一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、下列書寫沒有錯誤的一項是（ ）
A. 領域 語重心長 見微知著B. 抽屜 不可思議 萬像更新
C. 攪絆 能歌善舞 忐忑不安D. 惆悵 萬不得已 怒氣仲仲
2、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A. “哇——”小弟放聲大哭起來。
B. “哦！”媽媽恍然大悟：“那當然了，這周末帶你出去玩?！?br>C. 同學們都喜歡閱讀《紅日》這部革命紅色經典。
D. 初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。
3、下列表述得體的一項（ ）
A. 媽媽對我說：“這道題我給你講了好幾遍了，是人都懂，你怎么聽不懂？”
B. 醫(yī)院宣傳口號：聘請知名專家來院坐診，歡迎光顧。
C. 公園門口宣傳標語：愛護腳下草，莫折枝頭花。
D. 昨天是妹妹的三歲誕辰。
4、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當的一組是（）。
進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。
A. 白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈
B. 銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布
5、下列語句表達正確的一項是（ ）
A. 全國中小學生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導青少年養(yǎng)成保護和節(jié)約水資源的能力。
B. 從古至今，我們人類社會不斷地采取經驗教訓，因而能夠取得思想的進步。
C. 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
D. 編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。
6、下列加點字詞注釋有誤的一項是（ ）
A. 赴湯蹈火（熱水）B. 非然也（對，不錯）
C. 何當金絡腦（什么時候）D. 明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）
7、對下面句子所用修辭分析正確的一項是（ ）
①水是眼波橫，山是眉峰聚。
②會場上響起了震耳欲聾的掌聲。
③水渠里流水潺潺，小鳥在耳邊歡唱。
④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。
A. 擬人、夸張、比喻、反問B. 比喻、夸張、擬人、反問
C. 擬人、比喻、夸張、設問D. 比喻、夸張、擬人、設問
8、下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（ ）
A. 迫B. 鼎C. 遷D. 懼
9、下面句子中加點部分表現了人們怎樣的感情？（ ）
鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。
A. 難過B. 痛苦C. 激動、興奮D. 熱烈
10、下列加點詞意思有誤的一項是（ ）
A. 春城無處不飛花（春天的京城。）
B. 我以日始初時去人近（認為。）
C. 最是一年春好處（好處。）
D. 蕭蕭暮雨子規(guī)啼（形容雨聲。）
11、中國傳統節(jié)日有不同的風俗：（ ）
（ ）節(jié)穿針乞巧：天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。（ ）節(jié)望月：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（ ）節(jié)不生火：貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。 （ ）節(jié)登高、插戴茱萸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
A. 七夕 寒食 中秋 重陽B. 寒食 重陽 七夕 中秋
C. 重陽 七夕 中秋 寒食D. 七夕 中秋 寒食 重陽
12、下面關于加點字解釋不正確的一句是（ ）
A. 舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（同“現”）
B. 送鮑浩然之浙東（到，去）
C. 游園不值（值得）
