1.本試卷共6頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、積累與運用（共22分）
1. 閱讀下面語段，回答問題。
《周易》中有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币馑际翘斓肋\行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵 xún天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)?；厥淄拢覀儾灰浤切┰?jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士，應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩。如今的我們老氣橫秋，最富有生機(jī)和活力，我們要把自強(qiáng)不息當(dāng)作人生的箴言，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。
遵 xún天道（ ） 箴言（ ）
（2）語段中畫線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 剛健有力B. 持之以恒C. 老氣橫秋D. 自強(qiáng)不息
2. 默寫。
時光荏苒，歲月如歌，回顧青春歲月，百般滋味涌上心頭。我們感受過“_______，拔劍四顧心茫然”【李白《行路難》（其一）】的苦悶；我們體味過“逝者如斯夫，_______”（《〈論語〉十二章》）的無奈；我們也有過如陸游“____________，___________”（《游山西村》）那般峰回路轉(zhuǎn)的期待；還曾有過如杜甫“___________，__________”（《望岳》）那積極進(jìn)取的豪情……未來的追夢路上我們勇往直前，當(dāng)有“_________，________”（莊子《北冥有魚》）那種奮發(fā)向上的氣勢，在奮斗中綻放自己的青春光彩。
3. 下面是學(xué)生會收集的有關(guān)視覺健康篩查的內(nèi)容，請選出語序最合理的一項（ ）
①若引入人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，這些問題就能夠得到有效解決。
②如果這一設(shè)備的使用能得到普及，有望使兒童青少年的視力健康篩查與檢測常態(tài)化。
③使用它，一方面能夠降低視力篩查人員的專業(yè)性要求并提高篩查效率。
④它具有操作簡單、采集快速、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等諸多優(yōu)勢。
⑤另一方面能夠為相關(guān)部門提供精確的信息并節(jié)約篩查成本。
⑥我國兒童青少年視覺健康面臨篩查量大、數(shù)據(jù)采集應(yīng)用難等諸多問題。
⑦新型智能AI視力篩查儀就是運用這些技術(shù)的代表設(shè)備，已在部分地區(qū)小規(guī)模應(yīng)用。
A ⑥①③⑤②④⑦B. ⑥①⑦④③⑤②
C. ⑦④③⑤⑥①②D. ⑦①③④⑤②⑥
4. 學(xué)校舉行辯論賽，需要邀請你們的班主任楊老師擔(dān)任評委，下面是班長邀請時說的一段話，其中表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
【A】尊敬的楊老師，您好！【B】為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀經(jīng)典原著，學(xué)校準(zhǔn)備于4月23日上午9點在學(xué)術(shù)廳舉行辯論賽，主題是“今天我們是否需要讀經(jīng)典原著”?！綜】您學(xué)識淵博、德高望重，我們想邀請您擔(dān)任評委?！綝】請您務(wù)必到場！
A. AB. BC. CD. D
5. 每年的4月23日是世界讀書日，學(xué)校將在這一天開展讀書會，請你參與并完成以下任務(wù)。
（1）下面是一副關(guān)于讀書的對聯(lián)，請你補(bǔ)寫下聯(lián)。
上聯(lián)：好學(xué)如春蜂采蜜，遍閱詩書，居斗室而心懷天地
下聯(lián)：求知似_________________，________________，成雄才以志報家邦
（2）開展讀書會之際，學(xué)校打算在立人樓前樹立一塊“和”字碑，以倡導(dǎo)校園和美風(fēng)尚，現(xiàn)向?qū)W生征詢字體意見。請從以下四種字體中選擇一種加以推薦，注明字體，并從書法藝術(shù)特色角度陳述你的推薦理由。
（出自《曹全碑》） （出自褚遂良） （出自懷素） （出自蘇軾）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
閱讀下文，完成下面小題。
流年似水
①度若飛做夢都沒想到，剎那間他就年滿六十了，脫下沾滿油泥和鐵屑的工裝，領(lǐng)取了一個大紅封皮退休證，從城北的軌道交通研究所，回到城南的流年巷度家小院。
②流年巷彎彎曲曲，像是一條窄窄的湍急的溪河，流走了無數(shù)個春朝秋夕。當(dāng)度若飛的目光觸摸到“流年巷”的巷牌，他真切地聽到“流年似水”的嘩嘩聲。他呱呱墜地時，在一家鐵道工廠當(dāng)工程師的父親，從樂府詩“關(guān)山度若飛”一句中，取出“度若飛”三個字作了他的名。這似乎成了一種預(yù)言，上一輩和下一輩都是干鐵道工業(yè)的。退休了的度若飛，常會想到“時間度若飛”，一去不復(fù)返。
