
探究實(shí)驗(yàn)一、探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布
【猜想】
通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)可能與條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)相似;磁場(chǎng)的方向可能與電流的方向有關(guān)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖所示,用銅導(dǎo)線穿過(guò)一塊硬板繞成螺線管,將小磁針?lè)旁谟舶宓牟煌恢?,然后給螺線管通電,分別記錄下小磁針在各個(gè)位置靜止時(shí)N極的指向.
(2)在前面的裝置中,改變電流的方向,對(duì)照上次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,觀察小磁針的N極指向是否與原來(lái)相同.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
1. 如圖(a)所示,接通電路,將小磁針?lè)旁诼菥€管周?chē)牟煌恢?,記錄螺線管周?chē)鼽c(diǎn)的磁場(chǎng)方向,畫(huà)出通電螺線管外部的磁感線。
2. 如圖(b)所示,把電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)(改變電流的方向),再重復(fù)上述步驟. 畫(huà)出通電螺線管外部的磁感線。
條形磁體
【分析與論證】
1. 比較所畫(huà)的兩幅圖,它們有哪些相同和不同之處?
2. 通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)嗎?
3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)相似;通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。
【例題1】在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將小磁針?lè)旁诼菥€管周?chē)煌奈恢萌鐖D(a)所示,放小磁針的目的是__________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到如圖(b)所示的現(xiàn)象,說(shuō)明通電螺線管周?chē)嬖赺____________;
(3)通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向和電流方向有關(guān),你怎樣驗(yàn)證,方法是______________。
【答案】(1)確定通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的方向;(2)磁場(chǎng);(3)改變螺線管中的電流方向,觀察小磁針的指向變化情況。
【解析】(1)因?yàn)樾〈裴樂(lè)湃氪艌?chǎng)中,小磁針靜止時(shí)N極指向和該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同,所以實(shí)驗(yàn)中使用小磁針是為了確定通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的方向。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到小磁針按一定的規(guī)律發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)。
(3)通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向和電流方向有關(guān),驗(yàn)證方法是改變螺線管中電流方向,觀察小磁針的指向變化情況。
探究實(shí)驗(yàn)二、探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
【猜想與假設(shè)】
電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。電流越大、匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
1. 實(shí)驗(yàn)器材
三個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵、學(xué)生電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、大頭針、滑動(dòng)變阻器等。
2. 實(shí)驗(yàn)電路
把電磁鐵、學(xué)生電源(帶開(kāi)關(guān))、滑動(dòng)變阻器、電流表等組成串聯(lián)電路。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1. 研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系。
按照電路圖甲,把滑動(dòng)變阻器、電流表和一定匝數(shù)的電磁鐵串聯(lián)起來(lái),移動(dòng)變阻器的滑片P,改變電路中的電流。觀察電流大小不同時(shí),電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目有什么變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流越大,電磁鐵能吸引的鐵釘數(shù)越多。
甲
C
乙
2. 研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系
如圖乙所示,把三個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中,可以控制通過(guò)的電流相等,通過(guò)比較吸引的鐵釘?shù)臄?shù)量比較磁性的強(qiáng)弱。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流相等時(shí),匝數(shù)越多,吸引的鐵釘越多。
【分析和論證】
1. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多,說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng);
2. 圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,電流大小相同時(shí),線圈匝數(shù)多的電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目多,說(shuō)明線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)的電流和線圈的匝數(shù)有關(guān):
①線圈匝數(shù)一定時(shí),通入的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
②電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
【交流與評(píng)估】
1. 電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):
電磁鐵磁性有無(wú),可用電流的通斷來(lái)控制;電磁鐵磁性強(qiáng)弱,可用改變電流的大小來(lái)控制;電磁鐵的極性變換,可用改變電流的方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2. 實(shí)驗(yàn)涉及到的方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法。
3. 電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的通電螺線管。
4. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變電流的大小是通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值實(shí)現(xiàn)的.
