一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、畢業(yè)之際，我們將班級(jí)圖書捐贈(zèng)給學(xué)校，并分類整理到相應(yīng)的書架上，下列對(duì)圖書歸類整理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 《稻草人》——童話類B. 《魯濱遜漂流記》——小說類
C. 《聰明的牧羊人》——民間故事類D. 《灰塵的旅行》——神話類
2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A. 大雨下了整整一天，整條街道都被雨水浸沒了。
B. 他沒有經(jīng)過認(rèn)真思考就果斷做出了決定。
C. 考古工作者發(fā)現(xiàn)了兩千多年前新出土的文物。
D. 有些人口頭上講得很好聽，而且行動(dòng)上做得很少。
3、下列句子中帶點(diǎn)詞語與“一場(chǎng)春雨過后，這滿園的花都開了?！本渲袔c(diǎn)詞語意思不一樣的一項(xiàng)是（ ）
A. 今天的校會(huì)，同學(xué)們一律穿白襯衫，藍(lán)褲子。
B. 道路兩旁是清一色的黑灰色石磚，
C. 他很愛看書，每次到圖書館，都恨不得把那里的書全部看完。
D. 你記得，沒事的時(shí)候多跟他通通電話。
4、下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來。
B. 他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。
C. 語文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。
D. 課堂上我聽得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。
5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. “哇——”小弟放聲大哭起來。
B. “哦！”媽媽恍然大悟：“那當(dāng)然了，這周末帶你出去玩。”
C. 同學(xué)們都喜歡閱讀《紅日》這部革命紅色經(jīng)典。
D. 初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。
6、下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 書籍 晏會(huì) 侵襲 全神慣注
B. 貸款 辟靜 煎熬 萬不得已
C. 腫脹 匪徒 驚慌 興高彩烈
D. 倒霉 幼稚 寂寞 惟妙惟肖
7、請(qǐng)選出下列詞語中的讀音沒有錯(cuò)誤的一組（ ）
A. 粘（zhān）貼 湖泊（pō） 勁（jìn）旅 自怨自艾（ài）
B. 露（lòu）臉 稽（qǐ）首 逮（dài）捕 忍俊不禁（jīn）
C. 伺（cì）候 提（tí）防 銅臭（chóu） 退避三舍（shě）
D. 粗獷（guǎng） 折（shé）木 寧（níng）可 同仇敵愾（qì）
8、選擇正確的答案填在括號(hào)里。
（1）通國之善弈者也。（ ）
A．善良；慈善 B．擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于 C．容易；易于
（2）粉骨碎身渾不怕。（ ）
A．水不清，污濁 B．糊涂，不明白事理 C．全，完全
（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評(píng)家見狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請(qǐng)選擇幽默而有力的反駁）
A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。 B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？
C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。 D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？
9、對(duì)下面文段所要表達(dá)的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
少年王冕在替人放牛時(shí)立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描繪出來，他刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大后成了當(dāng)時(shí)著名的繪畫家；J·K·羅琳在艱苦條件下立志要寫一部風(fēng)靡全球的作品，她日夜思考，寫出了轟動(dòng)科幻作品界的《哈利·波特》。
A. 逆境造就成功B. 出名要趁年少
C. 成功出于偶然D. 有志者事竟成
10、南陽臥龍紅軍小學(xué)要舉行紅色詩詞書法大賽，下面詩句中，不屬于紅色詩詞的一項(xiàng)是（ ）
A. 砍頭不要緊，只要主義真。
B. 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫
C. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
D. 不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。
二、判斷題（10分）
11、《石灰吟》是一首詠物詩，詩人借石灰表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈的志向。（ ）