13、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A. 含糊嚴竣苦型
B. 撥弄驚惶荒涼
C. 仿御處境頃覆
14、下面句中加點詞語運用不恰當的一句是（ ）
A. 你如果不努力，就算遇到千載難逢的機會也無濟于事。
B. 你不要急躁，我們心平氣和地坐下來，好好商量一下解決問題的辦法。
C. 奶奶為了找一枚獎章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。
D. 爸爸見微知著，地理、歷史、物理、自然這些方面的知識都難不倒他。
15、根據形聲字的規(guī)律，我猜“窖”這個字的意思和（ ）有關。
A. 容器B. 說話C. 嘴巴D. 洞穴
二、根據所學的知識填空（10分）
16、《寒食》中詩人用詩句“日暮漢宮傳蠟燭，______________”暗諷了宦官得寵專權的腐敗現象。明代詩人于謙則用“_________________， 要留清白在人間”來表明自己不怕挫折、積極進取、正直清白的骨氣。
17、姐姐在南方求學，已經兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了，她不禁感嘆：“____________，____________？真想回家??！”（填《泊船瓜洲》中的兩句詩）。
18、在學習和生活中，我們要珍惜時間：“_______________，_______________”；要聽進去勸告：“良藥苦口利于病，_______________”；要多讀書、多實踐：“_______________，事非經過不知難”；還要懂得通融：“窮則變，_______________，_______________”。
19、常言道：“_________________，___________________?！比巳硕紣勐牽洫劦脑?，但只有那些善意的批評，才會讓我們更強大。
20、在學習中，語文老師常用杜甫的一句“____________，下筆如有神”，勉勵我們要博覽群書。是??！老師就像媽媽一樣關心著我們，我們怎么報答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰言寸草心，_________?！?br>三、按要求完成句子。（10分）
21、下列語段中有四處錯誤，請修改。
馬老師多么和藹可親呀，上課時，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補了一天的課，小林非常感動馬老師。
_____________________________
22、通過學習《匆匆》，使我們深深地懂得了要珍惜時間。（原句上修改病句）
23、不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。（縮句）
___________
24、我端起搪瓷碗。（改為夸張句）
__________________
25、照樣子寫句子，賦予事物人的品格或志向。
橡皮：真無私，你總默默奉獻，幫助別人改正錯誤。
蠟燭：真?zhèn)ゴ?，____________________________
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀短文，完成下面的問題。
①街心花園里布滿了象棋攤，愛好者們有的正悠然地下著棋，有的則圍在旁邊觀看。一位卷發(fā)青年已經靜靜地看了很長時間。
②一串清脆的自行車鈴聲打破了寧靜的氛圍，正在下棋的人們皺起了眉頭。只見一個小伙東瞧瞧，西看看，信步走到一個棋攤旁，嘴里念叨著：“大老卒，你的馬不行了，我給你支一招怎么樣？”說著就要去抓棋子，一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙。
③大老李生氣地撥開小伙的手，說：“你別搗亂行不行？”小伙嬉笑著說：“我是常勝將軍，你不信我？”大老李有些惱怒，使勁瞪了他一眼，
④一會兒，別的棋攤上又響起了小伙的聲音：“出車呀！”“快架炮！”“你這招不行……”許多棋手不由相視苦笑。
⑤觀棋的卷發(fā)青年悄悄問大老李：“這小伙是什么人？”大老李放下棋子，說：“前面一家廠里的工人，他棋下得是好，可整天指手畫腳，看不起人。大家都不愿意和他下?！闭f著，那小伙又轉了回來，找到大老李，嘴里仍舊念念有詞。
⑥卷發(fā)青年小聲對小伙說：“我們看棋的還是別說話吧?！毙』镆汇?，上下打量了青年一番，說：“嗬，口氣不??！”說罷，硬要拉他下一盤，卷發(fā)青年忙擺擺手，連連推辭，那小伙卻自顧自擺好了棋，等待著卷發(fā)青年應戰(zhàn)。人們看到這一幕，都聚攏過來，期待的目光似乎在說：“下一盤吧?！本戆l(fā)青年被人連推帶摁坐了下去。
