2024年上海市普陀區(qū)中考二模語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（2024.4）
（滿(mǎn)分：150分，完成時(shí)間：100分鐘，在答題紙上完成）
說(shuō)明：
1.本卷共24題。
2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。
一、文言文（35分）
（一）與運(yùn)用（13分）
1 默寫(xiě)
（1）千里鶯啼綠映紅，________。（《江南春》）
（2）________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（3）土地平曠，________。（《桃花源記》）
（4）小語(yǔ)看到山坡上一亭子取名“過(guò)帆亭”，他立刻聯(lián)想到劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句“________，________?！?br>（二）（22分）
閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。
【甲】
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！
【乙】
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
【丙】
齊桓公謂管仲曰：“吾國(guó)甚小，而財(cái)用甚少；而群臣衣服輿駕甚汰①。吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之，君嘗之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也，必桂之漿；衣練紫②之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩(shī)云：‘不躬不親，庶民不信?！?，胡不自親乎？”桓公曰：“善?！庇谑歉凭毑拢蟀字?，朝③一年而齊國(guó)儉也。
[注釋]①汰：奢侈。②練紫：紫色熟絹。③朝：朝見(jiàn)。這里意為過(guò)了。
2. 【甲】詩(shī)的作者是唐代的________；【乙】文節(jié)選自儒家經(jīng)典《________》。
3. 解釋下列加點(diǎn)字。
（1）又何間焉（）（2）庶民不信（）
4. 下列對(duì)【丙】文畫(huà)線句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 您如果禁止不了他們，為什么不自己親近他們？
B. 您想要禁止他們奢侈，為什么不自己親近他們？
C. 您如果禁止不了他們，為什么不從自身做起呢？
D. 您想要禁止他們奢侈，什么不從自身做起呢？
5. 【丙】文管仲引用《詩(shī)經(jīng)》的句子，理解不正確的是（）
A. 表明自己勸諫的內(nèi)容B. 能增強(qiáng)勸諫的說(shuō)服力
C. 強(qiáng)調(diào)自己勸諫態(tài)度D. 有意識(shí)地引導(dǎo)齊桓公
6. 【甲】詩(shī)作者借“古人”“來(lái)者”含蓄地表達(dá)自己對(duì)________的期待。【乙】文曹劌在戰(zhàn)前“請(qǐng)見(jiàn)”的行為，表現(xiàn)他________。【丙】文齊桓公聽(tīng)從諫言后積極的回應(yīng)，體現(xiàn)他________的態(tài)度。
7. 【乙】【丙】?jī)晌?，曹劌和管仲的進(jìn)言中都隱含著他們的治國(guó)理念：【乙】文曹劌的治國(guó)理念是________，【丙】文管仲的治國(guó)理念是________。
二、現(xiàn)代文（35分）
（一）（19分）
閱讀下文，完成下面小題。
林茶互生人地和諧
