考點一 人類遺傳病的類型及調查
必備知識 · 夯實基礎
知|識|鞏|固1.人類常見遺傳病(1)概念:由__________________而引起的人類疾病,主要可以分為_________遺傳病、_________遺傳病和_____________遺傳病三大類。
(2)人類遺傳病的特點、類型及實例(連線)
2.遺傳病的檢測和預防(1)手段:主要包括____________和____________等。
(2)遺傳咨詢的內容和步驟
3.調查人類遺傳病(1)實驗
(2)人類基因組計劃①內容人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的__________________,解讀其中包含的____________。
②不同生物的基因組測序
|維|辨|析易錯整合,判斷正誤。(1)人類遺傳病是含有致病基因而引起的人類疾病。(   )(2)21三體綜合征形成的原因是減數分裂時21號染色體不能正常分離。(   )(3)遺傳咨詢和產前診斷可以在一定程度上有效預防遺傳病的產生和發(fā)展。(   )
(4)羊水檢查可檢查出胎兒是否患有染色體異常遺傳病和多基因遺傳病。(   )(5)基因檢測可以精確地診斷病因,從而避免各種遺傳病的發(fā)生。(   )
延|伸|探|究1.遺傳病患者一定攜帶致病基因嗎?提示:不一定。單基因遺傳病和多基因遺傳病都帶有致病基因。染色體異常遺傳病是指由染色體變異引起的遺傳病,所以染色體異常遺傳病不一定攜帶致病基因。
2.如圖表示母親生育年齡與子女唐氏綜合征發(fā)病率之間的關系。
(1)從圖中你可以得出的結論是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
唐氏綜合征的發(fā)病率與母親的生育年齡有關,隨著母親生育年齡的增大,子女中唐氏綜合征的發(fā)病率升高,說明子女患唐氏綜合征的概率增加;母親超過40歲后生育,子女患唐氏綜合征的概率明顯增加
(2)我國相關法規(guī)規(guī)定,35歲以上的孕婦必須進行產前診斷,以篩查包括唐氏綜合征在內的多種遺傳病。這樣做的原因是______________________。具有的社會意義:________________________________________。
可以有效地提高人口質量,保障優(yōu)生優(yōu)育
剖析難點 · 考點突破
重|難|精|講1.明辨先天性疾病、家族性疾病與遺傳病的關系
2.遺傳病發(fā)病率與遺傳方式的調查比較
精|準|命|題考向一 結合人類遺傳病的類型和檢測,考查社會責任 (2022·浙江1月選考)各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險如圖。下列敘述正確的是(   )
A.染色體異常遺傳病在胎兒期高發(fā)可導致嬰兒存活率下降B.青春期發(fā)病風險低更容易使致病基因在人群中保留C.圖示表明,早期胎兒不含多基因遺傳病的致病基因D.圖示表明,顯性遺傳病在幼年期高發(fā),隱性遺傳病在成年期高發(fā)
解析:染色體異常遺傳病在胎兒期高發(fā),一般來說,染色體異常的胎兒50%以上會因自發(fā)流產而不出生,與嬰兒存活率無關,A錯誤;由圖可知,各類遺傳病的發(fā)病率在青春期都很低,因此更容易使致病基因在人群中保留,B正確;由圖可知,多基因遺傳病在胎兒期發(fā)病率較低,但不能說明早期胎兒不含有多基因遺傳病的致病基因,C錯誤;由圖示信息不能得出D項所述內容,D錯誤。
明確遺傳病中的5個“不一定”(1)攜帶致病基因的個體不一定患遺傳病。如女性色盲基因攜帶者XBXb,不患色盲。(2)不攜帶致病基因的個體不一定不患遺傳病。如21三體綜合征、貓叫綜合征等。(3)先天性疾病不一定是遺傳病。如母親妊娠前三個月內感染風疹病毒而使胎兒患先天性白內障。
(4)家族性疾病不一定是遺傳病。如由于食物中缺少維生素A,家族中多個成員患夜盲癥。(5)后天性疾病不一定不是遺傳病。有些遺傳病可在個體生長發(fā)育到一定階段才表現出來。
〔變式訓練1〕 (2024·重慶一中調研)為指導遺傳咨詢,醫(yī)生通過產前診斷技術從孕婦體內取出胎兒細胞,以此判斷胎兒是否患病。下列相關敘述不正確的是(   )A.借助B超檢測技術,可以檢測和預防所有先天性人類遺傳病B.體外培養(yǎng)胎兒細胞并分析染色體,診斷胎兒是否患唐氏綜合征C.從胎兒細胞中提取DNA并檢測相關基因,可以判斷胎兒是否患白化病D.基因檢測可以檢測和預防遺傳病,但有可能引起基因歧視