⑦也不知道卷發(fā)青年是怎樣出招的，幾個回合后，那小伙雖說兵將齊全，卻難以動彈了，幾乎每動一子就會被對方吃掉，豆大的汗珠掛滿小伙的腦門。四周安靜極了。片刻之后，小伙像泄了氣的皮球，低聲說：“我輸了！您是專業(yè)棋手吧？”卷發(fā)青年輕聲說：“學過兩年?！?br>⑧半年后，一個偶然的機會，小伙在電視中觀看全國象棋大賽時，驚訝地發(fā)現，在冠軍爭奪賽中，坐在棋盤一頭的就是那個勸他“看棋別說話”的卷發(fā)青年，
1. 給短文加個恰當的題目_____________。
2. 用簡潔的語言概括短文的主要內容。
______________________
3. 第②自然段“一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙”一句中，卷發(fā)青年“詫異”的原因是（ ）
A. 想知道小伙會如何支招B. 不理解小伙為什么這樣做
C. 驚嘆于小伙高超的棋藝D. 氣惱于小伙打斷自己觀棋
4. 以下選項與短文內容不相符的一項是（ ）
A. 人生處處有我?guī)?。B. 觀棋不語真君子，把酒言多是小人。
C. 奉勸人行方便事，得饒人處且饒人。D. 強中更有強中手，莫向人前滿自夸。
5. 卷發(fā)青年給你留下了怎樣的印象？結合短文，至少說明兩點理由。
_____________________
6. 全國象棋大賽后，小伙再次到街心公園看棋……面對以下可能出現的情況，小伙會有怎樣的表現呢？任選一種情況，可以從語言、動作、心理等方面展開想象，用幾句話寫下來。
情況一：看到大老李正在下棋情況二：再次遇到看棋的卷發(fā)青年
_____________________
27、閱讀短文，完成下列各小題。
①端午節(jié)前的周末，我回了趟老家。飯桌上，見到母親抖著筷子，好幾次夾不住菜。母親說她患了嚴重的風濕病，可我這做女兒的卻不知情，真是愧對年邁的母親。
②離家前的一天晚上，我對母親說：“媽，您以后干活悠著點，等我下個周末回來幫您做?！蹦赣H說：“你工作忙，回家一趟不容易?！鄙院竽赣H遲疑地說：“不能在家多待一天嗎？”我心一緊，說：“媽，不能呀！明夭我得上班?！蹦赣H聽了，半晌不語。
③第二天，天剛蒙蒙亮，我醒來就聞到一股粽葉的清香。廚房里，母親正在忙碌著，看見我，輕輕一笑說：“閨女，媽連夜包了幾個粽子，你帶一些回去，鍋里的這幾個，我煮好了，你等會兒吃了再走?！笨粗赣H布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，不禁心疼地埋怨：“媽，粽子又不是稀罕物，用得著連夜包嗎？再說您手不好，……”我的話還沒說完，母親就打斷了我：“外面的粽子哪有媽親手包的好吃……”見母親的手由于疼痛不停地顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿起一個粽子低頭去剝。
④我正吃著粽子，母親拎來了一個包裹。她一邊解開袋子，一邊絮絮叨叨地交代我：“這里面有三種粽子，咸肉粽子，孫子愛吃；大紅棗的，你吃了補氣血；女婿胃不好，給他包的是摻雜了粳（jīng）米的粽子……”母親絮絮叨叨地說著。
⑤我看著母親用抖動的手，把粽子一個個重新放進去，忽然覺得，母親如此的精細、周到。那一刻，我真想對母親說：媽啊，您為兒女操持了一輩子，就不能歇歇腳？可是，即使我想對母親說些感激的話，又怎能說盡母親對女兒的舐犢之情。
1. 用簡潔的語言寫出短文的主要內容。
______________________
2. 讀第②段畫線句子，聯系上下文，推測母親此時的心理活動，寫下來。
________________
3. 默讀第③段畫橫線的句子，對加點的內容理解正確的一項是（ ）
A. “我”醒來后聞到粽香，迫不及待地想要品嘗美味的粽子
B. 看見母親的手在顫抖，“我”擔心她剝得不好，便只能自己剝
C. 看到母親的做法，“我”用剝粽子的方式表達著內心的情感
4. 第④段反復使用“絮絮叨叨”一詞有什么表達效果？
___________________
5. 為短文起一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。
6. 結合下面的閱讀鏈接，選出使用“舐犢之情”最準確的一項（ ）
A. 雖然畢業(yè)后我們即將分開，但是舐犢之情卻會銘記在心中。
B. 這是他寫給兒子的一封家書，舐犢之情躍然紙上，令人動容。
C. 當我面對素不相識卻對我伸出援手的陌生人時，舐犢之情油然而生。
五、作文（30分）