①云南是世界茶樹(shù)原產(chǎn)地的中心地帶，擁有距今1700多年歷史的古老茶區(qū)，為世界公認(rèn)的普洱茶發(fā)祥地之一，著名的“茶樹(shù)王之鄉(xiāng)”。作為普洱產(chǎn)區(qū)的典型代表，景邁山上生長(zhǎng)著目前世界上保存比較完整的千年萬(wàn)畝栽培型古茶林，在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，景邁山人與茶相伴、以茶為生。對(duì)自然的敬畏、與自然共處的智慧，造就了景邁山林茶互生、人地和諧的盛景，堪稱(chēng)一部“活的中國(guó)茶史書(shū)”。
②長(zhǎng)期以來(lái)，景邁山世居民族在森林中建村寨，在村寨周?chē)斯ぴ耘嗖铇?shù)，又靠森林防護(hù)帶將村落和古茶林守護(hù)起來(lái)。禁止砍伐的森林防護(hù)帶寬約40米，圍繞在茶林周?chē)徊枇种g也會(huì)保留一定面積的森林作為分隔、防護(hù)之用。分隔防護(hù)林不僅是各片區(qū)古茶林的分隔帶，也是村落重要的水源林，生活用水得以保證。茶林和防護(hù)林中豐富的動(dòng)植物物種，也為村民提供了大量的生活資料。這種獨(dú)特的土地利用方式，使景邁山呈現(xiàn)了“森林—茶林—村落”的空間功能景觀，也構(gòu)建了“林—茶—人”三位一體的生態(tài)關(guān)系。
③景邁山種植的云南大葉茶耐陰、喜溫、喜濕，當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到80%左右時(shí)，茶樹(shù)達(dá)到最佳生長(zhǎng)狀態(tài)與最大產(chǎn)量。當(dāng)?shù)叵让駛冊(cè)谠忌种性苑N茶樹(shù)時(shí)，充分利用森林生態(tài)環(huán)境，砍去部分對(duì)茶樹(shù)生長(zhǎng)不利的灌木、竹子，保留一定數(shù)量的遮陰喬木和芳香植物，如樟樹(shù)、桂樹(shù)，然后栽種茶樹(shù)，養(yǎng)護(hù)茶林，從而形成“喬木層——灌木層（茶樹(shù)主要分布層）——草本植物層”的立體群落結(jié)構(gòu)。群落上層主要生長(zhǎng)茱萸、木荷、紅椿、榕樹(shù)等高大喬木，中層則以古茶樹(shù)為優(yōu)勢(shì)樹(shù)種，同時(shí)分布有樟科、杜鵑花科植物，下層為禾本科和蕨類(lèi)、藥材、野生蔬菜等草本植物。這種古老而特殊的林下種植方式，既巧妙地分配了不同高度層植物的光照和養(yǎng)分，又可以將桂花樹(shù)等所特有的芬芳傳遞給茶葉，使出產(chǎn)的茶葉具有天然的香氣，品質(zhì)較高。
④景邁山位于生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，為古茶林提供了豐富的生物多樣性。古茶林的存在，也保障了這種多樣性得以維持和延續(xù)。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，除茶樹(shù)外，當(dāng)?shù)厝诉€有意識(shí)地在古茶林中保留了大量可利用的物種，因此，景邁山古茶林擁有高效的森林生態(tài)系統(tǒng)。這種高效的森林生態(tài)系統(tǒng)，使古茶林成為珍貴的物種基因庫(kù)。
⑤研究人員在當(dāng)?shù)氐墓挪枇謨?nèi)共記錄到種子植物943種，觀賞昆蟲(chóng)16種，陸生脊椎動(dòng)物187種，哺乳動(dòng)物22種，鳥(niǎo)類(lèi)134種，經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)21種。它們都是古茶林生物群落中極為重要的組成部分，并且對(duì)維持古茶林的健康十分有利。以鳥(niǎo)類(lèi)為例，景邁山是東南亞地區(qū)熱帶鳥(niǎo)類(lèi)沿河谷低海拔地區(qū)向北遷徙的重要通道，鳥(niǎo)類(lèi)資源十分豐富。這些鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)古茶林病蟲(chóng)害的防治起到了重要作用。
