一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、對下面文段所要表達的觀點概括最準確的一項是（ ）
少年王冕在替人放牛時立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描繪出來，他刻苦練習，長大后成了當時著名的繪畫家；J·K·羅琳在艱苦條件下立志要寫一部風靡全球的作品，她日夜思考，寫出了轟動科幻作品界的《哈利·波特》。
A. 逆境造就成功B. 出名要趁年少
C. 成功出于偶然D. 有志者事竟成
2、新居要布置書房，以下最合適懸掛的一副對聯(lián)是（ ）
A. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。B. 一日讀書一日功，一日不讀十日空。
C. 學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。D. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A. 憂傷B. 慌涼C. 書籍D. 萬不得已
4、下列加點字的讀音、字義及整句話停頓都正確的一項是（ ）
A. 弈（yì，下棋） 秋，通國之/善 （擅長，善于） 弈者也
B. 使（shǐ，假如）弈秋/誨（huì，教導）二人/弈。
C. 日初出/滄 （chāng） 滄涼涼，及其日中/如探湯 （tàng，熱水）
D. 孰/ （shóu，誰）為汝 （rǔ 你） /多知乎？
5、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 臘月二十三過小年，差不多應該就是過春節(jié)的彩排。
B. 沒有工具，干什么都有困難重重。
C. 他的故事講得娓娓動聽。
D. 這樣的事例還有很多，說明科學并不嚴謹。
6、下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（ ）
A. 迫B. 鼎C. 遷D. 懼
7、下面對課文內(nèi)容的表述不正確的一項是（ ）
A. 《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時間順序，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習俗，內(nèi)容豐富。
B. 《那個星期天》的結尾借助景物描寫，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。
C. 《表里的生物》一文，作者用第一人稱來寫，線索清晰，層層遞進。
D. 《十六年前的回憶》的開頭運用了插敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時間，直截了當。
8、下列各組加點字的讀音、字形完全正確的一項是（ ）
A. 熬夜（á） 唱和（hè） 狡辨哄堂大笑
B. 山脈（mài） 分外（fèn）教悔 精兵簡政
C. 可惡（wù） 傾覆（qīnɡ） 漿糊 技高一籌
D. 蒙古（mǒnɡ） 恐嚇（hè） 幼稚 全神貫注
9、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A. 防御傾覆書藉獨出心裁
B. 驚惶嚴峻僻靜萬不得以
C. 唯恐通宵寄托死得其所
D. 寬慰耽擱侵襲不可司議
10、下列說法不正確的一項是（ ）
A. “軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。
B. “丹、光、長、丸”這四個漢字起筆筆畫都相同。
C. “獨出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。
D. 過年的時候在門上倒貼“福”字，寓意福到了。
二、判斷題（10分）
11、《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學期我們學過他的文章《草原》。（ ）
12、湯姆·索亞是英國作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。（ ）
13、《石灰吟》是一首詠物詩，詩人借石灰表達自己堅貞不屈的志向。（ ）
14、朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個星期天》都運用了將情感融入具體事物中的寫作方法。（ ）
15、 “先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段”的閱讀方法適合閱讀所有的文學作品。（ ）
三、句子加工廠。（10分）
16、根據(jù)錯誤的消息得出的錯誤答案，不應該得分。（改為反問句）
______________________
17、【詩有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩意人生的理想；“千磨萬擊還堅勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。
18、白發(fā)老者把手中的碗交給少年。（改為被字句）
___________________
19、從飛機上看，地上的房子好小。（改為夸張句）
__________________
20、這幅圖構思精巧，用色大膽，老師說：“實在太好看了！”（不用“說”字表達“說”的意思）
______________
四、快樂閱讀。（30分）
21、閱讀
前方遭遇塌方
肖復興
①那一年秋天去九寨溝。路上，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個眉清目秀的成都小伙子，他一言不發(fā)，微微笑著，平穩(wěn)地開著車。
②黃昏的時候，突然下起了大雨。一時間，雨幕和暮色疊加在一起，像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著，車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外，發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽，才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了，路面一下子變窄了，而且非常滑。剛才，一輛運木材的大卡車連人帶車滾進了道旁的江里一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中，連影子都找不著了；緊跟著，另一輛卡車也掉了下去，幸好被半山腰的樹卡住，人們正在搭救司機。大家都擔心起來，今晚還能不能到達九寨溝呀？
③終于，前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時，兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來，雨卻沒有停。車窗外，那輛卡車黑乎乎的，還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄，大概只能夠勉強過一輛車，又正好是一個拐彎，無形中增加了行車的難度?？膳碌氖强拷叺囊粋冗€有塌方，只要車輪稍稍打偏一點，車子就有可能一下子滑進江中。
