注意事項(xiàng)：
1．試卷中可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 Na-23 Mg-24 S-32
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題
1. 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A. 液氮用作醫(yī)療冷凍劑B. 稀有氣體用作霓虹燈
C. 小蘇打用作發(fā)酵粉D. 干冰用于人工降雨
2. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. 取用NaCl B. 稱量NaCl
C. 量取水D. 溶解
3. 化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法或原理不合理的是
A. 用白醋除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢B. 用洗潔精乳化餐具上的油污
C. 用小蘇打可以治療胃酸過(guò)多癥D. 苛性鈉改良酸性土壤
4. 體溫計(jì)是測(cè)量體溫的儀器，運(yùn)用了水銀熱脹冷縮的性質(zhì)，下列微觀解釋合理的是（ ）
A. 原子之間有間隔B. 原子的體積很小
C. 原子的質(zhì)量很小D. 原子在不斷運(yùn)動(dòng)
5. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 堿溶液能使酚酞變紅色，使酚酞變紅色的溶液一定是堿性溶液
C. 水是常用的滅火劑，任何物質(zhì)燃燒時(shí)的滅火都可用水
D. 燃燒會(huì)發(fā)熱、發(fā)光，有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生的一定是燃燒
6. 下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 蒸餾硬水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化
B. 水中的可溶性雜質(zhì)可用過(guò)濾法除去
C. 電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D. 生活中常通過(guò)煮沸來(lái)達(dá)到硬水軟化的目的
7. 第一節(jié)化學(xué)課老師用毛筆隨取一種無(wú)色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字，然后再噴上另一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字。你認(rèn)為所用的兩種無(wú)色液體可能是
A. 溶液、酚酞試液B. 酚酞試液、“雪碧”飲料
C. 石蕊試液、稀硫酸D. 溶液、溶液
8. 檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶液中可以解離出來(lái)H+，從而呈現(xiàn)酸的通性，下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是
A. Fe2O3B. CO2C. CaCO3D. Zn
9. 小宇同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①用酒精（乙醇和水的體積比為1:1）浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；②顯堿性的溶液一定是堿溶液；③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)；⑥如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液，其中正確的是
A. ①②④⑤B. ②④⑤C. ⑤⑥D(zhuǎn). ①③⑥
10. 如圖是生活中常見(jiàn)的水果的pH值。其中堿性最強(qiáng)的水果是
A. 烏梅B. 蘋果C. 香蕉D. 西瓜
11. 水和乙醇(酒精)都是工業(yè)上重要的溶劑。NaOH在水和乙醇中的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A. NaOH在不同溶劑中的溶解能力差別不大
B 20℃時(shí)100g水中至少能溶解109gNaOH
C. 0℃時(shí)NaOH在乙醇中幾乎不溶
D. NaOH在水和乙醇中的溶解能力都隨溫度升高而減小
12. 碲化鎘(CdTe)薄膜太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)成本正逐步接近傳統(tǒng)發(fā)電系統(tǒng)，會(huì)成為未來(lái)主導(dǎo)的新能源之一、碲元素在元素周期表中的位置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 碲元素屬于金屬元素B. 碲原子的最外層電子數(shù)為52
C. 碲原子的質(zhì)子數(shù)為52D. 碲的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6g
13. 下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，完全正確的一組是
A. AB. BC. CD. D
14. 下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A. AB. BC. CD. D
15. 下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A. 在密閉容器中用過(guò)量的紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 在電解水的實(shí)驗(yàn)中加入少量稀硫酸通電一段時(shí)間
C. 往一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入水
D. 往一定質(zhì)量的氯化鎂和氯化銅溶液中加入足量鐵粉
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、簡(jiǎn)答題
16. 填空。
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空：
①2個(gè)氫原子_______。
②氬元素_______。
③2個(gè)鈉離子_______。
（2）請(qǐng)用“元素”、“分子”、“原子”、“離子”填空：
①鐵是由_______構(gòu)成；
②二氧化碳是由_______構(gòu)成；
③氯化鈉是由_______構(gòu)成；
④保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧_______。
17. 2022年北京冬奧會(huì)完美展現(xiàn)了“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”理念，向世人展示中國(guó)智慧。結(jié)合圖示及文字回答問(wèn)題。