解析:借助B超檢查技術,可以檢測和預防部分遺傳病,如不能檢測是否患白化病,A錯誤;體外培養(yǎng)胎兒細胞并分析染色體,根據其染色體數目是否正常,診斷胎兒是否患唐氏綜合征,B正確;從胎兒細胞中提取DNA并檢測相關基因,如果無法檢測到白化病正?;騽t可初步判斷胎兒患白化病,C正確;基因檢測可以檢測和預防遺傳病,但有可能引起基因歧視,D正確。
〔變式訓練2〕 (2022·廣東卷)遺傳病監(jiān)測和預防對提高我國人口素質有重要意義。一對表型正常的夫婦,生育了一個表型正常的女兒和一個患鐮刀型細胞貧血癥的兒子(致病基因位于11號染色體上,由單對堿基突變引起)。為了解后代的發(fā)病風險,該家庭成員自愿進行了相應的基因檢測(如圖)。下列敘述錯誤的是(   )
A.女兒和父母基因檢測結果相同的概率是2/3B.若父母生育第三胎,此孩攜帶該病致病基因的概率是3/4C.女兒將該病致病基因傳遞給下一代的概率是1/2D.該家庭的基因檢測信息應受到保護,避免基因歧視
解析: 該病受常染色體隱性致病基因控制,假設相關基因用A、a表示。分析題圖可知,父母的基因型為雜合子Aa,女兒的基因型可能為顯性純合子AA或雜合子Aa,為雜合子的概率是2/3,A正確;若父母生育第三胎,此孩子攜帶致病基因的基因型為雜合子Aa或隱性純合子aa,概率為1/4+2/4=3/4,B正確;女兒的基因型為1/3AA、2/3Aa,將該基因傳遞給下一代的概率是1/3,C錯誤;該家庭的基因檢測信息屬于隱私,應受到保護,D正確。
考向二 調查人類遺傳病 (2024·福建南平一模)單基因遺傳病有紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等,某學校開展“調查人群中高度近視遺傳病發(fā)病率”活動,相關敘述不正確的是(   )A.收集高度近視相關的遺傳學知識了解其癥狀與表現B.調查時需要調查家庭成員患病情況C.為保證調查群體足夠大,應匯總各小組調查數據D.高度近視遺傳病發(fā)病率=高度近視人數/被調查的總人數×100%
解析:調查人群中遺傳病的發(fā)病率之前,需要收集相關的遺傳學知識,了解其癥狀與表現,A正確;調查人群中遺傳病的發(fā)病率,需在人群中隨機取樣,不需要調查患者家庭成員患病情況,B錯誤;為保證調查群體足夠大,各小組調查的數據應進行匯總,C正確;某種遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病的患病人數/某種遺傳病的被調查總人數×100%,D正確。
〔變式訓練3〕 (2024·中原名校聯盟)下列關于“調查常見的人類遺傳病并探討其檢測和預防”的敘述中,正確的是(   )A.為保證調查的有效性,調查的患者應足夠多B.調查時最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病C.可利用多個患病家系的調查數據,計算其發(fā)病率D.若所調查的遺傳病發(fā)病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病
解析:為保證調查的有效性,調查的群體應足夠大,而不是患者足夠多,A錯誤;調查人類遺傳病時,最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病,B正確;調查某單基因遺傳病的發(fā)病率時需要在廣大人群中隨機抽樣調查,C錯誤;發(fā)病率較高的遺傳病不一定是顯性遺傳病,要確定其遺傳方式,還需繪制遺傳系譜圖,再根據系譜圖進行判斷,D錯誤。
考點二 遺傳系譜圖的分析
重|難|精|講1.“四步法”分析遺傳系譜圖
2.用集合理論解決兩病概率計算問題(1)當兩種遺傳病之間具有“自由組合”關系時,各種患病情況的概率分析如下:
(2)根據序號所示進行相乘得出相應概率,再進一步拓展如下表
(3)上表各情況可概括如下圖
解析:據圖分析可知,Ⅱ7、Ⅱ8均不患甲病,但生有患甲病的女兒Ⅲ13,故甲病為常染色體隱性遺傳??;根據題干信息可知,乙病應為伴性遺傳病,又因Ⅱ7與Ⅱ8生有患乙病的Ⅲ12和Ⅲ13,說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病,A正確;由圖中信息可知,Ⅱ7患有乙病,不患甲病,但與Ⅱ8生有患甲病的后代,故Ⅱ7的基因型為AaXbY,Ⅲ11為不患病的男性,其父母均不患病,但生有患甲病的女兒Ⅲ10,說明其父母Ⅱ5、Ⅱ6均