④司機停住車，打開車門，回過頭說：“大家都下車吧，先走過去，在前面等我。
⑤滿車的人都乖乖地下了車，撐起了雨傘，小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上，雙手緊緊地握著方向盤，兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著，車燈明晃晃地照著，前面的雨水、山石和樹木，陰森森的，格外瘳（shèn）人。
⑥車子開動前，我猶豫了一下，下車還是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下來。
⑦司機回頭叫我：“快下車！太危險!"
⑧我沒下車，走到他的旁邊坐下來。他看了看我，沒再說話，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一樣。
⑨車子啟動了。我看得很清楚，前面的路窄得像是雞脖子。方向盤在他的手中不停地轉動著，他的腳不時地踩著剎車。車子緩慢地移動著，不是在走，簡直是在爬，一步步小心謹慎地蠕動著，稍不留神，就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時，司機把車緊緊地貼近山的一側。整條岷江就在我們的左側晃悠著，肆無忌憚地咆哮著，隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進它可怕的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒了，兩眼緊閉，心里想，現(xiàn)在再想下車也來不及了，豁出去了吧！
⑩我不知道他是怎么過這個險關的，只覺得車子顛簸了一下，然后是個轉彎，就飛快地加速，箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭，又聽見路邊一連串的歡呼聲。
?我不知道以后還敢不敢再冒這樣的險，當時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，還有那位司機，實在讓我終生難忘。我不知道他后怕不后怕，但在當時，他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的（性格 品格）會在平常的日子里顯現(xiàn)出來，一個人的（性格 品格）卻在關鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸顯，那是一個人生命最鮮亮的底色。
1. 讀段?，選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。
2. 閱讀選文，梳理文章內(nèi)容。
3. 請用簡練的語言概括段③的內(nèi)容。
_______________
4. 段⑥中的“……”省略了作者當時的心理活動，請你根據(jù)上下文寫一寫。
_______________
5. 段⑨中畫“——”的句子使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？
_______________
6. 文中的司機是怎樣的一個人？請你結合文中的具體事例談一談。
_______________
22、閱讀。
①一六五九年九月三十日，我，可憐受難的魯濱遜·克魯索，在海上經(jīng)歷了一場可怕的暴風雨。船擱淺后，我來到了這個荒島上。我稱它為“絕望島”。船上的其他同伴都，我自己也差點兒喪了命。
②整整一天，我為自己的處境痛苦不已。我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃。得不到，我要面對的不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，要不就是餓死，眼前能看到的只有死亡。到了晚上，為猛獸的襲擊，我睡在了一棵大樹上，雖然整夜下雨，我卻睡得很香甜。
③十月一日早晨，我一覺醒來，驚訝地看到我們的船原來乘著漲潮的海水漂浮起來，被浪沖到了離島很近的地方。這一方面讓我感到欣慰，看見船好好地停在那里，沒有被風浪撞碎，待風勢減弱后，我希望能上到船上，一些食物和生活的必需品以救急?？闪硪环矫妫@又重新引起了我對失去同伴的悲傷。我在想，如果我們當時都留在船上，說不定可以保住這條船，至少他們不會那么，全都淹死。如果大家都獲救了，或許我們可以利用這條撞壞的船的木板造一條小船，劃向別的地方去。一整天，我就想著這樣的一些事情，把自己搞得心煩意亂。但后來，我發(fā)現(xiàn)船體幾乎是干的，立刻抖擻起精神，踩著沙灘向前走，找到一處距離船最近的地方游過去，爬到了船上……
④十月一日到二十四日，這些天里，我多次到船上去，把我搬得動的東西都到木筏上，趁漲潮的時候運到岸邊。這些天雨水很多，不過時而也有晴好的天氣。總體上看，現(xiàn)在似乎正是島上的雨季……
⑤十月二十六日，我在海岸附近了一整天，尋到一處較為安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野獸或是野人的襲擊。道晚上時，我在一面巖壁下面找著了處所合適的我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的四周周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥。
——選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧·魯濱遜漂流記》，有改動。
1. 讀短文，根據(jù)拼音寫漢字。
2. 按提示填空。
“襲”用部首查字法先查部首______，再查______畫。在字典中的解釋有：
襲[xí] ①襲擊，侵襲；②姓；③照樣做，依照著繼續(xù)下去；④繼承；⑤量詞，用于成套的衣服。
下面句子中的“襲”分別是什么意思呢？請在括號內(nèi)填入序號。
（1）我尋到一處較為安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野獸或野人的襲擊。（ ）
（2）他身穿一襲破衫，四處奔波。（ ）
（3）那個年代，爵位可以世襲。（ ）
（4）古代沿襲下來的一些習俗，到今天還有意義。（ ）
3. 注意下面例句中加點的部分，按照自己的發(fā)現(xiàn)，把選文第②自然段“我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃”這句話改寫得更有文采。
例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。
我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃。
__________________
4. 打字員打下面這段話時，出現(xiàn)了錯誤。把這段話修改正確。
道晚上時，我在一面巖壁下面找著了處所合適的。我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的四周周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥。