6. 該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:保護(hù)電路、改變電流大小。
7. 在實(shí)驗(yàn)中可以使用電流表測(cè)量電流,從而探究電流對(duì)通電螺線管磁性的強(qiáng)弱的影響。
8. 實(shí)驗(yàn)中用鐵棒而不用鋼棒的原因:鋼棒被磁化后成為永磁鐵,斷電后仍有磁性,大頭針不會(huì)掉下來(lái)。
【例題2】小薛和小程同學(xué)在做“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出以下猜想:
猜想一:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與通過(guò)線圈的電流有關(guān);
猜想二:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān);
猜想三:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯的形狀有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:新干電池2節(jié)、相同的大鐵釘若干、大頭針若干、長(zhǎng)導(dǎo)線1根、細(xì)線若干。用其中兩個(gè)大鐵釘繞成電磁鐵A和B,電路如圖所示。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。
(1)實(shí)驗(yàn)中要通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的___________,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
(2)如圖,將兩個(gè)電磁鐵的線圈串聯(lián),是為了驗(yàn)證猜想____(選填“一”、“二”或“三”);
(3)如圖,把電磁鐵A和B串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電磁鐵A總能吸引更多的大頭針,由此得出的結(jié)論是:當(dāng)___________、__________相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越___________(選填“強(qiáng)”或“弱”);
(4)為了驗(yàn)證猜想三,小程用細(xì)線分別把2個(gè)、3個(gè)鐵釘捆綁在一起,再用長(zhǎng)導(dǎo)線分別纏繞鐵釘6圈,制成電磁鐵C和D,連成電路如圖所示,通過(guò)比較得出,電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯的形狀_______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
【答案】(1)數(shù)目;(2)二 ;(3)電流,鐵芯,強(qiáng);(4)有關(guān).
【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,電磁鐵吸引大頭針數(shù)目越多,說(shuō)明電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)由圖可知,兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的,鐵芯相同,通過(guò)它們的電流是相同的,它們線圈的匝數(shù)是不同的,因此,本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,是為了驗(yàn)證猜想二。
(3)把電磁鐵A和B串聯(lián),圖中電流大小相同,鐵芯相同,電磁鐵A線圈的匝數(shù)較多,電磁鐵吸引的大頭針較多,電磁鐵的磁性較強(qiáng),所以可以得出的結(jié)論是電流相同,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(4)用細(xì)線分別把2個(gè)、3個(gè)鐵釘捆綁在一起,再用長(zhǎng)導(dǎo)線分別纏繞鐵釘6圈,制成電磁鐵C和D,兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流相等,線圈的匝數(shù)相同,鐵芯的形狀不同,電磁鐵D鐵釘較多,吸引大頭針較多,說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯的形狀有關(guān)。
探究實(shí)驗(yàn)三、探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1. 實(shí)驗(yàn)器材
磁性不同的蹄形磁體、導(dǎo)線、金屬棒、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)等.
2. 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
3. 實(shí)驗(yàn)步驟
(1)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.
①讓導(dǎo)體AB靜止在磁場(chǎng)中,閉合開(kāi)關(guān),觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
②在電路閉合時(shí),讓導(dǎo)體AB分別沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)和做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
(2)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向.
①保持磁場(chǎng)的方向不變,改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向(向左或向右),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向。
②保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不變,改變磁場(chǎng)的方向(磁極對(duì)調(diào)),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向。
【分析與論證】
(1)在電路閉合時(shí),導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)保持磁場(chǎng)的方向不變,改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向(向左或向右),電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反,表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。
(3)保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不變,改變磁場(chǎng)的方向(磁極對(duì)調(diào)),電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反,表明感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。
【交流與評(píng)估】
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況,說(shuō)明電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流和產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)不明顯,可以采取的改善方法:增大金屬棒切割磁感線的速度或換用磁性更強(qiáng)的磁體或增加切割磁感線的導(dǎo)線的長(zhǎng)度等.
(2)閉合開(kāi)關(guān),金屬棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這一原理在生活中的應(yīng)用有動(dòng)圈式話(huà)筒、發(fā)電機(jī)等.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若金屬棒無(wú)論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針都不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因可能是開(kāi)關(guān)未閉合.