③度若飛回到家里，呆呆地坐在院子里的葡萄架下，想一些陳年舊事。三十多年前，從上海交通大學(xué)畢業(yè)，分配到老家株洲的軌道交通研究所，參加內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、高速動車的研究，畫不完的圖紙，做不完的試驗，哪里有工作時間和業(yè)余時間的區(qū)別。
④他又想到了自己的兒子，兒子也一樣，快速地跳過了童年、少年時代，進(jìn)入了青年時代，真是倍速人生。如今在上海，與幾個同學(xué)辦起一家精密機(jī)床制造廠，鬧得熱氣沖天的。
⑤想到這些，他不禁嘆了口氣，對著妻子惆悵地說：“挺羨慕兒子的忙。我這個有一身本事的高級技工，閑得老骨頭發(fā)酸發(fā)軟?！?br>⑥葡萄架上的藤葉，窸窸索索地響，落下一對翠羽紅喙的小鳥，你一聲我一聲地叫，很好聽。妻子說：“既然退休了，就該讓時間慢下來。”
⑦退休了的度若飛一到夜里，腦子里呈現(xiàn)著一張一張的圖紙，一個一個錚亮的零部件，直到院子里什么時候下起了小雨，沙、沙、沙……度若飛打一個愣噤，說：“試驗開始了，是飛跑的車輪在磨擦鋼軌，有雜音?！?br>⑧妻子醒了，說：“是雨點落在芭蕉葉上的聲音，快睡吧。”度若飛輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這個夜更難熬了。
⑨天剛亮，度若飛與妻子雙雙出門，穿過長長的巷道，到巷尾外的南湖公園去散步，過小橋，穿樹林，繞假山，行花徑。但度若飛的步子邁得又急又大，好像是趕著去上班，總把妻子丟在后面。走了一段路后，度若飛見身后無人，只好焦急地停下來等候。
⑩過了一會兒，妻子跟上來說：“你還陷在自己的心理時間里，想慢都慢不下來。你得找到一個標(biāo)示客觀時間真實行進(jìn)的物件，來矯正思維模式的慣性使然?！逼拮幽X子靈光一閃，眨了眨眼，說：“古代計時用的‘銅壺滴漏’吧，滴水之聲便是時間之聲。”
?度若飛的精氣神忽地火旺起來。他到工業(yè)器材市場，購回了各種工具和材料，又收拾出一間空房，作為他的“車間”，畫圖、計算、制作，一遍遍地測試、改裝。
?三個月后，“銅壺滴漏”制作成功，而且，就安放在他們臥室的窗子邊，兩個長圓形的白鐵無蓋圓賣，依次立在兩層梯形的紅漆木架上，上層的賣底伸出一個黃銅管滴嘴，一滴一滴的水漏入下面的壺史，叮咚，叮咚，聲音很清亮，上層的賣黑固定著長竹條的刻箭，刻箭上面刻著二十四格，一格代表一個小時。
?妻子左看右看，然后對著手表聽水的滴落聲，大聲說：“不愧是大匠神工！ 兒子回來探親，就讓他睡這間房，聽聽時間之聲?！?br>?“你試著把這‘銅壺滴漏’的視頻發(fā)給兒子，順便問問他什么時候可以回家來住幾天。 ”
?“我也是這樣想的?！?br>?在“銅壺滴漏”聲中，度若飛走路放慢了步子，心情也變得輕松起來。早晨和妻子一起并肩散步，挺直彎慣了的腰，雙手悠閑地擺動，一邊還說些閑話。進(jìn)市場購物，任妻子去挑選、砍價，他站在旁邊看和聽，覺得很有意思。
?叮咚——叮咚——
?在“銅壺滴漏”的聲音中，床頭柜上的座機(jī)忽然響起了鈴聲。
?度若飛立刻醒了過來，抓起話筒，問：“哪位？ ”
?“爸，是我，我剛回宿舍。早些日子媽發(fā)來‘銅壺滴漏’的視頻，又古典又現(xiàn)代，有形有色有聲，好玩意呵。爸能把設(shè)計圖紙、工藝流程說明快遞過來嗎？ ”
?“當(dāng)然行。你要這個做什么？ ”
?“這是個好玩意兒，讓我突然想起一種微型均速高效銑床的設(shè)計。我還想在株洲辦個分廠，聘你這位老將當(dāng)技術(shù)顧問，不知道您意下如何？ ”
?度若飛興奮起來，大聲說：“這個美差我應(yīng)了?！?br>?妻子在旁邊尖著耳朵聽他們父子說話。她見丈夫擱下了話筒，忙問：“你這急性子，也不問兒子什么時候回家？ ”
?叮咚——叮咚——
?“銅壺滴漏”的聲音，在度若飛的耳鼓上敲打，變得高亢、宏重，像鋪天蓋地的鋼鳴鐵響……
（作者：聶鑫森，有刪改）
6. 退休的度若飛內(nèi)心頗不平靜，請閱讀全文，梳理主要故事情節(jié)。
①度若飛想起陳年舊事和兒子的忙碌，非常羨慕；
②________________________________________；
③度若飛接受妻子的建議準(zhǔn)備做“銅壺滴漏”，心情激動；
④________________________________________；
⑤_________________________________________。
7. 請結(jié)合括號內(nèi)的提示，任選一句，賞析其妙處。
A.葡萄架上的藤葉，窸窸索索地響，落下一對翠羽紅喙的小鳥，你一聲我一聲地叫，很好聽。（從描寫的角度）
B.“銅壺滴漏”的聲音，在度若飛的耳鼓上敲打，變得高亢、宏重，像鋪天蓋地的鋼鳴鐵響……（從詞語運用的角度）
8. 文章第?段細(xì)致刻畫了制成后的“銅壺滴漏”，這樣寫有什么作用？
9. 看完這篇文章，小文想到了以下兩句詩：
A莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。（《定風(fēng)波》蘇軾）
B老驥伏櫪，志在千里。（《龜雖壽》曹操）
請任選一句，結(jié)合詩句和文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ疚闹髦嫉睦斫狻?br>（二）（12分）
閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。
【文本一】