__________________
5. 讀選文第③段，你發(fā)現(xiàn)魯濱遜的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？
__________________
6. 讀了《魯濱遜漂流記》后，我們可以學習魯濱遜面對困境時，讓自己心平氣和的方法，那就是把事件的好處與壞處列出來，并且從中找到一些東西來安慰自己。請你按照下面的提示，試著分析當下令自己感到困擾的事。
23、閱讀古詩《春夜喜雨》。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
1. 《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是（ ）
A. 知時節(jié)（當春乃發(fā)生）B. 晚上下C. 下得大D. 不影響人們出行
2. 下列詩句停頓有誤的一項是（ ）
A. 隨風/潛/入夜，潤物/細/無聲。B. 好雨/知/時節(jié)，當春/乃/發(fā)生。
C. 野徑/云俱黑，江船/火獨明。D. 曉/看紅/濕處，花/重錦/官城。
3. 下列詩句表達的情感與其它三句不是一類的是（ ）
A. 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。B. 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
C. 正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。D. 會當凌絕頂，一覽眾山小。
4. 下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（ ）
A. 好雨知（明白）時節(jié)，當春乃（于是，就）發(fā)生（原來沒有的事出現(xiàn)了）。
B. 隨風潛（暗暗地，悄悄地）入夜，潤物（使植物受到雨水的滋養(yǎng)）細無聲。
C. 野徑（田野間的小路）云俱黑，江船火獨（獨自）明。
D. 曉（天剛亮的時候）看紅濕處，花重（沉重）錦官城。
5. 對這首詩賞析有誤的一項是（ ）
A. “喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。
B. 詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。
C. 作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。
D. 詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。
五、習作（30分）
從江南到漠北，從東海到西疆，全體華夏兒女都在為“中國夢”而奮斗，同學們，你的夢想是什么呢？你是怎樣為夢想而努力奮斗的呢？請以《我的夢想》為題，寫一篇習作，表達自己的真情實感。要把內(nèi)容寫清楚，做到語句通順。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、D
2、D
3、B
4、A
5、C
6、B
7、D
8、C
9、C
10、B
二、判斷題（10分）
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
三、句子加工廠。（10分）
16、根據(jù)錯誤的消息得出的錯誤答案，難道應該得分嗎？
17、①. 不破樓蘭終不還 ②. 生當作人杰 ③. 任爾東西南北風
18、手中的碗被白發(fā)老者交給少年。
19、從飛機上看，地上的房子就像火柴盒一樣小。
20、這幅圖構思精巧，用色大膽，王老師贊嘆道：“實在太好看了！”
四、快樂閱讀。（30分）
21、1. 性格品格
2. ①. 擔心 ②. 車子開到事故發(fā)生點 ③. 緊張 ④. 車子過了事故點
3. 環(huán)境的惡劣和行車的艱難。
4. 不下吧，情況確實很危險；下去吧，就剩司機一個人了，多不仗義啊，還是留下給他作個伴兒吧，起碼能給他壯壯膽。
5. 擬人，生動形象地寫出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險。
6. ①沉穩(wěn)果斷：遭遇塌方時，不慌亂，冷靜處理。②有責任感，勇于擔當：讓大家下車，把危險留給自己。③富有行車經(jīng)驗：路況好時開車“平穩(wěn)”，路況險時“小心謹慎”，過了危險地帶“飛快加速”。④普通但又勇敢：盡管緊張得手心里都是冷汗，但還是勇敢地面對危險的挑戰(zhàn)。⑤穩(wěn)重，不張揚：大家在車上唱歌時，他“一言不發(fā)，微微笑著，平穩(wěn)地開著車”。
22、1. 2. ①. 衣 ②. 1##五 ③. ① ④. ⑤ ⑤. ④ ⑥. ③
3. 我沒有食物，衣服一件不存，房屋無處尋找，武器毫無一件，也沒有逃跑的地方。
4. 到晚上時，我在一面巖壁下面找著了合適的處所。我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥。
5. 知足安命，一心一意安排自己今后的生活。具有不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質(zhì)。
6. ①. 短跑成績不合格，讓我焦慮。 ②. 繼續(xù)加強訓練讓我鍛煉了身體。
23、1. A2. D3. B4. A5. B
五、習作（30分）
例文：
我的夢想
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己夢想，且都愿意為自己的夢想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。
小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好?。『髞?，我就發(fā)奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。
其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已?？衫蠋焻s說：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。
花開了，終有結果時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為了我心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢成真！
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
去九寨溝的路上
心情非常好
車子忽然停下來
__________
__________
害怕
車子再次開動之前
猶豫
車子啟動了
__________
__________
歡呼
壞處
好處
例如：我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。
例如：但是我還活著，沒有像我的同伴們一樣被淹死。
______
______

