1. 看拼音,寫詞語。
zài jiàn _______ sī xiāng _______ gù jū _______ zhā hu _______
qīng zǎ _______ xuě dì _______ guò dōng _______ chuáng qián _______
hěn wǎn _______ gē ge _______ zhēn zhèng _______ chūn fēng _______
jīn qiū _______ duō me _______ gā xìng _______ méi yòng _______
【答案】 ①. 再見 ②. 思鄉(xiāng) ③. 故居 ④. 招呼 ⑤. 清早 ⑥. 雪地 ⑦. 過冬 ⑧. 床前 ⑨. 很晚 ⑩. 哥哥 ?. 真正 ?. 春風(fēng) ?. 金秋 ?. 多么 ?. 高興 ?. 沒用
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
要認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“雪”“前”“真”“高”筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。
2. 看拼音,寫詞語。
hé _____好 _____邊
yīn _____果 _____節(jié)
xià 學(xué) _____ 可 _____
bàn 伙 _____ _____天
【答案】 ①. 和 ②. 河 ③. 因 ④. 音 ⑤. 校 ⑥. 笑 ⑦. 伴 ⑧. 半
【解析】
【詳解】本題考查同音字。
和好,讀音hé hǎ,意思和睦。故應(yīng)為“和”。
河邊,讀音hé biān,意思是靠近河流的地方。故應(yīng)為“河”。
因果,讀音yīn guǒ,意思是原因和結(jié)果,合起來說,指二者關(guān)系。故應(yīng)為“因”。
音節(jié),讀音yīn jié,意思是聲音高低,緩急的節(jié)奏。故應(yīng)為“音”。
學(xué)校,讀音xué xià,意思是指教育者有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。故應(yīng)為“校”。
可笑,讀音kě xià,意思是形容人的言語、動(dòng)作或形貌非?;9蕬?yīng)為“笑”。
伙伴,讀音huǒ bàn,意思是泛指共同從事某種活動(dòng)或參加某種組織的人。故應(yīng)為“伴”。
半天,讀音bàn tiān,意思是形容時(shí)間久。故應(yīng)為“半”。
3. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
跳繩(shéng shén) 得當(dāng)(dé děi) 手冊(cè)(chè cè) 打球(qióu qiú)
井水(jǐng jǐn) 鄰居(líng lín) 寫信(xìn xìng) 幾種(zhǒng zhòng)
【答案】shéng dé cè qiú
jǐng lín xìn zhǒng
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。
跳繩(shéng):是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。
得(dé):1.得到;獲得。2.收獲。3.相合;適合。4.可以;能夠。5.滿意;滿足。6.完成;做好。7.用于談話時(shí),表示無須再說。8.用于情況變壞時(shí),表示只好如此。9.演算得到結(jié)果。得(de):1.助詞。用在動(dòng)詞后面表示可能、可以。2.用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語。3.用在動(dòng)詞后面表示完成(多用于早期白話)。得(děi):1.需要。2.應(yīng)該;必須。3.估計(jì)必然如此,相當(dāng)于“要”“會(huì)”。
得當(dāng)(dé):表示恰當(dāng)適當(dāng)?shù)囊馑?,也可表示相?dāng),相配的意思。
手冊(cè)(cè):是收錄一般資料或?qū)I(yè)知識(shí)的工具書,是一種便于瀏覽、翻檢的記事的小冊(cè)子,是介紹一般性的或某種專業(yè)知識(shí)的簡(jiǎn)明摘要書。
打球(qiú):泛指現(xiàn)今各種用手打的球類運(yùn)動(dòng)。
井水(jǐng):指的是一口井內(nèi)的水。
鄰居(lín):指住在隔壁或附近的人。