“圍爐煮茶”爆火，見證傳統(tǒng)文化魅力
①“暖陽午后照窗斜，三五知交聚飲茶。清茗一杯詩互和，人生漫訴話無涯”。隨著我國申報的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，“圍爐煮茶”也晉升為頂流，成為眾多年輕人的“寵兒”。
②“圍爐煮茶”爆火是傳統(tǒng)文化魅力的見證。究其流行原因，一方面，是其滿足了當(dāng)代年輕人多樣的需求?！皣鸂t煮茶”使悠遠(yuǎn)、典雅的茶文化與當(dāng)代人別致、品質(zhì)的生活需求相對接，滿足人民日益增長的美好生活需要。同時，它也是一種“另類”的社交平臺。三五好友圍在一起，無論是品茗嘮家常，“偷得浮生半日閑”，還是談?wù)摷覈笫拢觥凹沂聡绿煜率隆?，都滿足了人們的社交需求。另一方面，也是其深層次原因，它的爆火是傳統(tǒng)茶文化對中國人生活美學(xué)影響的當(dāng)代彰顯，與當(dāng)今中國綜合國力不斷提高、國民文化自信日益增強(qiáng)密不可分。
③泰戈爾說：“古老的種子，它生命的胚芽蘊藏于內(nèi)部，只是需要在新的時代土壤里播種?！辈粌H僅是茶文化，我們還應(yīng)讓更多傳統(tǒng)文化，諸如琴棋書畫、傳統(tǒng)戲曲在年輕群體中落地生根，而不能束之高閣。讓更多古老種子在新時代土壤生根發(fā)芽。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)性保護(hù)是一項重大、重要舉措。我們不僅要立法建規(guī)、建章立制，形成周密的制度體系，為其提供制度保障；還要推動人才的系統(tǒng)性培養(yǎng)，讓源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化在一代代人手中發(fā)揚光大。
④此外，如何讓頂流“常青”，而不是讓人們在“種草”后“拔草”，也是一個迫在眉睫的問題。不妨為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)建更加立體寬廣的生長空間：其一，創(chuàng)新、豐富傳統(tǒng)文化的打開方式。借助新興社交媒體、新型商業(yè)業(yè)態(tài)以及科技手段，豐富傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)。其二，拉近傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的心靈距離和生活距離。傳統(tǒng)文化應(yīng)時時有、處處有，深刻融入人們的生活日常，讓“東方神秘之美”散發(fā)“煙火氣”“市井味”；傳統(tǒng)文化還應(yīng)日日新，與時俱進(jìn)方能經(jīng)久不衰、歷久彌新。
【文本二】
①傳統(tǒng)文化不能只是束之高閣，更需要走進(jìn)民間，貼近百姓的生活。譬如古香古色的院子，營造出“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的閑適；自己動手煮茶，品味“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵”的意境；茶盞空了又滿，一杯杯茶水入口，“澆出胸中不語塵”，在這一方小院里，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的碰撞中，“圍爐煮茶”之所以能在現(xiàn)代人中流行，這正是人們追求傳統(tǒng)文化、返璞歸真的寫照。傳統(tǒng)文化本質(zhì)就是從人民群眾中來，最終也要走入人民群眾中去。
②古人認(rèn)為，雪，凝天地之靈氣，無瑕至純，是煮茶的上品之水，以柴薪燒化雪水烹茶，其味更清冽，更具穿透力，但對于多數(shù)現(xiàn)代人而言，很難靜心去從清茶的苦中品味回甘。而通過“電陶爐替代火爐”的創(chuàng)新方式，重新完善和定義新時代的“圍爐煮茶”，這難道不算茶文化在當(dāng)代生活場景下，可貴而美好的傳承與發(fā)展嗎？ 同時，新的飲茶方式不應(yīng)局限于年輕人的社交場景，而應(yīng)該喚醒更多人對傳統(tǒng)文化的記憶，在保護(hù)傳承的同時推陳出新，像是將圍爐煮茶與手作文創(chuàng)、野外露營、漢服體驗等元素相融合，讓更多人愛上煮茶背后的傳統(tǒng)文化。不僅僅是茶文化，中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都應(yīng)當(dāng)堅持守正創(chuàng)新，展示中華民族的獨特精神標(biāo)識，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。
10. 下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A. 文本一第②段首先提出論點，然后從滿足多樣化的需求、彰顯生活美學(xué)兩個方面進(jìn)行論證。
B. 文本一第④段運用比喻論證，“‘種草’后‘拔草’”是比喻傳統(tǒng)文化熱度不能長久，熱過一陣子后就被人們遺棄。
C. 文本二提出傳統(tǒng)文化不能只是束之高閣，更需要走進(jìn)民間，貼近百姓的生活。
D. 文本二作者認(rèn)為古人煮茶十分講究，煮茶要用火爐配以上品之水，甚至用雪水烹茶，而今人用電陶爐煮茶，作者持否定態(tài)度。
11. 文本一第①段用詩句引出論點，有何作用？