（1）冰絲帶。國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用世界跨度最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面，用鋼量?jī)H為傳統(tǒng)鋼結(jié)構(gòu)屋面的四分之一。鋼的主要成分是鐵，將生鐵冶煉成鋼時(shí)，在高溫條件下經(jīng)過(guò)反復(fù)錘打轉(zhuǎn)化為鋼，反復(fù)錘打的目的是降低生鐵_______。
（2）冬奧幣。我國(guó)發(fā)行了一套冬奧幣，每套冬奧幣含冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各1枚。冬奧幣使用的材料是黃銅。黃銅（Cu-Zn合金）與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。保存冬奧幣的方法是_______（寫一條）。
（3）冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌材質(zhì)是金鑲玉，制作時(shí)需要將金屬壓成圓環(huán)，該金屬需具有_______性，獎(jiǎng)牌的物質(zhì)類別是_______（填“純凈物”或“混合物”）。
（4）北京冬奧會(huì)向全世界展示綠色奧運(yùn)會(huì)，例如火種燈的燈體使用環(huán)保材料再生鋁合金，耐800攝氏度以上高溫。鋁合金中的鋁雖然化學(xué)性質(zhì)活潑，抗腐蝕性能卻很好，原因是_______（用方程式表示）。
三、綜合應(yīng)用題
18. 實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)的化學(xué)方程式：_______，其中二氧化錳起_______作用。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填寫裝置的序號(hào)）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。并寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。
19. 汕頭是美麗的海濱城市，海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)，通過(guò)晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽。
（1）在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。
①操作A、B、C中玻璃棒的作用是_______、_______、_______。
②操作C中看到_______時(shí)，停止加熱。
（2）用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設(shè)計(jì)了如下流程進(jìn)行除雜提純，進(jìn)一步得到較純凈的氯化鈉固體。
根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：
①“加入過(guò)量的A溶液”，其中A試劑是_______；
②寫出反應(yīng)流程中加入氯化鋇溶液生成硫酸鋇的化學(xué)反應(yīng)方程式_______；
③白色固體Ⅱ的成分是，白色固體Ⅲ的成分是_______和_______；（填名稱）
④加入適量B溶液，B溶液是_______。（填化學(xué)式）
四、科學(xué)探究題
20. 某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師的引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。如下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格：
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀H2SO4，加入盛有NaOH溶液的小燒杯中
【學(xué)生板演】
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
（2）猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是__。
五、計(jì)算題
21. 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取Na2SO4和MgSO4的固體混合物40g放入燒杯中，加入113.6g水使其完全溶解，再逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)過(guò)程中滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：
（1）m的值為__________；
（2）當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液質(zhì)量為_________g時(shí)，恰好完全反應(yīng)；
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。A 物質(zhì)保存方法及解釋
B. 注意實(shí)驗(yàn)安全
① 濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)
② 白磷在冷水中保存：隔絕空氣
③ 氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質(zhì)
① 點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
② 鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
③ 危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)戴防護(hù)眼鏡
C. 認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名
D 化學(xué)與生活
① 固體二氧化碳——干冰
② 氫氧化鈣——熟石灰
③ 氫氧化鈉——純堿
① 衣服上的油污：可用汽油除去
② 水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去
③ 冰箱中的異味：可放活性炭吸附
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)方法
A
鑒別氮?dú)夂投趸?br>將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳
B
鑒別二氧化錳和木炭粉
觀察顏色
C
區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水
分別向試管中加入二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液
D
檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳和水
在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的燒杯

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