12、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（ ）
13、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（ ）
14、《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)父親的無比懷念，這樣寫起到了承上啟下的作用。（ ）
15、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這句詩與我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。（ ）
三、句子加工廠。（10分）
16、給你最喜歡的一位老師寫臨別贈(zèng)言。
____________________________
17、從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）
__________________
18、一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近，到了正午時(shí)離人遠(yuǎn)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
___________________________________________
19、閏土回家去了。 我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）
_______________________
20、 “讀書破萬卷，下筆如有神”，只要博覽群書，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。（修改病句）
______________
四、快樂閱讀。（30分）
21、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。
材料一
①常見的生物識(shí)別方式是指紋識(shí)別，但指紋容易留下痕跡被他人復(fù)制，而且對(duì)手指的清潔度、干燥度要求較高。隨著萬物互聯(lián)時(shí)代的來臨，數(shù)據(jù)安全和信息隱私越來越重要，人們需要更有效的身份認(rèn)證“密碼”。“人臉識(shí)別技術(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。
②人臉識(shí)別，是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。采集含有人臉的圖像，并自動(dòng)在圖像中檢測(cè)和跟蹤人臉，進(jìn)而對(duì)檢測(cè)到的人臉進(jìn)行臉部識(shí)別的一系列相關(guān)技術(shù)，即通常所說的刷臉技術(shù)。
材料二
①“刷臉”正在快步走進(jìn)普通人的日常生活：消費(fèi)，刷臉支付；回家或住酒店，刷臉開門；坐動(dòng)車或飛機(jī)，刷臉進(jìn)站；辦社?；蛉‖F(xiàn)金，還是刷臉……
②刷臉時(shí)代，意味著你所有的個(gè)人信息、財(cái)產(chǎn)情況，包括身份證、銀行卡、支付寶賬號(hào)等，都跟你的臉綁定了。
③走在大街上，不經(jīng)意間闖了紅燈，為了逃避罰單，你戴上特大號(hào)的墨鏡，大熱天捂?zhèn)€大口罩，有用嗎？好像也沒用。人臉識(shí)別技術(shù)能夠做到即使你遮住了臉部面積的三分之二，還是一樣能把你認(rèn)出來。
材料三
①對(duì)于人臉識(shí)別的擔(dān)憂，大多源于面部信息泄露的安全隱患。如果說同為生物識(shí)別的指紋識(shí)別需要主動(dòng)“畫押”，人臉識(shí)別則可以在悄無聲息中完成。一旦人臉及其相關(guān)信息“落入賊手”，民眾的合法權(quán)益極易遭受侵害。
②人臉識(shí)別涉及身份信息采集認(rèn)證與個(gè)人隱私保護(hù)等話題，離不開法律的保駕護(hù)航。近年來，在法律層面，中國針對(duì)生物特征信息采集和儲(chǔ)存做了具體規(guī)定，為人臉等生物特征信息的搜集使用劃定了邊界。
1. 和“指紋識(shí)別”相比，“人臉識(shí)別”最主要的特點(diǎn)是（ ）
A. 對(duì)清潔度要求高B. 對(duì)干燥度要求高C. 更加有效D. 容易復(fù)制
2. 關(guān)于刷臉技術(shù)，以下表述正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 刷臉技術(shù)目前已完全覆蓋普通人的日常生活。
B. 刷臉技術(shù)使得闖紅燈者即使戴著特大號(hào)的墨鏡還是無法逃避罰單。
C. 刷臉技術(shù)因?yàn)榫哂忻黠@的優(yōu)勢(shì)而淘汰了指紋識(shí)別。
D. 刷臉技術(shù)因能夠保證個(gè)人信息的安全而受到人們的喜愛。
3. 請(qǐng)結(jié)合三則材料選擇恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，將序號(hào)填在括號(hào)里。
A．人臉識(shí)別的安全隱患及法律監(jiān)管 B．“刷臉”走進(jìn)日常生活 C．什么是人臉識(shí)別
材料一：（ ） 材料二：（ ） 材料三：（ ）
4. 根據(jù)以上材料，結(jié)合生活經(jīng)歷，說一說“人臉識(shí)別技術(shù)”的利和弊。
___________________
22、閱讀。
我認(rèn)識(shí)的魯迅先生
巴金