(2)由性染色體上的基因控制的遺傳?。褐虏』蛭挥谛匀旧w上,它的遺傳與性別連鎖,“男孩患病”是指男孩中患病的,不考慮女孩;“患病男孩”則是所有孩子中患病的男孩,二者主要是概率計算的范圍不同。即患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率,男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。
〔變式訓練1〕 (2022·湖北卷)如圖為某單基因遺傳病的家系圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是(   )A.該遺傳病可能存在多種遺傳方式B.若Ⅰ-2為純合子,則Ⅲ-3是雜合子C.若Ⅲ-2為純合子,可推測Ⅱ-5為雜合子D.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子,其患病的概率為1/2
解析: 該遺傳病可能為常染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病,A正確;若Ⅰ-2為純合子,則為常染色體顯性遺傳病,則Ⅲ-3是雜合子,B正確;若Ⅲ-2為純合子,則為常染色體隱性遺傳病,無法推測Ⅱ-5為雜合子,C錯誤;假設該病由Aa基因控制,若為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ-2為aa,Ⅱ-3為Aa,再生一個孩子,其患病的概率為1/2,若為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-2為Aa和Ⅱ-3為aa,再生一個孩子,其患病的概率為1/2,D正確。
考向二 結合基因檢測和基因測序,考查創(chuàng)新應用能力  如圖1為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,已知甲病相關基因經限制酶Smal酶切后的電泳圖如圖2所示,且在男性中甲病的患病概率為1/7,乙病與多指的遺傳病類型相同,下列敘述正確的是(   )
注:(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段)A.甲病性狀的遺傳與性別無關B.Smal不能識別切割甲病致病基因C.Ⅱ-5與Ⅱ-6生了一個男孩,正常的概率為1/6D.Ⅲ-3攜帶甲病致病基因的概率是1/9
解析:Ⅰ-1患甲病但對應只有一個條帶(該條帶就是甲病致病基因且沒有被Smal酶切)、Ⅰ-2不患甲病但對應有三個條帶(下面兩個條帶是甲病對應正?;虮籗mal酶切產生的兩個DNA條帶),說明Ⅰ-2為甲病致病基因的攜帶者,說明甲病是隱性遺傳病,Ⅱ-1正常,結合圖2判斷,Ⅱ-1不含致病基因,所以該病為伴X染色體隱性遺傳病,甲病性狀的遺傳與性別有關,A錯誤;甲病為伴X染色體隱性遺傳病,若控制甲病的致病基因用A/a表示,那么Ⅰ-1基因型為XaY,Ⅰ-1只有一個條帶(該條帶就是甲病致病基因且沒有被Smal酶切);Ⅰ-2基因型為
XAXa,有三個條帶(最上面條帶就是甲病致病基因且沒有被Smal酶切,下面兩個條帶是甲病對應正常基因被Smal酶切產生的兩個DNA條帶),所以甲病致病基因中不含有Smal識別序列,正?;蛑泻蠸mal識別序列,B正確;甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病與多指的遺傳病類型相同,則乙病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳。若控制甲病和乙病的致病基因分別用A/a、B/b表示,Ⅱ-5的基因型為BbXAXa、Ⅱ-6的基因型為bbXAY,二者生了一個男孩,正常(bbXAY)的概率為1/2×1/2=1/4,C錯誤;Ⅱ-3不患甲病,其基因型為XAY,男性中甲病的患病概率為1/7,則說明Xa的基因頻率為1/7,XA的基因頻率為6/7,則Ⅱ-4為攜帶者(XAXa)的概率為(2×1/7×6/7)/(1-1/7×1/7)=12/48=1/4,則Ⅲ-3攜帶甲病致病基因的概率是1/4×1/2=1/8,D錯誤。
電泳圖譜原理電泳是利用帶電分子或離子所帶電荷或分子量不同,在電場中移動距離(或速度)不同的原理分離分子或離子的方法,如等位基因A與a,經限制酶切開后,由于相關片段分子量等差異,在電場中移動距離不同,從而使兩種基因得以分離。
〔變式訓練2〕 已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病,其中一種病為伴性遺傳,Ⅱ9性染色體缺失了一條(XO),現對Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個體的相關基因進行電泳(電泳可將不同類型的基因進行分離),結果如下圖。下列有關敘述不正確的是 (   )
