎樣讀〈論語〉的？》一文中說——“四書”中我最喜歡《論語》，因為最有趣。讀《論語》，讀的是一句一句話，看見的卻是一個一個人。
儒家以人倫教化為己任，圣賢是全民之師，絕不把自己與眾生隔絕。但從文辭的表達特征來講，同為儒家經(jīng)典，《論語》與《孟子》、 ① 相比，傳遞出的是更加平實溫暖的 ② 。如開篇《學而》中，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學習、日常交往、交友，講的都是來自百姓日用的生活場景和生活體驗，是安身立命、政通人和，同時又是起居行事、待人接物，讀來親和愜意，令人頓生如沐春風之感。正所謂“圣人語人不語神，語常不語怪?！?br>《論語》的文學性特征，是儒家文化心理結(jié)構(gòu)的外化，對兩千年來中國人的國民性格具有塑造之功，也對后世文人墨客的散文寫作產(chǎn)生了深刻影響。每一位認真閱讀《論語》的讀者，在掩卷之時，腦海中總會呈現(xiàn)出一個個具體的人物形象，也常能體會到一種難以言傳的氛圍感。這些情形，恰恰是因為《論語》真正體現(xiàn)了 ③ 。
14．下列句子的引號使用，和材料中畫橫線句子引號用法相同的一項（ ）
A．古代早就流傳“嫦娥奔月”的神話，以及“九天攬月”的奇妙想象。
B．“嗒嗒嗒……”密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。
C．聶將軍收到了來自日本的書信，日本人稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。
D．兩位虎頭虎腦的青年，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著。
15．請在文中橫線處補寫語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
16．文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變原意。
閱讀下面文字，完成小題
自古以來， A ?！肚f子》筆下的大樹，可以“彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下”。它不需要有什么實用價值，存在著，茂盛著，美好著，就可以是一株大樹的意義。從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”到“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”，有野趣和詩意的樹木更是文人雅士眼中不可或缺的浪漫意象。
人們熱愛古樹名木， B 。①一棵古樹，是眾多生物棲息之地，更是一個生態(tài)聚落。②從樹根向樹冠看，昆蟲、真菌、禽獸、鳥類等各尋樂土，與樹木相伴相生。③一株株古樹串聯(lián)起一套成熟的生態(tài)系統(tǒng)。④樹芯記錄生態(tài)變遷，吐納對應氣候變化，位置指導歷史脈絡……從自然意義上說，古樹滋養(yǎng)著萬物，孕育著生命。
⑤人們依戀古樹名木，還因為他鐫刻著回憶與鄉(xiāng)愁。⑥福州又被稱作“榕城”，以樹聞名恰恰是傳承千年的一份城市禮物。北宋時，時任太守張伯玉為緩解旱澇與酷熱“編戶植榕”，從此種樹成為福州的習慣，護樹成為城市的共識。不止是福州，對很多人來說，回憶童年、念及故鄉(xiāng)時，一株有故事的古樹都是一份可親可感的記憶。
17．請在文中A、B兩個空白處補寫恰當?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
18．請在標序號的六句話中找出三處表述不當?shù)牡胤剑赋鲂蛱柌懗鲂薷囊庖?，使語言表達準確嚴密，不得改變原意。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
在世界古代數(shù)學中，古希臘歐幾里得幾何學的輝煌成就可說是家喻戶曉，為人們所熟知了。但是， A ，人們卻知之甚少，或知之不詳。其實，中國古代數(shù)學的成就同樣是極其輝煌的，并對人類文明的發(fā)展作出了特殊的貢獻。
同時，①如同古希臘注重幾何證明而忽視計算，②中國古代在數(shù)字計算方面相當發(fā)達，③在實際生活中所遇到的幾何問題，④也都用算術和代數(shù)的方法進行解答，⑤從而相對地局限了幾何證明的發(fā)展。但這并不是說，中國古代就沒有幾何學。其中墨子在《墨經(jīng)》中所提出的圓、直、點、線、面、體、平行等各種命題和概念，都可與歐幾里得幾何學的相關定理和命題媲美。勾股定理及其應用，制圖工具規(guī)、矩的普遍使用，也都反映了中國古代在幾何學方面有著相當?shù)某删汀．斎唬?B ，中國古代在幾何學上沒有在理性論證方面得到充分地發(fā)展；計算數(shù)學本身也在《九章算術》體例的影響下，一直采用習題問答的方式，沒有加以很好地抽象、提高，使其更具理性化的程度，這不能不說是重大的缺陷。
19．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
20．文中畫波浪線的句子有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
建筑是文化的載體，__A__。建筑與地域特色有機融合便能產(chǎn)生獨特的魅力，讓人們熱愛并認同這個地方。我國幅員遼闊，各地有著不同的地域文化，且差異較大。__B__，要尊重地域文化差異，將地域文化與現(xiàn)代設計相結(jié)合，用文化底色彰顯城市特色。