(4)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)后,若金屬棒不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,金屬棒切割了磁感線,電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(5)金屬棒的材料不能是鐵、鈷、鎳,避免因磁化而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
【例題3】小聰用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。
(1)比較1、2(或1、3)實(shí)驗(yàn)想象可知,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_______運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流;
(2)要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變,可采取的具體措施是:_______(選填字母);
A.使用磁性更強(qiáng)的磁體
B.保持磁體靜止,只改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向
C.上下調(diào)換磁極,同時(shí)改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向
(3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是_______能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,若導(dǎo)體AB不動(dòng),采用_______的方法,也可以產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),將導(dǎo)體棒AB換成多根直導(dǎo)線并在一起的線圈,相當(dāng)于多個(gè)通電導(dǎo)線并聯(lián)后進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng),在相同條件下,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度比上面實(shí)驗(yàn)_______(選填“大”或“小”),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量選用________(選填“線圈”或“直導(dǎo)線”),效果才會(huì)更明顯。
【答案】(1)切割磁感線;(2)B;(3)機(jī)械;(4)磁體水平左右運(yùn)動(dòng);(5)大,線圈。
【解析】(1)比較1、2(或1、3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
(2)要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變,可采取措施是保持磁體靜止,只改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向,故B正確。
(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中消耗機(jī)械能,得到電能,所以是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)若導(dǎo)體AB不動(dòng),磁體水平左右運(yùn)動(dòng),也相當(dāng)于在作切割磁感線運(yùn)動(dòng),也可以產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)導(dǎo)體棒ab換成多根直導(dǎo)線并在一起的線圈,相當(dāng)于多個(gè)通電導(dǎo)線并聯(lián)后做切割磁感線運(yùn)動(dòng),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,電路中的電流較大,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;故實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用線圈,效果才會(huì)更明顯。
綜合練習(xí)
1.如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A.小燈泡變亮,彈簧伸長(zhǎng) B.小燈泡變暗,彈簧伸長(zhǎng)
C.電流表示數(shù)變大,彈簧收縮 D.電流表示數(shù)變小,彈簧收縮
【答案】A
【解析】由圖可知,該電路為串聯(lián)電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的阻值減小,則電路中電流增大,故電流表示數(shù)變大,小燈泡變亮。由“安培定則”可知,電磁鐵上方為S極,與條形磁體相吸,當(dāng)電流增大時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng),彈簧被拉伸。故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
2.為探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)關(guān)S閉合。下列說(shuō)法正確的是( )
A.比較甲、乙鐵釘吸引大頭針的數(shù)量可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
B.乙鐵釘?shù)南露耸荖極
C.大頭針的下端散開(kāi)是因?yàn)楫惷艠O相互排斥
D.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)均會(huì)增多
【答案】D
【解析】A.由圖知,甲鐵釘吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多,說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng),甲、乙線圈串聯(lián)電流相等,甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù),說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)右手螺旋定則,乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的N極,故B錯(cuò)誤;
C.大頭針被磁化,大頭針下端的磁極相同,互相排斥,所以下端分散,故C錯(cuò)誤;
D.向左移動(dòng)滑片P時(shí),電路中電阻減小,電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的數(shù)量會(huì)增多,故D正確。所以選D。
3.九年級(jí)的同學(xué)們做“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn),他們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵,并設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)圖1所示的電路主要研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與______的關(guān)系;
(2)將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來(lái)的目的是:______;
(3)由圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,電磁鐵______(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng);
(4)將圖1中甲電磁鐵放大為圖2,釘尖是磁鐵的______極;若讓釘尖再多吸一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針下端是分散開(kāi)的,原因是______。
【答案】(1)線圈匝數(shù);(2)使通過(guò)甲乙電磁鐵的電流相等;(3)甲 ;(4)N ,左;(5)見(jiàn)解析.