控制甲病的基因用A、a表示,則根據系譜圖分析,Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個體關于甲病的基因型都為Aa,Ⅱ8為兩病兼發(fā)者,且其母親Ⅰ3不患乙病,則Ⅱ8的基因型為aaXBXb,若對Ⅱ8進行基因電泳,可得到3條條帶(基因a是一個條帶,XB是一個條帶,Xb是一個條帶),D項正確。
素養(yǎng)提升 · 強化思維
真|題|再|現1.(2022·海南卷)假性肥大性肌營養(yǎng)不良是伴X隱性遺傳病,該病某家族的遺傳系譜如圖。下列有關敘述正確的是(   )A.Ⅱ-1的母親不一定是患者B.Ⅱ-3為攜帶者的概率是1/2C.Ⅲ-2的致病基因來自Ⅰ-1D.Ⅲ-3和正常男性婚配生下的子女一定不患病
解析:假性肥大性肌營養(yǎng)不良是伴X隱性遺傳病,女性患者的兩條X染色體一條來自父親,一條來自母親,Ⅱ-1的母親一定攜帶致病基因,但不一定是患者,A正確;由于Ⅱ-3的父親為患者,致病基因一定會傳遞給Ⅱ-3,所以Ⅱ-3一定為攜帶者,B錯誤;Ⅲ-2的致病基因來自Ⅱ-3,Ⅱ-3的致病基因來自其父親Ⅰ-2,C錯誤;Ⅱ-3一定為攜帶者,設致病基因為a,則Ⅲ-3基因型為1/2XAXA、1/2XAXa,和正常男性XAY婚配生下的子女患病概率為1/2×1/4=1/8,即可能患病,D錯誤。
2.(2022·浙江卷)下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因B/b控制,其中一種病為伴性遺傳,Ⅱ5不攜帶致病基因。甲病在人群中的發(fā)病率為1/625。不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是(   )
A.人群中乙病患者男性多于女性B.Ⅰ1的體細胞中基因A最多時為4個C.Ⅲ6帶有來自Ⅰ2的甲病致病基因的概率為1/6D.若Ⅲ1與正常男性婚配,理論上生育一個只患甲病女孩的概率為1/208
解析: 由Ⅰ1與Ⅰ2不患甲病而生了Ⅱ2甲病的女兒;可知甲病為常染色體隱性遺傳病,則乙病為伴性遺傳,根據患乙病的Ⅱ4生了正常的兒子Ⅱ6,推知乙病為伴X染色體顯性遺傳病,人群中乙病患者女性多于男性,A錯誤;Ⅰ1患乙病,不患甲病,其基因型為AaXBY,有絲分裂后期,其體細胞中基因A最多為2個,B錯誤;對于甲病而言,Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa,其產生a配子的概率為1/3,Ⅱ4的a基因來自Ⅰ2的概率是1/2,則Ⅲ6帶有來自Ⅰ2的甲病致病基因的概率為1/6,C正確;Ⅲ1的基因型是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb,正常男性的基因型是A_XbY,
只考慮乙病,正常女孩的概率為1/4×1/2=1/8;只考慮甲病,正常男性對于甲病而言基因型是A_,甲病在人群中的發(fā)病率為1/625,即aa=1/625,則a=1/25,正常人群中Aa的概率為1/13,則只患甲病女孩的概率為1/13×1/4×1/8=1/416,D錯誤。
3.(2021·北京卷)下圖為某遺傳病的家系圖,已知致病基因位于X染色體。
對該家系分析正確的是(   )A.此病為隱性遺傳病B.Ⅲ-1和Ⅲ-4可能攜帶該致病基因C.Ⅱ-3再生兒子必為患者D.Ⅱ-7不會向后代傳遞該致病基因
解析:據圖分析,Ⅱ-1正常,Ⅱ-2患病,且有患病的女兒Ⅲ-3,且已知該病的致病基因位于X染色體上,故該病應為顯性遺傳病(若為隱性遺傳病,則Ⅱ-1正常,后代女兒攜帶者不患病),結合分析可知,該病為伴X顯性遺傳病,A錯誤;該病為伴X顯性遺傳病,設相關基因為A、a。Ⅲ-1和Ⅲ-4正常,故Ⅲ-1和Ⅲ-4基因型為XaXa,不攜帶該病的致病基因,B錯誤;Ⅱ-3患病,但有正常女兒Ⅲ-4(XaXa),故Ⅱ-3基因型為XAXa,Ⅱ-3與Ⅱ-4(XaY)再生兒子為患者XAY的概率為1/2,C錯誤;該病為伴X顯性遺傳病,Ⅱ-7正常,基因型為XaY,不攜帶致病基因,故Ⅱ-7不會向后代傳遞該致病基因,D正確。
4.(2021·湖南卷)有些人的性染色體組成為XY,其外貌與正常女性一樣,但無生育能力,原因是其X染色體上有一個隱性致病基因a,而Y染色體上沒有相應的等位基因。某女性化患者的家系圖譜如圖所示。下列敘述錯誤的是(   )
A.Ⅱ-1的基因型為XaYB.Ⅱ-2與正常男性婚后所生后代的患病概率為1/4C.Ⅰ-1的致病基因來自其父親或母親D.人群中基因a的頻率將會越來越低