近些年，①賡續(xù)地域文脈、時代新風貌的文化新地標不斷涌現(xiàn)。②比如，中國國家版本館，它有中央總館文瀚閣、西安分館文濟閣、杭州分館文潤閣、廣州分館文沁閣組成，③四館建筑不僅保留了我國傳統(tǒng)建筑恢宏壯觀的氣勢，④還完美地融入了地域文化，⑤分別展現(xiàn)了北方文化的莊嚴穩(wěn)重、西北文化的質(zhì)樸敦厚、江南文化的溫潤清秀以及嶺南文化的靈透淡雅。⑥在不同地域文化的加持下，⑦使這些文化新地標既蘊含民族智慧，⑧又體現(xiàn)時代風貌，還具有獨特的審美價值和文化內(nèi)涵，⑨成為新時代國家和民族的文化標識。
但一些地方在打造文化新地標的過程中，存在著一種錯誤認識，認為建筑物越高越大，地標屬性就越強。在貪高求大的理念推動下，一些地方打造的所謂“文化地標”，徒有其表，異常突兀，與地方的歷史文化風貌格格不入，起不到宣傳地方文化的作用。
21．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
22．文中第二段有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
23．請為以上文段擬一個標題，要求：使用對偶的修辭，內(nèi)容全面，不超過20個字。
閱讀下面的文字，完成小題。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降。冬雪雪冬小大寒。”音律和諧、 ① 的二十四節(jié)氣歌至今仍在廣泛傳誦，其中蘊藏的中國智慧也在 ② 地滋潤著一代代中國人，讓人們在不知不覺中感悟節(jié)氣的文化內(nèi)涵。二十四節(jié)氣始于立春，終于大寒，是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ③ ，什么時候耕地、播種、除草收獲，都要遵循節(jié)氣之規(guī)。二十四節(jié)氣的思想理念是人們對“天時、地利、人和”的追求。歷代文人墨客用各種形式，不斷豐富著節(jié)氣的內(nèi)涵，天地萬物都被容納在節(jié)氣的框架中，使今天的我們能有一種與天地感應的詩意浪漫。
當下，雖然很多節(jié)氣已不能再像過去一樣指導人們的生活實踐，多數(shù)人或許已經(jīng)離農(nóng)耕很遠，但“二十四節(jié)氣”卻如潤物無聲的春雨，仍然浸潤著百姓的生活，也滋養(yǎng)著我們的精神。走進“二十四節(jié)氣”，向祖先學習，跟隨節(jié)氣生活，在現(xiàn)代與傳統(tǒng)的碰撞中，體驗中華民族獨有的樂趣與美好，或可讓尋常生活更加有趣，讓有限的生命歷程體驗更加豐盈。
24．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
25．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達效果。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
數(shù)字孿生大腦是指通過大量的神經(jīng)影像學和神經(jīng)生物學數(shù)據(jù)，結(jié)合人工智能技術，使用數(shù)字技術來模擬或模仿生物腦功能，形成的類腦人工智能系統(tǒng)。復旦大學馮建峰團隊用時三年多搭建了數(shù)字孿生腦平臺，實現(xiàn)了人腦860億神經(jīng)元的模擬再現(xiàn)。數(shù)字孿生大腦的出現(xiàn)，表明___①___。在電影《流浪地球2》中，圖恒宇女兒的意識以類腦芯片的形式被儲存，通過人工神經(jīng)網(wǎng)絡不斷進化和成長，這場景生動地描繪出了數(shù)字生命的“生機盎然”A。
數(shù)字生命指將生物個體的生理活動、認知過程以___②___，實現(xiàn)“個體數(shù)字變生”B。其核心是先收集個體多層次數(shù)字化生物數(shù)據(jù)，再通過深度學習和多模態(tài)算法，___③___，以此建立數(shù)字化的個體，實現(xiàn)對個體生理狀態(tài)、認知能力，乃至情感的預測和模擬。該虛擬個體在數(shù)字空間中擁有獨立意識和行為，可以與人交流和互動。
數(shù)字生命可打通物理空間和數(shù)字空間，實現(xiàn)生命形態(tài)的延續(xù)，我們或?qū)⑦~向一種更長久和數(shù)字化的生命方式。這將是一場技術和哲學的思辨，如同笛卡爾的“我思故我在”C，數(shù)字生命將進一步引發(fā)人們對生命和存在的深刻思考。
26．材料中A、B、C三處引號，哪一處與下面句子中的引號用法相同？請簡要分析。我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學家”。（加來道雄《一名物理學家的教育歷程》）
27．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
常見的脂肪酸有飽和脂肪酸、不飽和脂肪酸。從目前的研究來看，飽和脂肪酸攝入過多會增加心血管疾病的風險。一般而言，豬油、牛油等動物油中飽和脂肪酸豐富，植物油則以不飽和脂肪酸為主。從這個角度看， A 。
①好在，②目前我國，③大家用動物油炒菜的情況已經(jīng)比較少。④我們的脂肪攝入中只有大約5.7%左右來自動物油。⑤我們攝入飽和脂肪酸的主要食物來源是豬肉等畜肉。⑥目前大概也只有30%的人飽和脂肪酸超過了推薦量。
其實，我們的問題不是吃的油的類型不好， B ?！吨袊用裆攀持改希?022）》建議每人每天烹調(diào)油攝入量不超過25-30g，目前我國居民人均每日烹調(diào)油的攝入量已達到43.2g，大大超過了推薦量。
28．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個。
29．文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。

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