一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、下列加點字解釋有誤的一項是（ ）
A. 善弈者（擅長）B. 多知乎（知道）
C. 過猶不及（達到）D. 探湯（熱水）
2、下列說法不正確的一項是（ ）
A. “為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。
B. 即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合和對象。
C. 老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味，文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。
3、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（ ）
A. 整理 書藉 含糊 精兵減政B. 殘暴 匪徙 拘留 見微知著
C. 加速 齒輪 慌涼 發(fā)憤圖強D. 轉(zhuǎn)動 測量 事例 翻箱倒柜
4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A. 奈何B. 覺察C. 撥弄D. 司空見貫
5、下列句中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A. 被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。
B. 爺爺整日游手好閑，不是逛公園，唱唱曲，就是聽評書，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高興。
C. 許多孩子的精英之路，也許僅緣自于一個微不足道的夢想。
D. 曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃，損失慘重。
6、將詞語依次填入下面這段話，正確的一項是（ ）
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德理念和規(guī)范，如______、______的擔(dān)當(dāng)意識，______、______的愛國情懷，______、______的社會風(fēng)尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。
A. 崇德向善、見賢思齊 天下興亡、匹夫有責(zé) 精忠報國、振興中華
B. 精忠報國、振興中華 崇德向善、見賢思齊 天下興亡、匹夫有責(zé)
C. 天下興亡、匹夫有責(zé) 精忠報國、振興中華 崇德向善、見賢思齊
7、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（ ）
A. 正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫襤褸（nǚ）
B. 攪和（hu）憎惡（wù）短暫（zàn）潸然淚下（shān）
C. 華裔（yī）鳴囀（zhuàn）藏戲（cáng）鍥而不舍（qiè）
8、關(guān)于中外作品有關(guān)信息的描述不正確的一項是（ ）
A. 我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
B. 《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫，小主人公湯姆·索亞是一個富有好奇心和冒險精神的孩子。
C. 魯濱遜是英國人，1686年魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了3年。
D. 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。他以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨，雖感傷卻不頹廢，雖苦悶卻不消沉。
9、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A. 慢長B. 理智C. 尖銳D. 焉知非福
10、下列句子中成語、俗語或名言運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使這件珍貴的文物能夠重見天日。
B. 有些話雖然聽起來難受，但是：“忠言逆耳利于行”，實際對自己有好處。
C. 奶奶出門丟了錢，媽媽安慰她：“您別急，塞翁失馬，焉知非福哇！”
D. 每當(dāng)作文無話可寫時，小王就會有“讀書需用意，一字值千金”的苦惱！
11、元代書法家趙孟頫的代表作是（ ）
A. 《三門記》B. 《蘭亭序》C. 《玄秘塔碑》
12、下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）
A. 截然 凄涼 沉郁 見微知著B. 證實 無聊 間斷 焉知非副
C. 剝削 魔鬼 防御 司空見摜D. 通宵 染缸 侵襲 翻箱到柜
13、下列句子中有語病的一項是（ ）
A. 按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。
B. 身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。
C. 藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。
D. 八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。
14、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。
B. 他剛?cè)〉靡稽c兒成績就忘乎所以，目中無人了。
C. 天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。
D. 吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。
15、下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（ ）
A. 凄涼（qī）蒸發(fā)（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）
B. 眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）