【解析】(1)根據(jù)圖1可知,兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),通過(guò)它們的電流相等,鐵芯相同,兩個(gè)線圈的匝數(shù)不同,則此實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。
(2)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),由串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知通過(guò)它們的電流相等。
(3)圖中甲、乙兩個(gè)電磁鐵電流相同、鐵芯相同,甲的線圈匝數(shù)多,吸引的大頭針個(gè)數(shù)多,所以甲的電磁鐵磁性強(qiáng)。
(4)從電源的正負(fù)極可判斷電流的流向,從電磁鐵的上端流入,根據(jù)安培定則可判斷,電磁鐵甲的針尖是N極;若讓釘尖再多吸一些大頭針,即電磁鐵磁性增強(qiáng),需要增大通過(guò)電磁鐵的電流,由歐姆定律可知減小電路中的電阻,向左端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。
(5)大頭針被磁化后,大頭針的下端的極性是相同的,同名磁極相互排斥,故大頭針的下端會(huì)分開(kāi)。
4.在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將小磁針?lè)旁诼菥€管周?chē)煌奈恢萌鐖D甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是______,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______;
(2)在穿過(guò)螺線管的平板上撒上鐵屑,當(dāng)有電流通過(guò),鐵屑的分布情況如圖乙所示,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______周?chē)拇艌?chǎng)分布與條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布相似。
(3)將圖甲中的電源正、負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開(kāi)關(guān),會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向______(選填“不改變”或“發(fā)生改變”),說(shuō)明______兩端的極性和電流方向有關(guān)。
【答案】(1)小磁針指示一定的方向,通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng);(2)通電螺線管;(3)發(fā)生改變,通電螺線管。
【解析】(1)放小磁針的目的是便于觀察磁場(chǎng)方向,由于通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谔囟ǚ植嫉拇艌?chǎng),所以閉合開(kāi)關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是小磁針指示一定的方向。
(2)根據(jù)圖示的通電螺線管周?chē)男〈裴樀呐挪记闆r和螺線管周?chē)鸥芯€的形狀,可以確定通電螺線管周?chē)鸥芯€的形狀是紡錘形的,這與條形磁體周?chē)艌?chǎng)分布相似。
(3)通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向與通電電流方向有關(guān),把連接電池正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)改變電流方向,可以檢驗(yàn)通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向和電流方向的關(guān)系;將圖甲中的電源正、負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開(kāi)關(guān),會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變。
4.如圖是探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,用小磁針的_______極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),再閉合開(kāi)關(guān),將觀察到小磁針________。
【答案】N;N極指向發(fā)生了改變。
【詳解】[1]小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向,所以,實(shí)驗(yàn)中,用小磁針的N極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
[2]將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,螺線管中的電流方向發(fā)生了改變,磁場(chǎng)的方向發(fā)生了改變,則小磁針的N極指向也會(huì)改變。
5.在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將小磁針?lè)旁诼菥€管周?chē)煌奈恢萌鐖D(a)所示,放小磁針的目的是___________,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到如圖(b)所示的現(xiàn)象,說(shuō)明通電螺線管周?chē)嬖赺__________;
(2)如圖(c)所示是通電螺線管周?chē)挠袡C(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與________的磁場(chǎng)相似;
(3)通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向和電流方向有關(guān),你怎樣驗(yàn)證,方法是___________;
(4)小明猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。為此他又設(shè)計(jì)了如圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_________,來(lái)研究通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。
【答案】(1)便于觀察磁場(chǎng)方向, 磁場(chǎng);(2)條形磁體;(3)把連接電池正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào);(4)控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變。
【解析】(1)由于磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,在螺線管周?chē)派闲〈裴樉褪菫榱送ㄟ^(guò)小磁針觀察通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向,這是轉(zhuǎn)換法思想。
閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),而且在不同的位置小磁針的N、S極偏轉(zhuǎn)方向不同,說(shuō)明通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng),且不同位置磁場(chǎng)方向不同。
(2)由圖(c)可知,通電螺線管周?chē)F屑的分布和條形磁體周?chē)F屑的分布相似,由此可知,通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)和條形磁體周?chē)艌?chǎng)相似。
(3)對(duì)調(diào)電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)小磁針的N、S極偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生了變化,由此說(shuō)明通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向和電流方向有關(guān)。
(4)通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān),他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),就改變了接入電路的線圈匝數(shù),說(shuō)明要探究通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了保持電路中的電流大小不變,這里運(yùn)用的了控制變量法。
6.小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將金屬棒、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)連接成如圖所示的電路.請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題:
(1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場(chǎng)中,此時(shí)兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向____(選填:“上”或“下”).