①像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會(huì)很深的上了年紀(jì)的人，怎么能夠跟年輕人做朋友而且有親密的關(guān)系呢？
②也許有人不了解，其實(shí)先生跟別人一樣，在年輕的時(shí)候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是，他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友。跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。
③對(duì)付敵人他可以利用他那些關(guān)于舊社會(huì)的知識(shí)，可以利用他那些“人情世故”；對(duì)待青年他卻非常天真而且善良。
④以前，他同他的學(xué)生孫伏園一起旅行，他看見孫伏園體弱，便常常主動(dòng)替孫伏園打鋪蓋卷。這一類幫助年輕朋友的事，在先生的一生中，其實(shí)是很多的。
⑤很少有人像他那樣愛護(hù)青年。我記得有一回有人請(qǐng)先生吃飯，幾個(gè)有地位的人在席上一致指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個(gè)青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。
⑥這以后《譯文》?？?，黃源也失了業(yè)。黃源為了《譯文》復(fù)刊的事情四處奔走，但他也常常去看先生，有一回先生對(duì)他說：“看見你瘦了，我覺得很難過?！边@是很自然地說出來的。
⑦正因?yàn)橄壬鷮?duì)每一個(gè)青年朋友都這樣深切地關(guān)心，所以在柔石等五位烈士犧牲以后，他會(huì)寫出像《為了忘卻的記念》那樣充滿悲憤的文章。
1. 通讀全文，完成題目。
（1）魯迅先生對(duì)年輕人十分愛護(hù)，具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)概括兩件事。
__________________________
（2）從以上事件可以感受到先生（ ）
A．愛憎分明，關(guān)心和愛護(hù)青年的高尚品質(zhì)。
B．總是為別人想得多，為自己想得少。
C．有很高的文學(xué)造詣。
D．作品深受讀者喜愛。
2. 第③段在全文起________作用，運(yùn)用比較的寫法，目的是突出魯迅對(duì)________的態(tài)度。
3. 對(duì)文中畫“________”句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 從句中“拂袖而去”可以看出先生對(duì)幾個(gè)有地位的人在席上指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)十分不滿。
B. 從此句能感受到魯迅先生對(duì)青年的愛護(hù)。
C. 雖然魯迅先生對(duì)青年十分愛護(hù)，但在席間表現(xiàn)出的態(tài)度卻十分傲慢無禮。
D. 魯迅看不慣這一類在背后譴責(zé)的做法，表現(xiàn)了魯迅先生的正直。
4. 蕭紅在《回憶魯迅先生》中寫道“他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光”。如果讓你給先生寫一封信，你會(huì)寫些什么？
親愛的魯迅先生，我想對(duì)您說：________________________________________
23、過年（節(jié)選）
①我幼時(shí)不知道陽歷，只知道陰歷。到了十二月十五，過年的氣氛開始濃重起來了。
②二十三送灶之后，家中就忙著打年糕。這糯米年糕又大又韌，自己不會(huì)打，必須請(qǐng)一個(gè)男工來幫忙。兩枕“當(dāng)家年糕”約有三尺長(zhǎng)；此外許多較小的年糕，有二尺長(zhǎng)的，有一尺長(zhǎng)的。還有紅糖年糕、白糖年糕，這些都是由母親和姐姐們?nèi)プ?，我也洗了手去幫忙，但是總做不好，結(jié)果是自己吃了。
③年底這一天，是準(zhǔn)備通夜不眠的，我家染坊店里早已經(jīng)擺出了風(fēng)燈，插上了歲燭。吃年夜飯的時(shí)候，母親把所有的碗筷都拿出來，預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯碗數(shù)，不可成單，必須成雙。如果吃三碗，必須再盛一次，哪怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好，總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分送壓歲錢，用紅紙包好，我全部用以買花炮。
④初一上午忙著招待拜年的客人。街上擠滿了穿新衣服的人們，男女老幼，熙熙攘攘，吃燒賣、上酒館、買花紙（即年畫）、看戲法，到處擁擠。
⑤初二開始，鎮(zhèn)上的親友來往拜年。我父親戴著紅纓帽子，穿著外套，帶著跟班出門。同時(shí)也有穿禮服的到我家拜年。如果不遇，就留下一張紅片子。
⑥初五以后，過年的事基本結(jié)束，但是拜年、吃年酒、酬謝往還，也很熱鬧。廚房里年菜很多，客人來，搬出就是。但是到了正月半，也就差不多吃完了。所以有一句話：“拜年拜到正月半，爛溏雞屎炒青菜。”
⑦正月十五，在古代是元宵佳節(jié)，rán而賽燈之事，久已廢止，只有市上賣些兔子燈、蝴蝶燈等，聊以應(yīng)名而已。二十日，各店照常開門做生意，學(xué)堂也開學(xué)，過年也就結(jié)束了。
1. 選文是按照______順序?qū)懙摹?br>2. 過年的時(shí)候吃年糕寓意__________。讀了第②段，你仿佛看到了怎樣的畫面？