12. 文本一中第③④段的順序能否互換？ 結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。
13. 文本一和文本二在使傳統(tǒng)文化“常青”方法上有何共識？ 用自己的話加以歸納。
三、古詩文閱讀（共15分）
（一） （共11分）
閱讀下面兩個片段，完成下面小題。
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？ 何處無竹柏？ 但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）
【乙】蓋余以八月之望過洞庭①，天無纖云，月白如晝。沙②當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪③；水如玉盤沙如金積光采激射體寒且眩，閬風(fēng)、瑤臺、廣寒之宮④，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。
（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）
【注釋】①過洞庭：這篇文章是作者罷官北歸，途經(jīng)洞庭湖時所寫。②沙：指金沙堆。③相奪：相映爭輝。④閬（làng）風(fēng)、瑤臺、廣寒之宮：均是傳說中神仙居住的地方。
14. 解釋文中加點詞的意思。
（1）月色入戶：______________ （2）相與步于中庭：___________
（3）雖未嘗身至其地：______________
15. 把【甲】文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
16. 請用三條“/”為【乙】文畫波浪線的句子斷句。
水 如 玉 盤 沙 如 金 積 光 采 激 射 體 寒 目 眩
17. 【甲】【乙】兩文寫月光時運用了哪些相同的手法？ 請結(jié)合內(nèi)容分析。
（二）（共4分）
閱讀下面一首詩，完成各題。
己亥雜詩（其五）
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
18. 下列詩句與“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”暗含的哲理最接近的一項是（ ）
A. 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）
B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
C. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
D. 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
19. 請結(jié)合詩歌前兩句，分析其所表現(xiàn)復(fù)雜情感。
四、名著閱讀（共5分）
20. 打開《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。請你從下圖匡超人的朋友圈中選擇一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說此人對他的影響。
我選：__________（填字母）。_____________________________。
21. 中國古典文學(xué)研究家周汝昌先生曾以一個字來評價名著精神實質(zhì)，比如以“忠”評價《三國演義》；以“義”評價《水滸傳》；以“情”評價《紅樓夢》。請你根據(jù)自己的閱讀體驗用一個字來評價《西游記》，并簡述理由。
五、作文（50分）
從下面兩題中任選一題作文。
22. 我們都有過類似的場景，停電了，媽媽點燃一根蠟燭，微弱的光芒照亮黑暗；晚自習(xí)放學(xué)回家，路燈照亮腳下的路；夜深了，螢火蟲的燈光照亮了田野，點點繁星在夜空里閃爍著微光……
請以“黑暗里的微光”為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲、套作；②不少于 600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
23. 中國的二十四節(jié)氣不僅與物候、時令準(zhǔn)確對應(yīng)，還有著一個個內(nèi)涵豐富的名字。且看春季的幾個節(jié)氣：“立春”一定要帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是一個新舊交替的標(biāo)志；“驚蟄”就像一個故事，一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn)；“春分”這一天，太陽將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北，顯示出一種公正。
以上“立春”“驚蟄”“春分”哪個詞語的解釋引發(fā)了你的思考？說說你生活中有類似的經(jīng)歷和體驗的故事，或表達(dá)自己的觀點和看法，寫一篇文章。
要求：①題目自擬；②立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲、套作；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

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