信(xìn):1.誠實(shí);真實(shí)。2.憑證。3.信用。4.相信。5.信奉(宗教)。6.信件。7.消息。8.古指?jìng)鬟f信件的人。9.引爆爆炸物的導(dǎo)火裝置。10.信石的簡(jiǎn)稱。11.副詞;確實(shí)。12.聽?wèi){;隨意。信(shēn):1.古同“伸”,舒展開。2.古同“伸”,表白。
寫信(xìn):寫出寄給或捎給某人、某單位的文字。
種(zhǒng):1.谷物瓜果之子實(shí)。2.人之族類。3.生命之延續(xù)。4.事物之類別。5.膽量或骨氣。6.生物學(xué)之分類名稱單位。7.量詞。計(jì)數(shù)人或事物類別之單位。種(zhòng):1.種植;栽種。
幾種(zhǒng):指相似項(xiàng)目的不同或區(qū)別。
4. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
課外活動(dòng)課上,大家玩得(de dé)真快樂(yuè lè)??!放學(xué)后,媽媽對(duì)我說:“回家別再只(zhī zhǐ)顧著玩了,要早點(diǎn)睡覺(jué jià) ?!?br>【答案】de lè zhǐ jià
【解析】
【詳解】本題考查多音字的辨析。
得:děi 需要;應(yīng)該;必須。dé 得到;獲得;收獲。de 助詞,用在動(dòng)詞后面表示可能、可以;用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語;用在動(dòng)詞后面表示完成(多用于早期白話)。
玩得(de ):“玩”是一個(gè)動(dòng)作,而“得”后面的成分則是對(duì)這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果或狀態(tài)的補(bǔ)充。
樂: lè 愉快。yuè 音樂;樂器。
快樂(lè):感到高興或滿意。
只:zhī 單個(gè)的;極少的。zhǐ 用來限定范圍,相當(dāng)于“僅僅”。
只(zhǐ)顧著:僅顧著。
覺:jué 醒悟;明白;感知;意識(shí)到。jià 睡眠。
睡覺(jià):進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
5. 照樣子,填一填。
例:(跳)繩 _____游戲 _____二胡 _____故事
例:一(面)鏡子 一 _____鉛筆 一 _____扇子 一 _____井
例:東(西) 早 _____ 高 _____
例:蕩來蕩去 _____來 _____去 _____來 _____去
例:也——(地)地方 青——( ) _______ 火——( ) _______
【答案】 ①. 做 ②. 拉 ③. 講 ④. 支 ⑤. 把 ⑥. 口 ⑦. 晚 ⑧. 低 ⑨. 飛 ⑩. 飛 ?. 跑 ?. 跑 ?. 請(qǐng) ?. 請(qǐng)教 ?. 伙 ?. 伙伴
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
“跳繩”是在括號(hào)前加上動(dòng)詞,“二胡”前可加上動(dòng)詞拉、買等;在“故事”前加上動(dòng)詞講、寫等。
根據(jù)所給例子,在括號(hào)里加上量詞,鉛筆:指蘸鉛粉涂改錯(cuò)字之筆,與“支、盒”搭配,一支鉛筆、一盒鉛筆;扇子:一種搖動(dòng)生風(fēng)以袪熱的用具,與“把”搭配,一把扇子;井:從地面往下鑿成的能取水的深洞,洞壁多砌上磚石,與“口”搭配,一口井。
根據(jù)所給例子,在括號(hào)里填上反義詞,“早”意思早晨,反義詞“晚”;“高”意思從下向上距離大;離地面遠(yuǎn),反義詞“低”或者“矮”。
“蕩來蕩去”是A來A去的詞語,此類詞語還有:蹦來蹦去、走來走去、看來看去、晃來晃去、逛來逛去、踱來踱去等。
根據(jù)所給例子加偏旁再組詞。“青”加“米”組成“精”,精神、精彩;“青”加“日”組成“晴”,晴天、晴朗;
“火”加“禾”組成“秋”,秋天、秋風(fēng);“火”加“宀”組成“災(zāi)”,災(zāi)難、災(zāi)害等。
照樣子,寫句子。
6. 例:小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鳥在空中 _______地飛來飛去。
【答案】自由
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
例句中“偷偷地”修飾動(dòng)作“跟”;由此仿照例句特點(diǎn),橫線上補(bǔ)充修飾“飛”的動(dòng)作詞語。