相關試卷

浙江省舟山市2024年小升初易錯點語文檢測卷含答案：

這是一份浙江省舟山市2024年小升初易錯點語文檢測卷含答案，共6頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題，句子加工廠，快樂閱讀，習作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年西藏小升初易錯點語文檢測卷含答案：

這是一份2024年西藏小升初易錯點語文檢測卷含答案，共5頁。試卷主要包含了選擇題，臘月二十三，判斷題，句子加工廠，快樂閱讀，習作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年浙江省杭州市城區(qū)金都天長小學小升初?？家族e語文檢測卷含答案：

這是一份2024年浙江省杭州市城區(qū)金都天長小學小升初常考易錯語文檢測卷含答案，共6頁。試卷主要包含了根據(jù)要求選擇正確答案，根據(jù)所學的知識填空，按要求完成句子，閱讀理解，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2024屆饒河縣小升初易錯點語文檢測卷含答案

2024屆饒河縣小升初易錯點語文檢測卷含答案
2024屆監(jiān)測卷小升初易錯點語文檢測卷含答案

2024屆監(jiān)測卷小升初易錯點語文檢測卷含答案
2024屆浙江省杭州市江干區(qū)小升初?？家族e語文檢測卷含答案

2024屆浙江省杭州市江干區(qū)小升初?？家族e語文檢測卷含答案
2024屆泰寧縣小升初易錯點語文檢測卷含答案

2024屆泰寧縣小升初易錯點語文檢測卷含答案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部