C. 湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō） 控制（kóng）
D. 疲乏（fá）宴會（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、百善孝為先，不要等到“__________________________，子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔。
17、《十五夜望月》中有“____________，冷露無聲濕桂花”的月下景色；《馬詩》中有“大漠沙如雪，____________”的邊疆戰(zhàn)場景色。
王維在雨中送別好友：“渭城朝雨浥輕塵，___________。”韓愈在雨中欣賞：“天街小雨潤如酥，___________”蘇軾在雨中聆聽：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭____________?！?br>18、千錘萬鑿出深山，__________________。粉骨碎身渾不怕，__________________。
19、春風(fēng)又綠江南岸，________________。
_______________，一枝紅杏出墻來。
20、面對時光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，_______________？”蘇軾卻發(fā)出了“___________________？門前流水尚能西!”的激勵之語。
三、按要求完成句子。（10分）
21、這位白發(fā)蒼蒼的老人對我說：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
______________________。
22、下列語段中有四處錯誤，請修改。
馬老師多么和藹可親呀，上課時，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補了一天的課，小林非常感動馬老師。
_____________________________
23、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，因為沒有餃子吃，所以必須買雜拌兒。（修改病句）
_____________________________________
24、我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）
____________________
25、我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（照樣子，選一個事物，運用其中的修辭手法，寫出你的奇思妙想）
_______________
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀。
母親節(jié)的禮物
①紅燈。公交車緩緩?fù)Ｏ?，全車人都欣賞著窗外的流光溢彩。忽然一聲清脆的童音響起：“母親節(jié)！媽，是你的節(jié)日?！?br>②母親節(jié)？糟糕，我還沒買禮物。該死！如此重要的節(jié)日我竟忘了，好在為時未晚，來得及彌補。只是，該買什么禮物呢？
③第一次過母親節(jié)是在別人指導(dǎo)下，買了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物——康乃馨。平生頭一次買花，花送給母親。她的驚訝和激動在我意料之外，更讓我不安：僅僅一束花，母親就那么高興。她的容易滿足使我醒悟平日的疏忽，愧疚（jiù）慢慢襲上心頭：明年，明年一定買一件特別的禮物！
④第二年。我找了好幾條街巷，才買回了母親時常提及卻難以購到的特色糕點?？吹竭@件“禮物”的一剎那，母親額頭細細的皺紋似乎熨平了。糕點，我和姐姐分享完了，那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動。觸動之下，我暗暗思索：明年，明年我要讓母親大吃一驚。
⑤可是，買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢？正想著，童音忽然又響起：“媽，你要我送你什么——我沒有錢，什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。作母親的于是笑著逗兒子：“怎么辦呢？你沒有錢，那我的禮物不是得不到了？”“有了！”童音興奮起來，“今晚我不睡覺，給你當(dāng)保鏢，送你上班！”這種鄭重其事，令眾人啞然失笑。那母親的聲音格外輕柔：“好兒子，媽不用你當(dāng)保鏢（bi?。??！薄盀槭裁?？那是我的禮物！”母親的聲音一字一頓地響起：“你的禮物，媽已收下！”
⑥“收下了？”幾乎同時，車上的每一個人，除了小男孩外，都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題，也在這母子的對話中忽地解決了，心頭頓時一松：其實母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。
1. 在文中找出意思相同的四字詞語寫在下面的括號里。
A．形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。（ ）
B．見到或聽到好笑的事，不由自主地笑出聲來。（ ）
2. 聯(lián)系前面的句子寫一寫“沮喪”在文中的意思。
________________________________________________
3. 為什么說“母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的”？
_______________________________________________
4. 如果你給父親或母親送節(jié)日禮物，你送什么？并說明理由。
______________________________________________
27、非連續(xù)性文本
【材料一】
蝙蝠，最近常被人們稱為“萬毒之王”。蝙蝠可能傳播馬爾堡病毒、嚴(yán)重急性呼吸綜合征病毒，亨德拉病毒、尼帕病毒和狂犬病毒。這是因為在蝙蝠身上，攜帶有超過20種病毒，這些病毒在蝙蝠身上并不會造成什么危害，但如果進入到人類身上，就有可能會被觸發(fā)?？蒲泄ぷ髡咄茢嘣诓《緩尿鸬饺说倪@個過程中，可能存在中間宿主作為病毒傳播的橋梁。在蝙蝠與人類中間，科研工作者不停地尋找中間宿主，有的說是果子貍，有的說是竹鼠……