(2)靈敏電流計(jì)的作用是用來(lái)檢測(cè)_______的.若閉合開(kāi)關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無(wú)誤,那么接下來(lái)你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是________.
(3)小明認(rèn)為是原來(lái)磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強(qiáng)的磁鐵,就在他移動(dòng)原磁鐵時(shí),你發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針出現(xiàn)了晃動(dòng),你認(rèn)為接下來(lái)最應(yīng)該做什么來(lái)找到讓電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因____.(僅寫(xiě)出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)
(4)就根據(jù)上述探究過(guò)程,小明就說(shuō):“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時(shí)你對(duì)小明的“成果發(fā)布”作何評(píng)價(jià)_______?
【答案】(1)下;(2)感應(yīng)電流,金屬棒;(3)使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運(yùn)動(dòng);(4)見(jiàn)解析.
【解析】(1)在磁體外部磁場(chǎng)方向總是從N極出發(fā)指向S極,所以,圖示兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向下;
(2)靈敏電流計(jì)是測(cè)量電流的儀表,所以,在實(shí)驗(yàn)中是用來(lái)檢測(cè)感應(yīng)電流的;
閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)金屬棒是靜止的,若電流表指針未偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.所以,接下來(lái)最應(yīng)該關(guān)注的是金屬棒,觀察金屬棒運(yùn)動(dòng)后會(huì)不會(huì)有電流的產(chǎn)生;
(3)根據(jù)題意知道,移動(dòng)原磁鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針出現(xiàn)了晃動(dòng),即產(chǎn)生了感應(yīng)電流,所以,下一步應(yīng)使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察是否會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)由于整個(gè)的實(shí)驗(yàn)中,只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所以,得出的結(jié)論是不合理的,因?yàn)橹蛔隽艘淮螌?shí)驗(yàn),得出的結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,所以,應(yīng)該用不同種類(lèi)的金屬棒,且使金屬棒朝各個(gè)方向運(yùn)動(dòng),觀察是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
7.如圖所示是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。
次數(shù)
AB棒在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況
是否有感應(yīng)電流
1
靜止
無(wú)
2
沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)(不切割
磁感線運(yùn)動(dòng))
無(wú)
3
切割磁感線運(yùn)動(dòng)
有
(1)實(shí)驗(yàn)中,AB棒的材料可能是______ (填“塑料”或“鋁”);
(2)我們可以通過(guò)靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;還可以通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷______;
(3)閉合開(kāi)關(guān),實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程記錄如表所示:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,初步得出電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng),在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)保持AB棒運(yùn)動(dòng)方向不變,僅將磁體N、S極對(duì)調(diào),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),是為了探究感應(yīng)電流方向與______的關(guān)系;
(5)若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成______,可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。
【答案】(1)鋁;(2)電流的方向;(3)切割磁感線;(4)磁感線的方向;(5)電源.
【解析】(1)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,電路需要形成閉合回路,AB應(yīng)為導(dǎo)體,則可能是鋁。
(2)可以通過(guò)靈敏電流計(jì)的正反偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電流的方向。
(3)由表格可知,當(dāng)AB棒在磁場(chǎng)中靜止或沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)(不切割磁感線運(yùn)動(dòng))時(shí),沒(méi)有感應(yīng)電流,當(dāng)AB棒在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流,則總結(jié)可得:電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)AB棒運(yùn)動(dòng)方向不變,僅將磁體N、S極對(duì)調(diào),則磁感線方向發(fā)生改變,可用于探究感應(yīng)電流方向與磁感線方向的關(guān)系。
(5)將靈敏電流計(jì)換成電源,則可觀察到通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng),則可用于探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。
8.小雪設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中,閉合開(kāi)關(guān),給銅棒ab通電,ab向右運(yùn)動(dòng),表明ab在磁場(chǎng)中受到 _____的作用;
(2)圖甲中,磁場(chǎng)方向不變,對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)銅棒ab向左運(yùn)動(dòng),這表明 ___________;
(3)圖乙中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,導(dǎo)體棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針 ___________;
(4)通過(guò)圖乙實(shí)驗(yàn)可得:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 ________運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(5)請(qǐng)列舉一個(gè)利用乙圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的生活實(shí)例 __________。
【答案】(1)力;(2)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向有關(guān);(3)發(fā)生偏轉(zhuǎn);(4)切割磁感線;(5)發(fā)電機(jī).