示例:小鳥在空中歡快地飛來飛去。
7. 例:可愛的弟弟在畫畫。
新疆有 _______的天山。
【答案】美麗
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
例句中“可愛”修飾名詞“弟弟”;由此仿照例句特點(diǎn),橫線上補(bǔ)充修飾“天山”的詞語。
示例:新疆有巍峨的天山。
8. 背一背學(xué)過的課文,再填一填。
(1)夜 ________聲,_____落知 _______?!洞簳浴?br>(2)我會(huì)背古詩:舉頭望 _______,_____頭 ________;桃花潭水深 _______,不及汪倫送我情。這兩句詩的作者都是唐代詩人 _____(A李紳;B李白;C孟浩然)。(在正確名字下打“√”)
(3)_______吹,夏雨落,秋霜降,_______飄。
(4)中國姓氏有 _______,趙、錢、孫、李……還有復(fù)姓諸葛、_______……小朋友,你姓什么?寫一寫:_____。
(5)_______無云 _______大地 柳綠 _______
【答案】 ①. 來風(fēng)雨 ②. 花 ③. 多少 ④. 明月 ⑤. 低 ⑥. 思故鄉(xiāng) ⑦. 千尺 ⑧. B ⑨. 春風(fēng) ⑩. 冬雪 ?. 很多 ?. 上官 ?. 王 ?. 萬里 ?. 春回 ?. 花紅
【解析】
【詳解】本題考查名篇名作識(shí)記、補(bǔ)全詞語和作家作品。
(1)書寫時(shí)注意“風(fēng)、多”的正確寫法。
(2)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”出自李白的《靜夜思》;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”出自李白的《贈(zèng)汪倫》。書寫時(shí)注意“明、低”的正確寫法。
(3)書寫時(shí)注意“春、雪”的正確寫法。
(4)復(fù)姓有:歐陽、司馬等。書寫時(shí)注意“多”的正確寫法。寫出你的姓氏即可。如:李。
(5)萬里無云:湛湛藍(lán)天,沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。春回大地:好像春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過,溫暖和生機(jī)又來到人間。柳綠花紅:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。
閱讀樂園。
樹和喜鵲
樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。
樹很快樂,喜鵲也很快樂。
9. 短文共有 _____個(gè)自然段。
10. 仿照例子寫詞語:
例:安安靜靜(AABB式):______________
11. 從文中找出下列字的反義詞。
白——_____
傷心——_______
12. 樹為什么很快樂?_____(填序號(hào))
①因?yàn)橄铲o們給他們吃的。
②因?yàn)橄铲o們飛來飛去,使樹林變得熱鬧了。
【答案】9 三##3
10. 高高興興 11. ①. 黑 ②. 快樂
12. ②
【解析】
【9題詳解】
本題考查了對(duì)自然段的辨析。
每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格,一個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格可行。由此可知,共有3個(gè)自然段。
【10題詳解】
本題考查仿寫詞語
AABB式的詞語還有:干干凈凈、整整齊齊、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。
11題詳解】
本題考查反義詞的辨析。
白:像霜或雪那樣的顏色(跟“黑”相對(duì))。結(jié)合第②段“天一黑”可知,反義詞為:黑。
傷心:因遇到不順心或不幸的事情而心里感到悲傷、難受。結(jié)合第③段“樹很快樂,喜鵲也很快樂?!笨芍?,反義詞為:快樂。
【12題詳解】
本題考查文章的理解能力。
在《樹和喜鵲》一文中,以前只有一棵樹,一只喜鵲的時(shí)候樹很孤單,喜鵲也很孤單。而后面來了許多喜鵲,也有了許多樹,變得熱鬧了,它們都快樂了。
故選B。
閱讀。
小蝌蚪找媽媽
①小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。
②小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