其實，野生蛇、野兔、野豬、穿山甲等野生動物也攜帶多種體內(nèi)寄生蟲和病毒，也有可能感染人類。
【材料二】
近年來滅絕動物統(tǒng)計表
【材料三】
《中華人民共和國野生動物保護法》中明確指出：社會公眾應(yīng)當(dāng)增強保護野生動物和維護公共衛(wèi)生安全的意識，防止野生動物源性傳染病傳播，抵制違法食用野生動物，養(yǎng)成文明健康的生活方式，維護生態(tài)平衡和生物多樣性。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進行野生動物保護知識教育。
1. 認(rèn)真閱讀材料，判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。
（1）蝙蝠身上攜帶的病毒有20種。（ ）
（2）蝙蝠身上的病毒一旦進入人體沒有可能被感染。（ ）
（3）材料二中列舉了1979年、1983年、2006年等年份，說明了人類對動物的傷害從未停止。（ ）
2. 請你根據(jù)材料一、材料二、材料三為保護野生動物寫一條宣傳標(biāo)語。
______________________
3. 你認(rèn)為人類濫捕殺、濫食用野生動物，會造成哪些后果？（寫出兩點即可）
__________________________
五、作文（30分）
人們總在追求自己的夢想，追逐夢想的路程難免有磨難和挫折，但也一定會有喜悅和暢快。追夢路上的淚水和汗水必將激發(fā)你前行的決心，追夢路上的喜悅和暢快會使你追夢的步伐更加堅定。
請以“追夢路上的________”為題，回憶自己追逐夢想路上發(fā)生的事。
要求：寫出自己的真實體會，內(nèi)容真實。不少于450字。
參考答案
一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、B
2、B
3、D
4、D
5、B
6、C
7、B
8、C
9、A
10、D
11、A
12、A
13、B
14、D
15、C
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、樹欲靜而風(fēng)不止
17、①. 中庭地白樹棲鴉 ②. 燕山月似鉤 ③. 客舍青青柳色新 ④. 草色遙看近卻無 ⑤. 暮雨子規(guī)啼
18、①. 烈火焚燒若等閑 ②. 要留清白在人間
19、①. 明月何時照我還 ②. 春色滿園關(guān)不住
20、①. 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ②. 誰道人生無再少
三、按要求完成句子。（10分）
21、這位白發(fā)蒼蒼的老人對我說，請相信他，紙條上的話是真的。我只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。
22、馬老師多么和藹可親呀！上課時，他耐心地教我們寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天，他給小林補了一天的課，小林非常感謝馬老師。
23、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。
24、我必須去圖書館學(xué)習(xí)。
25、天空飄起了大雪。你瞧，這一朵朵飄飛的雪花多像一只只可愛的精靈，在冬天變得雪白的大地上歡快地跳著、飛舞著。
四、閱讀理解。（20分）
26、1. ①. 鄭重其事 ②. 啞然失笑
2. 兒子沒錢給母親買禮物，而心情不快。
3. 因為母親們不在意禮物是什么，有一份關(guān)心就夠了，所以說母親節(jié)的禮物最容易送出。
4. 我想送母親一張去青海的車票。因為她一直想去看看青海湖。
27、1. ①. × ②. × ③. √
2. 保護野生動物就是保護人類自我！
3. 動物滅絕；傳染病爆發(fā)；生態(tài)失衡等
五、作文（30分）
例文：
追夢路上的挫折
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢醒了，留下曲終人散后的孤寂；而當(dāng)我面對挫折的時候，留下的會是什么呢？
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢？此時我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛機，對著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線，其間還優(yōu)雅地來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層透明的玻璃，無法逾越。而陽光卻透過這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個角落。那狹小的“灰色空間”也在那一間被亮撿起，然后攤開，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開始重新計算。訂證，找出錯誤的原因，避免自己再犯同樣的錯誤。人無完人，孰能無過？想起司馬遷忍受宮刑，仍堅持完成《史記》；想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲；想起海倫雙目失明，仍熱愛生命熱愛生活……比起他們的遭遇，我的這點挫折算得了什么？他們都能坦然的面對，那我還有什么理由可以逃避呢？藍天正是因為接受了云彩，才有了風(fēng)情萬種的嫵媚；大海正是因為增加了渾濁，才有了浩瀚無垠的壯美；而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長, 學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢……
人的一生就像一片樹林, 花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時候，它仍會給人面目的蔥綠，不會因此而減色。追夢的路難免坎坷，當(dāng)我面對挫折的時候，我知道我將不會再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會留下腳印。
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
時 間
地 區(qū)
動物名稱
1979年
印度
爪哇虎
1983年
南非
斑驢
2006年
中國
白鰭豚
2008年
加勒比海
加勒比僧海豹

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