_________________________________
3. 回憶課本“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容，結(jié)合選文，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
（1）作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定了文章主要寫什么，次要寫什么。（ ）
（2）讀文章的時(shí)候，不必分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的意思。（ ）
（3）選文中，重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容具體寫（如年底這一天），其他內(nèi)容簡(jiǎn)略寫（如初五以后到正月半），這樣才能突出中心，更好地表達(dá)主題。（ ）
五、習(xí)作（30分）
題目：發(fā)生在____________的一幕
提示：生活中，有許多難以忘懷的往事，請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整，選擇一個(gè)場(chǎng)景，通過具體的事把你心中的觸動(dòng)寫下來。（字?jǐn)?shù)不少于500字。）
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、D
2、A
3、D
4、A
5、B
6、D
7、B
8、 ①. B ②. C ③. D
9、D
10、B
二、判斷題（10分）
11、√
12、×
13、√
14、×
15、×
三、句子加工廠。（10分）
16、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
17、從飛機(jī)上看，地上的房子就像火柴盒一樣小。
18、一個(gè)小孩說，他認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近，到了正午時(shí)離人遠(yuǎn)。
19、閏土雖然回家去了，但是我還深深地思念著閏土。
20、讀書破萬卷，下筆如有神”，只有博覽群書，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。
四、快樂閱讀。（30分）
21、1. C2. B
3. ①. C ②. B ③. A
4. 人臉識(shí)別技術(shù)還可以為我們提供極大的便利性。比如在旅游、交通等場(chǎng)合，只要輸入自己的個(gè)人信息，就可以快捷地完成身份驗(yàn)證和購票等服務(wù)，避免了傳統(tǒng)繁瑣的驗(yàn)證方式。弊：存在隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)。由于人臉識(shí)別技術(shù)涉及到大量的個(gè)人信息，如果泄露給不法分子或不當(dāng)使用，將對(duì)個(gè)人造成不可預(yù)估的損失。此外，該技術(shù)還存在著誤判率高、可信度不夠和民生問題等諸多負(fù)面影響。
22、1. ①. 第一件事：主動(dòng)為他的學(xué)生孫伏園打鋪蓋卷；第二件事：關(guān)心、愛護(hù)青年編輯黃源。 ②. A
2. ①. 過渡 ②. 青年3. C
4. 您當(dāng)年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的國家日益強(qiáng)盛，國際地位與日俱增。請(qǐng)您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。
23、1. 時(shí)間2. ①. 萬事如意年年高 ②. 我仿佛看到了屋子里擺滿了大大小小的年糕，小孩子挽起袖子，有模有樣地學(xué)著做年糕的畫面。
3. ①. √ ②. × ③. √
五、習(xí)作（30分）
例文：
發(fā)生在雨中的一幕
回憶似一顆顆五顏六色的石頭，靜靜地躺在快樂的小溪旁，每一個(gè)都有一件故事可講?，F(xiàn)在，就讓我為你講述一段風(fēng)雨中的回憶。
天氣很好，陽光照耀著大地，鳥兒也十分歡快，在枝丫上唱著美妙動(dòng)聽的歌，我的心情也十分舒暢，我騎著自行車，哼著小調(diào)在寬闊的廣場(chǎng)上玩耍著，正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候，正好經(jīng)過一輛小轎車，嗖的一聲，紅色的外皮被我刮了一條細(xì)細(xì)的漆，露出了那黑色的內(nèi)層，我立刻嚇呆了，下了自行車，仔細(xì)查看那輛轎車。心想，反正沒人看見，不如趁機(jī)逃走，可我又一想到，不行！
要是我走了，那車的主人是多么的生氣和沮喪，于是我站在那里一邊等著車的主人來領(lǐng)車，一邊做著挨罵的心理準(zhǔn)備，此時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，可我還一直堅(jiān)持等待著人來領(lǐng)車。一個(gè)多小時(shí)過去了，一個(gè)戴眼鏡的叔叔終于來到了這里，我知道他是車的主人后，馬上把經(jīng)過告訴了他，他卻一笑，說：“看在你不逃的份上就不讓你陪了，我已經(jīng)入了保險(xiǎn)。”我聽后連連道謝，高興地走了。
回憶就是這樣，不但幫你記住自己的過錯(cuò)，還可以讓你在回憶中懂得一些學(xué)不到的知識(shí)。
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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