【解析】(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,閉合開(kāi)關(guān),給銅棒ab通電,通過(guò)ab有電流,發(fā)現(xiàn)銅棒ab向右運(yùn)動(dòng),這表明銅棒ab在磁場(chǎng)中受到力的作用。
(2)保持磁場(chǎng)方向不變,將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電路中的電流的方向發(fā)生了變化,發(fā)現(xiàn)銅棒ab向左運(yùn)動(dòng),這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向有關(guān)。
(3)圖乙中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,導(dǎo)體棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。
(4)圖乙中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,通過(guò)圖乙實(shí)驗(yàn)可得:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)圖乙中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,利用乙圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的生活實(shí)例為發(fā)電機(jī)。
9.發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢,同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究;
(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生;
(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流?!钡》颊f(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)?!睘轵?yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān)。
(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了,他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)。
【答案】(1)無(wú);(2) 正確,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,磁場(chǎng)方向;(3)磁場(chǎng),切割磁感線,法拉第。
【解析】(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生。
(2)根據(jù)表格中的信息可知,當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針不一定偏轉(zhuǎn),說(shuō)明不一定產(chǎn)生電流,故小芳的觀點(diǎn)是正確的;
比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),磁場(chǎng)方向相同,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同,產(chǎn)生電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);
比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向相同,磁場(chǎng)方向不同,產(chǎn)生電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)。
(3)電路閉合時(shí),不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng),此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電路部分導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中
電流的有無(wú)
1
電路斷開(kāi)
無(wú)
2
靜止
無(wú)
3
向上、向下運(yùn)動(dòng)
無(wú)
4
向前、向后運(yùn)動(dòng)
無(wú)
5
向左、向右運(yùn)動(dòng)(切割磁感線)
有
6
斜著運(yùn)動(dòng)(切割磁感線)
有
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
電流表指針偏轉(zhuǎn)情況
1
保持導(dǎo)體與磁體靜止
不偏轉(zhuǎn)
2
保持磁體靜止,導(dǎo)體水平向左切割磁感線
向右偏轉(zhuǎn)
3
保持磁體靜止,導(dǎo)體水平向右切割磁感線
向左偏轉(zhuǎn)
…
序號(hào)
磁體擺放方向
ab運(yùn)動(dòng)方向
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1
N極在上
豎直上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
2
水平向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
3
水平向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
4
N極在下
豎直上下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
5
水平向左運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
6
水平向右運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
這是一份專(zhuān)題12 物理探究實(shí)驗(yàn)(7)——電磁學(xué)中的3個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(練習(xí))-中考物理核心素養(yǎng)提升,文件包含專(zhuān)題12物理探究實(shí)驗(yàn)7電磁學(xué)中的3個(gè)探究實(shí)驗(yàn)練習(xí)-中考物理核心素養(yǎng)提升原卷版docx、專(zhuān)題12物理探究實(shí)驗(yàn)7電磁學(xué)中的3個(gè)探究實(shí)驗(yàn)練習(xí)-中考物理核心素養(yǎng)提升解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共20頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份專(zhuān)題11 物理探究實(shí)驗(yàn)(6)——電學(xué)中的4個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(練習(xí))-中考物理核心素養(yǎng)提升,文件包含專(zhuān)題11物理探究實(shí)驗(yàn)6電學(xué)中的4個(gè)探究實(shí)驗(yàn)練習(xí)-中考物理核心素養(yǎng)提升原卷版docx、專(zhuān)題11物理探究實(shí)驗(yàn)6電學(xué)中的4個(gè)探究實(shí)驗(yàn)練習(xí)-中考物理核心素養(yǎng)提升解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共58頁(yè), 歡迎下載使用。
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專(zhuān)題06 物理探究實(shí)驗(yàn)(1)——熱學(xué)中的3個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(精選練習(xí))-初中物理核心素養(yǎng)提升
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