⑥景邁山古茶林是當(dāng)?shù)厥谰用褡逶诹私獠铇?shù)生長(zhǎng)習(xí)性的基礎(chǔ)上對(duì)森林環(huán)境的模擬和利用，充滿(mǎn)生態(tài)智慧，彰顯了人與自然和諧共處的中國(guó)智慧。它是世界農(nóng)業(yè)文化景觀的精華，也是“活態(tài)”文化遺產(chǎn)保護(hù)的“中國(guó)案例”。
8. 對(duì)第①段“活的中國(guó)茶史書(shū)”的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 景邁山是迄今世界最古老的茶區(qū)。
B. 擁有著保存較完整的千年古茶林。
C. 景邁山人與茶世代生活相生相伴。
D. 歷時(shí)千年人茶互生并可持續(xù)發(fā)展。
9. 第②段“這種獨(dú)特的土地利用方式”具體指的是________
10. 概括文章相應(yīng)內(nèi)容，完成下列填空。
11. 說(shuō)明第⑤段不宜刪除的理由。
（二）（16分）
閱讀下文，完成下面小題。
海馬爸爸
①一家三口進(jìn)了家門(mén)后，便開(kāi)始各自忙碌起來(lái)。陶雅進(jìn)廚房淘米做飯，兒子在方桌上寫(xiě)作業(yè)，丈夫則窩在沙發(fā)里看手機(jī)。他說(shuō)有些工作上的事情要處理，陶雅也不知真假。
②清蒸鱸魚(yú)、土豆燉排骨、上湯西洋菜，陶雅望著剛買(mǎi)回來(lái)的食材，心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的間隙，她習(xí)慣性地出來(lái)查看兒子的功課，一邊擇菜，一邊對(duì)他不懂的問(wèn)題稍加指點(diǎn)。那時(shí)，沙發(fā)上的丈夫突然發(fā)出幾聲大笑，似乎刷到了有趣的短視頻。陶雅望向丈夫，輕輕嘆口氣，又轉(zhuǎn)身回到煙火氤氳的廚房。
③晚飯過(guò)后，早已做完作業(yè)的兒子開(kāi)開(kāi)心心地打開(kāi)電視。兒子喜歡各種有趣的生物，總是一遍遍地重復(fù)觀看相關(guān)的視頻。
④“爸爸，過(guò)來(lái)跟我一起看吧?！眱鹤訕O力邀請(qǐng)父親，卻被正在玩手機(jī)的父親一口拒絕。
⑤“真的很有趣！你看這只章魚(yú)，它好聰明啊，會(huì)根據(jù)周?chē)沫h(huán)境，變換身體的顏色和形狀，更好地隱藏自己……”兒子興奮地滔滔不絕，試圖吸引父親的注意力。而他的父親只是不情不愿地挪動(dòng)一下身軀，眼睛還在盯著手機(jī)屏幕。
⑥陶雅看到這一幕，不禁有些生氣。
⑦已經(jīng)不是第一次發(fā)生這種事情了！這么多年，她把大部分時(shí)間放在育兒和家務(wù)上面，扮演著好妻子、好母親的角色。兒子在她的教導(dǎo)下，乖巧懂事，這本是令她驕傲的事。可兒子卻從不親昵地邀請(qǐng)她一塊看動(dòng)物視頻，反倒頻頻邀請(qǐng)丈夫，丈夫還不領(lǐng)情。
⑧醋意大發(fā)的陶雅悻悻地戴上耳塞，徑自聽(tīng)書(shū)，小說(shuō)里的女主角總能得到很多人的愛(ài)，令她艷羨和遐想……
⑨偶爾，目光掠過(guò)兒子和丈夫的臉龐，聽(tīng)到兒子大叫：“看，這是海馬，可愛(ài)吧？”丈夫敷衍地抬頭望一眼，胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，他并沒(méi)認(rèn)真看。陶雅也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，思緒回到小說(shuō)的世界。
⑩一連好多天，兒子都興致勃勃地力邀父親與他一起觀看形形色色的動(dòng)物，而陶雅聽(tīng)兒子講得最多就是“海馬”。她不理解，兒子怎么那么喜歡看海馬呢？
?丈夫大概不想拂了兒子這么多天的好意，開(kāi)始認(rèn)真地陪他一塊看動(dòng)物。父子倆不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。陶雅羨慕之余，又隱隱覺(jué)得有些許欣慰。