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。漫畫中的母親秉持著“新阿大，舊阿二，補阿三”的持家態(tài)度，是勤勞樸實的老百姓生活的寫實。請你觀察圖畫，聯系自己的生活談談你對勤儉節(jié)約的看法或實際做法。
要求：寫清楚漫畫內容和自己的啟發(fā)，結合生活談感受、寫做法。不少于450字。
參考答案
一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、A
2、B
3、C
4、A
5、D
6、B
7、D
8、B
9、C
10、C
11、D
12、C
13、B
14、D
15、D
二、根據所學的知識填空（10分）
16、①. 輕煙散入五侯家 ②. 粉骨碎身渾不怕
17、①. 春風又綠江南岸 ②. 明月何時照我還
18、①. 少壯不努力 ②. 老大徒傷悲 ③. 忠言逆耳利于行 ④. 書到用時方恨少 ⑤. 變則通 ⑥. 通則久
19、①. 良藥苦口利于病 ②. 忠言逆耳利于行
20、①. 讀書破萬卷 ②. 報得三春暉
三、按要求完成句子。（10分）
21、馬老師多么和藹可親呀！上課時，他耐心地教我們寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天，他給小林補了一天的課，小林非常感謝馬老師。
22、通過學習《匆匆》，我們深深地懂得了要珍惜時間。
23、街道上擠滿了人。
24、我端起千斤重的搪瓷碗。
25、為了溫暖別人照亮黑夜，不惜燃燒自己的身軀。
四、閱讀理解。（20分）
26、1. 棋手2. 這篇短文主要寫了一個小伙子愛看別人下棋，并且經常會指手畫腳地評論別人下棋，有位卷發(fā)青年小聲提醒他不要這樣做，他非但不聽，還要強拉卷發(fā)青年跟他下棋，結果大敗。后來他才知道這個卷發(fā)青年在參加全國象棋大賽冠軍爭奪賽。3. B4. C
5. 謙遜，有禮貌。①卷發(fā)青年下棋能力強，看別人下棋卻沒有隨意指點，表現自己。②即使看不慣小伙的行為，也只是小聲提醒。
6. 情況一：又是一個午后，小伙再次來到了街心花園，他靜靜地把自行車停在一邊，然后走向一個棋攤旁，很巧，還是大老李在和別人下棋。小伙坐在旁邊的小馬扎上，在一旁安靜地看起來。期間有幾次小伙都想給大李支招，但是他還是忍住了?！肮A了！”一局結束，大老李贏了，很是高興，一轉臉就看到了小伙沖著自己笑，有些詫異地問：“呦，還沒看到你呢，今天咋這么安靜呢？”大老李的一句話，讓周圍的人都不由得都看向了小伙，小伙撓了下頭，有些不好意思地說：“以前有些太不自量力，讓大家見笑了。以后，還得向大家多學習呢?！?br>27、1. 短文主要寫了患風濕病的母親不辭辛苦連夜為“我”包粽子、煮粽子，還包了三種口味的粽子的事。
2. 唉，女兒工作忙也是沒辦法的事情，在她明天走之前我得連夜包好粽子讓她帶走，讓孩子們好好過一個端午節(jié)。3. C
4. 反復使用“絮絮叨叨”一詞突出了絮叨中飽含的母愛。
5. 母愛如粽6. B
五、作文（30分）
例文
勤儉節(jié)約是美德
漫畫中的母親秉持著“新阿大，舊阿二，補阿三”的持家態(tài)度。意思就是說，家里好不容易做了一件新衣服，要等老大穿舊了，換下來給老二穿，輪到老三穿的時候已是一件補丁打補丁的破衣服了。
這讓我想起了爸爸的童年。爸爸在兄弟幾個中排行老三，據他自己說，長到十多歲還幾乎沒有穿過一件像樣的新衣服。偶爾做了一件新衣服也只能在正月里做客的時候享受一下。至于吃的，那更是委屈了爸爸他們那一代人。家里常常買蘿卜、番薯充當口糧接濟。到四、五月青黃不接的時候，只好吃“麥洗飯”充饑。這是一種粗糧，其制作過程是把大麥先在軋米車里軋一下，再在面車里擠一擠就成。據說，那糙糙的“麥洗飯”很讓人難以下咽。
聽了爸爸的一番敘述，我的心里像是打翻了一個五味瓶，很難受。想想自己的幸福生活，父母養(yǎng)了我一個女兒，家里新衣服多得裝滿箱，可還是不知足，經常與人家進行攀比。吃的方面更是十分挑剔，這也不要吃，那也不要吃，常常弄得父母很頭疼。有時，因為菜不合自己的口味，常向父母發(fā)脾氣。真是太不應該了！
想想過去，看看現在，我們應該為自己生活在這個時代而感到驕傲，我們也應該珍惜今天的幸福生活。望望將來，我們更應該充滿信心，我們要學好真本領，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活。
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
閱讀鏈接
舐犢之情：典故出自《后漢書·楊彪傳》“猶懷老牛舐犢之愛”。舐，即舔，像老牛舔小牛犢一樣，形容對子女關心、疼愛的感情非常深。

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