相關課件

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳微專題基因自由組合定律課件:

這是一份新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳微專題基因自由組合定律課件,共20頁。

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳微專題基因位置的判斷課件:

這是一份新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳微專題基因位置的判斷課件,共16頁。PPT課件主要包含了XbYB,子代雌雄果蠅均為剛毛等內容,歡迎下載使用。

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第3講伴性遺傳和人類遺傳參件課件PPT:

這是一份新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第3講伴性遺傳和人類遺傳參件課件PPT,共60頁。PPT課件主要包含了考點一,考點三,考點四,考點二,薩頓的假說,完整性和獨立性,相對穩(wěn)定的形態(tài)結構,同源染色體,非等位基因,非同源染色體等內容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第2講基因的自由組合定律課件

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第2講基因的自由組合定律課件

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第1講基因的分離定律課件

新高考適用2024版高考生物一輪總復習必修2遺傳與進化第5單元孟德爾定律和伴性遺傳第1講基因的分離定律課件

高考生物一輪復習課件第5單元 第16講 伴性遺傳及人類遺傳病 (含解析)

高考生物一輪復習課件第5單元 第16講 伴性遺傳及人類遺傳病 (含解析)

人教版高考生物一輪總復習必修2第5單元第15課基因在染色體上、伴性遺傳和人類遺傳病課件

人教版高考生物一輪總復習必修2第5單元第15課基因在染色體上、伴性遺傳和人類遺傳病課件

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內容侵犯了您的知識產權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網,可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送,5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符,數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部