?一天傍晚，她像往常那樣，一回家就鉆進(jìn)廚房忙活。不一會(huì)兒，丈夫居然也閃身進(jìn)來(lái)了，笑呵呵地說(shuō)：“大廚，我來(lái)給你打下手。”陶雅_(tái)_______，繼而淡淡地問(wèn)：“怎么，今天不用處理工作上的事情嘍？”
?丈夫不好意思地笑笑：“沒(méi)那么忙了，以后都不會(huì)那么忙了?！?br>?陶雅輕輕一笑，不明白丈夫怎么突然轉(zhuǎn)性子了。丈夫卻問(wèn)她：“老婆，你知道海馬嗎？”
?原來(lái)，海馬這種動(dòng)物是由海馬爸爸負(fù)責(zé)育兒的。當(dāng)雌性海馬產(chǎn)下卵由雄性海馬授精之后，海馬爸爸就會(huì)將受精卵放在身上一個(gè)特別的育嬰袋中，等待受精卵成熟、孵化。
?丈夫很是慚愧，覺(jué)得自己還比不上小小的海馬。一直以來(lái)，都是陶雅一個(gè)人辛苦育兒?！巴?，我要跟你分擔(dān)帶孩子、做家務(wù)，不能都讓你一個(gè)人干。”丈夫絮叨著。
?“可你怎么這么清楚海馬的特性呢？”陶雅不由得問(wèn)。
?“兒子天天要我看海馬，能不清楚嗎？也不知這小子是不是故意的！”丈夫一邊麻利地切肉，一邊微笑著回答。
?陶雅莞爾一笑，透過(guò)透明的玻璃門(mén)，朝外看兒子。兒子正好從書(shū)桌上抬起了頭，對(duì)她露出得意的笑容。那一刻，陶雅知道，兒子到底更愛(ài)誰(shuí)了。
12. 閱讀第①-?段，概括小說(shuō)的矛盾沖突________，陶雅的誤解是________________。
13. 根據(jù)文意，填入第?段橫線處的詞語(yǔ)是（）
A. 釋然B. 茫然C. 欣然D. 愕然
14. 分析第?段的作用。
15. 故事結(jié)局發(fā)生了突轉(zhuǎn)，試分析陶雅“莞爾一笑”豐富內(nèi)涵。
三、綜合運(yùn)用（20分）
閱讀下面材料，完成下面小題
小組同學(xué)社會(huì)實(shí)踐，參與“郵票上的名著”小型主題展覽的設(shè)計(jì)，請(qǐng)你一起完成相應(yīng)任務(wù)。
16. 設(shè)計(jì)展覽入場(chǎng)券，以下信息不適合放入入場(chǎng)券的是（）
①時(shí)間地點(diǎn) ②活動(dòng)主題 ③活動(dòng)對(duì)象
④平面導(dǎo)覽 ⑤展品導(dǎo)購(gòu) ⑥友情提示
A. ②③B. ③⑤C. ④⑥D(zhuǎn). ④⑤
17. 展覽分幾個(gè)展區(qū)，以下不適合作為展區(qū)標(biāo)題的一項(xiàng)是（）
A. 紙端微藝術(shù)B. 票藏世界經(jīng)典
C. 中華文明密碼D. 方寸間的傳奇
18. 陳列中國(guó)古典小說(shuō)《儒林外史》特種郵票。你發(fā)現(xiàn)其中有一張錯(cuò)放了，不屬于這套郵票的是___________。其中___________應(yīng)排在這組特種郵票中的第一張。
A. B. C. D.
19. 需要為展品作一些簡(jiǎn)單的文字介紹。請(qǐng)仿照示例A，從另外兩張中任選其一，介紹郵票畫(huà)面呈現(xiàn)的人物故事和形象。
示例：A，馬二先生帶著有限的資金獨(dú)自前往西湖。游覽過(guò)程中，見(jiàn)到了仁宗皇帝的御書(shū)，慌忙朝拜。這一舊社會(huì)的讀書(shū)人，深受科舉制度的影響。
20. 同學(xué)們沒(méi)有找到中國(guó)郵政發(fā)行的“駱駝祥子”郵票。如果要定制一張，又能表現(xiàn)小說(shuō)主題，你會(huì)選擇以下哪幅圖呢？請(qǐng)寫(xiě)60字左右闡述你的看法。

圖一：圖二：
四、寫(xiě)作（60分）
21. 題目：生活中的小插曲
要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。
A.馬二先生游西湖
B.杜少卿夫婦游山
C.沈瓊枝利涉橋賣(mài)文

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