13. 短文共有 _____句話。
14. 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
一 _____眼睛
一 _____青蛙
_______的衣裳
_______的肚皮
15. 照樣子寫一寫。
游哇游 ____________
16. 我會(huì)查字典。
“蹬”這個(gè)字,如果用音序查字法,先查音序_____,再查音節(jié)_____。
17. 小蝌蚪的媽媽是 _______。
18. 短文中青蛙長什么樣?請(qǐng)用“_____”畫出來。
【答案】13. 五##5
14. ①. 對(duì) ②. 只 ③. 碧綠 ④. 雪白
15. 跳哇跳 跑哇跑
16. ①. D ②. dēng
17. 青蛙 18. 披著碧綠衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。
【解析】
【13題詳解】
本題考查數(shù)句子。
數(shù)句子,可以根據(jù)表示一個(gè)完整句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù)來判斷,有幾個(gè)表示完整一句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),語段就有幾句話。句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)都是完整的一句話的標(biāo)志。可以一邊數(shù),一邊標(biāo)數(shù)字。
通讀短文可知,短文中有三個(gè)句號(hào),兩個(gè)感嘆號(hào),故有五句話。
【14題詳解】
本題考查詞語搭配。
題目要求根據(jù)短文內(nèi)容填空,要從文中找到相應(yīng)的詞語來填空。
從第①段的的“鼓著一對(duì)大眼睛”“看見荷葉上蹲著一只大青蛙”“披著碧綠的衣裳”“露著雪白的肚皮”可知,正確的詞語搭配為:一對(duì)眼睛、一只青蛙、碧綠的衣裳、雪白的肚皮。
【15題詳解】
本題考查仿寫詞語。
“游哇游”是ABA式詞語,ABA式詞語有:走哇走、跑哇跑、跳哇跳、拍哇拍、哭哇哭、笑哇笑等。
【16題詳解】
本題考查查字典。
“蹬”的讀音為“dēng”或者“dèng”,如果用音序查字法,先查音序“D”,再查音節(jié)“dēng”或者“dèng”。
【17題詳解】
本題考查內(nèi)容理解。
從第②段的句子的“小蝌蚪游過去,叫著:‘媽媽,媽媽!’青蛙媽媽低頭一看,笑著說:‘好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!’”可知,小蝌蚪的媽媽是青蛙。
【18題詳解】
本題考查找關(guān)鍵句子。
第①段的“他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛”描述青蛙的樣子:碧綠的身子,雪白的肚皮和一雙大眼睛。
19. 看圖填空。
小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,看看發(fā)生了什么事情,想一想,填一填。(不會(huì)寫的字用拼音代替。)
有一天,小螞蟻要去奶奶家做客??墒窃谌サ穆飞?,遇到了一條 _______,小螞蟻過不去,小螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),天空飄來一片 _______,小螞蟻想到了一個(gè) ________。它把 _______當(dāng)作 _____,劃過了小河。
這真是一只聰明的小螞蟻呀!
【答案】 ①. 小河 ②. 樹葉 ③. 好辦法 ④. 樹葉 ⑤. 船
【解析】
【詳解】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。
完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容,分析圖畫所表達(dá)的主題,然后進(jìn)行結(jié)合圖畫進(jìn)行合理的想象組織語言說話。
圖中有“螞蟻”“樹葉”“小河”“螞蟻手中拿著一根樹枝”,結(jié)合圖畫內(nèi)容可知,一只螞蟻遇到了一條小河,沒辦法過去,這個(gè)時(shí)候從天空中飄來一片樹葉,螞蟻想到了把樹葉當(dāng)做船的好辦法,然后乘著“樹葉”過了河。

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